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關鍵詞：高職職業指導 學生生涯發展 課程改革 全面發展 

摘要：本文通過對巴音郭楞職業技術學院高職職業指導課程的考察,研究如何實現以學生生涯發展為導向的高職職業指導課程改革。指出應在社會需求的大背景下,根據高職學生生涯發展的規律,開展職業指導課程改革,幫助學生樹立正確的職業理想和職業觀念,全面提高學生職業素質和職業能力,促進學生個體的自我教育和全面發展。

巴音郭楞職業技術學院學報雜志要求:

{1}基金項目（如稿件獲基金、項目資助，須注明項目的類別、名稱和編號）。

{2}文中各級標題一律按國家標準采用以下形式。一級標題形如一、二、三……排序; 二級標題形如（一）、（二）、（三）……排序; 三級標題形如1． 2． 3 ……排序。引言不排序號。

{3}參考文獻列在文末，以中括號編碼，按照文中引文出現的先后順序排列，不單獨分中外文。同一文獻只出現一次。禁止將一部參考文獻標注多個序列號。

{4}論文摘要長度一般為200～300字，英文摘要（100～150words）須與中文摘要相對應。

{5}來稿請附作者姓名、出生年月、性別、籍貫、單位，職務、學位、研究方向及詳細通訊地址、郵政編碼、電話、電子郵箱等。

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