雜志介紹
當(dāng)代學(xué)生雜志是由上海教育報刊總社主管，上海教育報刊總社主辦的一本省級期刊。
當(dāng)代學(xué)生雜志創(chuàng)刊于1994，發(fā)行周期為半月刊，雜志類別為教育類。
主管單位：上海教育報刊總社
主辦單位：上海教育報刊總社
國際刊號：1006-205X
國內(nèi)刊號：31-1677/G4
發(fā)行周期：半月刊
全年訂價：￥408.00
Magazine introduction
《當(dāng)代學(xué)生》創(chuàng)刊以來，本刊堅持“傳播新理念，交流新經(jīng)驗，于1994年創(chuàng)辦，面向全國發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊。《當(dāng)代學(xué)生》雜志以其豐富的內(nèi)容，融學(xué)術(shù)性與技術(shù)性為一體的特點，獲得了廣大學(xué)者的喜愛。
《當(dāng)代學(xué)生》主要欄目：卷首語、特別策劃、探奇、前沿、發(fā)現(xiàn)、互動。下半月讀寫主要欄目：名家出題、閱讀廣場、寫作空間、文化老街。
欄目設(shè)置： 特別策劃 探奇 前沿 探奇 互動 發(fā)現(xiàn) 互動 發(fā)現(xiàn)
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{1}署名作者以3個為宜，不得超過4位，次序按貢獻大小排列。
{2}論文格式：題目、作者姓名、工作單位（含省、市）、地址及郵編、內(nèi)容提要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻。
{3}稿件文責(zé)自負(fù)，但編輯部有權(quán)作技術(shù)性和文字性修改。
{4}摘要(200～400字，需有簡明的研究目的、研究方法、結(jié)果、結(jié)論等，不少于200字)。中英文。
{5}文中只附必要的圖和表，切忌與文字表述重復(fù)，中文表一律用三線表。線條圖須用計算機作圖，應(yīng)能在word修改；EXCEL作圖要帶數(shù)據(jù)源；照片圖如電泳等譜帶圖須提供清晰照片。
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作者：王可璇 刊期：2019年第05期
作者：漫游者 刊期：2019年第05期
作者： 刊期：2019年第05期
作者： 刊期：2019年第05期
作者：陸海珠 刊期：2019年第05期
作者： 刊期：2019年第05期
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聽朋友說這雜志休刊了，結(jié)果并沒有，差點就錯過這本刊物了，當(dāng)代學(xué)生雜志基本上錄用的幾率是很大的，要是字?jǐn)?shù)過多，有可能刪減一點，審稿時間一般是一個月到兩個月的樣子，投稿時可根據(jù)具體情況掌握投稿時間。
系統(tǒng)投稿當(dāng)代學(xué)生雜志，投稿后有，大概三天之后開始初審。外審專家還是比較認(rèn)真，提了一些中肯意見，也不排除有些意見相佐專家提一些尖銳意見。此刊挺公正，投稿流程在系統(tǒng)中也及時更新，也沒有歧視博士生。
當(dāng)代學(xué)生雜志是國內(nèi)我投過的期刊中最好中的雜志之一，編輯的效率很高，從投稿到出版的時間非常短，半個月就給了審稿意見，個人感覺效率很高，評審意見中對論文的一些細(xì)節(jié)都提出了很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊蟆?/p>
《當(dāng)代學(xué)生》的審稿人和編輯老師都很專業(yè)，特別認(rèn)真負(fù)責(zé)，對問題點的側(cè)重點都分析得很清晰。在多次溝通后，最終認(rèn)真回復(fù)達到了要求。終于被雜志收錄！太開心了！！
《當(dāng)代學(xué)生》雜志的工作人員相當(dāng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，編輯老師真不錯，審稿很仔細(xì)，格式錯誤點都有標(biāo)示。審稿人的水平很高，從專業(yè)的角度給予了詳細(xì)的指導(dǎo)，對文章有很大的幫助。祝大家投稿成功
簡單說一下感受，前后從投稿到錄用20多天。編輯態(tài)度挺好，退修意見也挺多，主要是集中在摘要部分，審稿也挺細(xì)心，一些沒怎么注意的細(xì)節(jié)都被指出。整體投稿還算順利，按照退修的意見逐條修改并做了修改說明后，終審直接錄用。
從投稿到接受剛好一個月！編輯很細(xì)心負(fù)責(zé)。個人覺得審稿速度主要看審稿人，編輯部的處理速度還是很快滴，《當(dāng)代學(xué)生》期刊編委會比較嚴(yán)謹(jǐn)，修改稿返回后有些小錯誤，又2次修改。之后就錄用了。
我打過去，老師很耐心，說該刊每一期發(fā)四五篇文學(xué)類論文。我把論文發(fā)過去不到一周就說同意發(fā)表了。老師給我指出論文里存在一些問題，說我可以隨時修改，在一周之內(nèi)發(fā)給他就可以出刊了。
非常好的書，靜心來讀，發(fā)現(xiàn)里面的許多觀點真的是以人為本，關(guān)懷生命。契合了教育的本質(zhì)，許多父母以及只追求分?jǐn)?shù)的老師應(yīng)該讀一讀了！
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