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當代教育雜志

雜志介紹

當代教育雜志是由貴州省當代教育研究中心主管,貴州省當代教育研究中心主辦的一本省級期刊。

當代教育雜志創(chuàng)刊于,發(fā)行周期為季刊,雜志類別為教育類。

當代教育雜志

省級期刊

  • 主管單位:貴州省當代教育研究中心

  • 主辦單位:貴州省當代教育研究中心

  • 國際刊號:暫無

  • 國內刊號:暫無

  • 發(fā)行周期:季刊

  • 全年訂價:¥360.00

服務流程:

雜志簡介

Magazine introduction

《當代教育》創(chuàng)刊以來,本刊堅持“傳播新理念,交流新經驗,面向全國發(fā)行的教育類學術期刊。《當代教育》雜志以其豐富的內容,融學術性與技術性為一體的特點,獲得了廣大學者的喜愛。

雜志是一本專注于教育領域的綜合性期刊。旨在推動教育理論與實踐的發(fā)展,探索創(chuàng)新教育方法和教育改革的前沿趨勢,為教育從業(yè)者和學術研究者提供重要的參考資料和交流平臺。該雜志由一支由教育專家、學者和編輯團隊組成的團隊創(chuàng)辦。總部設在一個教育研究中心,以其權威性和學術水平在教育界享有盛譽。雜志以其獨立、客觀、深入的報道和評論而受到讀者的廣泛贊譽。

本雜志涵蓋了教育領域的各個方面,包括教育理論、教育政策、教育心理學、教育技術、學校管理和教師專業(yè)發(fā)展等。雜志的內容包括原創(chuàng)研究論文、綜述、實踐案例、教育評論和專題報道等,旨在為讀者提供最新的研究成果、教育實踐經驗和政策解讀。雜志的讀者群包括教育從業(yè)者、學者、政府部門、教育機構、教育管理者、家長以及對教育領域感興趣的人士。通過該雜志,讀者可以了解到國內外教育領域的研究和實踐成果,學習教育改革和創(chuàng)新的經驗和方法,了解到教育領域的發(fā)展動態(tài)和問題,以推動教育的進步。

欄目設置: 小學教師論壇 幼兒教師論壇 電影課論壇 名家新作 名師薦評 社團文學 每季一花 長篇小說等

雜志特色

Magazine introduction

{1}來稿應嚴格遵守學術規(guī)范,如出現抄襲、剽竊等侵犯知識產權的情況,由作者自負責任。

{2}稿件標題一般不超過20個字,最多20字。在標題能恰當表達意義的情況下,盡量不采用副標題。

{3}按GB7714-87《文后參考文獻著錄規(guī)則》采用順序編碼制著錄,依照其在文中出現的先后順序用阿拉伯數字加方括號于右上角標出。

{4}選取的關鍵詞須反映文稿的特征內容,以3 ~8 個為宜。中英文摘要、關鍵詞應相互對應。

{5}提供作者姓名及單位全稱、所在城市及郵編、電子郵箱、通信地址及電話。

{6}如投遞稿件有項目資助或其他來源,請予以標明。凡有項目資助者,請注明項目名稱及編號。

{7}結論要明確寫出論文研究得出的主要規(guī)律、結果(成果)、新見解和科學結論,以便讀者從文中獲得論文的創(chuàng)新觀點和創(chuàng)新研究成果;應鮮明、準確、科學、條理清晰。

{8}注釋一律采用腳注。腳注用小五宋體,包括文獻作者、文獻題名、出版社及出版年或期刊的年(卷)、起止頁碼,用帶圓圈的阿拉伯數字序號標注,每頁單獨編號。

{9}作者投至我刊的文圖稿件均被視為自動承認其稿件系作者本人原創(chuàng),無抄襲行為,并不包含任何與現行法律相抵觸的內容

{10}討論部分主要就本研究結果與前人研究結果的異同展開評論,對能夠闡述清楚的道理或機理、機制加以說明、分析和解釋,并對試驗中的重要體會和感悟,以及存在的不足與今后研究的思路加以闡釋。

{11}本刊反對一稿多投,請作者自留底稿。若超過2個月,仍未收到錄用通知,請及時向編輯部查詢。因編輯部人力所限,恕不退稿,故請作者自留底稿。來稿一經發(fā)表,即贈送2本樣刊。

常見問題

Magazine introduction

當代教育雜志 全年訂價:¥360.00出版周期:季刊

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