重讀《石壕吏》:從敘述學的角度來分析
成丹彤 四川大學文學與新聞學院; 610065
關鍵詞：敘事詩 敘述者 引導語
摘要：本文的關注點在于《石壕吏》中的敘事問題,通過文本細讀,從《石壕吏》的敘述者角度入手分析,發掘杜甫對漢魏以來中國敘事詩的繼承和創新。杜甫創造性地打破了敘事詩中敘述者一貫進行評論干預的特點,采用了有限的角度敘述。同時,由于中國敘事詩的形式規定性,詩歌的意識仍然被牢牢控制在敘述者的強大意志之下,因而敘事詩固定的引導語也成為一種形式上區分的必要,這也成為《石壕吏》的重要敘事特點。
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