當(dāng)代大理書(shū)院文化資源的育人功能及其路徑研究
關(guān)鍵詞：書(shū)院文化資源 育人功能 育人路徑
摘要：當(dāng)代大理書(shū)院文化資源內(nèi)涵豐富,書(shū)院作為一種獨(dú)具特色的文化教育組織,它具備培養(yǎng)人們正確價(jià)值觀的導(dǎo)向功能、學(xué)習(xí)文人志士的榜樣功能、躬行實(shí)踐的體驗(yàn)功能及提升文化素養(yǎng)的教育功能,深度挖掘書(shū)院文化資源是提高其育人功能的重要舉措,但目前大理書(shū)院在開(kāi)發(fā)書(shū)院文化資源中存在資源利用不充分的問(wèn)題。因此,積極開(kāi)發(fā)利用大理書(shū)院文化資源,從深度開(kāi)發(fā)書(shū)院文化資源、充分利用書(shū)院文化資源和注重優(yōu)化書(shū)院文化資源來(lái)優(yōu)化其育人路徑,從而增強(qiáng)其育人功能,以期促進(jìn)人的全面發(fā)展。
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