發揮高校思想政治理論課教師的引路人作用
項久雨 武漢大學馬克思主義學院; 西南政法大學; 長江大學; 武漢大學馬克思主義理論與中國實踐協同創新中心; 湖北武漢430072
關鍵詞：思想政治理論課 思政課教師 高校思政教育 實踐教學
摘要：強調,辦好思想政治理論課關鍵在教師。高校學生正處在人生“拔節孕穗期”,思政課教師要引導學生扣好人生第一?？圩?發揮好引路人作用。一要堅守初心,以堅定的政治信仰做學生思想上的引路人,用堅定的政治追求感化學生,用正確的政治方向引導學生,用嚴明的政治紀律規范學生。二要博聞強識,以深厚的學識修養做學生知識上的引路人,引導學生灌注扎實的理論基礎,培養學生掌握正確的思維方式,啟發學生拓展多元的知識視野。三要厚德載物,以優良的師德做學生品格上的引路人,用高尚的人格修養感染學生,用嚴謹的學術態度鞭策學生,用內心的真情實感打動學生。四要知行合一,以求真務實的態度做學生行動上的引路人,推動理論與實踐的融通,以問題為導向,提高學生的分析和解決問題的能力,并針對學生個體需要采取差異化的實踐教學。
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