導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的1篇對臺深度融媒傳播實踐研究，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

當前臺海局勢嚴峻復雜，海峽兩岸融合發展面臨著諸多挑戰，尤其是因為信息壁壘產生的認知方面的誤差，讓臺灣民眾尤其是年輕一代無法全面而深入地了解一個真實的大陸。主流媒體肩負著溝通兩岸民意、增進兩岸理解、鑄牢中華民族共同體的重要責任。面對新形勢和新挑戰，主流媒體如何迎難而上，抓住融媒體賦能的重大機遇，找到對臺傳播的突破口，打破兩岸信息的隔閡，增進臺灣年輕一代的民族認同，成為當前對臺傳播的緊迫課題。立足當前的語境，廈門衛視于2021年7月起推出《臺青說》原創短視頻融媒體專欄，致力于增進臺灣年輕一代對大陸的真實認知和兩岸關系的理性判斷。該節目以臺灣青年的“登陸”故事為主線，通過臺青第一人稱視角分享在大陸親眼所見，親耳所聞，親身感受，來實現“以通促融”“以情促融”[1]的傳播效果，釋放大陸的誠意與善意。自開播以來，《臺青說》在海內外社交媒體平臺總觀看量1100萬，彈幕、評論、點贊超過10萬條[2]，在海峽兩岸掀起了陣陣熱議。廈門衛視《臺青說》專欄以鮮明的年輕化特色，探索融媒體時代電視媒體短視頻表達的新模式，增進臺灣民眾的中華民族認同感，為新形勢下做好兩岸融合傳播提供借鑒。

一、新思維：全程傳播的年輕化

年輕化是廈門衛視融媒體專欄《臺青說》的創作主線。依托這一主線，本節目創造性地將麥克風交給了在大陸學習、創業、就業、生活的臺灣青年，讓臺青們以第一視角為切入點，捕捉島內青年所關注的大陸時事熱點，分享兩岸交往交流交融過程中的親身經歷，抒發對兩岸同胞文化、民族、國家認同的真實感悟。《臺青說》在海內外社交媒體平臺雙線傳播，以每周一期的頻率在海外社交媒體平臺YouTube和大陸年輕群體高度聚集的Bilibili（嗶哩嗶哩）等視頻平臺同步更新。自開播后的短短一年多時間內，已經推出原創短視頻80余期，每期平均時長5分鐘。該節目以年輕化為主線，圍繞這一核心定位設計多元內容，在探索兩岸融合傳播上創新思路獨樹一幟，形成了欄目鮮明的特點和風格。

（一）視角年輕化，立足臺青視角設置多元話題《臺青說》從年輕人的視角出發，捕捉年輕人關注的時事熱點，以期最大程度喚起臺灣年輕一代的共鳴。例如，2022年2月，恰逢北京冬奧會成功舉辦之際，《臺青說》及時跟進這一“最夯”話題，推出“玩瘋啦！臺灣青年冬奧‘買家秀’來了”，由大陸冰球運動員手把手教學，讓臺灣青年現場體驗冰壺、花樣滑冰等冬奧項目，在歡樂、逗趣的互動體驗過程中，感受冬奧精神以及冬奧在中國舉辦滿滿的融入感與自豪感。2022年5月臺灣藝人劉畊宏健身操直播風靡網絡，在兩岸年輕人中掀起健身熱潮，《臺青說》及時推出“劉畊宏在大陸爆紅，臺灣青年怎么看”，以臺青視角分析劉畊宏成功背后的“天時”“地利”“人和”等必然因素，以及臺青“登陸”發展的巨大市場空間。除熱點議題以外，《臺青說》還立足閩臺天然的文化親緣性，從傳統文化符號出發發掘臺青故事。比如“大師來了！這樣的布袋戲誰能不愛”這期節目，讓在大陸創業的臺灣布袋戲世家女孩講述臺灣與閩南布袋戲淵源和家族傳承，以及兩代人對傳統技藝的堅守與熱愛。簡言之，《臺青說》堅持年輕化的視角，立足臺青設置豐富、多樣性的議題，通過臺灣青年的講述，勾畫出大陸當下生動、鮮活的社會生活百態，傳遞向上、友善的正向信息。

（二）表達年輕化，形式翻新吸引兩岸眼球短視頻已經成為移動時代的一種常態表達方式，探討主流媒體短視頻表達的新模式是媒體融合轉型的應有之義[3]。《臺青說》在短視頻表達上勇于探索，不拘形式，大膽采用“反應視頻”“體驗式Vlog”“開箱視頻”等多種當前年輕人喜聞樂見的“最in”視頻制作手法，將其巧妙地運用于節目制作中。例如，針對2021年引起年輕人熱議的重大革命歷史題材電視劇《覺醒年代》，《臺青說》制作并推出了“臺灣青年看《覺醒年代》，認得誰是誰嗎”，采用“反應視頻”手法，現場抓拍臺灣青年觀看《覺醒年代》的真實反應，在歡笑與感動中讓臺灣青年了解那段歷史，增進臺青們的民族共同體意識。再比如，廈門有部分臺青獲邀參加在北京舉行的中國共產黨成立100周年系列慶祝活動。《臺青說》欄目組捕捉到這一信息后，及時邀請這些臺青錄制了“臺灣青年參加建黨百年慶祝大會，是什么體驗？”，以“開箱視頻”模式展示邀請函、出席證、節目單、“大禮包”紀念品等。臺青帶著年輕人“嘚瑟”的口吻，生動講述了自己親歷偉大歷史時刻的切身感受和溢于言表的滿滿自豪感。再比如，“臺胞必看！從大陸回臺灣，通關與防疫這樣做”以“體驗式Vlog”手法跟隨臺青視角，全程主觀鏡頭實拍臺胞返鄉過年全過程，實時分享通關、防疫的各種細節和實用信息。這些節目善用形式多樣的短視頻表達手法，一經播出即在兩岸引發熱議，并在各網絡平臺成為爆款視頻。

（三）營銷年輕化，節目互動擴大影響力《臺青說》積極同其他臺青主題節目互動，通過活動營銷擴大傳播影響力。2022年6月，兩岸青年交流活動“臺青黃河游記”啟動，《臺青說》跟隨臺青腳步，以“短平快”+“精加工”兩種模式切換，一方面實時捕捉現場精彩瞬間，快速采制成片，第一時間報道臺青最新行程和現場反應，體現新媒體報道的時效性；另一方面針對可深度挖掘的內容，精心拍攝，回傳后制，打造系列短視頻精品。行程過程中，《臺青說》制作推送了“太壯觀啦！臺青在青海被光伏電板‘閃瞎了’？！”“臺青驚嘆‘我的老天鵝’！”“臺青與山東青年安瀾灣挑戰抖音神曲”等三十余條爆款短視頻，以及“黃河入海流！臺青打卡地球‘鴛鴦鍋’奇景”“尋找夏雨荷！臺灣青年打卡大明湖”“傳承五四精神，臺青訪傅斯年博物館”等二十余場網絡直播。截至寫作時間，#臺青黃河游記#、#夢回黃河#等相關話題在今日頭條和微博閱讀量超3億，獲得了巨大的成功[4]。《臺青說》通過節目互動實現了資源整合，并在和臺青交流過程中實現了年輕化活動營銷效果，成功在兩岸掀起熱議。臺灣網友在YouTube留言：“南水北調課本上學過，真的好羨慕他們，也想去大陸看看黃河”“我媽姓呂，她有說她就是姜太公延續過來的，下次帶她去看看”，也有大陸網友留言：“希望更多的臺灣年輕人到祖國大陸走一走，看一看，了解一下咱們中華民族能走到今天這一步是多么得不容易。”《臺青說》的年輕化思維轉向是廈門衛視多年深耕對臺傳播的經驗總結：面對兩岸關系的新局勢和新變化，廈門衛視積極探索發展路徑，借助融合媒體的“東風”，抓住“臺灣青年”這一特定群體，找準年輕人的興趣切入點，以幽默而不失內涵的傳播方式，提升了臺灣青年對兩岸時事政治、熱點話題的關注度，在交流與互動中強化臺灣青年的民族認同感，同時強化了廈門衛視自身的影響力、傳播力、引導力和公信力。本節目同時也為深度融媒時代短視頻的內容生產邏輯和多元化渠道探索提供了寶貴的借鑒。

二、新路徑：對臺傳播的深度融媒實踐

主流媒體的融媒體實踐主要表現為報紙、廣播、電視等傳統媒介多功能一體化的趨勢[5]。當前，媒介融合轉型已經從“淺水區”向“深水區”發展，逐漸形成了媒體深度融合的新格局[6]。主流媒體如何進一步將融媒實踐從“淺水區”推向“深水區”，是亟需解決的一個問題。《臺青說》聚焦臺灣青年群體，以短視頻為載體生產精品內容，探索對臺傳播的深度融媒實踐與對策。

（一）傳播主體轉變，“同群中人”提升傳播效能兩岸因歷史原因產生了一定的隔閡，在認知上存在諸多的差異。認知行為學有一個概念稱為“內群偏好”，即人們對內群體具有認同感和積極態度，對于外群體即容易產生消極態度，即“外群偏見”或“群際偏見”[7]。如何消弭隔閡，讓“他群”對“我群”產生認同和積極態度，以“同群中人向群伴講述具有天然心理信賴度的故事”不失為良策。《臺青說》不設主持人，臺灣青年就是第一講述人。節目透過臺青的第一視角去發現，去體驗，去感悟，去講述在大陸的所見所聞、所思所想，通過“同群中人”的身份來增加可信度，消弭“外群偏見”。一來，臺灣青年來自臺灣，行走于兩岸之間，年輕人熱情、好奇、好學的本性使他們更樂于發現和接受大陸新鮮事物，更易于融入當地的生活。因此，對比傳統對臺報道“我說你聽”的報道形式，以臺青視角“眼見為實”的親身體驗，更真實可感，避免說教，對于臺灣民眾來說，更易于接受。二來，兩岸表述和表達方式不盡相同，比如在臺灣橙子叫作柳丁，酸奶叫作優格，U盤叫作隨身碟，網絡叫作網路。臺灣青年以臺灣習慣的話語方式來表達，這就解構了大陸傳統媒體的“宏大敘事”和“字正腔圓”，而多了一份臺灣民眾熟悉的“家鄉味”，對于臺灣民眾來說進一步拉近了心理距離。

（二）精選傳播內容，“趣傳播”引發更強共鳴在傳播內容的選擇上，《臺青說》的話題設計多元，涵蓋臺青在大陸的美食、文化、旅游、就學、就業、生活經歷等等，以“趣味”貫穿了節目內容主線。總體來說，《臺青說》話題分為三個面向：一是有趣有用的服務信息，為剛剛“登陸”或即將“登陸”的臺胞臺青提供實用指南。如針對臺生開學季，《臺青說》連推三期臺青老師、臺青學長的開學攻略，“開學必看！廈大臺青學長的登‘陸’求學攻略大放送！”“超實用！到大陸求學衣食住行、溝通交流，臺青學長幫你一鍵解鎖！”“開學掌握這3招！臺灣老師來教學，大一新生快樂學習，按時成長就看這個”，學長、老師們以過來人的身份，為即將到大陸學習的學弟學妹們梳理簡潔明了、豐富實用的信息，結合字幕、動畫等包裝方式，一目了然，娓娓道來，強化欄目服務功能。二是好吃好玩的新鮮體驗，增加節目的吸引力與傳播力。祖國大陸幅員遼闊，風景壯美，美食更是數不勝數，在臺青黃河游記活動系列短視頻中，臺青品“魯菜鼻祖”博山四四席、嘗青海撒拉家宴、“穿越”千年歷史的周村古商城、打卡大陸最年輕的濕地公園，一路體驗黃河沿岸特色美食、歷史古跡、風土人情，從臺青視角看大陸生動鮮活的現代生活面貌和日新月異的發展成果，展現大陸的人情味和煙火氣。三是相通相連的歷史文化連接，引發臺灣受眾共鳴共情。兩岸歷史文化一脈相承，有著許多共同的傳統習俗民俗，臺灣青年在大陸學習漢服禮儀，在姜太公廟尋找自己的姓氏來源，參加祭孔典禮，歡度新春佳節等，這些兩岸共同的傳統文化也正印證了兩岸同屬一家割舍不斷的血脈親情。

（三）拓展傳播渠道，分類分發觸及更多受眾了解目標受眾的媒介使用偏好，是提升傳播效能的必由之路。根據臺灣網路資訊中心發布的“2020臺灣網路報告”數據顯示，在12歲以上的臺灣民眾中，有68.6%的人通過社交媒體獲取信息，互聯網已成為絕大多數臺灣民眾獲取信息的主要平臺。而根據臺灣《聯合報》報道，島內數據分析網站“DailyView網路溫度計”依據“KEYPO大數據關鍵引擎”，監測從2021年3月28日至2022年3月27日為期一年的島內民眾上網數據，選出島內網友愛用的十款大陸應用軟件（App），其中第一名是TikTok（抖音海外版），接下來為新浪微博、微信（WeChat）、淘寶、騰訊、Bilibili（嗶哩嗶哩）、愛奇藝、小紅書、百度百科、知乎[8]。有鑒于此，《臺青說》在渠道建設方面靈活采取“雙管齊下，分類分發”策略，除了在臺灣民眾使用頻率最高的Facebook、YouTube、Instagram等境外社交軟件設置賬號，也在微博、Bilibili（嗶哩嗶哩）、小紅書等臺灣年輕人喜愛的大陸應用軟件同步推送。同時，《臺青說》根據不同平臺的功能特色進行分類分發，例如在小紅書上著重推送知識類、應用類信息，而在Bilibili（嗶哩嗶哩）上則以制作精良、帶有一定話題性的中視頻為主，通過對傳播渠道的精細化分析和分類推送，獲取兩岸融合傳播效果最大化，讓臺灣青年的正能量發聲影響更多臺灣民眾。

三、結語

我們將一如既往為兩岸青年互學互鑒創造良好條件，為臺灣青年在大陸學習、就業、創業、生活提供更多便利。希望你們多向臺灣青年分享自己在大陸的經歷和感悟，讓更多臺灣青年了解大陸，同大陸青年同心同行、攜手打拼，鍥而不舍、馳而不息，讓青春在實現中華民族偉大復興中國夢的偉大進程中綻放異彩。”[9]往來于兩岸的臺灣青年是推動兩岸交流的先行者，也是講好兩岸故事的傳播者，對于推動兩岸民間的真實“互見”，具有強大的傳播勢能。未來，《臺青說》將進一步運用臺灣青年和短視頻碰撞出的“化學反應”，以深度融媒傳播進一步推高傳播效能，從而實現年輕化傳播的橫向拓展和縱向深耕。具體而言，廈門衛視一方面將通過大數據分析，細分臺青受眾群體，從而實現傳播內容的動態升級以及細分群體的精準化內容創作；另一方面，廈門衛視將探索出更多的新媒體傳播甬道，開拓節目的更廣視覺空間，傳遞更多附加信息，從而賦予青年群體更強的互動體驗和自主選擇權，使兩岸同胞加深相互理解，增進互信認同，鑄牢中華民族共同體意識。

注釋：

[1]《臺灣問題與新時代中國統一事業》白皮書，國務院新聞辦網站[EB/OL].

[2]數據獲取于2022年9月22日。

[3]彭蘭.短視頻：視頻生產力的“轉基因”與再培育[J].新聞界，2019（01）：34-43.

[4]見=#臺青黃河游記#，數據獲取于2022年9月22日。

[5]喻國明.融媒體發展的戰略邏輯與操作路線[J].北方傳媒研究，2019（04）：4-10.

作者:林敏 單位:廈門廣播電視集團廈門衛視副總監