中美英三國金融營銷本科人才培養方法的比較與借鑒
徐小龍 上海立信會計金融學院工商管理學院; 上海201209
關鍵詞：金融營銷 本科 課程體系 教學方法
摘要：以中美英三個國家的四所高校為分析對象，對三國高校的金融營銷本科人才培養課程體系和教學方法進行比較，并提出我國高校金融營銷課程體系和教學方法的改進方向和措施。我國高校需構建以職業為導向的“金融理論＋營銷技能”課程體系，建立和實施以專業能力和職業技能培養為導向的教學方法體系，借助國際專業和職業資格雙重認證提高金融營銷本科人才的培養質量。
高等財經教育研究雜志要求:
{1}正文中層次標題應簡短明確，同一層次標題應盡可能排比。不同層次的標題，有上下關系者，在內容上應相互聯系。題末不加標點符號，空1字書寫內容。
{2}來稿應是Word格式，正文用五號宋體，表題、表格正文、表注用小五號宋體，行距1.25倍或1.5倍。來稿不要分欄。
{3}文題須簡明扼要，確切反映文章內容，盡量不用副標題。
{4}參考文獻是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標出，詳細引文情況按順序排列文尾。
{5}來稿請務必寫明作者姓名、工作單位、通訊地址、郵政編碼、聯系電話及電子郵箱等信息。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
