基層社區學院弘揚地方傳統文化的探索與思考——以恩平為例
岑建毅; 吳利偵 恩平開放大學; 廣東恩平529400
關鍵詞：基層社區學院 地方傳統文化 探索 思考
摘要：弘揚和傳承地方傳統文化應是社區教育的重要內容,基層社區學院應發揮教育范圍廣泛、教育資源豐富、教育手段靈活、教育影響全面、研究力量雄厚等優勢,積極對地方傳統文化進行系統性整理和精神內涵研究,揉合社區教育與地方傳統文化傳承工作,構建地方傳統文化傳承機制,激發地方傳統文化活力,提升居民精神文化素養,增強地方文化軟實力。
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