關鍵詞:青少年 社會網絡 現實生活 虛擬空間
摘要:對移動互聯網時代青少年社會網絡在現實生活與虛擬空間的不同呈現進行研究,發現互聯網拓展了青少年的社會網絡,但青少年的'虛擬'社會網絡更多是對現實社會關系的延伸;興趣愛好成為青少年'虛擬'社會網絡拓展的主要途徑;在'虛擬'社會網絡中,青少年的自我呈現更加多元;老師、家長對青少年'虛擬'社會網絡的介入,使老師、家長和學生之間形成基于信任和控制的平衡關系。
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