積極組織行為學在高校黨建帶團建工作中的應用——以桂林師范高等專科學校紅色“2+1”協同育人模式為例
李惠芳; 向陽 桂林師范高等專科學校美術系; 廣西桂林541199
關鍵詞：積極組織行為學 高校 黨建帶團建
摘要：新時期大學生思想政治工作面臨新的問題和挑戰,黨建和團建是高校思想政治工作的重要組成部分,探索黨建帶團建的有效發展路徑已迫在眉睫。文章從積極組織行為學視角出發,提出路徑發展的建議,以加強和完善高校黨團建設工作。
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