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關(guān)鍵詞：40年憲法概念史 憲法概念知識(shí)工具 中國(guó)憲法學(xué)體系化 困境與出路 

摘要：憲法學(xué)范圍問(wèn)題連接著兩個(gè)重要端口:一是憲法的概念;一是憲法學(xué)體系化,三者之間存在"憲法"--"憲法學(xué)范圍"--"憲法學(xué)體系化"的內(nèi)在邏輯。尋求中國(guó)憲法學(xué)體系化必須回到憲法概念原點(diǎn)。40年憲法概念史折射出中國(guó)憲法學(xué)體系化的三重困境,即對(duì)象迷失、范圍狹窄、結(jié)構(gòu)性問(wèn)題被低估。辨識(shí)常用憲法概念知識(shí)工具本義,采廣義憲法觀符合世界憲法學(xué)潮流。輕忽憲法概念整全性與經(jīng)驗(yàn)性的憲法學(xué)可能不足以提供系統(tǒng)綜合的自主憲法知識(shí)與話語(yǔ)體系。本文嘗試從"憲法部門(mén)""法治體系""法治中國(guó)"三個(gè)視角為"中國(guó)憲法"申辯,為中國(guó)憲法學(xué)體系化證成邏輯起點(diǎn)。

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