關鍵詞:嵌入式協作創新 人工智能 開放獲取 調整定位 創新服務
摘要:互聯網+席卷生活各領域,人工智能高速發展,開放獲取、開放知識和開放創新的30會聚局面和大規模開放在線課程的日趨成熟,使傳統圖書館逐漸邊緣化。2015年教育部印發了《普通高等學校圖書館規程》,高校圖書館如何在“十三五”期間落實規程、調整定位和創新服務至關重要。筆者認為高校圖書館應當充分利用大數據技術支持新服務,從學科服務、閱讀推廣、空間改造和館際協同服務四方面出發,建設嵌入式協作創新中心。
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