關鍵詞:新媒體環境 閱讀行為 大學生 高校圖書館
摘要:本文采用問卷調查的方法,對廣州地區4所市屬高校2000名大學生的個人特征信息、媒介接觸、閱讀時長、閱讀發生時間、閱讀內容及目的、閱讀獲取方式及利用圖書館等方面進行調查,以期深入挖掘新媒體環境下廣州地區大學生的閱讀行為。同時通過頻數分析、核心內容交叉分析以及樣本行為差異分析,提示性別、學歷、學科對大學生閱讀行為有不同程度的影響。
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