導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇黨員學習心得，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

“今天你學了多少分”這句話已經成為了單位同事們見面的問候語。自2019年1月1日開始學習“學習強國”以來,我已經把學習“學習強國”當做了日常工作生活的一部分,每天在吃早飯時、站點等班車、在班車上、中午在辦公室休息時間、甚至晚上睡覺前都會習慣性打開平臺學習并完成每天積分任務。

自從堅持學習以來，每天打開手機不只是刷微博、朋友圈和觀看短視頻，而且會不自覺的登錄“學習強國”學習，因為在這里可以學習和觀看到大量可免費閱讀的期刊、古籍、公開課、快閃、教育、科技、自然、影視等資料，不僅豐富了視野還增長了知識。

平臺中“專項答題”、“每日答題”等模塊可以讓我對學習中的問題查漏補缺,鞏固學習效果；“挑戰答題”“爭上游答題”“雙人對戰”模塊讓我找到了和其他同志之間學習差距,激發了我學習的積極性；“強國運動”模塊讓我在增長知識的同時，增強了健康體魄，提高了身體素質。

不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河，在今后的學習工作中，我將每天繼續利用好“學習強國”學習平臺，聽黨話，跟黨走，不忘初心，牢記使命，立足崗位，不斷提高為師生服務的本領，為實現偉大的中國夢和教育強國事業貢獻自己的一份青春力量！

篇2

通過一段時間的“保先”學習活動，聽了肖局長，張書記的“保先”動員報告，支委金老師、戴老師的學習輔導，觀看防腐錄像，參加“保先”網上大討論并學習十六大通過的中國***新及幾本理論書籍，對支部提出的黨員先進性學習討論題進行了深刻思考，認識到要想始終保持***員的先進性，就必須時時刻刻加強對黨員的學習教育，加強對黨員的制約。具體來講，我認為保持黨員先進性必須做好以下四個方面：

1、正確認識***同志提出的“三個代表”重要思想，把“三個代表”重要思想同馬克思列寧主義、思想、***理論確立為黨必須長期堅持的指導思想。一個真正的***員，要想具有先進性，保持先進性，代表社會前進的方向，就必須在思想道德文化建設方面用****道德要求自己，使自己在現實生活中成為高尚道德的示范主體。首先，在個人要求方面，黨員既要模范執行黨的現行政策，又要發揮高尚道德風格。黨的現行政策是黨依據當前的任務和現實客觀條件制定出來的，其的是調動絕大多數人積極性，促進社會生產力發展，其著眼點是對整個社會行為的規范。***員作為社會中的一員，理所當然應該模范執行黨的現行政策，這本身就有道德示范的意義。在執行黨的現行政策的前提下，當出現同樣的機會誰先占，應得的利益誰多得、社會的弱者誰照顧、必要的犧牲誰承擔等政策規范不到的問題時，***員就要發揚高尚道德風格，先人后己，必要時放棄自己的利益，無私奉獻，甚至犧牲自己的生命。就像在抗“非典”戰役中，***員沖在一線，江干區黨工委付書記朱云祥就病倒在抗“非典”第一線。我們的老校長王燕驊老師在談學習體會時說：人要有自己的風骨，***員更要有自己區別于普遍群眾的作風和形象……這樣的黨員不正是體現了先進道德文化的示范性?其次，在道德教育方面，黨員既要講黨性，又要講良心，不能把自己的道德等同一般群眾的道德。道德是有其內在支配機制的，以是非感、正義感、責任感、同情感和自尊、自愛、自重等為表現的道德良心，對道德選擇的確定，道德目標的追求和理想人格的形成有重要影響作用。黨員以最純潔的良心支配自己的道德行為，在群眾中樹立起既高大，又親近的道德榜樣。

2、努力提高黨員的業務素質。衡量和判斷一個黨員先進還是落后，其先進程度如何，最根本的是看黨員在推動社會生產力發展中的作用。對先進生產力的發展有多大的貢獻，是否順應社會發展的一般規律，始終站在歷史發展的最前列，在代表最廣大人民群眾的根本利益的同時，是否使自身成為社會的先進部分。就像德國工程師曼福雷德、布羅克到中國的最大感受：“誰是***員我一眼就能看出來。”什么是先進的社會生產力?黨員在新課改中率先做些什么?黨員要使自身成為社會生產力的先進部分，就必須不斷地學習，不斷提高自身的業務素質。

3、正確處理個人利益和公共利益的關系，增強黨員全心全意為人民服務的觀念。***同志指出:“我們黨來自于人民,植根于人民,服務于人民,建設有中國特色社會主義的全部工作的出發點和落腳點，就是全心全意為人民謀利益。”要保持黨員的先進性，就必須在如何全心全意為人民謀利益上下功夫。為此，黨員就必須在工作和生活的各個方面嚴格要求自己。我認為，關鍵的就是要樹立以下四個觀念：第一，當官不為發財的觀念。***是執政黨，領導是人民的公仆。因此，當官不是發財的崗位，想發財，就不要做官;想做官，就不要想發財。第二，為民不遺余力的觀念。以一線教師的呼聲為第一信號，以一線教師的需要為第一選擇，以一線教師的利益為第一追求，以一線教師的滿意為第一標準。第三，辦事不圖回報的觀念。為教師辦事是黨員干部的天職，個人不應該指望得到什么獎勵，什么報償。只要合乎條件，教師要做什么，我們就給予什么方便，沒有什么價錢好講的，也沒有什么理由好推辭的，更沒有什么好索取的。“辦事圖什么?”辦事只圖功效，只圖人民順心，人民滿意。資本主義國家的公務員尚且如此，***的黨員又怎能落后。第四，工作不帶私心的觀念。無數事實證明，有了私心就沒法全心全意為人民謀利益，就會變成只說不做，虛偽的人。有了私心，就不能頭腦清醒，就不能秉公辦事，就不能理直氣壯，就不能得到教師的信賴。

4、建立一套約束機制。完善規章制度，沒有規矩不成方圓，為始終保持黨員的先進性，還必須建立一套“如不保持”先進性就能得到及時處理的機制。這樣做是有充分理由的，既然規定黨員必須有先進性，既然我國的權力屬于人民，我認為，黨員沒有保持先進性，就應當讓人民群眾來評定，對于那些自始就沒有先進性或者沒有保持先進性的黨員、黨員干部就可以說“不”，而且說了“不”就應該起作用。否則，再好的道德教育，再高的科學文化素質，都無法保證黨員的先進性。***曾經指出制度問題“更帶有根本性、全局性、穩定性和長期性”。有了完善的制度，可以避免黨員犯錯誤，更好體現先進性。我們在全區教育設備的招投工作中，首先是制定制度，堅決做到在公開、公平、公正的竟爭環境中有計劃地實施政府采購制度，切實加大教育經費的管理力度，提高經費的使用效率，請基層學校全程參與招標過程，努力做到全心全意為基層學校服務!

篇3

二、改變觀念，提高認識，干好服務于廣大青年的本職工作。作為一名基層的團干部，以前干團委工作，覺得團委書記就是一個閑職，除了按時按任務向上一級團委交納團費外就沒有多少事情，沒有多少發展的空間。然而在學習期間的小額信貸知識這堂課，就為我以后的工作方向提供了很好的思路。結合團章規定，它讓我明白：基層的團工作，并不只是收團費，而是有很大的空間讓我們去發揮，有很大的舞臺讓我們去展現，比如說基層的留守兒童生活、教育、思想動態問題；基層很多青年創業的夢想問題等等都是我們作為基層團干部面臨的實際工作，在這些問題上，我們應該給他們正確引導，提供機會，排憂解難。

篇4

一是加強學習，爭做學習型黨員

學習是人立身處世的根本，貫穿于我們每個人的一生，是取得工作成績、確保事業成功的關鍵。因此，我要切實抓好學習，以政治上高標準、思想上高境界、業務上高水平、工作上高成效為目標，樹立終身學習的理念，端正學習態度，講求學習實效，在學習中工作，在工作中學習，做到學以立德、學以增智、學以長才，把自己打造成學習型黨員。要通過認真學習黨的理論、國家法律法規和工作業務知識，提高思想政治覺悟和業務工作技能，以便能夠全面做好工作，完成工作任務，取得優良成績。

二是積極創新，爭做創新型黨員

創新是做好工作、取得工作成績的基礎；沒有創新，意味思維僵化、工作守舊，不可能促進工作發展，取得工作成績。我要把創新看成一種責任，堅持理論學習，始終用先進的理論武裝頭腦，學習掌握科學理論，打牢扎實的理論功底，提高自身創新能力。要通過實踐去創新，要不斷解放思想、實事求是，與時俱進，勇于突破舊框框，重新思考，重新探索，大膽提出新思路、新舉措，以實踐不斷推動創新。要把創新體現在平常實際工作中，善于從平常實際工作中發現問題，按照新思維、新觀念分析問題，找出問題的原因和癥結，提出解決問題的思路、方法和措施，促進工作又好又快發展。

篇5

最近有時間便把發下來的科學發展觀教材看了看,使我深受啟發。

科學發展觀是關于發展的本質、目的、內涵和要求的總體看法和根本觀點，是黨的執政理念的重要組成部分，在一定程度上標志著黨的執政理念發展和進步的水平。學習和落實科學發展觀，就是要以科學發展觀的要求推進我們公司黨務和紀檢、業務工作的深入開展，要把黨務、紀檢工作和業務工作放到服務于流域管理和工程建設的進程中來把握，與落實科學發展觀的重要步驟和各項舉措相適應。充分調動廣大黨員干部干事創業的積極性和創造性，確實解決損害職工切身利益的突出問題，把立黨為公、執政為民的要求，落實到黨務和反腐倡廉的各項工作中去;要大力弘揚求真務實精神，大興求真務實之風，努力形成為民、務實、清廉的良好風氣，以良好的作風、踏實的工作保證科學發展觀的落實。

“千秋大業，關鍵在人”。我們大學生作為新時代的接班人，更應該把科學發展觀與自己的人生觀、世界觀、價值觀相互融合，從而使自己的生觀、世界觀、價值觀得以上升到更進一部層次，開創自己美好的未來。

篇6

根據工人階級的歷史地位、階級特點和中國工人階級的特殊優點，中國***將中國工人階級作為階級基礎，由此看來，中國***是工人階級的政黨。但中國***又不是工人階級的全部，而是由中國工人階級中具有****覺悟的先進分子組成的，是工人階級的先鋒隊。此外，從我們黨的歷史任務和使命來看，中國***同時肩負著中國工人階級和中華民族的雙重使命；從我們黨所代表的利益來看，中國***同時代表著中國工人階級、中國人民和中華民族的根本利益，因此，我們又稱中國***是中國人民和中華民族的先鋒隊。這也是新形勢下對黨的性質的一個新的重要界定，它深刻揭示了黨的先進性、人民性和民族性相統一的本質。然而，在改革開放的今天，我國的社會階層構成日益呈現出多樣性、多變性。新階層中的廣大人員，同工人、農民、知識分子、干部和軍人一樣為中國特色社會主義的建設做出了貢獻，其中也涌現出了很多先進分子。例如，青島港的許振超師傅就在自己的崗位上為我國的發展做出了很大的貢獻，并且他還教育我們：“人可以沒有學歷，但不能沒有知識；人可以不用上大學，但不能沒有文化。”從他的教導中，我們也可以深刻的體會到，要想成為真正對國家，對民族，對人民有益的人，我們要有足夠的文化知識底蘊，這當然也包括了我們要想成為一名合格的黨員，也要對黨的知識和文化進行深入的學習和掌握。

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篇7

在十六大所作的報告中指出：“創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發

達的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉。”他還指出：要實現全面建設小康社會的奮

斗目標，需要我們進行艱苦的努力，發展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，

各項工作要有新舉措。的講話說明創新工作十分重要。

我們黨歷來重視創新工作，堅持“以的理論勇氣，總結實踐的新經驗，借鑒

當代人類文明的有益成果，在理論上不斷擴展新視野，作出新概括。”正因為這樣，黨的第

三代領導集體圍繞“什么是社會主義、怎樣建設社會主義，建設什么樣的黨、怎樣建設黨”

這一重大問題，進行不斷實踐、開拓創新、反復總結，在不斷開辟建設中國特色社會主義道

路上總結概括出十條基本經驗。這十條基本經驗，每一條都是既高舉旗幟，又不

拘泥于某些經驗，既繼承前人又突破陳規,既保持連續性又注重科學性,從而開拓了科學社會

主義的新境界，提高了科學社會主義的新水平，形成了建設中國特色社會主義的新的理論體

系。我們在閱讀所作的十六大報告時，都能感到報告中段段有新話，條條鮮活新穎。

其一系列新理論、新觀點，鼓舞人心，催人奮進,指引我們奮發圖強,開拓創新，把中國特色

社會主義事業不斷推向前進,去努力創造我們的幸福生活和美好未來。

本人在學習十六大報告時，聯系自己長期從事鄉企工作的實踐，對創新問題的認識有以

下兩點：

第一我們的思想觀念要與時俱進、不斷更新。在十六大所作的報告中指出：“我

們一定要適應實踐的發展，以實踐來檢驗一切，自覺地把思想認識從那些不合時宜的觀念、

做法和體制的束縛中解放出來，從主觀主義和形而上學的桎梏中解放出來。”對于這一思想

觀點，本人有諸多同感。我記得在上世紀八十年代初，人們常把鄉企的“三就地”（就地辦

廠、就地加工、就地銷售）說成是鄉企的一大優勢。可是，隨著實踐的不斷發展，人們越來

越覺得我市鄉企必須沖出漳州、走向全國，并漂洋過海、走向世界，才能更快更好地發展；

新時期的鄉企如果還是堅持“三就地”，肯定沒有出路。我市長期從事鄉企工作的同志也記

得，在上世紀八十年代初，人們常說：“船小好掉頭”是鄉企的又一大優勢。可是，到了九

十年代，人們越來越清楚地認識到，鄉企應當“大塊頭”、“強有力”，新時期的鄉企“船

大才能抗風浪”。我們上述觀念的更新，思想認識飛躍，說明實踐是檢驗真理的唯一標準，

觀念要“適應實踐的發展”而更新。我們只有堅持學習，與時俱進，不斷解放思想，更新觀

念，才能做好工作，才能把我們的事業不斷推向前進。

第二，我們的事業要狠抓創新促發展。我市長期從事鄉企工作的同志記得：改革開放初

期，我市發展了一大批鄉鎮罐頭廠和鄉鎮機磚廠，被稱為漳州的“兩頭”（罐頭與磚頭）。

當時，這“兩頭”在我市鄉企中具有舉足輕重的地位。隨著形勢的發展，我市從事鄉企工作

的同志不斷拓寬發展思路，積極引導鄉企逐步突破“兩頭”，努力培育了一系列新興行業（

如果蔬速冷凍業、水產品速冷凍業）以及高新技術企業、外向型企業等，并運用新材料，引

進新技術，不斷地開發“五新產品”，從而促使我市鄉企保持穩定發展的好勢頭。今天，我

市鄉企系統的同志常說：如果我們不進行思維創新，還是搞那“兩頭”，我市鄉企不可能有

今天的業績。進入新世紀，科技進步日新月異，市場競爭日益激烈，只有有能力不斷推出更

篇8

科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。

用科學發展觀來統領自己的教學，有助于我挖掘更大的職業潛能。我的理解是，教學的第一要務是學生身心的發展；核心是以學生的需要為本；基本要求是德智體美勞全面發展，身體健康、心理健康和社會健康協調發展，現在快樂幸福未來也快樂幸福；根本方法是統籌每課的目標兼顧課外的培養。

化學教學雖然只是學校教學不大的一部分，但用科學發展觀去指導，就會更好地促進學生的發展。化學是人們生活（衣食住用行）和社會發展（人與自然和諧發展）不可缺少的知識或學問。好的化學素養能幫助一個人提升生活品質，可幫助一個民族提高適應自然改造自然的能力。我本身的化學素養并不強，因為自己的化學學科的知識與技能還很欠缺，對于化學與生活、社會的具體融合我的認識要么膚淺要么根本就是無知。所以為了做好一個化學教師，為了貫徹科學發展觀，我應加強學習，不僅是學習化學，還要學習化學的應用。

篇9

二、進一步完善反腐倡廉的各項體制和機制。堅決打擊和消除一切腐敗現象，逐步消除黨內個別腐敗現象帶來的負面影響，牢固樹立黨在人民群眾中的良好形象，推動社會的穩定與和諧，帶動和帶領全省各族人民一心一意、同心同德，眾志成城、振奮精神謀發展。

三、切實加強對黨員、干部的世界觀、人生觀和價值觀的教育，使之自覺樹立“對黨感恩、對國忠誠、對民有情”的責任意識。時刻保持良好、健康的心態，經常牢記黨和人民的培育之恩，安心工作，學會知足。講報恩，不求索取；比實績，不比排場；比人品官德，不比華麗外表；比付出奉獻，不比車子房子；比內心充實，不比奢侈享受。用崇高的思想品質和人格魅力在民眾中樹“一根標桿”，立“一座豐碑”。

篇10

陽春三月,我院農工黨支部組織全體黨員進行了科學的發展觀的學習活動,黨支部負責人張傳漢教授親自解讀科學發展觀里的重要論述,結合我們黨的實際,幫助黨員更深入理解科學發展觀的真正意義所在。我在學習后感覺與以往的政治觀點的學習有很大的區別，同時也頗有感觸。

科學發展觀中的觀點與現實和自身結合緊密，每個人都可以看懂，是來自于當今社會現實的總結，很容易與自己產生共鳴，而不是高高在上的說教。另一方面，它又是現實社會的高度總結，讓我對目前的一些社會現象的認識從迷惑到恍然大悟，有著撥開云霧見天日的豁然感。因此結合實際，我有以下三點感言：

1、我黨支部去年在"毒奶粉"事件案中敢于真言，以一個醫生的正義感獲得社會的一致尊敬，而因此引發的全國大范圍的普查發現許多先天性的泌尿系統的疾病，它們的及時發現與治療對社會和家庭的意義非同凡響。這些嬰幼兒很可能在長大后腎功能衰竭或死亡。他們的發現與治愈為將來社會與家庭節約了一大筆資金。這也讓我作為一個醫務工作者更深一步的認識到全民健康體檢的意義。有可能的話，推行全民健康體檢是否在某種意義上講是在節約醫療費用，而不是局限在病后再行治療。至少，可以在全體兒童中實施免費健康體檢，在新生兒出生后免費進行一次先天性疾病的篩查。

2、目前很多病人到我院來就診時已經是疾病發展到很嚴重的階段了，他們自己以及基層的醫務工作者對于很多疾病的認識很是欠缺，所以關于衛生健康的教育工作需進一步加強，比如基層醫生的培訓工作以及在各社區組織面對大眾的免費健康講座。衛生部門可以根據流行病學的結果選擇常見病、多發病作為內容講點，由專家制成統一的手冊與配套DV，幻燈，也可以有醫生走進社區講課等多種形式普及教育，加強老百姓對常見病的認識，提高全民醫療認識水平。:

3、作為一名武漢市民，我見證了這十年來城區的建設與發展，武漢城區的環境也確實是很有改觀，但武漢郊區的環境污染每次都讓人擔憂，那里河流渾濁，垃圾遍地，馬路兩旁的樹上滿是灰塵，我對環衛沒有太多的了解，但我希望武漢的環境改善是真正意義上的改善，而不是將垃圾與污染趕出市區，丟到城郊的簡單行為。因為這污染最終還是將報復到人類自身的。