導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇培訓機構，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

感謝您對xx培訓機構的關注與信任!

xx培訓機構全體師資真誠的歡迎您加入我們的學習隊伍!

當你不辭辛苦，遠道而來，心中所想的一定是要選擇一所理想的學校，成就自己未來的夢想，當你選擇了xx培訓，也就找到了自己信賴的家---xx培訓尤如一個大家庭，不管你來自五湖四海、四面八方，走進這里，您就是這個大家庭的成員，“家”文化是我們成長的基礎，相信融入這個大家庭中，你會滿載著親情、友情、學識、技藝的碩果踏上自己精彩的人生之路。

xx培訓不僅為你提供生存的本領，更重要的是為人為事的學問，xx培訓主張“先做好人，再做好事”，走出這里的都將是敏學好思的人、意志堅強的人、睿智精進的人、健康快樂的人、品學兼優的人 xx培訓更弘揚水”文化，希望每位學員都有不竭的戰斗力，當遇到阻力或障礙時，一面倍加努力釋放全部潛能，表現堅韌和剛強，一面機動靈活、進退自如、榮辱不驚，在學習上棄而不舍、水滴石穿，在技藝方面海納百川，極具吸納和包容的精神，在修性方面會滌蕩污垢，吐故納新，具有持續的自我更新和超越能力，永保自潔，堅持進步。

篇2

根據市政府《關于進一步加強就業再就業工作的意見》(徐政發[20xx]43號)和省勞動和社會保障廳《關于印發的通知》(蘇勞社就管[201x]10號)的要求，為切實做好就業、再就業工作，強化下崗失業人員技能培訓，促進下崗失業人員和城鎮其他勞動者盡快地實現就業再就業。結合我市實際，特制定"xx"期間徐州市實施城鎮技能就業再就業培訓計劃。

一、指導思想

緊緊圍繞城鎮就業再就業工作，通過對下崗失業人員和城鎮其他勞動者開展針對性、實用性強的職業技能培訓，全面提升城鎮勞動者技能水平，促進下崗失業人員和城鎮其他勞動者盡快地實現就業再就業。

二、目標任務

20xx-20xx年，對我市27.5萬城鎮勞動者開展就業再就業培訓。培訓合格率達90%,培訓后就業再就業率達60%。為確保任務完成，我市將分年度下達專項培訓目標任務。

(一)重點加強下崗失業人員再就業培訓，5年內組織培訓下崗失業人員25萬(每年5萬)，其中職業技能培訓達60%以上。

(二)5年內組織培訓城鎮新成長勞動力及城鎮其他人員2.5萬。其中201x年培訓0.5萬人;201x至201x年4年內培訓2萬。

三、工作內容

(一)科學制定培訓計劃。各級勞動保障部門要在全面掌握本地區下崗失業人員情況的基礎上，根據市場需求，結合本地就業再就業工

作任務，認真制定培訓工作計劃，分解目標任務，落實責任和措施，并建立定期檢查制度，正確指導本地區就業再就業培訓工作。

(二)進一步強化技能培訓。要以提高就業能力、創業能力和適應職業變化能力為目標，有針對性的設置技能培訓專業，制定培訓實施方案，充分發動全社會力量開展技能培訓，開發選定適合下崗失業人員自謀職業的技能培訓項目。要建立培訓與用人單位的信息聯絡平臺，加強培訓機構與企業、行業等用人單位的聯系，大力開展"訂單式"、"定向式"培訓，注重培育"12"、"13"等一專多能的復合型技能人才。要根據下崗失業人員特點和要求，采取日夜班、長短班、集中辦班與分散辦班、聯合辦班等靈活多樣的培訓形式，組織下崗失業人員就地、就近接受培訓，增強培訓的實用性、針對性、有效性，促進培訓與就業的緊密結合。

(三)實施分類指導培訓。以勞動力市場為導向，根據下崗失業人員年齡、文化程度、求職愿望，有針對性地分類實施培訓。對具有較高文化的年青下崗失業人員，應組織其參加新技術領域的培訓;對技能單一、文化基礎較低的壯年下崗失業人員，可選擇技能相對簡單、就業面廣的勞動密集型職業技能培訓;對年齡較大(4050)的下崗失業人員，組織參加社區服務、城市綜合管理服務等方面的培訓;對符合條件的女性下崗失業人員，組織其參加第三產業尤其是家政服務培訓。在開展對下崗失業人員技能培訓的同時，加強對高校畢業生未就業人員及城鎮其他就業群體的技能培訓。

(四)積極打造品牌培訓。創建品牌培訓是規范和發展特色培訓，全面提升下崗失業人員品牌就業的重要措施。按照每縣都要選擇1-2個特色工種作為開展品牌培訓的基本要求，在全市打造一批技術特色鮮明、適應市場用工需求、優勢明顯的職業技能培訓專業品牌。利用品牌專業的優勢和影響，形成職業技能培訓的規模和輻射效應。

(五)推進技能崗位對接。建立培訓機構與職業介紹機構密切聯系機制。公共職業介紹機構要通過多種方式，公告定點培訓機構和培訓項目信息，并開設培訓窗口，提供培訓指導，幫助下崗失業人員根據市場需求和自身特點，選擇合適的培訓專業參加培訓提高技能;對培訓合格取得就業培訓結業證書和職業資格證書的下崗失業人員，職業介紹機構要根據其所學專業技能，優先推薦就業。繼續實施"技能崗位對接行動"，面向下崗失業人員開展專項就業服務活動，加強就業指導、就業信息、職業介紹、勞動保障事務、社會保險服務等工作，切實幫助下崗失業人員盡快實現再就業。

四、保障措施

(一)建立目標考核責任制度。各地要把就業再就業培訓作為就業的重點工作來抓，結合地區實際，分解落實目標任務，采取層層抓、層層管的辦法，加強培訓、鑒定和就業服務有機結合，促進建立就業再就業培訓的長效機制。加強各部門的聯系，資源共享，優勢互補，共同推進就業再就業培訓工作的開展。

(二)加快推進就業再就業培訓基地建設。"xx"期間，在全市要創建2個省級培訓基地，建立11個市級就業再就業培訓示范基地。充分發揮示范基地的帶頭作用，帶動本地就業再就業工作的開展。同時要加大就業再就業培訓基地的指導、監督和管理力度，要給就業再就業培訓基地創造良好的培訓條件和培訓環境，引導培訓基地開展特色培訓，創建有較大影響的就業培訓品牌。

(三)完善職業培訓補貼機制。要按照國家和省有關規定，對符合條件的人員實行減免培訓費用，從各級財政促進再就業資金中落實培訓和鑒定補貼經費，根據培訓和鑒定的實際成本，合理確定補貼標準。進一步完善經費補貼與培訓質量和促進就業效果掛鉤的機制和辦法。根據培訓合格率和培訓后就業率等實際情況給予分段補貼，提高經費的使用效率。

(四)加大就業培訓宣傳力度。要充分利用報紙、電視等新聞媒體，大力宣傳國家就業形勢、方針及優惠政策，宣傳再就業培訓政策、措施、方法，宣傳參加培訓后成功實現就業再就業的典型事例，擴大就業再就業培訓的社會影響，引導更多勞動者參加就業再就業培訓，提高技能，實現穩定就業。

培訓機構20xx年度工作計劃

我社區住戶較為單一，基本為集團企業職工，且下崗失業人員較多，而外單位及流動人員較少。經統計登記，轄區多數失業人員均已就業或隱形就業。

今年我們社區主要的就業工作從以下幾個方面著手：

1、繼續做好再就業宣傳工作，增強社區群眾再就業觀念。

作為社區再就業工作者，我們直接面對的是基層群眾，就必須針對轄區內下崗失業人員的年齡結構、知識層次、技能情況，有的放矢，進一步做好就業、再就業政策的宣傳工作。積極搜索用工信息，積極宣傳就業政策和優惠條件，不斷增強社區居民的就業觀念。

2、認真開展再就業培訓工作，轉變擇業觀念。

進一步加大宣傳力度，積極開展下崗、失業人員就業與再就業培訓工作。今年，社區將配合社保所每月開展一次就業專業知識培訓班，組織轄區失業人員參加，提高他們的就業技能和知識水平。

3、加強與轄區企業的聯系，擴大社區人員就業面。

雖然我居地處商貿繁華地帶，個體小私營單位如餐館、理發店相對集中，用工機會較多，但是因為工資待遇各個方面的緣故。社區失業人員都不愿意從事這份工作，也就失去了就業機會。今年，我們將認真作好就業觀念的培訓工作，主動聯系企業，以轉變失業人員擇業觀，多方開發就業崗位為目標，促進就業工作的開展。

4、組織好社區失業人員參加用工洽談會，把握就業機會。

針對各種用工招聘會，要及時搜集信息，掌握用工條件，力求在最短的時間內將就業信息提供給失業人員，盡可能多地為他們提供就業機會和就業渠道。

5、繼續做好居民基本醫療保險的宣傳，摸底、登記工作。

6、做好社區靈活就業人員社會保險補貼政策的宣傳、落實工作。

20xx年，社區就業工作將嚴格按照各級要求開展，力爭再上一個臺階，以就業工作帶動社區全面工作，推動社區建設，爭創服務性社區和充分就業社區。

培訓機構20xx年度工作計劃

一、指導思想：

以"三個代表"重要思想為指導，堅持科學發展觀，堅持以當地經濟建設服務為宗旨，認真貫徹落實自治區、自治洲關于做好城鎮就業和農村勞動力轉移就業的有關精神。根據勞動力市場需求和勞動者就業再就業需要，以提高就業能力，創業能力和適應職業變化能力為目標，以強化技能培訓和創業培訓為主線，以落實就業再就業優惠政策為保障,努力做好以培訓促進就業再就業的工作實效，使更多的下崗失業人員和農村富余勞動力成功實現轉移就業。

二、20xx年職業培訓目標、任務(計劃數)：

20xx年職業培訓目標、任務(計劃數)：城鎮就業再就業培訓1500人;在崗職工培訓200人;農村勞動力轉移培訓3000人;創業培訓50人;農村勞動力進城務工引導性培訓4000人次，201x年預計培訓各類人員8750人次。培訓合格率在96%以上，培訓后的就業率在80%以上。

三、20xx年職業培訓采取的具體措施：

(一)、進一步做好就業再就業培訓工作，幫助更多的下崗失業人員實現再就業。

目前，我縣已經有大部分的下崗失業人員在政府部門和社會各界的幫助下成功實現就業和實現自主創業。但是，還有一部分人由于個人的就業觀念落后，再加上沒有一技之長，在實現再就業方面存在很大困難，因此，我縣的就業再就業工作依然繁重，為了盡快的幫助新的下崗失業人員實現再就業和有效解決好我縣在前幾年的企業轉制過程中遺留的下崗失業人員實現再就業，我們將認真貫徹落實《自治區黨委、人民政府貫徹、落實國務院關于進一步加強就業再就業工作的通知》(新黨發[201x]16號)文件精神，同時將按照州勞動保障工作會議部署要求以培訓為抓手，進一步加強就業再就業培訓工作，促進下崗失業人員轉變就業觀念，掌握技能，提高就業能力，更快的實現再就業。

篇3

二、工作要求

1、統一管理，按照規定的時間完成招生目標。組織有序，按照組長的安排，分小組進行蹲點，做到有紀律，有組織。

2、禮貌待人，業務員在招生過程中，一定要有禮貌，形象端正向上。禁止穿拖鞋，佩戴首飾。

3、有紀律性，在招生過程中，沒有意外情況，不允許遲到，早退。

三、工作安排

發放宣傳資料，讓家長了解這次活動的內容。在高中檔小區門口進行設點招生。在組長的安排下進行電話招生。一些業務員可進行游擊招生。

四、具體事項

(一)人員安排

在設點時間中，必須保證有3名業務員在此進行招生。在設點周圍進行宣傳工作，發放傳單，與家長溝通交流。

(二)招生時間

在6月26日8月15日進行設點招生。

設點時間為8：0012：0014：0018：0019：0020：00(招生業務員可以以散步形式在公園、廣場進行活動)。

(三)招生對象

小學高四的學生

(四)招生業務員須知

(1)、招生時的穿著打扮要得體,給學生家長一個好的印象、不要穿拖鞋,盡量不要穿短褲等太暴露的衣服。

(2)、在招生的過程中不要與其他培訓機構的人員進行爭吵和沖突，遇到情況要及時通知主管，注意不要越級上報。以協商的口吻和他們交談，都是為了孩子們好!

(3)、在招生過程中要盡量說出我們的優勢，對方有意向時將資料給予家長，不需要時不用給。家長在看資料時一定要認真講解講解時速度要慢一點，把每一點都講清楚。

(4)、電話招生時要注意，語氣緩和，不管對方說話有多惡劣都要心平氣和，和家長說明原因。

五、活動優勢(重點向家長介紹的內容)

1、我們有區別于其培訓機構的優勢。

2、我們教學軟硬件和師資的優勢。

3一元送清涼活動，關心社區兒童的成長。

4、我們不僅是學習知識更是學會如何做人，培養他們生活自理能力。

5、學習條件非常優越，不僅教室宿舍有空調，而且教學設備都是西安最先進的。

6、每天下午6點，我們都將會舉行校區內活動。如沙盤游戲，英語沙龍等活動。

培訓機構招生方案二：面對很多機構招生難的情況，為便于機構招生，實現相互配合，家長匯個性化測評系統針對各個機構共同的特點，對招生提出如下建議方案：

一、招生人員

招生組長，招生業務員。

二、工作要求

1、統一管理，按照規定的時間完成招生目標。

2、組織有序，按照組長的安排，分小組進行蹲點，做到有紀律，有組織。

3、禮貌待人，業務員在招生過程中，一定要有禮貌，形象端正向上。禁止穿拖鞋，佩戴首飾。

4、有紀律性，在招生過程中，沒有意外情況，不允許遲到，早退。

三、工作安排

1、發放宣傳資料，讓家長了解這次活動的內容。

2、在學生集中地大門口進行設點招生。

3、在組長的安排下進行電話招生。

4、一些業務員可進行游擊招生。

四、具體事項

(一)人員安排

1、在機構大設點，在設點時間中，必須保證有3名業務員在此進行招生。沒有值班的業務員可以在周圍進行游擊招生。業務員務必對個2、在設點周圍進行宣傳工作，發放傳單，與家長聊天。

(二)招生時間

在6月26、27日以及7月3日至7月15日進行設點招生。設點時間為早上8點至中午12點以及下午2點半至6點。晚上7點至8點招生業務員可以以散步形式進行宣傳活動。

(三)招生對象

中小學生(小學一二年級學生需在家長陪同下進行評測)

(四)招生業務員須知

(1)、招生時的穿著打扮要得體,給學生家長一個好的印象、不要穿拖鞋,盡量不要穿短褲等太暴露的衣服。

(2)、在招生的過程中不要與其他培訓機構的人員進行爭吵和沖突，遇到情況要及時通知主管，注意不要越級上報。以協商的口吻和他們交談，都是為了孩子們好!

(3)、在招生過程中要盡量說出我們的優勢，對方有意向時將家長匯個性化測評系統相關資料給予家長，不需要時不用給。家長在看資料時一定要認真講解講解時速度要慢一點，把每一點都講清楚。

五、工資分紅

1~10人每人50元11~20人每人60元20人以上每人70元另以上為建議水平，測評使用機構可根據自身情況及所處地區酌情調整。

六、活動優勢(重點向家長介紹的內容)

1、我們有區別于其他一般知識點培訓，這是一個一對一測評的系統，找到學生的優勢與劣勢，有針對性地去調整學生的情況，讓其達到最優。

2、關注留守兒童，我們會提供20個免費的機會給他們，讓他們也體驗個性化測評系統的魅力。

3、我們的主題是手拉手、心連心，所以我們會讓一些有條件的孩子和留守兒童組成一幫一的活動，他們互相幫忙，互相學習，培養孩子們的交流能力和認知能力。

篇4

乙方： 身份證號碼：

甲、乙雙方自愿、平等協商，同意簽訂本協議，共同信守本協議所列各項條款。

一、乙方接受甲方所安排的工作。

二、本合同期限為自 年 月 日起，至 年 月 日止

三、工作內容及條件：

1、甲方聘用乙方為

(1)乙方任務是武術教學和招生，

(2)在合同期內，甲方將可根據實際情況指派乙方于不同的招生、教學點

(3)在校遵守教職工守則，玩忽職守不服從安排造成損失的，視情況嚴重。給予處罰，或直接解聘。觸犯法律由司法機關處理，本校區概不負責。

2、時間安排：

(1)周一至周五下午60—90分鐘。周六、日三個班。暑假課時增加，每增加一班工資增加300元，減少一班扣300元。

(2)課前30分鐘必須到校。遲到或早退一次扣10元，沒寫教案扣10元;每月每班缺勤率15%免扣，每月超出1人扣20元，并及時與家長聯系。

(3)無故缺曠一天扣工資200元;如必須請假請找好替補教練不扣工資。

(4)事假必須提前三天提出書面申請，甲方安排替補教練。扣除休息工資給予替補教練，沒有此過程事假無效，記作無故曠工;

(5)病假必須提前三小時親自口頭申請并得到確認，乙方安排替補教練，工資不扣，沒有此過程病假無效，記作無故曠工;

3、如果乙方在工作期間不能勝任原職，甲方可根據實際情況對其進行調崗， 工資隨調崗浮動。如果調崗仍不能勝任的，可解除本協議。

四、薪資待遇：

底薪：1500元三個班 (包吃住) 能力突出底薪直接加300元

底薪：1800元三個班(不包吃住)壓工資20天工資在每月20號發放， 甲方不得以任何借口拖欠乙方工資和提成，如有遺漏由乙方提醒

提成：

1、 每教一名學員、每月每人提成5元，流失一名扣50元，

2、 安排試學成功提1%，

3、 暑假招生期電話費補助，暑假班轉長期提1%，所再學員續交學費提1%，

4、 暑假后評選優秀教職工，獎金根據業績而定，

5、 年底年終獎，0—5000元，

6、 每年到合同期漲300元工資。

7、 不定期安排旅游、聚餐、娛樂等。

8、 業績突出升職教學加管理，將按照一定比例入股、分成或干股。

五、保密條款：

乙方在合同有效期內應當對甲方所有商業秘密承擔保密義務，乙方在 合同完成后年內應當對甲方內部資料承擔保密義務。

六、經甲、乙雙方協商同意，可采用書面形式依法變更或解除本協議。

七、符合下列情形之一的，甲方可以與乙方解除本協議。

1、乙方在試用期被證明不符合聘用條件的;

2、嚴重失職，營私舞弊，對用人單位利益造成損失的;

3、私自帶本校學生去別的教輔機構。

八、有下列情形之一的，甲方可以與乙方解除本協議，但應提前一周以書面形 式通知乙方：

1、乙方患病或者非因工負傷，醫療期滿后，不能從事原工作也不能從事 由甲方另行安排的工作的;

2、本協議訂立時所依據的客觀情況發生重大變化。致使原協議無法履行， 經當事人協商不能就變更達成協議的;

3、乙方出現無故遲到早退三次以上者和無故曠工三次或三次以上者。

九、乙方要解除本協議，應當提前三十日，以書面形式通知甲方。安排好交接人員，工資結清。

十、本協議履行期滿或終止協議的條件出現，協議即行終止。如因工作需要， 經雙方協商同意可以續訂協議。

十一、雙方的違約責任：

(1)乙方不按照合同約定履行義務，造成工作停滯、延誤的，乙方須支 付數額為的違約金，且當月工資自動無效。

(2)違反約定的保密義務，違約方應承擔造成的一切損失并予以賠償， 違約方承擔相應的法律責任。

十二、本協議未盡事宜，雙方協商解決。

十三、本協議甲方有最終解釋權。

十四、本協議一式二份，甲、乙雙方各執一份。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(簽字)：_________　法定代表人(簽字)：_________

_________年____月____日　_________年____月____日

培訓機構員工合同范文2甲方：

地址：

乙方： 性別：

居民身份證號碼：

家庭住址：

現居住地：

聯系電話： 郵編：

(教育培訓中心(以下簡稱甲方)，現聘用( ) (以下簡稱乙方)為單位員工，根據國家有關法律法規的規定，乙方聲

一、合同期限

1.有效期：

本合同的有效期為 年，自 年 月 日起至 年 月 日止。 勞動合同期滿前一個月，經雙方協商同意，可以續簽勞動合同。

二、工作內容

1. 甲方根據工作需要及乙方的崗位意向，聘用乙方__________部門工

2. 甲方因工作需要及乙方的工作能力和表現，可以隨時調整乙方的工

3. 乙方必須按照甲方關于本崗位工作任務和責任制的要求，完成規定的各項工作任務。

三、勞動保護和勞動條件

1. 工作時間

甲方實行每周工作制。如有特殊情況，可根據甲方的工作性質作調整。乙方享有國家規定的法定節假日、婚假、喪假、產假等假期。

2. 甲方為乙方提供符合國家規定的安全衛生的工作環境，保證乙方在人身安全及人體不受危害的環境條件下工作。

四、勞動報酬和福利待遇

1. 工資報酬：

1) 甲方確定乙方合同期內工資報酬為：崗位工資為 元。

2)乙方工作崗位發生變化時，甲方實行變崗變薪辦法。甲方的發薪日期為每月的月底。

3)甲方按國家和地方相關規定并依據甲方規章制度為乙方辦理相關福利保險。

五、勞動紀律

1. 乙方應遵守國家的法律、法規。

2. 乙方應嚴格遵守甲方的員工手冊及各項規章制度，遵守甲方規定的工作程序、保守甲方的商業秘密，維護甲方的利益和聲譽，愛護甲方的財產，遵守職業道德，提高敬業精神和職業技能。

3. 乙方如違反甲方的規章制度、勞動紀律，甲方將按有關規定給予處罰。

4. 乙方因違反甲方管理制度而被開除、除名或觸犯國家法律，被判刑、勞教、拘留的，本合同自動解除。

六、勞動合同的變更、解除、和終止

1. 勞動合同簽訂后，合同雙方必須全面履行合同規定的義務，任何一方不得擅自變更合同。確需變更時，雙方應協商一致，簽訂書面補充協議或變更勞動合同。

2. 乙方有下列情形之一的，甲方可以隨時解除勞動合同：

1)嚴重違反勞動紀律或甲方規章制度的;

2)嚴重失職，營私舞弊，對甲方利益造成損害的;

3)被依法追究刑事責任或勞動教養或被拘留的;

4)法律、法規規定的其它情形。

3. 乙方有以下情形之一，甲方不得解除本合同。

1) 乙方患病或因工負傷在規定的醫療期內的;

2) 乙方因工負傷或患有職業病，在就業醫院規定的最低期限治療、療養的;

3) 實行計劃生育的乙方(指女性)在孕期、產期、哺乳期內的;

4) 法律、法規規定的其它情形。

4. 乙方要求解除勞動合同，須提前十日書面通知甲方，在獲取甲方書面同意后，辦理完辭職手續后方可離職，否則甲方將罰扣乙方最后一個月工資并視為乙方違約。

七、 違約、賠償責任

1.甲方違反《勞動法》及本合同約定的條件應承擔法律責任，并按國家和當地規定賠償乙方的經濟損失。

2. 乙方違反《勞動法》及本合同規定的條件和約定條款應承擔法律責任，并按國家和當地有關規定、本合同及其附件規定賠償甲方損失。

八、其它：

1. 本合同一式兩份，甲乙雙方各執一份，在甲乙雙方簽字或蓋章后生效，兩份合同具有同等法律效力。

2.本合同未盡事宜以甲方員工手冊、相關規章制度約定為準。

3. 勞動合同的附件是合同的組成部分，具有同等法律效力;

4. 甲方在本合同簽署后制定或修改的公司員工手冊及相關規章制度、以及正在生效的各項規章制度都直接構成本合同的附件，乙方應予以遵守。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(簽字)：_________　法定代表人(簽字)：_________

_________年____月____日　_________年____月____日

培訓機構員工合同范文3甲方(聘用單位)：

地 址：

法定代表人：

乙方(受 聘 人)：

根據《中華人民共和國勞動法》，甲乙雙方經平等協商同意，自愿簽訂本合同，共同遵守本合同所列條款。

第一條 合同期限

1、本合同于 年 月 日生效，于 年 月 日終止。其中試用期個月。

2、聘用合同期滿前一個月，經雙方協商同意，可以續訂聘用合同。

3、本合同期滿后，任何一方認為不再續訂聘用合同的，應在合同期滿前一個月書面通知對方。

第二條 工作內容

乙方同意根據甲方工作需要，擔任 會計 崗位工作。乙方的工作內容為：

1、按照國家會計制度的規定，根據合法的原始憑證正確、及時、完整地填制會計憑證，做到帳目清楚，憑證齊全。

2、按公司規定編制有關財務報表，做到準確無誤。

3、與稅務機關進行報稅，協調與稅務機關的關系。

4、遵守公司規定的財務管理制度及崗位職責(附：財會崗位職

5、嚴格按公司相關標準或職業操作流程完成工作。

第三條 工作條件和勞動保護

1、甲方為乙方提供符合國家規定的安全衛生的工作環境，保證乙方的人身安全及人體不受危害的環境條件下工作。

2、甲方可根據工作需要組織乙方參加必要的業務知識培訓。

第四條 工作報酬

甲方實習期工資為 元/月，實習期滿后每月支付乙方的基本工資為人民幣 元/月，甲方每月15日以貨幣形式將上個月的工資支付給乙方。如雙方有其它薪酬意見可友好協商補充。

第五條 工作紀律

1、乙方應遵守國家的法律、法規。

2、乙方應遵守甲方規定的各項規章制度和勞動紀律，自覺服從甲方的管理。

3、乙方遵守甲方提出的保密條款。

第六條 聘用合同的變更、終止和解除

1、聘用合同依法簽訂后，合同雙方必須全面履行合同規定的義務，任何一方不得擅自變更合同。確需變更時，雙方應協商一致，并按原簽訂程序變更合同。雙方未達成一致意見的，原合同繼續有效。

2、聘用合同期滿或者雙方約定的合同終止條件出現時，聘用合同即自行終止。在聘用合同期滿一個月前，經雙方協商同意，可以續訂聘用合同。

3、甲方單位被撤消，聘用合同自行終止。

4、經聘用合同雙方當事人協商一致，聘用合同可以解除。

第七條 其它事項

1、甲乙雙方因實施聘用合同發生人事爭議，按法律規定，先申請仲裁，對仲裁裁決不服，可向人民法院提起訴訟。

2、本合同一式貳份，甲方二份，乙方一份，經甲、乙雙方簽字后生效。

篇5

1.教師水平的參差不齊

由于不斷膨脹的市場需求，促進了培訓機構數量的爆發性增長，過于快速的爆發性增長導致了師資短缺，以次充好的普遍現象。筆者調查了杭城11家藝術培訓機構，從機構中教師的專業素質和音樂教育能力方面看，僅有40%的教師受過專業的培訓。藝術培訓機構中的老師很大一部分為在校大學生，其中有許多還不是專業音樂院校的或者非大學主修非音樂專業的大學生老師，他們本身就沒有受過系統性的專業訓練及課程，僅憑一些自學的經驗或以往的經歷來教授學生，往往會帶給學生一些錯誤的知識或概念，如錯誤的手形、受力方法、節奏強弱概念、音樂理解等，尤其是在啟蒙階段，這些小錯誤會一直影響到學生的整個學習過程，并且往后要改正是非常難的。除此之外，更不用說這些教師是否會靈活運用適合的教學方法了。有的教師雖是音樂表演專業出身，但并得不懂兒童或青少年的身心發展規律，不懂孩子的學習心理，不懂教育的基本理論，實際上并不是合格的音樂教師。

2.藝術教育的功利傾向

在筆者走訪的11家藝術培訓機構中，85%以上的培訓機構開展的音樂教育與課程存在著功利化的傾向，家長讓孩子參加音樂培訓課程的目的與琴行開展音樂教育的目的不是單純為了提升青少年的藝術素養，更多是為了考級獲得證書，參加各種比賽，獲得獎項或榮譽，以便在學校的學習生活中證明自己的多才多藝，以及在升學等過程中通過藝術來獲得一點加分或者取得一些捷徑。甚至有的機構或音樂協會看準了家長渴望孩子獲得獎項的商機，舉辦一些高收費低質量的音樂類比賽，并頒發大量的獎項，基本做到人人都有，迎合了家長急功近利的心理及虛榮心，也使得琴行的業績看起來十分好看。

3.“拔苗助長”式的刻板化教育

正是上述這種功利的態度和心理，造就了教育機構中“拔苗助長”式的教育模式。教師在音樂教育中忽視音樂本身所具有的審美情趣、情感體驗的培養，過于追求技能技巧，導致技能與情感分離。更有許多老師為了學生的考級，讓他們去練習超越本身水平太多的曲目，使練習時間拉得非常長，可能一年的時間里孩子只接觸這2到3首考級曲目，這些教師不惜以喪失孩子的美好天性為代價，以犧牲其豐富的情感體驗為代價，讓孩子進行枯燥、僵化、超負荷的訓練，根本無暇顧及孩子的內心感受，嚴重違背了藝術培訓美育的宗旨。而學生即使生硬地把曲目彈下來了，也并不能真正很好地理解和完成曲目，教學方式過于單調、機械，長時間的反復練習，教學過程過于枯燥、呆板，教學要求越來越難，使學生的學習興趣越來越淡，也使得學生對于曲目本身的熱愛及興趣磨光耗盡。其學習目的變成了為考級而練鋼琴，這種情況與音樂教育的初衷背道而馳。同時，在這種教育模式下成長的孩子，就拿鋼琴來說，即使他考出了很高的級數，會彈一些大型的曲目，他的綜合能力還是弱的。當他需要獨立面對一首全新的作品時，他不知道從何下手，更不能進行一些即興的演奏或者伴奏的編配，更像是一個只會彈奏某幾部作品的機器，彈奏時也沒有自己的思考及風格，也不能在實際的生活中靈活地運用。

對藝術教育機構提出幾點設想

1.注重“合作”的形式，開設相關合作課程

筆者在書籍及網絡中了解到，在美國音樂課教學中普遍重視演唱演奏、樂理視唱和音樂常識等教學內容與演唱演奏實踐密切結合。從4年級開始，學校便設置了合唱、樂團選修課。以新澤西州的西溫莎(WestWindsor)一所公立小學為例，該校有按照不同程度和類別劃分的5個樂團，包括小樂隊、爵士樂隊、交響樂團初級、交響樂團中級、室內樂團，所學樂器都是西洋管弦樂隊樂器。除了每周一節常規音樂課之外，學生可以根據自己的興趣喜好和掌握程度自行選擇課類和樂器在藝術選修課組中任選一個課程，并在學期或學年結束時獲得相應成績或學分。到了高中已經沒有通常的音樂必修課，全部是合唱和器樂合奏選修課。盡管以專業的眼光來看，這些普通學校學生的演奏技能技巧水平不能算高，但無論是學生還是老師，都能在樂器的教和學當中樂此不疲，家長們對自己孩子的樂器學習也會給予贊賞和支持。我們現在通常的培訓機構注重的是個人的對某種樂器或獨奏形式的教學，上的都是一對一的小課，學習和練習的曲目也都是獨奏的形式，忽略孩子們學習過程中對于樂器的組合運用的理解。如果開設一些合奏、室內樂、樂團形式的課程，會使孩子們的學習更具有意義，大家不僅可以單獨進行表演，更可以和朋友們協作，一起完成一些作品。同時，在合作中，孩子們學到的不僅僅是音樂，也可以學到更多的東西。合作中他們不能只管自己的演奏，不能只有一個人鋒芒畢露，水平高的要幫助水平較低的隊員，在合作的表演形式中配合和默契有時候比個人的水平本身更為重要。除了管弦樂器之間的配合，還有很多合作的形式，如四手連彈、聲樂伴奏、歌伴舞、小音樂劇等形式都可以添加到課程中，使音樂學習更豐富、更快樂、更實用。

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doi : 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2012 . 08. 010

［中圖分類號］ F275.3 ［文獻標識碼］ A ［文章編號］ 1673 - 0194（2012）08- 0015- 02

社會的變革促使人們不斷更新知識，自然構成了龐大的培訓市場，如2009年整個中國教育培訓市場總值約為6 800億元，預計到2012年，中國教育培訓市場總值將超過萬億元。培訓機構的生意越來越火爆，為了讓培訓機構能夠在激烈的競爭市場中立于不敗之地，做好培訓機構的成本控制就刻不容緩。培訓機構的成本控制是指在培訓項目成本的形成過程中，對培訓過程及其前期準備過程所消耗的人力資源、物質資源和費用開支，進行預計、監督、調節和限制，及時糾正將要發生和已經發生的偏差，把各項培訓費用控制在成本目標的范圍之內以保證成本目標的實現。

1 培訓機構在成本控制中存在的問題

1.1 成本控制意識淡漠

培訓機構大部分員工認為成本、效益都應由領導和財務人員負責，而財務人員的責任似乎也只停留在日常的成本核算上，管理層就簡單地將成本控制責任歸于財務人員；從認識角度看成本控制工作要提高到全員、全過程的工作高度來認識；成本控制意識淡薄還表現在對成本控制的范圍、目的等方面的認識偏差，將成本控制的范圍局限于機構內部甚至只包括培訓單項，而忽略了外界環境影響對其整體平衡和培訓前期及后期成本的控制；員工普遍認為成本控制的目的是限制他們的成本支出，是以降低絕對成本來達到增加利潤的目的。

1.2 內部控制體系待完善

從制度建設來看，沒有建構完善的內部控制體系，各崗位責權利不清晰，崗位責任粗略；行政費用缺乏預算、沒有控制辦法、無人管理，辦公物資隨意領用和公話私用現象很普遍；教材、資料的采購價格折扣偏高，并且在供貨方面缺乏保障；物資管理缺少合理的崗位責任，物資的采購、驗收入庫、領用上沒有制度規定。

1.3 信息化程度較低

在管理平臺上，信息和溝通方面缺乏平臺和信息理念。應加強內部溝通中自下而上的溝通渠道的建設，使每個員工了解他們如何與他人聯系，如何對上級報告例外情況，從而使管理層能夠及時獲得基層的反饋信息，特別是一些局域免費平臺建設刻不容緩。

1.4 成本控制方法失當

從控制方法看，培訓項目成本預算不全面，影響項目成本預算的準確性，如行政費用、管理人員的工資、資產的折舊費等固定成本沒考慮到各項目中去，導致預算得出的項目利潤率遠遠高出了項目的實際利潤率；事后的成本核算方法陳舊，培訓機構的間接費用名目較多，并非所有的費用都只是跟課時數相關；沒引入先進的成本核算方法來分配間接費用，使培訓機構在項目的選擇方面出現決策失誤。

2 完善培訓機構成本控制的對策

2.1 樹立全員成本控制意識

提高領導的成本控制意識，以實際行動調動全體員工的積極性，全力參與成本控制工作。在培訓項目的成本預算、目標成本分解、項目的實施過程中都要讓員工積極地參與，項目成本核算后的結果公開，讓他們了解核算與預算的差異發生的原因，廣泛征求意見，發揚他們的主人翁意識，形成民主管理的風氣，這樣才能使員工把成本控制的目標當作自己的目標，產生強烈的責任感和工作積極性，將成本意識落實到每個崗位和全部環節。

為此，應向全體員工提供培訓行業競爭對手的有關成本及其他信息資料，增強他們的壓力意識。通過各種渠道獲得的競爭對手的成本資料，成本管理部門應對其進行認真的分析，并將其與本機構的成本資料進行對比找出差距，并向全體員工進行宣傳，強烈的競爭意識和團隊精神會激勵公司的員工奮發努力趕上先進的水平。同時，加強對員工的相關知識的培訓，提高員工的執業水平，增強成本控制意識，使全體員工在成本支出的過程中要有“用自己的錢辦自己的事”的心態。定期對財務人員進行專業培訓，使他們成為成本控制執行的把關人。

2.2 健全內部控制制度

科學的崗位分工、嚴格的授權批準可達到相互牽制的目的，同時可以保證業務的合法性、合理性；建立物資采購制度，采購人員要建立供貨商信息庫，采取貨比三家，擇優、擇價、就近原則，降低采購成本和運輸成本；建立健全物資管理制度，設置倉庫管理員，做到管理員、領用人和稽核人員相互牽制；健全財務制度，對各項成本費用的核算要更加明細，要分部門、分項目記錄發生的費用，以便于準確地統計各部門、各項目的成本信息，嚴格按財務制度辦理報賬業務；建立費用控制制度，對行政費用采用定員包干管理的辦法，根據以往的行政辦公費用的消耗統計，如通過調查了解同行業機構的相關資料，規定對辦公費用采用每人每月400元包干的辦法，以后根據具體情況適時調整；建立授權批準制度，如銷售部門的業務招待費不能超過項目營業收入的1％，超支部分由營銷人員自己承擔。

2.3 加強信息溝通

成本控制活動離不開信息溝通，要想及時發現偏差，采取適當的修正辦法，必須有成本信息反饋，必須建立起一個完整、暢通、清晰、高效的成本信息溝通體系。良好的成本信息溝通體系不僅要有向下的溝通管道，還應有向上的、橫向的以及對外界的成本信息溝通渠道。成本信息系統不僅處理培訓機構內部所產生的成本信息，同時也處理與外部的事項、活動及環境等有關的成本信息。培訓機構的每位員工都必須了解成本控制制度的有關規定，包括這些規定如何生效以及自己在成本控制制度中所扮演的角色、所負擔的責任以及與他人的工作發生關聯性等。如某培訓機構的資料顯示，通過項目組溝通，將相近課程集中合班開課，單項課時酬金大約可以節省50％，同時可以節省講師費用支出。可見，信息溝通對成本控制的效果是十分可觀的。

2.4 引進先進的成本控制方法

在培訓項目開始以前運用目標成本法與成本預算法來確定項目的成本。當預算成本小于目標成本時，說明該培訓方案的設計可以實現目標利潤，可按照預算成本完成項目實施；當預算成本大于目標成本時，說明該培訓方案不能完成目標利潤，必須分析差異，找出預算成本中可調整成本的環節，如通過整合單一項目之間相關環節，實現成本控制。即在項目設計階段用目標成本法與成本預算相結合來確定項目的成本，在項目核算階段用作業成本法來核算出項目的實際成本，采用多個分配率來分配間接費用，使之在培訓項目的選擇方面做出正確的決策。

采用相應的分配標準，以多個分配率來分配間接費用，使成本計算更加準確。如教學費用中場地租金，跟課時數關系大，但與招生規模也相關；學員的開學畢業的一些耗材等與學員的人數相關，招生費、推薦費與學員人數相關；市場開拓費與該培訓項目設計的層次、單價等相關。所以將所有間接費用完全按課時量分攤不能提供正確的成本信息，甚至扭曲了項目的成本，本來是盈利的項目而核算出的成本超過了收入，如某高校培訓機構2010年的資料顯示，一個培訓項目，如果按傳統成本法核算，該項目虧損15．06萬元，而按作業成本法核算，該項目盈利3．74萬元。

運用作業成本法，通過對各作業的分析以及各作業中心的成本分析，分析出增值作業和不增值作業。如某培訓機構通過運用作業成本法分析得知可從以下幾方面來降低成本：通過多方面收集講師信息，包括所在的城市、課酬要求、擅長的課程、在哪些地區哪些機構兼課等，跟講師聯系是否可以成為公司的兼職講師，建立講師信息庫，達到降低講師課酬的目的；通過擴大“分銷”的份額，尋求招生的機構、與互補的培訓機構“聯營”，組建立體的營銷網絡來降低銷售成本；通過核算得出單位內部制作的講義成本比從專門的機構采購的成本要高出5個多百分點，將這塊承包給專門的機構來完成就能降低講義制作成本。

總之，高校內部的培訓機構的成本控制是一個綜合的系統工程，涉及到機構內的所有部門、所有員工、每個培訓項目的全過程，面廣量大，錯綜復雜，需要培訓機構的整體機制來運作協調，對內挖潛力，盡量把成本降低，對外開源節流，才能現實成本最優化，效益最大化。

主要參考文獻

篇7

2、貝特英語培訓，地址：湘潭市岳塘區霞光路青蘋果助學園小豆叮幼兒園。

3、快樂英語培訓學校，地址：湘潭市岳塘區建設南路115號附近。

篇8

為了明確各自的的權利和義務，更好的開展工作，經雙方協商，達成以下協議：

第一條　乙方的權利和義務

1、簽訂協議后，經甲方授權，乙方在當地成立_________網站分支機構，并以甲方名義在當地開展工作，辦公地點及辦公設備乙方自行解決

2、乙方有權要求甲方提供便于開展工作的相關文字資料，辦班或舉辦講座，在師資方面有權要求得到幫助。可優先優惠運作聯合會策劃的各種項目。

3、協議簽定后，乙方須上交加盟合作費人民幣_________元，時間為簽定協議即日起一年。合作雙方滿意可續簽。

4、乙方每次開公開課或內訓課需要甲方幫助設計課程和聘請老師，需提前25天申請，老師的講課費用和差旅費由乙方負責。

5、乙方給當地學員發_________資格證書，按實際證書成本費支付給甲方：初級（_________元）、中級（_________元）、高級（_________元）、特級（_________元）。其他證書都是按實際價格支付，各種不同證書有不同補充協議。

6、乙方以甲方的名義在當地開展工作必須遵紀守法，按照協議條理開展工作，否則，撤銷合作協議并追究法律責任。

第二條　甲方給予乙方以下支持

1、品牌資源：享受_________品牌帶來的影響力及連鎖加盟體系，統一標識、統一形象、統一管理體系、統一運作模式等，還可聯系國家有關部委相關部門以及國家一級社團組織，參與主辦有關大型社會活動。

2、項目資源：甲方將為乙方精心設計、獨具特色的專業培訓及系列課程、權威資格認證及管理咨詢項目，并不斷開發新的具有市場核心競爭力的優秀項目，以適合培訓市場的需求，適應市場變化。

3、人力資源：甲方為乙方提供政府官員、中外知名專家教授、高級培訓師、著名企業家、職業經理人資源，為加盟合作者節省公關經費，節約講師課費等許多費用，輔助合作伙伴建立永續的人力資源保障。

4、管理模式：甲方為乙方提供完善的管理系統及人事培訓，傳授_________培訓認證管理模式，規范并完善合作伙伴培訓認證體系，使其更具號召性、權威性、系統性、科學性。

5、協助運作：結合_________先進的培訓認證模式及系統體系，甲方為乙方提供管理支持，指導并協助合作伙伴在所轄區域內的培訓認證教育市場運作。

6、市場支持：甲方將細分市場，保證加盟機構在同一城市或地區僅此一家，以確保該加盟機構的市場占有率及利潤。結合_________遍及全國的營銷網絡，形式多樣的市場活動，加強及擴大乙方的市場影響力。

7、資料支持：甲方為乙方提供目前所有的培訓認證教育教材（或講義）、資格證書、結業證書、研修班證書、全國企業經營管理人才庫證書及培訓認證市場宣傳資料，幫助合作伙伴開拓培訓市場，獲取利潤。各種證書的價格補充協議規定。

8、網站支持：甲方_________網站將宣傳乙方，并乙方關于公司簡介、管理培訓、資格認證、管理咨詢及其他服務在內的最新信息。

9、信息支持：有專業部門收集國內外教育市場信息，綜合分析提供給乙方，以便乙方隨時掌握國內外教育流行動態、各類教育資訊。

10、策劃支持：甲方將為乙方提供論壇、年會等大型活動的具體策劃方案，利用成功的策劃方案進行復制和推廣。

11、辦事處支持：甲方可作為乙方_________辦事辦公寓所，輕松實現乙方駐_________辦事處的部分功能。

第三條　甲方的權利及協議的期限和解除

1、甲方有權指導和監督乙方開展工作，有權對乙方違規違紀事件進行嚴肅處理。

2、本協議自甲乙雙方簽字蓋章之日生效，雙方無法協調一致開展工作時解除。

3、本協議一式二份，甲乙雙方各執一份，具有同等法律效力。

篇9

各位，在今天正式演講開始之前呢?忠毅還是要簡單介紹一下我個人成長的經歷，忠毅出生在一個非常平凡的家庭，我的父母都是農民。我人不高，志氣比天高，從小到大我的人生目標就是追求卓越。

忠毅從初中畢業后，讀了一年的職高，便進入了社會。雖然我來自鄉下，也很想成功，也渴望成功，希望通過自己的努力，有朝一日能出人頭地。對于一個窮人家的孩子來說，要想有所出息，第一是讀書，第二是學手藝。當時，我選擇了學手藝，做家電維修工。忠毅曾經學過十幾份不同的專業技術。希望未來能白手起家打下半邊天!卻發現這些工作都不適合我的性格。不管我多努力，我的收入只有一點點。

各位，當時我非常的迷茫。因為我：內向，身邊連一個說話的人都沒有，每天只能跟機器打交道。而且我：膽小，不敢跟陌生人講話;更重要的我還是個口吃，又不會說話，到哪里只能當個啞吧。又沒有學歷，找不到好的工作，差點連飯都沒得吃;當我連自已的生活都成了問題時候，談了兩年戀愛的女朋友也離開了我。……倒霉的事情不斷的發生在我的身上，人生對我來說只是一連串的挫折和打擊，一波還未平息，一波又來侵襲，太痛苦了，甚至連自殺的念頭都有了;過年的時候我都不敢回家，一窮二白，很沒有面子，也很自卑。我真的受夠了這一切，真的無法再忍受了。所以我告訴我自己：我要改善我的處境!我要改變我的生活!我要重塑我的命運!我要成功!我要出類拔萃! 我不想讓我的父母失望!更重要的是,我不想讓自己失望。我不停的告訴我自己：我一定要改變，我一定要改變，我一定要改變。但，我不知道自己用什么力量來改變這一切。

有幸，讓我認識陳安之機構的工作人員，在他的幫助下，我排除所有借口，參加了陳安之老師的《超級成功學》課程。這個課程明確了我的價值觀，突破了我的心理障礙，打破了我自我設限的想法，找回了自信，對我整個思想和人生觀有非常重大的改變。我領悟到人生的目的在于活出自我并幫助別人，同時讓我更清楚知道，我喜歡的是人，而不是冷冰冰的機器。

在陳老師的課程現場，我學到了三個最快速成功的秘訣，你們想不想聽啊，付出點代價。成功最快速的三步曲：一、幫成功者工作;二、與成功者合作;三、找成功的人為你工作。

篇10

1、投訴私立教育培訓機構可向當地的民政局和教育局投訴；