導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇少先隊員宣誓，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

在學習上，我勤學善思，態度認真，認真聽講，積極發言。認真完成各科作業，從不馬虎。我特別喜歡動腦筋，喜歡思考問題，因此，一直受到老師和同學的贊賞，成為同學們學習的榜樣。我把學習當作樂趣，一直能獨立完成作業，從不在家長要求下做作業，總是先做完作業再去做別的事情，學習成績一直在班上名列前三名，連續三學期被評為“三好學生”。我處處嚴格要求自己，積極幫助老師做好班級工作，是老師得力的小助手。我熱愛集體、關心同學，只要同學有困難，我都會主動地伸出援助之手。平時也常常幫助身邊一些需要幫助的人，我認為只要幫助別人，就能收獲快樂！

在學校我是一個好學生，在家里，我還是個勤快、懂事的好孩子，經常幫媽媽做一些簡單的家務活。整理自己的房間、書架，現在我還學會了煮飯、洗碗等，看著自已的勞動成果，自己也特別開心。因為媽媽從小就教育我：無論什么樣的人，如果小事做不好，那么大事做不成。所以，我一直保持著自己的事情自己做的習慣。

我喜歡閱讀一些課外書，如《三字經》、《中華字經》、《十萬個為什么》《世界之最》《青少年百科全書》及《十大名著》等等，讀書大大的提高了我的識字量和知識面。我熱愛體育運動，學會了打羽毛球、乒乓球，喜歡跑步、爬山、跳繩，特別喜歡下國際象棋、中國象棋和跳棋等。我參加了國際象棋培訓班，同時也參加了一些市級及區級的比賽，在重慶市及涪陵區2011年“幼苗杯”兒童棋類錦標賽中，分別獲得第七名和第五名，在涪陵區2011年少年兒童國際象棋冠軍賽中，獲得銅牌等，這讓我身心都得到了鍛煉，我要繼續堅持下去！

篇2

一、活動宗旨

通過樹立和宣傳優秀少先隊員典型，引導少年兒童互相學習，自我教育，向全社會展示新時期少年兒童良好的精神風貌；進一步促進少先隊文化建設，增強少先隊組織的吸引力和影響力，不斷優化少年兒童健康成長環境。

二、活動時間

2014年7月3日-8月28日。

三、“好孩子”、“十佳少先隊員”評選條件

1、熱愛祖國，理想遠大，能夠積極主動策劃、參與愛黨、愛國的主題教育實踐活動，表現突出，為身邊少年兒童作出表率。

2、愛集體、愛自然、愛親人、愛同學，具有文明禮貌、團結互助、誠實守信、遵紀守法、勤儉節約、愛護公物的優良品德，并能從一點一滴、一言一行做起。

3、勤奮學習、善于思考、積極實踐，具有強烈的求知欲和上進心，努力學好各門功課，學習成績優異。積極參加形式多樣的課外校外活動，了解社會，有一定的實踐能力，善于獨立思考，具有創新精神。

4、熱愛體育鍛煉，具有良好的衛生習慣和堅強的意志，樂觀開朗、不怕困難、不怕挫折、勇敢頑強、自尊自信、積極進取。

5、熱愛少先隊組織，深刻理解、努力實踐隊章的要求，積極參加少先隊的各項活動，具有作為少先隊員的光榮感和責任感，在少先隊組織中發揮積極的作用。

四、評選方法

1、各中隊在民主推薦的基礎上，擇優確定候選人。經在本中隊公示后，推薦一位候選人上報學校少先隊大隊。

2、少先隊大隊整理候選人資料后公布于學校網站。（全體隊員利用暑假網上學習候選人資料，參加網上投票。）

3、

小學十佳少先隊員評選方案

為加強對我校少先隊員思想教育的正面引導，展示我校少先隊員的精神風貌，進一步樹立先進典型，激勵廣大的少先隊員健康成長，爭先創優，銳意進取，奮力拼搏。現決定開展2013學年西南中心小學“好孩子”、“十佳少先隊員”評選表彰活動。具體方案如下：

一、活動宗旨

通過樹立和宣傳優秀少先隊員典型，引導少年兒童互相學習，自我教育，向全社會展示新時期少年兒童良好的精神風貌；進一步促進少先隊文化建設，增強少先隊組織的吸引力和影響力，不斷優化少年兒童健康成長環境。

二、活動時間

2014年7月3日-8月28日。

三、“好孩子”、“十佳少先隊員”評選條件

1、熱愛祖國，理想遠大，能夠積極主動策劃、參與愛黨、愛國的主題教育實踐活動，表現突出，為身邊少年兒童作出表率。

2、愛集體、愛自然、愛親人、愛同學，具有文明禮貌、團結互助、誠實守信、遵紀守法、勤儉節約、愛護公物的優良品德，并能從一點一滴、一言一行做起。

3、勤奮學習、善于思考、積極實踐，具有強烈的求知欲和上進心，努力學好各門功課，學習成績優異。積極參加形式多樣的課外校外活動，了解社會，有一定的實踐能力，善于獨立思考，具有創新精神。

4、熱愛體育鍛煉，具有良好的衛生習慣和堅強的意志，樂觀開朗、不怕困難、不怕挫折、勇敢頑強、自尊自信、積極進取。

5、熱愛少先隊組織，深刻理解、努力實踐隊章的要求，積極參加少先隊的各項活動，具有作為少先隊員的光榮感和責任感，在少先隊組織中發揮積極的作用。

四、評選方法

1、各中隊在民主推薦的基礎上，擇優確定候選人。經在本中隊公示后，推薦一位候選人上報學校少先隊大隊。

2、少先隊大隊整理候選人資料后公布于學校網站。（全體隊員利用暑假網上學習候選人資料，參加網上投票。）

3、學校評審委員會（由行政、級長、工青婦委組成）本著公平、公正、公開的原則，按候選人事跡，結合候選人平時表現，參考網上投票情況，對上報的評選候選人進行審核，擇優評審確定西南中心小學2013學年10名“好孩子”、10名“十佳少先隊員”，并在新學期開學典禮進行表彰。

五、有關要求

1、本次評選活動涉及面廣，一至五年級每中隊推薦一位候選人，各中隊要本著對少先隊事業負責，對少年兒童健康成長負責的態度，高度重視這項工作。要充分調動全體少先隊員參與評選活動的積極性，大力宣傳評選表彰對象的先進事跡。認真做好對推薦對象的審核工作，確保評選、表彰活動順利進行。

2、候選人推薦工作要實事求是、優中選優。要充分發揚民主，做到公開、公平、公正。候選人要經其所在中隊的正式推薦。

3、各中隊務必于2014年7月7日（21周一）前將候選人所有電子版材料上傳（學校辦公網德育處2013學年西南中心小學“好孩子、十佳少先隊員”推薦表）各個年級的文件夾內。

六、材料包括

1、填寫一份候選人推薦登記表，表內事跡材料要求500字以內（不要超出500字）；[詳見附件]

2、一張候選人近期半身免冠照片；

3、逾期未把資料上傳學校辦公網報視為放棄參評。

西南中心小學少先隊大隊部，對上報的評選候選人進行審核，擇優評審確定西南中心小學2013學年10名“好孩子”、10名“十佳少先隊員”，并在新學期開學典禮進行表彰。

五、有關要求

1、本次評選活動涉及面廣，一至五年級每中隊推薦一位候選人，各中隊要本著對少先隊事業負責，對少年兒童健康成長負責的態度，高度重視這項工作。要充分調動全體少先隊員參與評選活動的積極性，大力宣傳評選表彰對象的先進事跡。認真做好對推薦對象的審核工作，確保評選、表彰活動順利進行。

2、候選人推薦工作要實事求是、優中選優。要充分發揚民主，做到公開、公平、公正。候選人要經其所在中隊的正式推薦。

3、各中隊務必于2014年7月7日（21周一）前將候選人所有電子版材料上傳（學校辦公網德育處2013學年西南中心小學“好孩子、十佳少先隊員”推薦表）各個年級的文件夾內。

六、材料包括

1、填寫一份候選人推薦登記表，表內事跡材料要求500字以內（不要超出500字）；[詳見附件]

篇3

俞32同學，現擔任學校大隊部副大隊長，五2班副班長。

作為班里的一名小干部，她總是以身作則，上課認真聽講，積極發言，虛心求教，認真完成老師布置的各項作業。平時，與同學快樂相處，當有同學需要幫助的時候，她總是二話不說，盡心盡力幫到底。因為她知道，她是一名班干部，她有責任做好同學們的表率。

作為學校的大隊部副部長，她總是很主動地為大隊部出謀劃策。在做好自己分管工作的基礎上，經常與其他大隊委員交流溝通。雖然她腿腳不便，但是只要學校有需要，她也會協助大隊部做好各種工作。

學習上她很出色，工作上她很能干，特長上她也各個拿得出手。她興趣愛好很廣泛。彈古箏、繪畫、看書都是她的最愛。只要一有空，她就會到紹興圖書館借書，豐富自己的涵養。只要一有時間，她就會揮動她的手，彈幾首古箏曲，陶冶自己的情操。同時，她也有了不少收獲。小小年紀的她已經取得了古箏考級8級證書。在紹興縣市各級比賽和節目上進行了表演，得到了大家的普遍好評。

俞 就是這樣一個人。無論是在學習上還是工作上，她都是非常好學，追求進步的一個人。正是她這種嚴于律己的態度，贏得了老師和同學的喜愛。俞 ，你是我們學習的好榜樣。

具體事跡：

陽光女孩—— 俞21，女，秋瑾小學少先隊員，校副隊長，五（2）班副班長兼學習委員。她熱愛少先隊組織，認真細致地做好少先隊工作。她多才多藝，是一位德才兼優、全面發展的優秀少先隊員。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接教師的教育、幫助。她從小就懂禮貌，守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂，學習上勤學好問，有獨立鉆研與合作精神。她有著一股鉆勁兒，不向任何困難低頭。正是這些良好的行為習慣，促使她不斷發展。

身殘志堅，充滿陽光

從小腿腳的不便已經伴隨了她十多年。這十多年來她并不為此自暴自棄、也不主動向別人請求幫助，一個人都默默地挺了過來。她常說：張海迪姐姐是我的榜樣，她比我困難多了可對學習，對生活都充滿著激情，我只是腿有點殘疾我更應該陽光點。

的父母遠在 工作，更別說是輔導孩子功課了，就是孩子的一般生活都顧不上多關照。可小小的 是個既懂事又極為要強的孩子，她從小就有自主自立的決心。小小年紀的她已經取得了 級證書。在紹興縣市各級比賽和節目上進行了表演，得到了大家的普遍好評。

勤奮刻苦，孜孜不倦

過多的參加活動，會不會影響她的學習呢？這也是老師、家長擔心的問題，可是 在多次外出參加演出比賽之余，仍不忘老師、家長的教導，抽出時間自己學習補課，學習不但沒有落下，反而有了更快的進步。小 自尊心很強，對于作業的要求很高。有時為了寫出自己滿意的字反復的思考把字寫端正。因此，她的作業本總是那么的干凈整潔。同學們在學習中遇到困難，她總是主動地幫助解決，總是不厭其煩地為他們講解難題、總結學習心得。

不僅能夠自主學習，還能科學安排學習時間，提高學習效率。課前，她能認真做好各門功課的預習，總會把看書時的一些想法寫在課文的邊上，上課帶著問題認真聽講，積極思考老師提出的問題，善于發現新的問題，踴躍發言。課后，她能按時保質保量完成老師布置的各科作業，及時復習。其他同學玩的時候，她卻抓緊時間看書學習，養成了閱讀課外書籍的良好習慣。因此，小小年紀的她有著同齡人并不具備的較寬知識面。

熱愛集體，盡職盡責

作為班干部的雨彤，她以身作則，認真履行自己的職責，有較強的組織能力，把班級工作組織得井井有條，是老師的得力助手。把班集體的榮譽看得高于一切，在班主任及任課教師的指導幫助下，大膽管理，主動工作，積極參加學校組織的各項活動。加強與老師的進一步溝通，學習更加勤奮、刻苦，為其他同學起到了表率作用，使班風良好，團結一致，在各項活動取得佳績。在班隊活動中，她是帶頭人，是組織者，她團結大家，把活動搞得豐富多彩、有聲有色。

有勇于負責的精神，在學校里她力爭成為老師的好助手，同學們的好服務員。在各項活動中她總是積極參與，充分發揮自己的特長，為班級贏得了很多榮譽。勞動時她總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，，下課后同學們休息她卻還在忙著收發作業本。有同學不守紀律了，她會及時給同學們指出來。有同學遇到不懂的問題了她要耐心輔導，沒有半句怨言。她無論當班干部還是學校副大隊長，都能團結同學、踏踏實實地為同學服務，積極肯干、任勞任怨，以自己的實際行動影響帶動周圍的同學，得到了老師和同學們的信賴和肯定。

篇4

二、評選范圍、擬授榮譽：1-----6年級少先隊員；擬授予“優秀少先隊員”榮譽稱號

三、優秀少先隊員條件評選條件：

1、安全衛生：珍愛生命，注意安全，無安全事故發生，對不遵守學校安全規定而發生安全事故責任的學生實行一票否決。講究個人衛生，有良好的衛生習慣；保持教室、校園等公共場所的整潔，不隨便吐痰，不亂扔垃圾；保護環境，愛護花草樹木。

2、品德方面：尊敬師長，團結同學，文明禮貌，遵守社會公德，自覺遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》《學生一日行為規范細則》，在同學中能起模范帶頭作用。

3、班級活動：在班級自主管理中，首先以身作則，遵守班規校紀，并且能堅持自主管理，認真履行自己的義務，為班級的良好發展做出了貢獻；積極參加班級或少先隊的活動，勇于實踐，敢于創新；能積極配合班主任、班委做好班級工作。

4、文體方面：能堅持鍛煉身體，積極參加文體活動，身體健

5、穿著儀表：衣著整齊得體，符合小學生的打扮；儀表端莊，男生不留長發，女生不留披肩發、不戴耳環手飾。

6、社會表現：能自覺維護少先隊員榮譽，抵制社會不良現象。不進網吧、游戲廳等場所。在校內外主動做好事。

7、特殊條件：在各級各類比賽（藝術、體育等）、展示（演出）等活動中有優秀成績或突出表現，為學校贏得榮譽或作出積極表現的少先隊員。

四、評選過程

1、評選采用班級公開投票或民主推薦的方法，鼓勵個人自薦。每班上報1人。

2、在上報名單時須另附300----400字左右的事跡材料，生活照2張、班級照張、個人照1張。

3、當選名單將在校園內公示。如無異議由學校為“優秀少先隊員”頒發獎狀和獎品。

五、補充規定。

對獲得“優秀少先隊員”的學生，在以后的學習中因出現以下情況取消其榮譽稱號。

篇5

今天，我們站在革命烈士紀念碑前，緬懷革命烈士的豐功偉績，深知這來之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鮮血換來的，作為少先隊員，我們一定不辜負烈士們的遺愿，踏著烈士們的足跡奮勇向前，現在請全體少先隊員跟我一起舉起右手，握緊拳頭，以紅領巾的名義宣誓：（我說一句，你們大聲說一句）

人民為先，祖國至上，

誠實勇敢，自律自強；

奮發有為，誓作棟梁；

篇6

今天，我校一年級194名同學光榮地加入了中國少年先鋒隊，成了一名少先隊員。我首先對新隊員表示衷心的祝賀！

篇7

2．出旗、全體少先隊員敬隊禮。

全體立正，出旗，敬禮。禮畢。

3．唱隊歌。

唱中國少年先鋒隊隊歌。全體請坐。

4．由大隊組織委員宣讀新隊員名單。

下面請大隊組織委員吳美潔宣布新隊員名單。

5．由六年級中隊少先隊員給新隊員授紅領巾。

請六年級中隊少先隊員代表，為一年級的新隊員們授紅領巾。

6．新隊員入隊宣誓。（由輔導員領誓）

請吳老師帶領新隊員在隊旗下莊嚴宣誓。

7．全體起立、呼號（由大隊輔導員領呼。）

全體起立、呼號。請坐。

8．演講比賽決賽。

新隊員入隊儀式到此結束。接下來進行“祖國在我心中”演講比賽決賽。有請主持人胡雨墨和陳舒月。

9．頒獎。

10.趙校長講話。

11.退旗。全體少先隊員敬隊禮。

篇8

活動地點：學校操場

活動主題：快樂群體 群體快樂

參加對象：全校師生（幼兒園，小學一至九年級）

活動組織：團支部、少先隊大隊部。

活動內容：上午評優獎模和文藝演出，下午游園活動

活動具體安排：

標語：張運福校長

舞臺場景布置和隊形安排：謝娟、王白琴、王扶興、 劉兵及六、八年級學生

音響：王廷華、楊明俊

化妝:楊燕飛、謝娟、王白琴、李智清、王艷、王雪梅

節目收集和彩排：劉兵、楊燕飛

節目主持：學生待定

紀律和安全：值周領導值周老師和各班班主任

活動程序：

一、 有請學校領導（王黎明、張運福、王勇德、曹毅、陳杰、侯平）到主席臺就坐。

二、 全體起立，進行升旗儀式

三、 少先隊員齊唱少年先鋒隊隊歌

四、 由少先隊員代表向我們的領導敬獻紅領巾

五、 對優秀少先隊員和優秀團員進行獎章

六、 少先隊員宣誓

七、 新團員宣誓

八、 請少先隊員代表發言

九、 請團員代表發言

十、 請學校校長致辭，并宣布文藝活動開始

十一、 主持人上場，文藝活動開始

注意事項：

1、 一至八年級每班至少兩個節目，演出人員要求服裝統一，精神飽滿。

2、 二至六年級同學必須佩戴紅領巾。

3、 節目彩排時間定在2009年5月31日下午，希望各班做好充分的準備。

4、 班主任組織好各班學生，在活動之前對學生進行一次有關安全、紀律方面的教育。

5、 游園活動見活動安排表。

篇9

你們好！

我是三年級（3）班的袁鴻宇，我在2007年光榮地加入了中國少年先鋒隊組織，看著胸前飄揚的紅領巾，我會肅然起敬。因為紅領巾代表紅旗的一角，是無數革命先烈用鮮血染成的，我們應該繼承革命先烈的遺志，好好學習。當我聽到新隊員宣誓的時候；當我看見鮮艷的紅領巾在少先隊員胸前飄揚的時候；當我看見少先隊員敬著隊禮的時候，我的心里無比激動，我多么希望有更多的同學們能夠成為光榮的少先隊員啊！

篇10

一：活動目的：為了深入貫徹****主席在建隊六十周年賀信“爭做四有新人”的精神，喜迎全國第六次少代會的勝利召開，慶祝六一國際兒童節。培養和教育少年兒童勤奮學習，熱愛生活，全面發展，爭做四有新人。二：活動內容：六一活動可分兩大部分進行。第一部分：召開慶祝六一兒童節大會。會議內容如下：1六一前夕，印發請帖，邀請共青團，婦聯、工會、關工委，教育局等有關單位領導和校外輔導員參加慶祝大會。2大隊輔導員訓練新隊員宣誓、戴紅領巾、鼓號隊、出退旗、入場式。3六一早上布置會場，主席臺布置，要莊重大方，嚴肅，主題要醒目，富有少先隊特色。（1）主席臺中間懸掛少先隊徽，隊徽兩邊或者貼上醒目的大會主題，隊徽下面貼上主辦單位字樣。（2）主席臺前面擺放兩排桌凳，桌上蓋上桌布，第一拍桌子左右兩邊擺上兩盆花，中間擺上兩個臺式話筒，前排桌子左側地面擺兩個立式話筒講話用，臺左邊放一個桌子放音響設備，臺左右兩邊擺放音響各一個。（3）主席臺前面上方懸掛某校慶祝六一兒童節大會會標。3大會開始前主席臺前第一排邀請來的領導和學校領導就坐，第二排校外輔導員和校團支部書記，大隊輔導員，大隊長就坐。 5大會議程：（1）學校領導宣布“某校慶祝六一兒童節大會開始，輔導員、少先隊員入場。”鼓號齊鳴，輔導員、少先隊員入場。（2）向全校師生介紹參會來賓。（3）少先隊員代表給參會來賓佩戴紅領巾。

（4）少先隊大隊長宣布少先隊活動開始。（一）全體起立，喊：立正。（二）出旗，（敬禮，禮畢。鼓號隊奏出旗曲。）（三）唱隊歌。（四）大隊輔導員宣布新隊員、輔導員、隊干部名單。（在宣布過程中，一年級輔導員待一年級新隊員入場站好。）（五）請領導給新隊員授標志。（少先隊員代表上臺在領導手中接過紅領巾，向領導敬隊禮，雙手托領巾下臺按照新隊員站的隊列站好，六年級隊員代表給新隊員佩戴紅領巾。）（六）宣誓：（一名大隊長領誓）（七）新隊員代表講話（八）學校黨支部書記給新的中隊授隊旗，對干部受標志。（九）學校領導宣布獲獎中隊、輔導員、隊干部、隊員名單。（十）頒獎。（十一）領導講話（十二）學校領導講話。（十三）大隊輔導員講話。（十四）呼號。（全體起立，校團支部書記領呼。）（十五）退旗。（鼓號手奏退旗曲，敬禮，禮畢。）（十六）校領導宣布大會結束。第二部分：少先大隊可舉辦“喜慶少代盛會，爭做四有新人”主題大隊文藝匯演、或者書畫展、露一手比賽、知識競賽等活動。活動內容緊扣爭做四有新人。