導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇教師為群眾辦實(shí)事，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

政府辦實(shí)事項(xiàng)目是政府聯(lián)系群眾、為人民謀福祉、樹立政府良好形象的重要載體。今年，我市本著少而精，集中力量辦大事、實(shí)實(shí)在在辦成事的宗旨，最終確定了10件實(shí)事。從教育項(xiàng)目看，加快推進(jìn)“校安工程”，維修改造100所中小學(xué)校校舍，消除中小學(xué)校舍安全隱患，以及加大學(xué)前教育投入，新建、改擴(kuò)建50所普惠性幼兒園，解決好學(xué)齡前兒童入園難問題，是完善教育保障、促進(jìn)教育公平的政府責(zé)任；是推進(jìn)教育穩(wěn)定、和諧發(fā)展的重要舉措；也是政府惠民生的重要內(nèi)容。為此，要高度重視，將辦實(shí)事項(xiàng)目擺在重要的工作日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織實(shí)施，扎實(shí)抓好管理，把實(shí)事辦好，把好事辦實(shí)。

要盡快建立項(xiàng)目管理體制。市政府已成立由分管教育的副市長任組長，教育局、發(fā)改委、財(cái)政局、建委、審計(jì)局、監(jiān)察局等部門領(lǐng)導(dǎo)為成員的項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對全市項(xiàng)目實(shí)施的總體規(guī)劃部署、檢查督辦、驗(yàn)收和審計(jì)，并明確了項(xiàng)目實(shí)施中各部門承擔(dān)的職責(zé)和任務(wù)。各區(qū)、縣（市）也要成立相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確相關(guān)部門的職責(zé)任務(wù)，建立上下聯(lián)動的管理體制。

二、明確重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)項(xiàng)目的順利開展

1.加強(qiáng)項(xiàng)目規(guī)劃和計(jì)劃的統(tǒng)籌。要按照全市統(tǒng)一規(guī)劃部署做好本地區(qū)項(xiàng)目規(guī)劃，統(tǒng)籌安排中小學(xué)“校安工程”和幼兒園建設(shè)、改造項(xiàng)目。“校安工程”要以安全改造為首要目標(biāo)，幼兒園建設(shè)要注重功能設(shè)計(jì)的合理性，建設(shè)規(guī)劃要適度，注重實(shí)際效果。同時(shí)要做到“軟硬件”并重，將幼兒園園長、教師培訓(xùn)作為重要內(nèi)容納入規(guī)劃。要根據(jù)本地區(qū)項(xiàng)目的總體情況，制定具體實(shí)施計(jì)劃，分類加以安排，分部組織推進(jìn)，確保項(xiàng)目得到落實(shí)。

2.加強(qiáng)項(xiàng)目實(shí)施程序的管理。要按照基本建設(shè)規(guī)范程序和相關(guān)規(guī)定，做好改造項(xiàng)目的立項(xiàng)審批和建設(shè)計(jì)劃的下達(dá)。按照“校安工程”相關(guān)政策規(guī)范履行收費(fèi)減免手續(xù)。強(qiáng)化工程項(xiàng)目的招投標(biāo)、工程監(jiān)理和校（園）長責(zé)任制落實(shí)等重要環(huán)節(jié)的管理，嚴(yán)格履行招投標(biāo)制和工程監(jiān)理制，嚴(yán)格按規(guī)定程序操作，項(xiàng)目單位的校（園）長作為改造項(xiàng)目第一責(zé)任人，必須切實(shí)對項(xiàng)目建設(shè)負(fù)起責(zé)任。

3.加強(qiáng)項(xiàng)目實(shí)施的調(diào)度。市里將推行辦實(shí)事項(xiàng)目工程推進(jìn)月報(bào)制度和調(diào)度會制度，以協(xié)調(diào)工程進(jìn)展，通報(bào)相關(guān)情況，督促各責(zé)任單位按既定時(shí)間表組織實(shí)施。各區(qū)縣（市）要實(shí)時(shí)跟蹤推進(jìn)工程進(jìn)度，加強(qiáng)工程安全管理，有效監(jiān)控工程質(zhì)量。要按照市里要求，及時(shí)上報(bào)工程進(jìn)展情況。

篇2

（一）高度重視，確保了活動開局良好。立足早謀劃、早部署、早行動，在教育黨委召開學(xué)習(xí)實(shí)踐活動動員大會之后，我校及時(shí)召開會議，廣泛征求各方面意見和建議，梳理并制定了適合我校教育工作實(shí)際的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動《實(shí)施方案》，明確了以“傾聽群眾聲音、強(qiáng)化教師素質(zhì)、優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境”為主題，以“家校互動，師生活動”為實(shí)踐載體。成立了**中學(xué)黨支部第二批開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，做到了機(jī)構(gòu)健全，責(zé)任到人，工作到位，切切實(shí)實(shí)搞好各項(xiàng)工作。

（二）深入學(xué)習(xí)，統(tǒng)一了思想認(rèn)識。一是制定了周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃。按照學(xué)習(xí)實(shí)踐活動實(shí)施方案，制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，詳細(xì)安排學(xué)習(xí)實(shí)踐活動活動進(jìn)程表，明確了學(xué)習(xí)內(nèi)容，并將十七屆四中全會精神增加到學(xué)習(xí)計(jì)劃中。二是制定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)制度。為了確保學(xué)習(xí)取得實(shí)效，我們把制定各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度作為保障此次活動的重要工作來抓，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，對學(xué)習(xí)制度、考勤制度和考核制度等進(jìn)行了充實(shí)和完善。利用**縣教師UC教研在線資源優(yōu)勢，組織全體黨員教師在網(wǎng)上集中收看了《科學(xué)發(fā)展涌新潮》**市科學(xué)發(fā)展觀活動專題片和《科學(xué)的發(fā)展，嶄新的跨越》**教育發(fā)展巡禮專題片。有力促進(jìn)了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的扎實(shí)有效開展。

（三）廣泛宣傳，營造了良好氛圍。動員大會之后，學(xué)校共編輯科學(xué)發(fā)展觀簡報(bào)11期，建立了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動網(wǎng)頁和博客，報(bào)道學(xué)習(xí)實(shí)踐活動動態(tài)。受到了局黨委的好評與表揚(yáng)。學(xué)校設(shè)置意見征集箱，著力營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

（四）組織調(diào)研，征求了多方意見。在開展調(diào)研期間，堅(jiān)持走群眾路線。學(xué)校召開了不同層面座談會，下發(fā)征求意見表近150份，征集群眾對影響和制約學(xué)校科學(xué)發(fā)展的主要問題和黨員、干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的問題的意見建議。在做好規(guī)定動作的同時(shí)，有效創(chuàng)新活動載體。開展了經(jīng)驗(yàn)征集與錄像課評比活動。學(xué)校班子成員，結(jié)合各自職能和分管工作，分別帶著問題認(rèn)真開展調(diào)查研究，廣泛聽取各方面意見建議，形成了具有較高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告和案例分析。

（五）強(qiáng)化措施，促進(jìn)了工作成效。針對學(xué)校教育工作存在問題，經(jīng)過認(rèn)真研究和思考，制定了整改措施，也推動學(xué)校教育工作又好又快發(fā)展。

二、分析檢查階段工作安排

以今天的轉(zhuǎn)段動員會為標(biāo)志，我支部的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)活動轉(zhuǎn)入分析檢查階段。分析檢查階段是整個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動承上啟下的重要階段，是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動從思想層面進(jìn)入實(shí)踐層面的關(guān)鍵，是對學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作效果的檢驗(yàn)，又是解決問題、完善制度的前提，更是搞好后一個(gè)階段工作的基礎(chǔ)。分析檢查的深度和廣度決定著整個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的方向和力度。因此，廣大黨員干部一定要充分認(rèn)識分析檢查階段工作的重要性，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，振奮精神，再接再厲，強(qiáng)化時(shí)間意識和質(zhì)量意識，精心組織實(shí)施好這一階段工作。

一是繼續(xù)廣泛征求意見。在堅(jiān)持深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，廣大黨員干部要繼續(xù)通過多種形式廣泛征求意見和建議，并進(jìn)行認(rèn)真的匯總和梳理，要采取問卷調(diào)查、座談討論等方式廣泛征求意見。組織廣大黨員積極建言獻(xiàn)策，提出合理化建議。切實(shí)把制約和影響教育發(fā)展的突出問題找準(zhǔn)找實(shí)。對于馬上能解決的要立即著手解決；對于一時(shí)解決有困難的也要制定解決問題規(guī)劃，創(chuàng)造條件盡力解決；對于確實(shí)解決不了的問題也要說明情況。

二是開好專題民主生活會和組織生活會。開好專題民主生活會和組織生活會，是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動第二階段的重點(diǎn)和關(guān)鍵，我們要在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，解決實(shí)際問題上有所突破。支部要制定領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會方案，圍繞深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步推動科學(xué)發(fā)展確定主題。民主生活會前，班子成員之間要互相談心，交換看法，認(rèn)真聽取群眾意見，深刻剖析產(chǎn)生問題的原因，認(rèn)真撰寫發(fā)言材料。各支部要組織黨員召開專題組織生活會，按照科學(xué)發(fā)展觀要求分析查找自身差距和不足，明確努力方向。做到“兩多談、兩少談”，即：多談問題少談成績，多談缺點(diǎn)少談優(yōu)點(diǎn)。以達(dá)到發(fā)現(xiàn)自身問題、明確努力方向、改進(jìn)工作的目的。

三是形成領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員分析檢查報(bào)告。在充分運(yùn)用學(xué)習(xí)調(diào)研、征求意見和專題民主生活會及組織生活會成果的基礎(chǔ)上，形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告。領(lǐng)導(dǎo)班子要做到“六查六看”，即：查思想觀念，看在解放思想上是否有新的收獲;查學(xué)習(xí)成果，看是否領(lǐng)會和把握了科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和基本要求;查工作作風(fēng)，看是否做到了求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干、清正廉潔;查制度機(jī)制，看是否繁瑣教條，阻礙和桎梏了科學(xué)發(fā)展;查工作措施，看是否能夠服務(wù)全縣教育事業(yè)發(fā)展；查為民辦實(shí)事的落實(shí)情況，看是否做到以人為本、執(zhí)政為民，共享發(fā)展成果。在形成分析檢查報(bào)告過程中，要抓住重點(diǎn)，認(rèn)真查擺問題，我們的分析檢查報(bào)告，要在有針對性解決問題的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)教育自身的特點(diǎn)。

篇3

（一）高度重視，確保了活動開局良好。立足早謀劃、早部署、早行動，在教育黨委召開學(xué)習(xí)實(shí)踐活動動員大會之后，我校及時(shí)召開會議，廣泛征求各方面意見和建議，梳理并制定了適合我校教育工作實(shí)際的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動《實(shí)施方案》，明確了以“傾聽群眾聲音、強(qiáng)化教師素質(zhì)、優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境”為主題，以“家校互動，師生活動”為實(shí)踐載體。成立了**中學(xué)黨支部第二批開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，做到了機(jī)構(gòu)健全，責(zé)任到人，工作到位，切切實(shí)實(shí)搞好各項(xiàng)工作。

（二）深入學(xué)習(xí)，統(tǒng)一了思想認(rèn)識。一是制定了周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃。按照學(xué)習(xí)實(shí)踐活動實(shí)施方案，制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，詳細(xì)安排學(xué)習(xí)實(shí)踐活動活動進(jìn)程表，明確了學(xué)習(xí)內(nèi)容，并將十七屆四中全會精神增加到學(xué)習(xí)計(jì)劃中。二是制定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)制度。為了確保學(xué)習(xí)取得實(shí)效，我們把制定各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度作為保障此次活動的重要工作來抓，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，對學(xué)習(xí)制度、考勤制度和考核制度等進(jìn)行了充實(shí)和完善。利用**縣教師UC教研在線資源優(yōu)勢，組織全體黨員教師在網(wǎng)上集中收看了《科學(xué)發(fā)展涌新潮》**市科學(xué)發(fā)展觀活動專題片和《科學(xué)的發(fā)展，嶄新的跨越》**教育發(fā)展巡禮專題片。有力促進(jìn)了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的扎實(shí)有效開展。

（三）廣泛宣傳，營造了良好氛圍。動員大會之后，學(xué)校共編輯科學(xué)發(fā)展觀簡報(bào)11期，建立了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動網(wǎng)頁和博客，報(bào)道學(xué)習(xí)實(shí)踐活動動態(tài)。受到了局黨委的好評與表揚(yáng)。學(xué)校設(shè)置意見征集箱，著力營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

（四）組織調(diào)研，征求了多方意見。在開展調(diào)研期間，堅(jiān)持走群眾路線。學(xué)校召開了不同層面座談會，下發(fā)征求意見表近150份，征集群眾對影響和制約學(xué)校科學(xué)發(fā)展的主要問題和黨員、干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的問題的意見建議。在做好規(guī)定動作的同時(shí)，有效創(chuàng)新活動載體。開展了經(jīng)驗(yàn)征集與錄像課評比活動。學(xué)校班子成員，結(jié)合各自職能和分管工作，分別帶著問題認(rèn)真開展調(diào)查研究，廣泛聽取各方面意見建議，形成了具有較高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告和案例分析。

（五）強(qiáng)化措施，促進(jìn)了工作成效。針對學(xué)校教育工作存在問題，經(jīng)過認(rèn)真研究和思考，制定了整改措施，也推動學(xué)校教育工作又好又快發(fā)展。

二、分析檢查階段工作安排

以今天的轉(zhuǎn)段動員會為標(biāo)志，我支部的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)活動轉(zhuǎn)入分析檢查階段。分析檢查階段是整個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動承上啟下的重要階段，是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動從思想層面進(jìn)入實(shí)踐層面的關(guān)鍵，是對學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作效果的檢驗(yàn)，又是解決問題、完善制度的前提，更是搞好后一個(gè)階段工作的基礎(chǔ)。分析檢查的深度和廣度決定著整個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的方向和力度。因此，廣大黨員干部一定要充分認(rèn)識分析檢查階段工作的重要性，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，振奮精神，再接再厲，強(qiáng)化時(shí)間意識和質(zhì)量意識，精心組織實(shí)施好這一階段工作。

一是繼續(xù)廣泛征求意見。在堅(jiān)持深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，廣大黨員干部要繼續(xù)通過多種形式廣泛征求意見和建議，并進(jìn)行認(rèn)真的匯總和梳理，要采取問卷調(diào)查、座談討論等方式廣泛征求意見。組織廣大黨員積極建言獻(xiàn)策，提出合理化建議。切實(shí)把制約和影響教育發(fā)展的突出問題找準(zhǔn)找實(shí)。對于馬上能解決的要立即著手解決；對于一時(shí)解決有困難的也要制定解決問題規(guī)劃，創(chuàng)造條件盡力解決；對于確實(shí)解決不了的問題也要說明情況。

二是開好專題民主生活會和組織生活會。開好專題民主生活會和組織生活會，是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動第二階段的重點(diǎn)和關(guān)鍵，我們要在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，解決實(shí)際問題上有所突破。支部要制定領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會方案，圍繞深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步推動科學(xué)發(fā)展確定主題。民主生活會前，班子成員之間要互相談心，交換看法，認(rèn)真聽取群眾意見，深刻剖析產(chǎn)生問題的原因，認(rèn)真撰寫發(fā)言材料。各支部要組織黨員召開專題組織生活會，按照科學(xué)發(fā)展觀要求分析查找自身差距和不足，明確努力方向。做到“兩多談、兩少談”，即：多談問題少談成績，多談缺點(diǎn)少談優(yōu)點(diǎn)。以達(dá)到發(fā)現(xiàn)自身問題、明確努力方向、改進(jìn)工作的目的。

三是形成領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員分析檢查報(bào)告。在充分運(yùn)用學(xué)習(xí)調(diào)研、征求意見和專題民主生活會及組織生活會成果的基礎(chǔ)上，形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告。領(lǐng)導(dǎo)班子要做到“六查六看”，即：查思想觀念，看在解放思想上是否有新的收獲;查學(xué)習(xí)成果，看是否領(lǐng)會和把握了科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和基本要求;查工作作風(fēng)，看是否做到了求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干、清正廉潔;查制度機(jī)制，看是否繁瑣教條，阻礙和桎梏了科學(xué)發(fā)展;查工作措施，看是否能夠服務(wù)全縣教育事業(yè)發(fā)展；查為民辦實(shí)事的落實(shí)情況，看是否做到以人為本、執(zhí)政為民，共享發(fā)展成果。在形成分析檢查報(bào)告過程中，要抓住重點(diǎn)，認(rèn)真查擺問題，我們的分析檢查報(bào)告，要在有針對性解決問題的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)教育自身的特點(diǎn)。

篇4

一，以甘當(dāng)小學(xué)生的態(tài)度向基層干部學(xué)習(xí)。我參加工作將近十年，是從學(xué)校到機(jī)關(guān)，對如何開展基層工作和群眾工作幾乎是零。來到***鄉(xiāng)掛職以后，***鄉(xiāng)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子，特別是黨委書記龍一武，非常關(guān)心我的成長和工作適應(yīng)問題。專門安排基層工作經(jīng)驗(yàn)豐富的同志幫助和指導(dǎo)我學(xué)習(xí)，既指導(dǎo)我學(xué)習(xí)做基層工作的有關(guān)政策法規(guī)文件，又傳授有關(guān)做基層工作和群眾工作的工作方法。讓我在較短的時(shí)間內(nèi)學(xué)到了一些最基本的基層工作政策和方法。半年多來，我學(xué)習(xí)了近幾年的中央1號

文件，有關(guān)基層和農(nóng)村工作政策文件法規(guī)匯編，黨的十七大以來的文件等。主動找鄉(xiāng)里黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員交朋友，向他們討教工作經(jīng)驗(yàn)和工作方法。主動地和基層社區(qū)和村干部交朋友，了解基層工作情況和他們的要求，學(xué)習(xí)他們做基層工作和群眾工作的經(jīng)驗(yàn)和方法。通過和他們交朋友，我不僅學(xué)到了一些做基層工作和群眾工作的經(jīng)驗(yàn)和方法，更重要的是與他們的關(guān)系更緊了，與群眾的距離更近了，與當(dāng)?shù)氐母刹咳罕姷母星楦盍恕?/p>

二，以扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)為群眾辦實(shí)事。在來***鄉(xiāng)的最初的一段時(shí)間，我把主要精力放在學(xué)習(xí)和調(diào)查了解基層基本情況上面。鄉(xiāng)黨委成員分工明確我協(xié)助做些文化教育方面的工作。通過調(diào)查了解，***鄉(xiāng)地處市城區(qū)東郊城鄉(xiāng)結(jié)合部，隨著城區(qū)擴(kuò)容，人口密度越來越大，中小學(xué)學(xué)生人數(shù)和幼兒人數(shù)不斷增長。鄉(xiāng)里雖有兩個(gè)小學(xué)，但教學(xué)設(shè)施和學(xué)習(xí)環(huán)境相對城區(qū)學(xué)校差距較大，現(xiàn)有教師難穩(wěn)定，家庭條件好一點(diǎn)學(xué)生擇校進(jìn)了城區(qū)學(xué)校就讀。在了解了學(xué)校情況后，為了改善學(xué)校辦學(xué)條件，多次主動向市、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，要求適當(dāng)增加投入，改善教學(xué)設(shè)施。市、區(qū)兩級教育、財(cái)政部門已安排了一定的資金，并為調(diào)整義務(wù)教育學(xué)校布局規(guī)劃作出了安排，為逐步改善現(xiàn)有學(xué)校教學(xué)設(shè)施條件和學(xué)生就讀環(huán)境打下了一定的基礎(chǔ)。

三，以“俯首甘為孺子牛”的精神，真心誠意為基層群眾服務(wù)，排憂解難。***鄉(xiāng)地處市城區(qū)東郊，緊鄰柳葉湖度假區(qū)。隨著度假區(qū)建設(shè)開發(fā)進(jìn)程的提速，鄉(xiāng)里在城市建設(shè)和社會發(fā)展方面都需要與之相適應(yīng)。在城市道路建設(shè)、規(guī)劃撤遷、義務(wù)教育、學(xué)前教育、社會養(yǎng)老、文明創(chuàng)建、平安社區(qū)建設(shè)等方面都需要加大工作力度。在調(diào)查中得知鄉(xiāng)里常年居住人口嚴(yán)重老化，社會養(yǎng)老設(shè)施和工作與此不相適應(yīng)。經(jīng)過鄉(xiāng)黨委認(rèn)真研究以后，積極聯(lián)系市相關(guān)部門，為鄉(xiāng)里爭取修建養(yǎng)老院的項(xiàng)目，現(xiàn)已報(bào)經(jīng)市發(fā)改委列入2012年建設(shè)規(guī)劃項(xiàng)目。

到基層掛職鍛煉時(shí)間不長，需要學(xué)習(xí)的東西很多，很多方面都還沒有深入了解，工作成績微乎其微。如果要談收獲，最大的收獲是在思想感情方面。掛職到基層和長期工作在基層的同志一道工作，對基層工作的同志更加理解了，對老百姓的疾苦更加了解了，對基層工作更加重視了。

篇5

“嘩嘩……”一擰開水龍頭，清清的自來水流了出來，村民汪永和捧起剛流出來水就喝了起來。談起過去一年的變化，汪永和開心地說：“現(xiàn)在路好走了，水可以放心飲用了，日子越來越好了。”這是芷江侗族自治縣上坪鄉(xiāng)對伙鋪村黨支部在省委組織部駐村工作組的幫扶下，以“六進(jìn)農(nóng)家活動”為實(shí)踐載體，踐行科學(xué)發(fā)展觀為民辦實(shí)事取得實(shí)效的一個(gè)側(cè)影。

人進(jìn)農(nóng)家察民情。村支部成員與省委組織部工作組一道進(jìn)農(nóng)家下田頭，召開群眾代表座談會，走訪農(nóng)戶征求群眾意見，立足村情將涉及民生的道路硬化、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、生活生產(chǎn)安全用水等一系列工程納入《對伙鋪村—20xx年發(fā)展規(guī)劃》。針對水質(zhì)含汞量超標(biāo)，危害群眾身體健康的情況，爭取省水利廳人畜安全用水立項(xiàng)投入22.3萬，完成兩個(gè)人口集中供水點(diǎn)蓄水池的施工，先期解決了500多名群眾的生活用水問題。籌集資金3.1萬元，爭取后盾單位捐贈800多件防寒衣物，支持汪秀香等5戶無房戶和危房戶重建家園，解決了34戶特困戶生活困難。工作組從有限的工作經(jīng)費(fèi)中拿出10000元，解決25名貧困學(xué)生的入學(xué)困難。還通過聯(lián)系社會愛心人士與困難學(xué)生吳黎明、馮卓亞等4人結(jié)成幫扶對象，支助他們繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。

學(xué)進(jìn)農(nóng)家變觀念。采取集中學(xué)習(xí)討論、專題輔導(dǎo)、寄送資料和組建流動黨校等多種學(xué)習(xí)形式，既保證了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動理論學(xué)習(xí)的全覆蓋，又不耽誤群眾的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)耕種。對文化程度低、年老體弱的黨員和流動黨員，采取送學(xué)上門和寄送學(xué)習(xí)資料等方式組織好學(xué)習(xí)；為在外務(wù)工的譚成榮、吳興球、吳忠平等6名黨員寄送學(xué)習(xí)資料；發(fā)放《學(xué)習(xí)實(shí)踐活動基本知識明白卡》138張；張貼學(xué)習(xí)標(biāo)語28張；組織流動黨校為李復(fù)松、楊天元等6名老黨員以及群眾送學(xué)上門。將 “四議兩公開”工作法貫穿于村務(wù)決策和建設(shè)扶貧工作的始終，嚴(yán)格按照規(guī)定程序辦事，推進(jìn)村民自治制度化、規(guī)范化、程序化，健全村黨支部領(lǐng)導(dǎo)的充滿活力的村民自治機(jī)制。

技進(jìn)農(nóng)家促增收。發(fā)揮遠(yuǎn)程教育和農(nóng)家書屋的作用，開展種養(yǎng)技能培訓(xùn)和“專家送技到田間”活動，提升農(nóng)民群眾素質(zhì)。先后舉辦牲豬養(yǎng)殖、優(yōu)質(zhì)稻栽培和楠竹種植等實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班3期，發(fā)放實(shí)用技術(shù)手冊1000多冊，規(guī)劃建立以推廣現(xiàn)代種養(yǎng)技術(shù)的生態(tài)養(yǎng)殖小區(qū)200畝, 開發(fā)了4畝高產(chǎn)高淀粉紅薯良種示范片,對500畝優(yōu)質(zhì)稻進(jìn)行科學(xué)管水及育肥試驗(yàn),大大提高群眾的種養(yǎng)技能。目前全村涌現(xiàn)出紅薯、大米、棉花、石料加工大戶25戶，牲豬、黃牛、山羊、竹貍養(yǎng)殖大戶6戶，金秋梨、柑橘、葡萄、水稻種植大戶5戶。同時(shí)同湖南巨能科技發(fā)展有限公司新晃龍腦樟開發(fā)分公司合作，建成龍腦樟苗木繁殖基地50畝、龍腦樟原料林基地300畝。返鄉(xiāng)農(nóng)民工汪永木投資10多萬元在自己家門口建立了一個(gè)竹貍養(yǎng)殖場，引進(jìn)了150對優(yōu)良種貍苗，計(jì)劃今年擴(kuò)大到1000對的規(guī)模，市場前景十分可觀。

美進(jìn)農(nóng)家展新貌。為給村民營造一個(gè)優(yōu)美、舒適的生產(chǎn)生活環(huán)境，以入戶道路硬化項(xiàng)目為引導(dǎo)，改造過村排水渠1000米，新修和硬化3條總長4.5公里的組級公路，解決600余群眾出行不便的問題，徹底解決群眾生活生產(chǎn)中“雨天一身泥，晴天一身灰”行路難的老大難問題。以定期組織村民開展衛(wèi)生評比活動，評選衛(wèi)生清潔戶為契機(jī)，在居民生活集中點(diǎn)，修建6座垃圾池，改變?nèi)罕妬y丟亂扔、亂堆亂放的習(xí)慣，提高群眾環(huán)保意識。推廣沼氣池43座，發(fā)展豬—沼—糧新型農(nóng)業(yè)，較大改善了因發(fā)展牲豬養(yǎng)殖造成的環(huán)境污染狀況。

篇6

一、堅(jiān)持以農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ)。狠抓土地流轉(zhuǎn)，鼓勵大戶承包，發(fā)展糧食生產(chǎn)，種好雙季稻，重點(diǎn)做好400畝集中育秧和4000畝雙季稻示范點(diǎn)；支持榮創(chuàng)黃花菜為龍頭的專業(yè)合作社的發(fā)展壯大，以點(diǎn)帶面，做好我市規(guī)劃的2000畝蔬菜基地建設(shè)。打造綠色，支持騰宇公司、神龍公司連片5000畝油茶林基地建設(shè)。做好農(nóng)田水利建設(shè)和病修水庫的除險(xiǎn)加固工作，解決用水、飲水難問題。

二、堅(jiān)持以工業(yè)為主導(dǎo)，培植財(cái)源建設(shè)。加強(qiáng)工業(yè)企業(yè)周邊環(huán)境的整治力度，督促企業(yè)做好環(huán)保和安全生產(chǎn)工作，治理好重金屬污染。加大招商引資力度，爭取年內(nèi)引進(jìn)主營業(yè)務(wù)收入超過2000萬元的工業(yè)企業(yè)達(dá)到2家以上。重點(diǎn)支持淇元公司二期、南方水泥廠二期采石基地建設(shè)。

三、扎實(shí)推進(jìn)為民辦實(shí)事。搞好貧困村組的“村村通”掃尾工程；繼續(xù)抓好農(nóng)村清潔工程，推進(jìn)新農(nóng)村的美化、亮化、綠化工作；確保新建敬老院工程投入使用；積極推進(jìn)小城鎮(zhèn)建設(shè)，打造好城區(qū)的衛(wèi)星城鎮(zhèn)，重點(diǎn)推進(jìn)余沖村1.5公里的小城鎮(zhèn)開發(fā)，力爭年內(nèi)建好一處示范居民點(diǎn)。加大進(jìn)城務(wù)工人員的培訓(xùn)力度，為城區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供好各類技工。加大學(xué)校周邊環(huán)境整治力度，建立健全教師教學(xué)激勵機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)校食品安全監(jiān)管，新建好中心幼兒園。新建好衛(wèi)生院門診大樓。

篇7

一、推進(jìn)民主管理，構(gòu)建和諧校園

（一）認(rèn)真執(zhí)行新的教代會文件精神，繼續(xù)完善教代會制度，發(fā)揮工會作為教代會常設(shè)機(jī)構(gòu)的職能，把教職工參與學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督的積極性、主動性發(fā)揮好、保護(hù)好。

（二）繼續(xù)做好教代會代表對學(xué)校行政干部每學(xué)期一次的德、能、績、勤的評議；認(rèn)真辦好工會之窗，使教職工了解并積極參與工會組織的各項(xiàng)活動，本學(xué)期共刊出多期大型活動的專欄。

（三）組織、參與退離休教師新春團(tuán)拜會，廣泛聽取他們的意見，關(guān)心他們的生活，解決他們的困難。

二、為教職工辦實(shí)事，切實(shí)維護(hù)教職工權(quán)益

我校工會堅(jiān)持把服務(wù)、維護(hù)教職工的權(quán)益作為自己的天職，做好社區(qū)工會工作計(jì)劃，在支持學(xué)校行政工作，注重維護(hù)教職工的合法權(quán)益，熱心為教職工群眾辦實(shí)事。

（一）繼續(xù)發(fā)放09年度礦泉水票及煤氣票，期末繼續(xù)給每位教職工發(fā)放水產(chǎn)品和水果。

（二）堅(jiān)持為全體在崗工會會員和退離休教師送生日蛋糕，開展“祝您生日快樂”活動；堅(jiān)持對生病住院的教職工進(jìn)行探病慰問活動。

三、組織參加多項(xiàng)活動，創(chuàng)辦教職工之家

（一）本學(xué)期教工登山隊(duì)繼續(xù)組織教師外出登山活動，合計(jì)有60多人的教職工參加登“青云谷”的活動。既鍛煉教職工的身體，又豐富大家的課余生活。

（二）與原高三段及教職工團(tuán)支部聯(lián)合舉辦了“高三高考慶功會”。

篇8

“胸中有丘壑，下筆如有神”。這是用在藝術(shù)創(chuàng)作上的一句很實(shí)在的話，達(dá)到這種境界，藝術(shù)創(chuàng)作的成功率也就達(dá)到了百分之七、八十。同樣，我們開展工作，尤其是農(nóng)村基層工作，也務(wù)必要做到胸中有丘壑，這樣才能為我們順利開展工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。怎樣做到胸中有丘壑？一句話：搞好調(diào)查，掌握情況。無論任何人抓任何一項(xiàng)工作，都有一個(gè)從生疏到熟悉的過程，在此過程中，要做到家底清、情況明，這樣工作起來才好入手。要做到家底清、情況明，就是要多深入基層、深入村社、深入農(nóng)戶，熟悉村情、社情、民情，掌握群眾的生產(chǎn)、生活及其性格、特點(diǎn)、思想動態(tài)等。同志曾經(jīng)說過，沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)。調(diào)查了解情況是取得發(fā)言權(quán)的前提和基礎(chǔ)，只有深入實(shí)際，了解各方面的情況，哪怕只是看到一個(gè)輪廓，我們都可以說出其大體形狀；如果不調(diào)查、不了解情況，即使發(fā)了言，也是天馬行空，不切實(shí)際。調(diào)查也要擬定時(shí)間表，形成制度。要隨時(shí)依據(jù)不斷變化的實(shí)際搞好調(diào)查，隨時(shí)掌握情況的變化。有的人認(rèn)為“以不變應(yīng)萬變”的策略也是對待工作的好辦法，如果是簡單認(rèn)為，那就錯了。要知道，“以不變應(yīng)萬變”也是在充分把握客觀實(shí)際的基礎(chǔ)上運(yùn)用的策略，而且是辯證的，活動的，不能簡單應(yīng)用。調(diào)查可以增加感性認(rèn)識，可以直接為我們的工作提供最好的素材，只有深入調(diào)查，全面了解情況，才能正確判斷是非，工作起來才會顯得得心應(yīng)手。

二、堅(jiān)持理論結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真研究工作方法

每個(gè)地方有每個(gè)地方的實(shí)際，同一個(gè)地方在不同時(shí)期也有不同的實(shí)際，無論是新到基層工作的同志，還是一直在基層工作的同志，都有必要充分認(rèn)識該地方當(dāng)時(shí)的客觀實(shí)際。在充分了解客觀實(shí)際的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所掌握的理論知識和所具備的工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真研究對策。理論結(jié)合實(shí)際，是我們黨革命和建設(shè)一貫堅(jiān)持的做法。理論雖然來源于實(shí)踐，但是我們從書本以至?xí)疽酝獾牡胤綄W(xué)到的理論，與實(shí)際工作是有一定差距的，用它來指導(dǎo)實(shí)踐不一定全都符合，而且理論指導(dǎo)實(shí)踐本身就有一個(gè)過程，這就需要我們在具體工作中一邊運(yùn)用理論指導(dǎo)，一邊總結(jié)實(shí)踐，符合就用，不符合就進(jìn)行調(diào)整。對策，就工作而言，就是工作方法，說大點(diǎn)，就是工作實(shí)施方案。無論是方法還是方案，它都是根據(jù)不同的工作性質(zhì)、工作對象、工作目標(biāo)等確定的。每一件工作都有它的性質(zhì)、具體對象、目標(biāo)，而每一件工作的工作方法又不是單純的一種或幾種，而是有多種，我們所采用的往往都有是通過反復(fù)斟酌后確定的比較適用的一種。這種工作方法，也不是一塵不變的，它也許在當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)剡m用，但是換個(gè)地方也許又不適用了。所以工作方法也是隨著時(shí)空的變化而不斷改變的。我們平時(shí)強(qiáng)調(diào)的改進(jìn)工作方法，就是依據(jù)不斷發(fā)展變化的客觀實(shí)際來確定工作方法，這是一種科學(xué)的做法，是符合發(fā)展規(guī)律的。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和總結(jié)，提高自身素質(zhì)

有一句話是針對教師而言的，即“要給學(xué)生一滴水，自己必須要有一桶水”。這句話的意思是比喻教師的知識無論如何都要比學(xué)生淵博，這樣才能滿足學(xué)生求知的需求。這話對于教書育人如此，對于我們基層干部也如此，舉個(gè)例子，單從宣傳政策和法律法規(guī)、解決矛盾糾紛和幫助群眾解決遇到的疑難問題這些工作來說，如果我們不具備一定的知識和能力，或者是知道的東西比群眾少，那么我們的宣傳工作要么宣不出來，傳不出去；要么宣傳不在點(diǎn)子上，群眾聽不懂；要么就是打腫臉充胖子，胡扯一通。同樣調(diào)處工作也一定是一團(tuán)遭，服務(wù)工作也搞不好，甚至還會被群眾恥笑、看不起，從而降低自己的威信，同時(shí)我們也無顏面對上級組織，無顏面對群眾，這種結(jié)局是非常不好的。所以，學(xué)習(xí)是非常重要的，也是非常必要的。學(xué)習(xí)不能停滯，更不能放棄，要抽時(shí)間學(xué)習(xí)，擠時(shí)間學(xué)習(xí)；既要廣泛學(xué)習(xí)，又要重點(diǎn)學(xué)習(xí)；既要學(xué)習(xí)理論，又要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)；既要向他人學(xué)習(xí)，又要不斷自我總結(jié)。只有不斷的強(qiáng)化學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不但要做到人無我有，人有我優(yōu)，而且還要做到“擺哪碗吃哪碗”。只有掌握豐富的知識，具備了一定的能力，這樣對面群眾，心頭才不慌；無論遇到什么困難和問題，都能想出對策，拿出絕招，干好工作，讓群眾心悅誠服。

四、堅(jiān)持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，全面整體推進(jìn)

鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，雖然有分工，但是由于事多人少，加上一些機(jī)構(gòu)不健全，因此難免有一些工作要大家一起干，分工就顯得不那么嚴(yán)密。作為基層干部，應(yīng)該認(rèn)識和理解這種實(shí)際情況。這種實(shí)際情況決定了我們不能只做一件或幾件單純的工作，而是要將全部工作揉和在一起考慮，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，在抓好主要工作和重點(diǎn)工作的同時(shí)，也要抓好其它工作；在抓好落實(shí)的同時(shí)也要適時(shí)向上做好請示、匯報(bào)；在做好內(nèi)部職工思想教育工作的同時(shí)也要做好群眾的思想教育工作；在接待好上面來的同志的同時(shí)也要接待好下面來的群眾……總之要做到“兩手抓”，將工作全面整體推進(jìn)。不僅主要領(lǐng)導(dǎo)要做好這一點(diǎn)，其他副職甚至一般職工也要做好這一點(diǎn)。我們?nèi)魏稳硕疾皇侨苁郑覀円獙W(xué)會當(dāng)全能手。

人們常說，“牽牛要牽牛鼻子”。這既是生活經(jīng)驗(yàn)的概括，也形象地說明了工作中首先要抓住問題的關(guān)鍵，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。主要矛盾是復(fù)雜事物中處于領(lǐng)導(dǎo)和決定地位的矛盾，它規(guī)定和影響其他矛盾的存在和發(fā)展；矛盾的主要方面是一事物內(nèi)部矛盾的兩個(gè)方面或諸要素中主要的、處于支配地位和起著主導(dǎo)作用的方面。“上面千條線，下面一根針”，方方面面都得抓好。農(nóng)村工作盡管千頭萬緒，錯綜復(fù)雜，但是，在一定時(shí)間內(nèi)只可能有一個(gè)中心工作，其他則處于第二位、第三位，作為領(lǐng)導(dǎo)干部，就在于要根據(jù)實(shí)際情況，確定自己的工作方針，準(zhǔn)確地區(qū)分哪一項(xiàng)是中心工作，哪些是非中心工作；哪一項(xiàng)是主要工作，哪些是次要工作。牽住了“牛鼻子”，就能夠理清頭緒，帶動其他，從而推動整個(gè)工作。相反，工作漫無中心，眉毛胡子一把抓，那只會陷于忙忙碌碌和隨便應(yīng)付的境地，很難順利地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

“彈鋼琴”就是把握全局，綜合協(xié)調(diào)。“彈鋼琴”是我黨向來重視的“統(tǒng)籌兼顧，各得其所”領(lǐng)導(dǎo)方法的形象化概括。這種方法，是對“牽牛鼻子”抓中心環(huán)節(jié)的發(fā)展，是從全局觀點(diǎn)出發(fā)使各方面工作有重點(diǎn)、有秩序地向前發(fā)展的方法。無論哪一個(gè)農(nóng)村干部，都要解決各種問題，領(lǐng)導(dǎo)他職責(zé)范圍之內(nèi)的工作，而任何一個(gè)方面的工作，任何一種問題又總是他領(lǐng)導(dǎo)的全局的組成部分，丟了哪一項(xiàng)都會給全局造成損失。因此，強(qiáng)調(diào)抓住中心環(huán)節(jié)，并不是說要忽視或丟掉其他工作，搞“單打一”，顧此失彼。事物的發(fā)生發(fā)展，許多因素是相互聯(lián)系、相互制約、相互促進(jìn)的，而不是孤立的、靜止的。在一定時(shí)間里，有許多問題需要解決，有許多工作要做，有許多事情要辦，科學(xué)的方法是區(qū)分主次、區(qū)分先后、區(qū)分輕重、區(qū)分緩急。就像彈鋼琴一樣，不能始終只按一個(gè)指頭，也不能十個(gè)手指一起按，必須按照樂譜去彈琴鍵，才能演奏出美妙動聽引人入勝的樂曲。如果只按一個(gè)指頭，奏不出調(diào)子；或者十個(gè)指頭同時(shí)按，沒有主調(diào)，就是亂彈琴。這個(gè)比喻很通俗易懂。同志號召我們學(xué)會“彈鋼琴”，就是要求我們在實(shí)際工作中，要注重事物互相聯(lián)系，互相促進(jìn)，辯證統(tǒng)一的兩個(gè)方面，堅(jiān)持辯證法，反對片面性，堅(jiān)持“兩點(diǎn)論”，反對“一點(diǎn)論”。“兩手抓”的內(nèi)涵十分豐富，在建設(shè)有中國特色社會主義方面，農(nóng)村干部團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)農(nóng)民群眾奔小康，建設(shè)社會主義和諧社會，既要抓好經(jīng)濟(jì)建設(shè)，又要抓好黨的基層組織建設(shè)，使農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、社會協(xié)調(diào)發(fā)展。因此，農(nóng)村干部必須堅(jiān)持兩手抓，這既是一項(xiàng)基本方針，也是一種重要的工作方法。有些農(nóng)村干部認(rèn)為，只要把經(jīng)濟(jì)抓上去，其他工作就自然上去了；有的把經(jīng)濟(jì)建設(shè)作為硬任務(wù)，把黨的建設(shè)看成軟任務(wù)；一些地方由于忽視思想政治工作和精神文明建設(shè)，好人受氣，壞人囂張，正氣得不到發(fā)揚(yáng)，邪氣暢通無阻，宗族勢力抬頭，封建迷信盛行，利用宗教進(jìn)行非法活動，結(jié)果是造成社會秩序混亂，群眾上訪告狀事件增多。這不僅影響農(nóng)村的穩(wěn)定，也使物質(zhì)文明建設(shè)受到嚴(yán)重影響。農(nóng)村干部一要充分認(rèn)識堅(jiān)持“兩手抓，兩手硬”的重要性，在實(shí)際工作中認(rèn)真堅(jiān)持兩手抓、兩手硬。

五、心系群眾，與群眾打成一片

（一）心系群眾，堅(jiān)持群眾路線。心系群眾，就是心中要時(shí)刻裝著群眾，要時(shí)刻想群眾之所想，急群眾之所急，把群眾利益作為我們工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。群眾路線是我們黨的根本工作路線，也是基本的領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法。什么是群眾路線？簡單說，就是一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。堅(jiān)持群眾路線，必須相信群眾。同志指出，任務(wù)要依靠群眾去完成，經(jīng)驗(yàn)要依靠群眾去積累，新事物要依靠群眾去創(chuàng)造，困難也要依靠群眾才能克服。在任何時(shí)候、任何條件下，我們都要相信群眾有解決問題的辦法，依靠群眾就能找到解決問題的“鑰匙”。

堅(jiān)持群眾路線，必須改進(jìn)工作作風(fēng)，與群眾打成一片。改進(jìn)工作作風(fēng)，與群眾打成一片表現(xiàn)在關(guān)心群眾、體貼群眾，遇到群眾找你辦事，要熱情，說話要客氣，不打官腔，態(tài)度和藹，不搞；替群眾辦事要實(shí)在，一就是一，二就是二，不欺騙、不隱瞞、不撒謊，說到辦到，能辦的事立即辦，辦不到的或不能辦的事，要向群眾解悉清楚，取得他們的理解，決不能亂表態(tài)、許空心刀頭；緊急的事決不能拖，該替群眾說話的要站在他們的立場替他們說話，樹立主心骨形象；走訪慰問群眾，不要走過場，應(yīng)從生活小事做起，關(guān)心他們的柴米油鹽、住房、子女讀書等實(shí)際問題；還特別關(guān)心那些老實(shí)守法的群眾，決不讓老實(shí)人吃虧。堅(jiān)持群眾路線，還必須認(rèn)真聽取群眾的意見，群策群力，把實(shí)事辦好，把難事辦好，把好事辦實(shí)。

堅(jiān)持群眾路線，還必須善于對群眾進(jìn)行教育引導(dǎo)。農(nóng)村基層干部的工作方法不光是組織發(fā)動，更重要的是引導(dǎo)、服務(wù)。給群眾之不能，解群眾之不解。既要依靠，又要教育和引導(dǎo)農(nóng)民，這是我們黨處理同農(nóng)民關(guān)系的基本方法。革命戰(zhàn)爭年代是這樣，和平建設(shè)時(shí)期同樣是這樣。農(nóng)民最講實(shí)際，最尊重事實(shí)，要他們做什么，不允許他們做什么，都要講清道理。對那些一時(shí)不被農(nóng)民接受的事項(xiàng)，不能強(qiáng)迫推行，要多做說服工作，允許他們看一看、等一等。要平等地對待群眾，使所講的道理、所做的工作得到群眾的理解和認(rèn)同。對于一些群眾急需要辦而又一時(shí)辦不了的事情，要多給他們講清發(fā)展過程中的種種道理，要讓他們充分理解。

（二）群眾至上，為民服務(wù)。

在市場經(jīng)濟(jì)條件下，農(nóng)民群眾致富對社會服務(wù)的依賴性較大。農(nóng)村基層干部應(yīng)充當(dāng)好對農(nóng)民服務(wù)的尖兵，想方設(shè)法對農(nóng)民群眾提供信息服務(wù)，幫助農(nóng)民走向市場；提供科學(xué)服務(wù)，幫助農(nóng)民提高產(chǎn)品質(zhì)量檔次；用好各級政府和部門專門用于群眾發(fā)展的專項(xiàng)資金，幫助農(nóng)民啟動發(fā)展；提供政策法規(guī)服務(wù)，幫助農(nóng)民獲得有關(guān)方面的優(yōu)惠，利用法律保護(hù)正當(dāng)權(quán)益。

六、堅(jiān)持實(shí)事求是，不搞弄虛作假

實(shí)事求是是的精髓，是我們黨的思想路線。堅(jiān)持實(shí)事求是，就是一切從實(shí)際出發(fā)，尊重客觀規(guī)律，嚴(yán)格按客觀規(guī)律辦事。

堅(jiān)持實(shí)事求是，首先要做到說實(shí)話。一是對上級要說實(shí)話，是成績就講成績，是問題就擺問題，不要虛報(bào)浮夸，更不能投個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)所好，“順竿爬”、“順坡溜”。二是對群眾講實(shí)話。把真實(shí)情況告訴群眾，把“底兒”交給群眾，給群眾一個(gè)明白。

其次是要辦實(shí)事。這里說的實(shí)事，是指與農(nóng)民生產(chǎn)和生活密切相關(guān)，看得見摸得著的實(shí)實(shí)在在的事情，如修路建橋、通水通電等等。如果對群眾牽腸掛肚的事不聞不問，就背離了黨的宗旨，就會失去群眾的信任。辦實(shí)事，不僅要看動機(jī)，更要看效果，要求實(shí)效。要真心真意為群眾著想，為群眾謀利益，不能圖虛名，只做那些顯山露水、吹糠見米的事，更不能打著辦實(shí)事的幌子為自己撈好處。辦實(shí)事、辦好事也要量力而行。有些事明擺著是好事，但跟前條件不成熟，條件不允許，就應(yīng)當(dāng)緩一緩，不能頭腦發(fā)熱，想當(dāng)然就當(dāng)然。辦實(shí)事要有科學(xué)態(tài)度，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，按客觀規(guī)律辦事，不能盲目蠻干；同時(shí)還要處理好眼前利益與長遠(yuǎn)利益、局部利益與全局利益的關(guān)系。

七、堅(jiān)持民主集中制，不要搞“家長制”

民主集中制是我們黨的根本組織制度和領(lǐng)導(dǎo)制度，民主集中制就是民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導(dǎo)下的民主相結(jié)合，包含三個(gè)方面的內(nèi)容：一是要充分發(fā)揚(yáng)民主，使黨員和廣大群眾的愿望、主張都得到充分的表達(dá)，積極性、創(chuàng)造性得到充分的發(fā)揮。二是要在民主的基礎(chǔ)上實(shí)行正確的集中，把大家的智慧和意志集中起來、凝聚起來，形成統(tǒng)一的行動。三是要正確處理民主與集中的關(guān)系。民主與集中相互依存，相互作用，緊密聯(lián)系，缺一不可。民主是集中的基礎(chǔ)和前提，沒有充分的民主，就不可能有正確的集中；集中必須建立在充分發(fā)揚(yáng)民主的基礎(chǔ)上，并對民主加以指導(dǎo)。

堅(jiān)持民主集中制，必須自覺做到“四個(gè)服從”。要擺正個(gè)人和黨委、政府的關(guān)系，黨委、政府集體作出的決定，個(gè)人必須無條件地執(zhí)行。要正確處理少數(shù)與多數(shù)的關(guān)系，堅(jiān)持少數(shù)服從多數(shù)。要擺正上下之間的關(guān)系，下級要服從上級，全黨要服從中央。農(nóng)村干部要自覺做到“四個(gè)服從”，特別要注意維護(hù)中央的權(quán)威，不折不扣地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，做到令行禁止、不搞“上有政策，下有對策”。

堅(jiān)持民主集中制，必須堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度。貫徹落實(shí)黨的方針政策和上級指示、決議的大事，本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的重大問題，都必須在充分醞釀討論的基礎(chǔ)上，由集體討論作出決定，不得由個(gè)人或少數(shù)人說了算。書記既要敢于負(fù)責(zé)，又要有民主作風(fēng)，善于聽取各種意見，發(fā)揮每個(gè)班子成員的作用；班子成員要積極參與和維護(hù)集體領(lǐng)導(dǎo)，支持書記的工作，主動做好分管工作。

堅(jiān)持民主集中制，必須接受黨員和群眾的監(jiān)督。每個(gè)基層領(lǐng)導(dǎo)干部都要自覺接受上級組織的監(jiān)督。要堅(jiān)持民主生活會制度，定期召開民主生活會，及時(shí)通報(bào)工作情況，溝通思想。要堅(jiān)持民主評議干部、評議支部制度，做到領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間互相監(jiān)督，并接受廣大黨員和群眾的監(jiān)督，在實(shí)踐中堅(jiān)持和不斷完善接受群眾監(jiān)督的制度，增加工作的透明度。

八、堅(jiān)持依法行政，不要以權(quán)代法

隨著改革開放和市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，群眾的法制觀念正在逐步轉(zhuǎn)變，法律意識正在進(jìn)一步增強(qiáng)，農(nóng)村基層干部依法辦事的能力也比過去有了很大提高。但是，不學(xué)法、不懂法、不依法行政的情況依然存在。有的地方時(shí)常出現(xiàn)亂子或不穩(wěn)定因素，也跟不依法辦事有關(guān)。有人認(rèn)為，農(nóng)村工作就得靠“硬辦法”，依法辦事“行不通”，這是錯誤的認(rèn)識，必須糾正。處理農(nóng)村的一切事情，必須堅(jiān)持在憲法和法律范圍內(nèi)活動，按照法律規(guī)定和法定程序辦事，使農(nóng)村各項(xiàng)工作逐步走上規(guī)范化、制度化、法制化的軌道。農(nóng)村干部一定要學(xué)習(xí)法律知識，堅(jiān)持做依法行政之干部，除此之外，還要在社會生活中帶頭守法。

九、遇事冷靜處理，堅(jiān)持說服疏導(dǎo)

篇9

一、學(xué)習(xí)調(diào)研階段主要工作情況

按照教育黨委的統(tǒng)一部署，我們利用一個(gè)半月時(shí)間，圓滿完成了學(xué)習(xí)調(diào)研階段的各項(xiàng)任務(wù)，取得了良好成效。總體來看，我校這一階段活動認(rèn)識高、行動快、措施實(shí)、效果好。主要做了五方面的工作：

（一）高度重視，確保了活動開局良好。立足早謀劃、早部署、早行動，在教育黨委召開學(xué)習(xí)實(shí)踐活動動員大會之后，我校及時(shí)召開會議，廣泛征求各方面意見和建議，梳理并制定了適合我校教育工作實(shí)際的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動《實(shí)施方案》，明確了以“傾聽群眾聲音、強(qiáng)化教師素質(zhì)、優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境”為主題，以“家校互動，師生活動”為實(shí)踐載體。成立了**中學(xué)黨支部第二批開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，做到了機(jī)構(gòu)健全，責(zé)任到人，工作到位，切切實(shí)實(shí)搞好各項(xiàng)工作。

（二）深入學(xué)習(xí)，統(tǒng)一了思想認(rèn)識。一是制定了周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃。按照學(xué)習(xí)實(shí)踐活動實(shí)施方案，制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，詳細(xì)安排學(xué)習(xí)實(shí)踐活動活動進(jìn)程表，明確了學(xué)習(xí)內(nèi)容，并將十七屆四中全會精神增加到學(xué)習(xí)計(jì)劃中。二是制定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)制度。為了確保學(xué)習(xí)取得實(shí)效，我們把制定各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度作為保障此次活動的重要工作來抓，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，對學(xué)習(xí)制度、考勤制度和考核制度等進(jìn)行了充實(shí)和完善。利用**縣教師UC教研在線資源優(yōu)勢，組織全體黨員教師在網(wǎng)上集中收看了《科學(xué)發(fā)展涌新潮》**市科學(xué)發(fā)展觀活動專題片和《科學(xué)的發(fā)展，嶄新的跨越》**教育發(fā)展巡禮專題片。有力促進(jìn)了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的扎實(shí)有效開展。

（三）廣泛宣傳，營造了良好氛圍。動員大會之后，學(xué)校共編輯科學(xué)發(fā)展觀簡報(bào)11期，建立了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動網(wǎng)頁和博客，報(bào)道學(xué)習(xí)實(shí)踐活動動態(tài)。受到了局黨委的好評與表揚(yáng)。學(xué)校設(shè)置意見征集箱，著力營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

（四）組織調(diào)研，征求了多方意見。在開展調(diào)研期間，堅(jiān)持走群眾路線。學(xué)校召開了不同層面座談會，下發(fā)征求意見表近150份，征集群眾對影響和制約學(xué)校科學(xué)發(fā)展的主要問題和黨員、干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的問題的意見建議。在做好規(guī)定動作的同時(shí)，有效創(chuàng)新活動載體。開展了經(jīng)驗(yàn)征集與錄像課評比活動。學(xué)校班子成員，結(jié)合各自職能和分管工作，分別帶著問題認(rèn)真開展調(diào)查研究，廣泛聽取各方面意見建議，形成了具有較高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告和案例分析。

（五）強(qiáng)化措施，促進(jìn)了工作成效。針對學(xué)校教育工作存在問題，經(jīng)過認(rèn)真研究和思考，制定了整改措施，也推動學(xué)校教育工作又好又快發(fā)展。

二、分析檢查階段工作安排

以今天的轉(zhuǎn)段動員會為標(biāo)志，我支部的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)活動轉(zhuǎn)入分析檢查階段。分析檢查階段是整個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動承上啟下的重要階段，是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動從思想層面進(jìn)入實(shí)踐層面的關(guān)鍵，是對學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作效果的檢驗(yàn)，又是解決問題、完善制度的前提，更是搞好后一個(gè)階段工作的基礎(chǔ)。分析檢查的深度和廣度決定著整個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的方向和力度。因此，廣大黨員干部一定要充分認(rèn)識分析檢查階段工作的重要性，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，振奮精神，再接再厲，強(qiáng)化時(shí)間意識和質(zhì)量意識，精心組織實(shí)施好這一階段工作。

一是繼續(xù)廣泛征求意見。在堅(jiān)持深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，廣大黨員干部要繼續(xù)通過多種形式廣泛征求意見和建議，并進(jìn)行認(rèn)真的匯總和梳理，要采取問卷調(diào)查、座談討論等方式廣泛征求意見。組織廣大黨員積極建言獻(xiàn)策，提出合理化建議。切實(shí)把制約和影響教育發(fā)展的突出問題找準(zhǔn)找實(shí)。對于馬上能解決的要立即著手解決；對于一時(shí)解決有困難的也要制定解決問題規(guī)劃，創(chuàng)造條件盡力解決；對于確實(shí)解決不了的問題也要說明情況。

二是開好專題民主生活會和組織生活會。開好專題民主生活會和組織生活會，是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動第二階段的重點(diǎn)和關(guān)鍵，我們要在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，解決實(shí)際問題上有所突破。支部要制定領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會方案，圍繞深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步推動科學(xué)發(fā)展確定主題。民主生活會前，班子成員之間要互相談心，交換看法，認(rèn)真聽取群眾意見，深刻剖析產(chǎn)生問題的原因，認(rèn)真撰寫發(fā)言材料。各支部要組織黨員召開專題組織生活會，按照科學(xué)發(fā)展觀要求分析查找自身差距和不足，明確努力方向。做到“兩多談、兩少談”，即：多談問題少談成績，多談缺點(diǎn)少談優(yōu)點(diǎn)。以達(dá)到發(fā)現(xiàn)自身問題、明確努力方向、改進(jìn)工作的目的。

三是形成領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員分析檢查報(bào)告。在充分運(yùn)用學(xué)習(xí)調(diào)研、征求意見和專題民主生活會及組織生活會成果的基礎(chǔ)上，形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告。領(lǐng)導(dǎo)班子要做到“六查六看”，即：查思想觀念，看在解放思想上是否有新的收獲;查學(xué)習(xí)成果，看是否領(lǐng)會和把握了科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和基本要求;查工作作風(fēng)，看是否做到了求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干、清正廉潔;查制度機(jī)制，看是否繁瑣教條，阻礙和桎梏了科學(xué)發(fā)展;查工作措施，看是否能夠服務(wù)全縣教育事業(yè)發(fā)展；查為民辦實(shí)事的落實(shí)情況，看是否做到以人為本、執(zhí)政為民，共享發(fā)展成果。在形成分析檢查報(bào)告過程中，要抓住重點(diǎn)，認(rèn)真查擺問題，我們的分析檢查報(bào)告，要在有針對性解決問題的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)教育自身的特點(diǎn)。

篇10

青春因?yàn)榛鶎幽サZ而少份浮躁，多份沉實(shí)。大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村工作，想把工作搞好，關(guān)鍵要學(xué)會當(dāng)好一個(gè)農(nóng)民。當(dāng)好一個(gè)農(nóng)民，首先要掌握農(nóng)業(yè)知識；其次，要熟悉當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣；再次，要了解農(nóng)民的思維習(xí)慣和行為方式，才能站在群眾的立場看問題、辦事情；最后，還要廣交農(nóng)民朋友，打好群眾基礎(chǔ)。

在學(xué)校，我們打交道最多的是書本和課堂；在基層，我們主要是和群眾打交道。什么叫群眾工作？就是和群眾打交道的工作，為群眾服務(wù)的工作。不愿和群眾打交道，不真心為群眾辦實(shí)事，就做不好群眾工作。群眾工作最怕想當(dāng)然，不是理論上是這樣就應(yīng)該是這樣，它需要我們一點(diǎn)一滴地去抓落實(shí)，做事就要一抓到底。唯有干在實(shí)處，才能做出實(shí)效。

青年與基層是一個(gè)有著天然聯(lián)系的共同體，一方面，基層需要青年去建設(shè)，另一方面，青年需要在基層磨練。青年學(xué)生到基層工作，不僅不“浪費(fèi)人才”，而且大有可為！雖然基層工作環(huán)境艱苦，工作很辛苦，工資待遇也不高，但在服務(wù)群眾的過程中能收獲對群眾的感情，收獲對社會的認(rèn)識和理解，收獲對自我的超越，收獲人生最美麗的色彩！

（曾維康）

國考邊遠(yuǎn)地區(qū)零報(bào)考崗位何不“就地取材”

“國考”報(bào)名中出現(xiàn)了很多職位“零報(bào)考”的現(xiàn)象，這些職位多數(shù)位于邊遠(yuǎn)地區(qū)，這種尷尬現(xiàn)象的出現(xiàn)普遍存在于全國各地。隨著改革的深入，公務(wù)員這個(gè)崗位的門檻已經(jīng)開始放寬，國家已經(jīng)出臺規(guī)定，符合標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)民、工人也可以報(bào)考公務(wù)員的一些崗位，這實(shí)際上有兩個(gè)好處。一方面，為人才的選拔打破了條條框框，另一方面給了每一個(gè)人出彩的機(jī)會，只要你有能力，不管你是農(nóng)民還是工人，不管你有沒有學(xué)歷，只要有本事就行。當(dāng)然，這還只是試點(diǎn)和摸索階段。

對于這些邊遠(yuǎn)地區(qū)的“零報(bào)考”崗位，不妨讓其成為這項(xiàng)試點(diǎn)的開始，來一次“就地取材”。這些崗位就在基層，何不在這些地方打破公務(wù)員報(bào)考的條件限制，鼓勵當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民、工人、生意人報(bào)考呢？農(nóng)民雖然沒有學(xué)歷，但是興許就會因?yàn)檗r(nóng)民本色能分管好農(nóng)業(yè)；工人雖然沒有學(xué)歷，興許也能因?yàn)閷?shí)踐經(jīng)驗(yàn)分管好工業(yè)；生意人雖然沒有學(xué)歷，興許也能因?yàn)槊罎L打的經(jīng)歷分管好經(jīng)濟(jì)工作。最為關(guān)鍵的是，這些人就在當(dāng)?shù)兀煜ぎ?dāng)?shù)氐那闆r，適應(yīng)當(dāng)?shù)氐纳睿喇?dāng)?shù)厝罕娝危€有能吃苦的精神。