導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇藥劑科工作計劃，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

歲月如流水，轉(zhuǎn)眼間，我們即將迎來了嶄新的20xx年。在過去一年的工作中，我們藥劑科存在的困難與不足之處是：藥房窗口沒有執(zhí)行大窗口發(fā)藥，是傳統(tǒng)的發(fā)藥模式，容易發(fā)錯藥;工作事多人少，疲勞上班，容易差錯。目前西藥房藥師職稱的人只有1人，無法開展雙人雙核對發(fā)藥想要改變?yōu)殡p人雙核對發(fā)藥的模式，所以要增加藥師，緩解工作壓力;沒有開展臨床用藥指導(dǎo)工作;沒有配備專職臨床藥師，藥品不良反應(yīng)監(jiān)測與報告開展不夠全面、處方點評工作開展流于形式;個別時候臨床藥品的供應(yīng)有脫節(jié)的現(xiàn)象存在;人員參加學(xué)術(shù)機會少。這些都是我科有待改進的問題。

20xx年，我科將根據(jù)醫(yī)院的總體要求，結(jié)合科室的具體情況，努力在原有基礎(chǔ)上，攻堅克難。我們的工作設(shè)想是：

一、全科人員將認(rèn)真貫徹執(zhí)行醫(yī)院文件精神，遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度。提高窗口服務(wù)為己任，以質(zhì)量第一、病人第一的理念全心全意為病人服務(wù)，做好一線窗口藥劑科服務(wù)工作。

二、盡可能完善工作流程，提高工作效率，方便病人。藥房是藥劑科直接面對病人的重要窗口，希望院部改造窗口并改變藥劑科目前人員結(jié)構(gòu)，給西藥房增加藥師5名，中藥房增加有藥學(xué)資質(zhì)人員1名。這樣調(diào)配后，就能做到雙人雙核對發(fā)藥，減少差錯的產(chǎn)生。藥庫增加藥師1名，合理調(diào)整工作崗位，完善工作流程，充分調(diào)動全體人員的積極性。

三、嚴(yán)格執(zhí)行藥品網(wǎng)上集中招標(biāo)采購，保證臨床患者用藥供應(yīng)及時。了解各臨床科室藥品需求動態(tài)及掌握藥品使用后的信息反饋，確保臨床藥品的合理性、安全性、患者滿意性供應(yīng)。

四、加強藥品儲存與養(yǎng)護的管理，藥品儲存和養(yǎng)護易受外界因素的影響，如溫度、濕度光照等，直接或間接引起藥物質(zhì)量，影響臨床療效，因此給西藥房、中藥房添一臺空調(diào)，保持西藥房、中藥房內(nèi)適宜的溫度。

五、發(fā)揮藥品質(zhì)量監(jiān)控小組的作用，定期對科內(nèi)工作流程及各崗位的工作質(zhì)量進行抽查，并督促科室工作人員認(rèn)真執(zhí)行各項管理制度，加強藥品質(zhì)量管理，在購進驗收、入庫養(yǎng)護等環(huán)節(jié)的質(zhì)量管理，每月召開科質(zhì)控會議，將檢查結(jié)果匯總，發(fā)現(xiàn)問題及時妥善處理，保障患者用藥安全。杜絕因藥品過期造成重大醫(yī)療事故和醫(yī)院的經(jīng)濟損失。

六、希望院部配備專職臨床藥師，定期開展門診處方評定和歸檔病歷合理用藥分析，并予以通報，并開展藥品不良反應(yīng)的檢測、報告和分析工作，并做好記錄。設(shè)立《藥訊》及《藥學(xué)園地》，每季度定期更換宣傳內(nèi)容。

七、對藥劑人員定期進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，不斷提高自身理論水平和業(yè)務(wù)能力，更好的接觸新知識、新觀念，同時希望醫(yī)院能定期批準(zhǔn)科室人員參加上一級醫(yī)院技術(shù)方面的交流，掌握藥事管理的新知識。

醫(yī)院藥劑科工作計劃范文二

在新的一年里，我科將根據(jù)醫(yī)院發(fā)展的總體目標(biāo)以改革創(chuàng)新的意識，求新務(wù)實的精神，腳踏實地的作風(fēng)，做好我科的各項工作為提高藥品的質(zhì)量，提高科室創(chuàng)新發(fā)展以及為我院創(chuàng)造更大的經(jīng)濟效益一下是我科20xx年工作計劃：

1、我們必須必須抓好藥品的質(zhì)量安全。

2、落實并執(zhí)行國家基本藥物政策，加強基本藥物使用，優(yōu)先采購基本藥物，提倡臨床醫(yī)師優(yōu)先使用國家基本藥物，爭取國家基本藥物適用率達到90%。

3、堅持網(wǎng)上采購，加強各科室溝通，征詢各科室用藥計劃滿足臨床需要。

4、進一步加強麻藥品、精神藥物的管理，嚴(yán)格執(zhí)行麻、精藥品的“五專一定”，確保采購，保證使用安全。

5、在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下開展醫(yī)務(wù)人員的抗菌藥物臨床應(yīng)用培訓(xùn)，加強臨床醫(yī)生合理用藥的培訓(xùn)，加強合理用藥的檢測。

篇2

2012年全省科技工作的重點任務(wù)：

一、圍繞調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)方式首要任務(wù)，積極推進主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)升級

1、加強鋼鐵產(chǎn)業(yè)核心技術(shù)攻關(guān)與高端產(chǎn)品研發(fā)。突出抓好鋼鐵產(chǎn)業(yè)技術(shù)升級，推動我省由鋼鐵大省向鋼鐵強省邁進。圍繞鋼鐵企業(yè)發(fā)展涉及的裝備工藝和高附加值產(chǎn)品研發(fā)技術(shù)問題，全面啟動實施“鋼鐵產(chǎn)業(yè)核心技術(shù)攻關(guān)與高端產(chǎn)品開發(fā)”科技重大專項。重點突破釩鐵生產(chǎn)新技術(shù)，研制新型無頭軋制裝備，開發(fā)汽車結(jié)構(gòu)用鋼、高速鐵路用鋼、耐腐蝕船板鋼等高附加值新產(chǎn)品。

2、加快裝備制造新技術(shù)與新產(chǎn)品研發(fā)。在具有比較優(yōu)勢的重點領(lǐng)域加強戰(zhàn)略產(chǎn)品研發(fā)，推動我省裝備制造業(yè)高端化。以發(fā)展裝備制造整機和成套設(shè)備，加快由加工組裝型向整機配套型轉(zhuǎn)變?yōu)槟繕?biāo)，面向光伏產(chǎn)業(yè)裝備的國產(chǎn)化，開發(fā)準(zhǔn)單晶鑄錠爐、新型太陽能電池層壓機等一批關(guān)鍵裝備；面向大型基礎(chǔ)工程建設(shè)需求，開發(fā)隧道內(nèi)外通用架橋機、大口徑管道內(nèi)環(huán)縫自動焊機、全液壓巖心鉆機等一批專用設(shè)備；開發(fā)TFT-LCD玻璃基板生產(chǎn)線、年產(chǎn)8萬噸粘膠短纖維生產(chǎn)線等大型成套設(shè)備，五軸龍門加工中心、轉(zhuǎn)塔數(shù)控沖床等高檔數(shù)控加工設(shè)備，提升我省制造業(yè)整體水平。

3、抓好節(jié)能減排技術(shù)研發(fā)與示范。堅持經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護、生態(tài)建設(shè)并重，加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會。圍繞“雙三十”節(jié)能減排示范工程的實施，以鋼鐵、建材等高能耗高污染行業(yè)為重點，依據(jù)鋼鐵、水泥節(jié)能減排技術(shù)路線圖，組織實施“工業(yè)節(jié)能減排重大科技專項”，攻克一批節(jié)能減排關(guān)鍵技術(shù)，實施一批示范項目，為我省節(jié)能減排提供科技支撐。

二、立足現(xiàn)有基礎(chǔ)和比較優(yōu)勢，培育壯大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)

4、推進新能源及新能源汽車關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)與示范。圍繞建設(shè)新能源產(chǎn)業(yè)大省和光伏產(chǎn)業(yè)強省目標(biāo)，組織實施高效率太陽能電池、磁懸浮儲能飛輪，高效背接觸晶硅電池、大兆瓦級海上風(fēng)電機組葉片研發(fā)。圍繞完善新能源汽車產(chǎn)業(yè)鏈，開展新能源整車、控制系統(tǒng)、電池材料、快速充電設(shè)備等研發(fā)。推進“十城萬盞”、“十城千輛”、“金太陽”、“風(fēng)光儲輸”等科技示范工程的實施，加強新能源產(chǎn)品示范應(yīng)用。

5、加快重大創(chuàng)新藥物與生物醫(yī)藥研發(fā)。立足優(yōu)勢領(lǐng)域，圍繞生物技術(shù)藥創(chuàng)制、國家I類新藥開發(fā)、中藥材大基地建設(shè)和新制劑的開發(fā)，開展抗體藥物、新型制劑及輔料、重大仿創(chuàng)藥物、現(xiàn)代中藥等新產(chǎn)品研究開發(fā)。

6、加強新一代信息技術(shù)研發(fā)與產(chǎn)業(yè)化。圍繞加快發(fā)展現(xiàn)代物流、數(shù)字化城市以及維護信息安全，開展物聯(lián)網(wǎng)、泛能網(wǎng)、云計算等技術(shù)研發(fā)。依托五十四所、十三所等科研機構(gòu)的技術(shù)優(yōu)勢，重點實施位置服務(wù)網(wǎng)全空域干擾監(jiān)測與抑制技術(shù)、多源輔助北斗終端關(guān)鍵技術(shù)、MEMS標(biāo)準(zhǔn)加工技術(shù)、低損耗高密度陶瓷外殼等一批技術(shù)研發(fā)和產(chǎn)業(yè)化項目，帶動全省電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

7、突破一批新材料領(lǐng)域關(guān)鍵技術(shù)。面向國家戰(zhàn)略需求，開展芳綸1414產(chǎn)業(yè)化關(guān)鍵技術(shù)及制品研發(fā)。圍繞高分子材料、精細(xì)化工材料、汽車用鋁鎂合金材料的低成本化和高性能化，以及延伸半導(dǎo)體照明產(chǎn)業(yè)鏈，開發(fā)一批高附加值、高性能新材料，推進相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

8、實施海洋資源利用技術(shù)研發(fā)與產(chǎn)業(yè)化專項。積極推進海水淡化、海水直接利用、海水提鉀提溴、海洋化工等現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)集成，打造曹妃甸工業(yè)區(qū)海水利用循環(huán)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)示范區(qū)。利用海洋生物資源，研究開發(fā)高純河豚毒素，開展鹽生植物營養(yǎng)功能分析和大宗海產(chǎn)品深加工，培育海洋生物新興產(chǎn)業(yè)。針對我省近岸陸域生態(tài)破壞、近岸海域污染加劇等問題，加強關(guān)鍵技術(shù)研究與示范，為近岸海域污染防治與生態(tài)保護提供科技支撐。

三、引領(lǐng)發(fā)展特色現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，促進農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收

9、抓好特色農(nóng)業(yè)科技園區(qū)和成果轉(zhuǎn)化基地建設(shè)。以促進區(qū)域農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，新建10-15個特色農(nóng)業(yè)科技園區(qū)（試點），使省級農(nóng)業(yè)科技園區(qū)（試點）達到30個，創(chuàng)新現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展模式，增強園區(qū)對區(qū)域特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展的示范帶動作用，積極爭取省級農(nóng)業(yè)科技園區(qū)升級為國家園區(qū)。圍繞我省糧食生產(chǎn)和畜牧、蔬菜、林果等農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和區(qū)域特色產(chǎn)業(yè)，培育建設(shè)一批農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化示范基地，成為區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展的成果輻射源。

10、加強良種繁育與示范推廣。圍繞保障糧食安全、農(nóng)業(yè)增產(chǎn)和農(nóng)民增收，重點培育高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)抗逆的小麥、玉米、谷子、棉花等一批農(nóng)作物新品種和優(yōu)質(zhì)抗病專用果蔬新品種。抓好新品種示范推廣，加強標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)技術(shù)的創(chuàng)新研究，建設(shè)一批新品種試驗示范基地。

11、加強農(nóng)業(yè)節(jié)水技術(shù)創(chuàng)新與示范。圍繞華北水資源保護和農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展，加強水資源綜合利用技術(shù)的研究與開發(fā)，加強微噴灌技術(shù)、水溶肥料和灌溉設(shè)備研發(fā)等節(jié)水新技術(shù)、新產(chǎn)品的示范推廣。針對環(huán)渤海低平原區(qū)淡水資源匱乏問題，加強耐鹽作物品種、咸水灌溉設(shè)備與配套農(nóng)機具、咸水直灌和補灌技術(shù)、土壤環(huán)境保育等新技術(shù)開發(fā)和集成示范。開展灌溉農(nóng)田減蒸降耗增效節(jié)水技術(shù)的研究應(yīng)用，提高淡水資源利用效率。

12、深入實施“兩山科技工程”重點推進山區(qū)優(yōu)勢果品省力化技術(shù)集成與產(chǎn)業(yè)化技術(shù)開發(fā)、山區(qū)設(shè)施農(nóng)業(yè)高效生產(chǎn)技術(shù)集成與示范，全面優(yōu)化綠色果品、生態(tài)養(yǎng)殖、特色雜糧、名貴藥材等傳統(tǒng)優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)，培育壯大生態(tài)旅游、設(shè)施農(nóng)業(yè)等新型特色產(chǎn)業(yè)，加強山區(qū)生態(tài)修復(fù)、尾礦治理等資源綜合開發(fā)利用技術(shù)的推廣應(yīng)用，解決制約山區(qū)發(fā)展的技術(shù)瓶頸問題。

四、圍繞建設(shè)和諧，實施科技惠民行動

13、增強生態(tài)環(huán)境科技服務(wù)能力。以解決社會公共事業(yè)發(fā)展共性科技問題為目標(biāo)，在防災(zāi)減災(zāi)、生產(chǎn)安全、食品安全、城鎮(zhèn)化與城市發(fā)展等方面，加強核心技術(shù)突破、技術(shù)系統(tǒng)集成和裝備研發(fā)。以改善生態(tài)環(huán)境為目標(biāo)，圍繞水資源、環(huán)境保護、循環(huán)經(jīng)濟等領(lǐng)域，重點開展飲用水安全、礦產(chǎn)資源開發(fā)、生態(tài)環(huán)境安全與建設(shè)、礦山尾礦綜合利用與生態(tài)恢復(fù)等關(guān)鍵技術(shù)研究，開展生活污水處理、生活垃圾處理、改善空氣質(zhì)量和環(huán)境綜合治理科技示范，建設(shè)宜居生態(tài)環(huán)境。

14、開展醫(yī)療衛(wèi)生科技惠民行動。以發(fā)病率高、死亡率高的重大疾病為重點，開展多學(xué)科交叉臨床和轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)研究，建立臨床試驗基地和臨床技術(shù)研究平臺，突破一批早期診治、藥物治療、個體化治療等技術(shù)和方法，提升我省臨床醫(yī)學(xué)水平和轉(zhuǎn)化研究能力。結(jié)合醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革對科技的實際需求，加強基層醫(yī)療衛(wèi)生適宜技術(shù)研究開發(fā)與示范應(yīng)用，提高縣（市、區(qū)）醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)服務(wù)水平。

15、實施科普能力建設(shè)工程。圍繞提高全民科學(xué)素質(zhì)的總體目標(biāo)，深入組織開展科技活動周、全民健康科技行動、科技下鄉(xiāng)等重大科普活動。深入開展科技特派員工作，提高科技服務(wù)基層的水平，推動科普事業(yè)發(fā)展。

16、推動文化科技創(chuàng)新。支持發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，重點研發(fā)促進文化資源開發(fā)、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展、文化產(chǎn)品（服務(wù)）和市場有機結(jié)合的新技術(shù)。運用先進技術(shù)改造提升傳統(tǒng)媒體，創(chuàng)新文化內(nèi)容、形式和載體，加快向數(shù)字化轉(zhuǎn)型。

五、加強科技園區(qū)（基地）建設(shè)，推動產(chǎn)業(yè)集聚發(fā)展

17、加快高新技術(shù)開發(fā)區(qū)建設(shè)。出臺《省省級高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)認(rèn)定辦法》，認(rèn)定一批省級高新區(qū)，擴大高新區(qū)群體規(guī)模。推動高新技術(shù)開發(fā)區(qū)升級為國家高新區(qū)。制定《關(guān)于加快全省高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)發(fā)展的意見》，落實促進高新區(qū)發(fā)展的相關(guān)政策，推動高新區(qū)上規(guī)模、上層次。召開全省高新區(qū)建設(shè)工作會議，實施“省高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境建設(shè)”專項，優(yōu)化高新區(qū)發(fā)展環(huán)境，打造國家創(chuàng)新型特色園區(qū)。

18、加強高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化基地建設(shè)。加快高端醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)園建設(shè)。提升可再生能源、半導(dǎo)體照明、高速動車組、新材料、釩鈦新材料等國家級高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展基地和安平絲網(wǎng)、涿鹿光伏、寧晉硅材料等省級高新技術(shù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)基地創(chuàng)新能力，促進產(chǎn)業(yè)升級，加快形成我省高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的群體優(yōu)勢。

19、抓好創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)集群建設(shè)。加快市智能感知系統(tǒng)與核心部件和新能源與輸變電裝備兩個國家創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)集群建設(shè)。以高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化基地為重點，以創(chuàng)新資金項目為抓手，通過政策引導(dǎo)和資金支持，發(fā)展一批科技型中小企業(yè)，推動創(chuàng)新要素向基地聚集，培育新的創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)集群。

20、培育壯大高新技術(shù)企業(yè)群體。出臺《省高新技術(shù)企業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃》，實施高新技術(shù)企業(yè)培育工程，做好高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定和復(fù)審工作，擴大高新技術(shù)企業(yè)群體規(guī)模。成立高新技術(shù)企業(yè)協(xié)會，搭建交流服務(wù)平臺。落實《省促進高新技術(shù)企業(yè)上市工作的若干意見》，培育一批高新技術(shù)行業(yè)龍頭企業(yè)。

六、強化科技基礎(chǔ)建設(shè)，提高科技持續(xù)創(chuàng)新能力

21、實施基礎(chǔ)研究能力提升和科技人才隊伍建設(shè)行動。圍繞我省重點產(chǎn)業(yè)發(fā)展和重點學(xué)科建設(shè)的需求，著眼解決重大、關(guān)鍵、共性科學(xué)問題，實施一批自然科學(xué)基金和重點應(yīng)用基礎(chǔ)研究項目，爭取一批國家973和自然科學(xué)基金項目，取得一批前沿技術(shù)成果。依托重大科技項目和創(chuàng)新平臺，重點支持、培養(yǎng)一批在國內(nèi)外有重要影響、行業(yè)領(lǐng)軍的創(chuàng)新團隊。加強科技人才工作，加大對青年科技人才的扶持力度，培養(yǎng)和打造一批高水平優(yōu)秀青年科技人才隊伍，為全省經(jīng)濟、科技可持續(xù)發(fā)展提供人才支撐。

22、加強重點實驗室和工程技術(shù)中心建設(shè)。穩(wěn)步擴大省級技術(shù)創(chuàng)新平臺數(shù)量規(guī)模，在工程科學(xué)、農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域新建3家左右省級重點實驗室。做好衛(wèi)星位置服務(wù)、絡(luò)病藥物、特高壓輸變電、植物調(diào)節(jié)、小分子藥物等國家重點實驗室的爭創(chuàng)工作。在機械裝備、新能源、新材料、電力、建筑等領(lǐng)域建成20家省級工程技術(shù)研究中心。做好創(chuàng)新方法、雜交谷子、釩鈦資源開發(fā)等國家工程技術(shù)研究中心爭創(chuàng)工作。

23、加快產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院建設(shè)。抓好鋼鐵、光伏、煤基清潔能源、綠色智能交通、沙河玻璃等5家產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院建設(shè)工作。圍繞新能源、高端裝備制、生物、信息等產(chǎn)業(yè)，新建2至3家產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院，著力打造支撐產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的高水平研發(fā)機構(gòu)。

24、穩(wěn)步推進科技基礎(chǔ)條件建設(shè)。按照“開放、共享”的原則，繼續(xù)推進科技文獻服務(wù)平臺、大型科學(xué)儀器資源共享服務(wù)平臺和實驗動物平臺建設(shè)。重點做好科技文獻開發(fā)應(yīng)用、省大型科學(xué)儀器設(shè)施服務(wù)共享聯(lián)盟建設(shè)、分析測試新方法、新技術(shù)開發(fā)、實驗動物新品種開發(fā)應(yīng)用等工作。

25、強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)能力建設(shè)。實施“省生產(chǎn)力促進中心服務(wù)能力建設(shè)”專項，加強共性技術(shù)研發(fā)與推廣，提升生產(chǎn)力促進中心對特色產(chǎn)業(yè)集群的服務(wù)能力。出臺促進孵化器發(fā)展的政策措施，鼓勵民間資本參與孵化器建設(shè)，營造促進各類孵化器發(fā)展的良好環(huán)境。建設(shè)一批中小企業(yè)公共服務(wù)示范機構(gòu)，提升對中小企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的服務(wù)能力。支持技術(shù)轉(zhuǎn)移機構(gòu)建設(shè)，促進先進技術(shù)成果推廣應(yīng)用和產(chǎn)業(yè)化。

七、發(fā)揮環(huán)京津、沿渤海優(yōu)勢，深化對內(nèi)、對外科技合作

26、積極推進環(huán)首都綠色經(jīng)濟圈科技成果孵化園區(qū)建設(shè)工程。加快三河、廣陽、安次、涿州、涿鹿5個科技成果孵化園區(qū)建設(shè)，加大科技招商力度，引進一批科技項目和企業(yè)總部落戶孵化園區(qū)，促進科技成果的承接和轉(zhuǎn)化。

27、著力提升沿渤海新興增長區(qū)域科技支撐能力。《沿海地區(qū)發(fā)展規(guī)劃》已經(jīng)上升為國家戰(zhàn)略，省委、省政府決定舉全省之力打造曹妃甸新區(qū)、渤海新區(qū)兩個經(jīng)濟增長極。圍繞國家和省對沿海地區(qū)發(fā)展的戰(zhàn)略部署，瞄準(zhǔn)國際水平，與國家大院大所聯(lián)合，在海洋、汽車、數(shù)字服務(wù)、復(fù)合材料等產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域新建一批產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院、中試和成果轉(zhuǎn)化基地，啟動曹妃甸中日生態(tài)產(chǎn)業(yè)國際創(chuàng)新園、滄州日韓汽車零部件國際創(chuàng)新園的規(guī)劃和建設(shè)工作，通過加強國際科技合作，促進臨港產(chǎn)業(yè)模式對標(biāo)國際發(fā)展、經(jīng)濟建設(shè)率先步入創(chuàng)新引領(lǐng)軌道。

28、提升與大院大所、科技集團的合作水平。落實省政府與中科院“十二五”全面科技合作協(xié)議，推動省政府與中國工程院簽定全面科技合作協(xié)議，組織好第七次省院士聯(lián)誼會。在骨干企業(yè)、高等院校建立一批院士工作站，深入開展院士行活動。加強與軍工集團、大院大所、科技型企業(yè)集團和著名高校的科技合作，抓好“央企走進”相關(guān)項目的跟蹤落實，推進中鋼研科技集團涿州新材料基地、中電科集團信息產(chǎn)業(yè)基地、科技谷、中科院成果轉(zhuǎn)化基地、中船重工718所新材料產(chǎn)業(yè)基地等成果轉(zhuǎn)化基地建設(shè)。

29、加強國際科技合作及與港澳臺科技交流。圍繞全省優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)重大科技需求，謀劃實施一批國際合作計劃項目。推動冀臺、冀港、冀澳科技交流不斷深入，拓展合作渠道和領(lǐng)域。加快國際科技合作基地布局，推進我省國際科技合作方式由企業(yè)合作向產(chǎn)業(yè)合作的戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)變。

30、積極爭取國家重大科技項目。圍繞國家“十二五”科技發(fā)展規(guī)劃，抓好省領(lǐng)導(dǎo)與科技部會談提出的重大科技工作和項目的落實。舉行省政府與科技部的第三次工作會商，確定當(dāng)前和今后一段時期省部共同推進的工作重點，積極爭取更多的國家科技項目和示范工程落戶。

八、推動體制機制創(chuàng)新，優(yōu)化科技創(chuàng)新環(huán)境

31、優(yōu)化科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策環(huán)境。加強《省科學(xué)技術(shù)進步條例》、《省促進高新技術(shù)企業(yè)上市工作的若干意見》、《省企業(yè)研發(fā)費用稅前加計扣除項目鑒定辦法》和高新技術(shù)企業(yè)稅收優(yōu)惠等相關(guān)政策的貫徹落實，修訂《省技術(shù)市場條例》。加大科學(xué)技術(shù)成果獎勵力度，激勵科技創(chuàng)新。

32、加強知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造和保護。深入實施知識產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢培育工程和開發(fā)區(qū)工業(yè)企業(yè)專利提升行動。實施重點企業(yè)專利申請資助計劃、重大專利技術(shù)產(chǎn)業(yè)化資助計劃、重點企業(yè)專利信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)計劃和區(qū)域知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略推進計劃，培育一批富有創(chuàng)新活力、示范帶動作用強的優(yōu)勢企業(yè)。推進創(chuàng)新方法試點示范，加大創(chuàng)新方法培訓(xùn)推廣力度，推進創(chuàng)新方法在企業(yè)中的深度應(yīng)用，提升企業(yè)專利產(chǎn)出能力。推進“無假冒專利示范單位”創(chuàng)建活動，加大知識產(chǎn)權(quán)保護力度。

篇3

按照1+1+x的服務(wù)模式，全面實施避孕節(jié)育服務(wù)、免費孕前優(yōu)生健康檢查項目，規(guī)范避孕節(jié)育服務(wù)與管理。

（1）深入開展避孕節(jié)育知情選擇的宣傳倡導(dǎo)和培訓(xùn)考核，提高群眾避孕節(jié)育知情選擇相關(guān)知識的知曉率。幫助育齡群眾正確選擇避孕方法，積極推進以長效措施為主的避孕方法知情選擇，預(yù)防和減少非意愿妊娠；規(guī)范知情選擇，提高技術(shù)人員知情選擇服務(wù)能力，避孕節(jié)育知情選擇率達95%以上。

（2）扎實開展避孕藥具不良反應(yīng)/事件監(jiān)測與防治。加強避孕節(jié)育安全性與有效性管理，提升藥具不良反應(yīng)監(jiān)測水平，規(guī)范開展避孕節(jié)育措施的隨訪服務(wù)，隨訪服務(wù)率達90%以上。繼續(xù)開展“關(guān)愛母親健康行動”，為宮內(nèi)節(jié)育器以達使用年限、圍絕經(jīng)期婦女更換和終止避孕方法；對使用避孕藥（針）五年以上的婦女進行摸底清查，開展健康體檢活動。及時掌握所服務(wù)區(qū)域群眾避孕狀況、藥具副反應(yīng)和不良反應(yīng)的發(fā)生情況，發(fā)現(xiàn)問題逐級報告，避孕藥具不良反應(yīng)報告率達300/百萬人口以上。

（3）繼續(xù)開展高危人群致聾基因篩查項目。注重科研項目數(shù)據(jù)分析、總結(jié)。

二、深入實施優(yōu)生促進工程

（1）繼續(xù)開展國家免費孕前優(yōu)生健康檢查項目，做強、做優(yōu)免費孕前優(yōu)生健康檢查服務(wù)工作，做好免費婚檢與孕前優(yōu)生健康檢查的融入工作，提高目標(biāo)人群覆蓋率，全市孕前優(yōu)生健康檢查覆蓋率達95%。

（2）繼續(xù)推進“提高出生人口素質(zhì)社會行動計劃”，繼續(xù)與衛(wèi)生等相關(guān)部門密切協(xié)作，加強婚前檢查的宣傳倡導(dǎo)，加強孕婦的產(chǎn)前保健，建立健全產(chǎn)前診斷體系，降低出生缺陷的發(fā)生率。繼續(xù)實施出生缺陷干預(yù)幫扶工程，開展優(yōu)生疾病保險。

（3）繼續(xù)加強對全市優(yōu)生工作的技術(shù)指導(dǎo)和質(zhì)量控制，開展定期質(zhì)控和督導(dǎo)。室間質(zhì)評合格率達100%，優(yōu)良率達85%以上，加強孕早期、妊娠結(jié)局隨訪服務(wù)及風(fēng)險評估指導(dǎo)。開展針對高危人群的孕前篩查和指導(dǎo)，在知情同意的前提下，因病殘兒童批準(zhǔn)再生育夫婦染色體篩查率達100%以上。

三、推進計劃生育科技服務(wù)信息化水平

加強數(shù)字化服務(wù)站建設(shè)，加快推進科技服務(wù)信息化，在已建成的市、縣數(shù)字化服務(wù)站基礎(chǔ)上，做好數(shù)字化服務(wù)站系統(tǒng)維護和改版升級，開展科技服務(wù)信息管理人員培訓(xùn)，提高信息系統(tǒng)維護、使用以及準(zhǔn)確上報信息等方面的能力。以數(shù)字化建設(shè)提升科技服務(wù)水平、延伸科技服務(wù)范圍。在做精、做專避孕節(jié)育服務(wù)、優(yōu)生促進的基礎(chǔ)上，拓展家庭保健服務(wù)功能，重點開展青春健康援助、老年健康保健服務(wù)等服務(wù)，探索不孕不育防治，提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平。

四、全面提升科技隊伍服務(wù)能力

（1）組織全市技術(shù)服務(wù)人員培訓(xùn)，分兩期舉辦專題培訓(xùn)，重點培訓(xùn)優(yōu)生遺傳、風(fēng)險評估和咨詢指導(dǎo)技能，提高孕前優(yōu)生服務(wù)能，建立孕前優(yōu)生服務(wù)人才梯隊。

（2）加強計劃生育技術(shù)服務(wù)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能的訓(xùn)練，營造學(xué)理論、練技能的良好氛圍，舉行一次以基本知識和基本技能為主的技術(shù)競賽活動，促進技術(shù)服務(wù)人員素質(zhì)的全面提升。

（3）繼續(xù)積極組織技術(shù)骨干參與“六千人才工程實施計劃”和“拔尖人才計劃”，拓展提高專業(yè)技術(shù)水平，提高計劃生育技術(shù)服務(wù)人員的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合服務(wù)能力。

篇4

做好計劃生育科技工作，必須切實加強對科技工作的宣傳倡導(dǎo)。要協(xié)調(diào)相關(guān)部門，爭取領(lǐng)導(dǎo)的支持。我們的工作要有重點、有抓手，要做出品牌、做出亮點，用實踐證明科技工作能夠在計劃生育工作中起到支撐作用，做到有為有位。“十一五”期間，科技工作圍繞中心服務(wù)大局在以下幾個方面有所突破：

一是經(jīng)費投入逐步加大。全省用于科技基礎(chǔ)建設(shè)經(jīng)費投入近15個億。現(xiàn)在每個縣站基本上都是新建的，平均面積達2200平方米，95%以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)所都進行了新建和擴建，平均面積達410平方米，標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作在全國中部地區(qū)處于領(lǐng)先水平，提前完成了全省“十一五”標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的任務(wù)。

二是計劃生育技術(shù)服務(wù)質(zhì)量控制和管理取得明顯成效。連續(xù)四年開展技術(shù)服務(wù)質(zhì)量檢查，并將檢查結(jié)果納入人口計生目標(biāo)責(zé)任制考核之中，有力地促進了技術(shù)水平和服務(wù)質(zhì)量的提升，此項工作在全國具有一定的影響。

三是優(yōu)質(zhì)服務(wù)創(chuàng)建工作進一步加強。國優(yōu)省優(yōu)不但加分，而且給予表彰。創(chuàng)建工作由江南發(fā)展到皖北。全省已有64個優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進縣區(qū)，其中國家級優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進單位34個，88%鄉(xiāng)級服務(wù)所達到優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進所標(biāo)準(zhǔn)。

四是服務(wù)機構(gòu)功能彰顯效益。服務(wù)站建起來了，就應(yīng)該發(fā)揮作用。我省近80%的縣站業(yè)務(wù)收入都在100萬元以上，蒙城等少數(shù)縣站已經(jīng)達到400萬以上。鄉(xiāng)級服務(wù)機構(gòu)的服務(wù)質(zhì)量和數(shù)量都有很大突破。

“十一五”期間，我省計生工作五大突破，首先就是服務(wù)機構(gòu)基礎(chǔ)建設(shè)實現(xiàn)質(zhì)和量的突破。這些工作得到國家人口計生委的肯定，安徽的科技工作年被國家人口計生委評為一等獎。科技工作重要不重要不在于說，關(guān)鍵在工作怎么做。因此，要證明科技工作重要，證明科技工作是支撐、是基礎(chǔ)，那要靠我們的品牌，靠我們的亮點，靠我們的實際工作。

二、穩(wěn)定機構(gòu)，提高素質(zhì)，發(fā)揮好服務(wù)機構(gòu)的功能

服務(wù)站建起來了，投入了十幾個億，能不能夠把這個服務(wù)站管好，能不能夠發(fā)揮作用，讓群眾講“好”，這是我們面臨的一個重要任務(wù)。這個問題去年我在蒙城會上就說了，下步工作的主要任務(wù)就是發(fā)揮好功能，我們建這么好的房屋，買那么多設(shè)備，不是花瓶，不是擺設(shè)，是服務(wù)廣大育齡群眾，要讓群眾感受到政府的關(guān)心，要讓社會認(rèn)可計生工作水平的提升，因此，在“十二五”期間，重點就是要解決這些問題。

首先，“十二五”期間計劃生育技術(shù)服務(wù)機構(gòu)必須要穩(wěn)定，不能撤并，對此各地不能動搖。穩(wěn)定機構(gòu)，穩(wěn)定隊伍，全省上下要認(rèn)識一致。

其次，隊伍的素質(zhì)要進一步提高，要適應(yīng)新時期工作的需要。要研究怎么提高縣站鄉(xiāng)所技術(shù)服務(wù)隊伍的學(xué)歷水平、技術(shù)水平，優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)，解決好職稱、報酬、待遇等問題。

第三，發(fā)揮應(yīng)有作用。完善功能不能滿足于現(xiàn)有計劃生育手術(shù)，要在做好基本計劃生育服務(wù)的基礎(chǔ)上完善服務(wù)，拓展服務(wù)內(nèi)容、提高技術(shù)含量。這是非常重要的，只有在這個基礎(chǔ)上下功夫，才能把功能發(fā)揮好。

三、把握重點，打造品牌，進一步抓好基礎(chǔ)建設(shè)

雖然“十一五”以來，我省把握機遇，以服務(wù)機構(gòu)國債建設(shè)項目實施為契機，以“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、規(guī)范化管理、人性化服務(wù)”為目標(biāo)，全面推動了基層計劃生育技術(shù)服務(wù)機構(gòu)的房屋、設(shè)備、人員和規(guī)范化管理的配套發(fā)展，扎實推進了基層計劃生育服務(wù)體系基礎(chǔ)建設(shè)，但是在“十二五”期間，還要繼續(xù)加強以下工作：

一是標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)沒完成的要繼續(xù)完成，有些市還沒有完成“十一五”的目標(biāo)，希望你們繼續(xù)抓緊，力爭在年底之前把這個任務(wù)完成。

二是裝備建設(shè)要加強，“十二五”期間省本級每年投入要不少于1000萬元，用于科技的投入、改善設(shè)備、打造窗口，還有300萬元用于重點縣或重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)的窗口建設(shè)。

三是重點縣建設(shè)，要做出品牌。要進行評估，要彰顯效果，真正起到重點縣的作用

四、拓寬思路，創(chuàng)新工作，不斷提高科技管理水平

要進一步創(chuàng)新工作，拓寬思路，緊緊圍繞群眾的生育、生產(chǎn)、生活等多方面的需求，開展綜合服務(wù)，不斷提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平，這是下一步工作的著力點。

第一，科技工作要實施兩個轉(zhuǎn)變。第一個轉(zhuǎn)變是職能任務(wù)的轉(zhuǎn)變，技術(shù)服務(wù)機構(gòu)的職能任務(wù)由過去的四項擴大為現(xiàn)在八項功能。第二個轉(zhuǎn)變是服務(wù)類型的改變，由過去的以管理型為主變?yōu)楝F(xiàn)在以服務(wù)型為主。各地要多做一些引導(dǎo)工作，幫助指導(dǎo)服務(wù)機構(gòu)解決一些思路問題、方法問題，改變傳統(tǒng)的服務(wù)模式。

第二，必須加快信息化建設(shè)步伐。國家已經(jīng)提出“十二五”期間要加強服務(wù)機構(gòu)的信息化建設(shè)。我省的科技信息化工作相對滯后，經(jīng)驗管理東西較多，事后的總結(jié)較多，事前建立在科學(xué)基礎(chǔ)上的研究較少，許多工作沒有做到量化管理，這是我們的不足。應(yīng)該按照國家人口計生委的要求，積極地開展信息化建設(shè)，其中包括生殖健康檔案、醫(yī)療文書、統(tǒng)計報表、遠(yuǎn)程會診、行政管理等多個方面。各市、縣要積極主動地推動信息化建設(shè)，提高科技管理水平，要不等不靠，這是今后創(chuàng)新工作要解決的一個重要的問題。

第三，認(rèn)真做好免費孕前優(yōu)生健康檢查和生殖健康家庭保健服務(wù)工作。這是今后服務(wù)機構(gòu)拓展工作非常重要的內(nèi)容。孕前優(yōu)生健康檢查我省有八個縣參加國家試點，希望試點的八個縣要認(rèn)真做好工作，提供經(jīng)驗。有條件的縣區(qū)也應(yīng)該按照國家的這個模式去開展這項工作，不要等。生殖健康家庭保健是今后拓展的一個非常重要的方面，通過綜合服務(wù)提高群眾對計劃生育工作的理解，提高群眾對計劃生育工作的知情率，提高群眾對計劃生育工作的滿意度。

第四，繼續(xù)做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)創(chuàng)建工作。優(yōu)質(zhì)服務(wù)創(chuàng)建不是目的，只是一個手段，這個平臺要繼續(xù)利用好。省優(yōu)、國優(yōu)縣要回頭看，實施動態(tài)管理，要建立退出機制，其他縣要積極創(chuàng)建。計劃生育服務(wù)機構(gòu)要提高綜合服務(wù)水平，積極爭創(chuàng)國家優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范站。要在優(yōu)質(zhì)服務(wù)中創(chuàng)出安徽自己的特點。

篇5

1.2 所屬行業(yè)：醫(yī)藥

1.3 園區(qū)所在地： 生態(tài)農(nóng)業(yè)開發(fā)區(qū)

1.4 建設(shè)單位： 新城區(qū)經(jīng)濟開發(fā)有限責(zé)任公司。

1.5 園區(qū)簡介： 醫(yī)藥工業(yè)科技園區(qū)是 生態(tài)農(nóng)業(yè)開發(fā)區(qū)根據(jù)我省建設(shè)醫(yī)藥強省的戰(zhàn)略目標(biāo)，按照我市建設(shè)“北藥之城”的定位，依托 豐富的北藥資源和開發(fā)區(qū)良好的投資環(huán)境，而辟建的一個功能園區(qū)。規(guī)劃占地面積200公頃，由 新城區(qū)經(jīng)濟開發(fā)有限責(zé)任公司負(fù)責(zé)整個園區(qū)的規(guī)劃建設(shè)、“七通一平”以及環(huán)境的綠化、美化等工作，以吸引和扶持科技含量高、產(chǎn)品市場前景好的龍頭制藥企業(yè)為重點、竭力為新建醫(yī)藥企業(yè)創(chuàng)造良好的基礎(chǔ)建設(shè)條件，并提供各種優(yōu)惠政策和措施，推動我市醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)集團化、經(jīng)營規(guī)模化。

2、園區(qū)建設(shè)的必要性

3、園區(qū)建設(shè)的相對優(yōu)勢

我市位于省東南部，地處長白山張廣才嶺東麓，屬于寒溫帶大陸性季風(fēng)氣候，自然和氣候條件極其適合北藥種植和生長，發(fā)展醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)有著得天獨厚的優(yōu)勢。

3.2 種植歷史悠久。 種植中藥材已有40多年的歷史，在多年的種植過程中，積累了大量的種植經(jīng)驗，掌握了豐富的栽培技術(shù)，先后成功種植了龍膽、五味子、黃芪、平貝等十幾個品種。全市現(xiàn)已形成了橫道鎮(zhèn)二十二村、三十五林場平貝種植基地，山市鎮(zhèn)黃芪、五味子種植基地。我市已被省列為刺五加生產(chǎn)基地。目前，全市北藥種植面積達到8000多畝。

3.3 森林食品多樣。森林食品資源豐富，有蕨菜、刺嫩芽、猴腿等100多種山野菜，年貯藏量5萬噸。松籽年收購量1000噸以上，野生黑木耳、猴頭蘑等食用菌年產(chǎn)量40000噸，適宜林蛙養(yǎng)殖面積達17.5萬公頃。多樣的森林食品為開發(fā)生產(chǎn)保健食品提供了優(yōu)越條件。

3.5 勞動力資源豐富，價格低廉。 市人均耕地面積相對較少，農(nóng)村剩余勞動力多，目前， 市工業(yè)企業(yè)人員工資分別為：管理人員月平均工資1044元；技術(shù)人員月平均工資848元；一般工人月平均工資561元，可為醫(yī)藥企業(yè)生產(chǎn)提供大量的人力資源。

3.6 電力充足，水質(zhì)優(yōu)良。 所處的電網(wǎng)，是東北電力系統(tǒng)的一部分，我省全年總發(fā)電量為295億千瓦時，電力供應(yīng)充足，電價相對較低。境內(nèi)有大小河流144條，全市地下水儲量約181.7億立方米。境內(nèi)的海浪河是省少數(shù)未被污染的河流之一，水資源充沛，水質(zhì)好，為加工企業(yè)生產(chǎn)用水提供了有利條件。

4、園區(qū)建設(shè)的基本思路與目標(biāo)

4.1 總體思路

遵循藥業(yè)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)集聚兩大規(guī)律，以資源優(yōu)勢為依托，以市場為導(dǎo)向，以企業(yè)為主體，以招商引資為手段，按照“政府扶持、統(tǒng)一規(guī)劃、市場運作、法人開發(fā)”的方針，不斷加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善服務(wù)功能，打造集科研、開發(fā)、生產(chǎn)為一體的醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展平臺，構(gòu)建以中藥為主，特色突出、優(yōu)勢明顯、關(guān)聯(lián)配套、互為動力的醫(yī)藥加工產(chǎn)業(yè)體系，把 建成省外敷藥基地，力爭做成全省龍頭。

4.2 發(fā)展目標(biāo)

到2012年，把園區(qū)建成布局合理、功能完善、設(shè)施齊備、產(chǎn)業(yè)配套，以醫(yī)藥生產(chǎn)加工為主，集科研、開發(fā)、生產(chǎn)為一體的現(xiàn)代化、高科技省級醫(yī)藥工業(yè)科技園區(qū)。

5、園區(qū)組織管理與運行機制

5.1 園區(qū)在 生態(tài)農(nóng)業(yè)開發(fā)區(qū)管委會組織下，由 新城區(qū)經(jīng)濟開發(fā)有限責(zé)任公司采取企業(yè)化、市場化運作機制進行建設(shè)、經(jīng)營和管理。

5.2.1 開發(fā)區(qū)管委會對醫(yī)藥園區(qū)進行宏觀指導(dǎo)，負(fù)責(zé)落實國家有關(guān)政策和地方配套政策，指導(dǎo)本地園區(qū)總體規(guī)劃、實施方案、管理辦法與規(guī)章制度的制定及實施監(jiān)督，負(fù)責(zé)園區(qū)的征地、向上爭取資金、政策、綜合協(xié)調(diào)服務(wù)，以及入?yún)^(qū)項目的審批、對 新城區(qū)經(jīng)濟開發(fā)有限責(zé)任公司的檢查、考核等日常事務(wù)。

5.3 新城區(qū)經(jīng)濟開發(fā)有限責(zé)任公司，系 生態(tài)農(nóng)業(yè)開發(fā)區(qū)于2004年7月成功引進具有35億元資產(chǎn)的泛華集團投資1.36億元，與管委會共同組建的有限責(zé)任公司，泛華集團占公司的51%股權(quán)。

5.3.1 新城區(qū)經(jīng)濟開發(fā)有限責(zé)任公司負(fù)責(zé)醫(yī)藥工業(yè)科技園區(qū)的籌融資、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、招商引資、經(jīng)營及日常管理等。

5.4 在經(jīng)營運作機制上，實行多種所有制、多種形式并存，外資企業(yè)和內(nèi)資企業(yè)并存的方針。入?yún)^(qū)企業(yè)實行自主經(jīng)營，獨立核算，自我發(fā)展。

6、園區(qū)建設(shè)的配套政策與保證措施

6.1 配套政策。

6.1.1 新建企業(yè)建設(shè)期間免收一切地方行政事業(yè)性收費，投資企業(yè)所需辦理的各項手續(xù)，全部由開發(fā)區(qū)管委會負(fù)責(zé)代辦、領(lǐng)辦，辦理相關(guān)手續(xù)只收工本費。

6.1.3 入?yún)^(qū)企業(yè)所得稅地方分成部分，十年之內(nèi)全額投入企業(yè)，扶持企業(yè)發(fā)展；企業(yè)投產(chǎn)后前三年，從企業(yè)所交流轉(zhuǎn)稅地方分成部分中，拿出一定比例給予企業(yè)法人代表獎勵。

6.1.4 技術(shù)含量高、市場前景好的企業(yè)新上技改項目，在條件允許的情況下對項目給予適當(dāng)貼息。

6.1.5 對于具有自主知識產(chǎn)權(quán)、屬高新技術(shù)的企業(yè)，積極爭取國家、省對企業(yè)的資金扶持。取得省部級科技成果鑒定，鑒定結(jié)果為國內(nèi)先進以上的項目，積極申報國家重點新產(chǎn)品計劃、國家火炬計劃和省高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化資金，爭取國家、省資金扶持。

6.1.6 對我市制藥企業(yè)與省內(nèi)、國內(nèi)知名企業(yè)掛靠、聯(lián)牌經(jīng)營的，視貢獻予以重獎。

6.1.7 爭取國家減免稅政策，扶持企業(yè)不斷開發(fā)新藥產(chǎn)品，增強研發(fā)能力，實現(xiàn)全市制藥產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

6.1.8 積極解決好醫(yī)藥制藥企業(yè)的科技和管理人才的戶口、住房、待遇、出入境、家屬就業(yè)、職稱評定、個人科研基金申請，子女入學(xué)等后顧之憂，為其提供工作、進修學(xué)習(xí)和生活上便利。

6.1.9 入?yún)^(qū)特大企業(yè)采取一事一議的辦法給予優(yōu)惠。

6.2 保證措施。

6.2.1 加大招商引資力度。按照市場經(jīng)濟規(guī)律，多站在企業(yè)的角度考慮問題，積極為企業(yè)進駐創(chuàng)造條件。一是在現(xiàn)有的優(yōu)惠政策上進一步量化，在操作上采取更加靈活更加優(yōu)惠的措施，讓投資者發(fā)財，以求自己發(fā)展。二是推行招商引資責(zé)任制度，采取開發(fā)區(qū)、市直各部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分解下達引資任務(wù)等措施，形成全社會共同招商的氛圍。三是認(rèn)真搞好項目儲備，切實把地產(chǎn)資源優(yōu)勢項目和醫(yī)藥關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)項目推介出去進行招商，努力形成醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)和關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)相結(jié)合的產(chǎn)業(yè)群體。四是“政府搭臺、企業(yè)唱戲”，加大宣傳力度，如采取舉辦招商會、新聞會、報刊廣告、上網(wǎng)招商等多種形式，大力宣揚我市發(fā)展藥業(yè)政策和環(huán)境。利用各種渠道，積極引進項目、資金、技術(shù)、人才，廣泛吸引外商到我市投資興業(yè)，努力培植新的經(jīng)濟增長點，壯大藥業(yè)總量。

6.2.2 拓寬籌融資渠道。牢固樹立加大投入、促進發(fā)展的觀念，組織動員全社會的力量，廣泛開辟園區(qū)開發(fā)建設(shè)的籌融資渠道，形成多渠道、多方式的投入機制，為園區(qū)建設(shè)搭建資金保障平臺。把握國家宏觀政策取向，在充分論證、做好項目儲備的基礎(chǔ)上，爭取更多的重點項目列入國家和省的投資計劃，抓好地方配套資金的籌措，最大限度地爭取國家和省的政策性資金支持。努力擴大間接融資，按照產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整的要求，建立項目篩選優(yōu)化機制，以良好的預(yù)期效益爭取信貸資金支持。大力拓寬利用外資渠道，實施招商引資的鼓勵政策，提高利用外資投資比重。加大直接融資力度，強化資本運營，推進股份制改造，促進投資主體多元化。放寬民間投資領(lǐng)域，創(chuàng)造公平競爭的投資環(huán)境，鼓勵民間資本進入基礎(chǔ)設(shè)施和產(chǎn)業(yè)投資領(lǐng)域。

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二、明確職責(zé)，初步形成政府主導(dǎo)、部門協(xié)作，社會參與的工作格局

按照國務(wù)院、省和市全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作要求，我縣實施工作方案把實施《科學(xué)素質(zhì)綱要》工作分解為九大任務(wù)，明確了每項任務(wù)的牽頭單位和責(zé)任單位，并要求各項任務(wù)的牽頭單位會同責(zé)任單位制定具體的實施方案，進一步分解任務(wù)，明確部門工作職責(zé)，建立政府主導(dǎo)、部門協(xié)作、社會參與的工作機制。按照縣領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，各成員單位把加強公民科學(xué)素質(zhì)作為本部門、本單位的重要任務(wù)，納入有關(guān)工作規(guī)劃和計劃。

三、突出重點，積極實施重點人群的科學(xué)素質(zhì)行動

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1 充分告知是醫(yī)務(wù)人員的職責(zé)和義務(wù)

《疫苗流通和預(yù)防接種管理條例》第25條規(guī)定醫(yī)療衛(wèi)生人員在實施接種前，應(yīng)當(dāng)告知受種者或者其監(jiān)護人所接種疫苗的品種、作用、禁忌、不良反應(yīng)以及注意事項，詢問受種者的健康狀況以及是否有接種禁忌等情況，并如實記錄告知和詢問情況。2010年7月1日，《中華人民共和國侵權(quán)責(zé)任法》正式實施，是我國第一次對醫(yī)療損害賠償責(zé)任進行規(guī)定的法律條文，即醫(yī)療機構(gòu)違反醫(yī)療告知義務(wù)需要承擔(dān)相應(yīng)的損害賠償責(zé)任，而且，患者或患者監(jiān)護人有知情和選擇權(quán)。對于我們計免醫(yī)生來說，將疫苗預(yù)防接種知識對家長充分告知，是我們應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)。如果因為告知不到位，告知缺陷，最后造成病人損害的，醫(yī)院、醫(yī)生要承擔(dān)責(zé)任。這些都為受種者監(jiān)護人享有知情權(quán)提供了法律依據(jù)，進一步明確了醫(yī)務(wù)人員在實施預(yù)防接種過程中告知預(yù)防接種知識是一種基本權(quán)利，并且將履行告知義務(wù)貫穿于整個過程之中。

2充分告知的必要性

家長或監(jiān)護人是兒童最直接的守護者。由于他們受傳統(tǒng)健康觀念的影響和對預(yù)防接種知識的缺乏，對預(yù)防接種工作的重要性認(rèn)識不足，這些將直接影響計劃免疫工作的正常開展。對兒童家長進行必要的預(yù)防接種知識的宣傳普及，使他們正確認(rèn)識到預(yù)防接種的重要性，化被動受種為積極主動配合預(yù)防接種工作，及時并全程完成兒童計劃免疫，全面提高疫苗接種的及時率和接種率，建立人群免疫屏障，有效控制相關(guān)傳染病的發(fā)生與流行。

3 從充分告知到科學(xué)告知

僅僅做到充分告知是不夠的，我們應(yīng)該做到科學(xué)告知，所謂科學(xué)告知就是在充分告知的基礎(chǔ)上，將重要事實更為科學(xué)的告訴家長。科學(xué)告知給我們提出了更高的要求，儲備知識是科學(xué)告知的基礎(chǔ)，有效溝通更是科學(xué)告知的關(guān)鍵。因此醫(yī)務(wù)人員掌握相關(guān)知識非常重要，特別是要掌握疫苗所預(yù)防疾病的負(fù)擔(dān)，才能用通俗易懂的語言向家長解釋。有效溝通必須以真誠、客觀、自信為前提，做到語言通俗易懂、簡潔明了，說出家長最關(guān)心的利益點，善于發(fā)現(xiàn)并及時糾正家長的誤解。

4科學(xué)告知的內(nèi)容

要做到科學(xué)告知至少包括以下幾個內(nèi)容：⑴一類苗和二類苗的聯(lián)系與差異、⑵疫苗所預(yù)防疾病的危害及疫苗的接種效果、⑶疫苗接種的程序和費用、⑷接種禁忌癥、⑸疫苗接種后的注意事項、⑹常見疫苗接種反應(yīng)及處理。因為一類苗是免費的必須接種的疫苗，家長對一類苗也都有不同程度的認(rèn)識，所以我們平時也不必向家長做過多的解釋；而二類苗的接種是采取知情、自費、自愿的原則，家長們大多存在對二類苗的認(rèn)識不足與偏差，實際上二類苗更需要我們更多的科學(xué)告知，以便讓家長能更全面的認(rèn)識到疫苗所預(yù)防的疾病，在條件允許下更全面的呵護寶寶，讓其健康成長。

5告知的時機與方式

告知沒有規(guī)定的時機與方式，但是必須遵循一個原則：利用多種形式和契機隨時隨地地進行，以保障受種對象的知情同意權(quán)。

5.1在孕期可以利用孕婦學(xué)校，宣傳國家免疫規(guī)劃的政策和疫苗針對疾病與疫苗相關(guān)的知識，讓準(zhǔn)媽媽們提前對預(yù)防接種有個初步的了解，知曉預(yù)防接種是預(yù)防各種傳染病的重要途徑，是兒童抵御感染性疾病的重要手段。

5.2利用產(chǎn)后訪視的機會，第二次強調(diào)預(yù)防接種的一般程序、寶寶滿月時應(yīng)接種疫苗的名稱、作用等，并對卡介苗接種后的注意事項進行一對一地告知。

5.3在寶寶滿月前后要求每個兒童至少一位家長參加家長教育班（媽媽班），這是做到充分、科學(xué)告知的重點。有預(yù)防接種單位組織，由專業(yè)的醫(yī)務(wù)人員進行宣講，重點講解寶寶接種疫苗的相關(guān)事項，如：寶寶為什么要打預(yù)防針；寶寶進行預(yù)防接種的免疫程序；寶寶在接種前該做哪些準(zhǔn)備；預(yù)防接種后出現(xiàn)了發(fā)熱等副反應(yīng)該怎么辦；寶寶是否有必要接種第二類疫苗等等。對這些家長們迫切關(guān)心的問題一一進行講解，切實保障受種監(jiān)護人（家長）的知情選擇權(quán)、知情同意權(quán)。

5.4通過接種醫(yī)生或護士在接種時再次重點強調(diào)所接種疫苗的作用、接種后的注意事項和常見的副反應(yīng)及處理等。如接種后必須留觀30分鐘無不適后方能離開，適當(dāng)休息，避免劇烈運動，注意保暖、多喝開水等。對一般的預(yù)防接種反應(yīng)的正確處理，如較為常見的紅腫硬結(jié)和低熱的處理；當(dāng)出現(xiàn)高熱或全身皮疹的及時處置等。

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工作是人實現(xiàn)各自社會分工的具體方式，人通過工作才能更好地完善相互之間的社會聯(lián)系，才能讓自己在良好的社會環(huán)境中生活。人能否參與工作關(guān)鍵在于能否滿足社會的需要，個人總是通過學(xué)習(xí)之后再進入工作。高等職業(yè)教育作為高等教育發(fā)展中的一個類型，有其自身特點，它是以就業(yè)為導(dǎo)向的教育模式［1］。就業(yè)的結(jié)果表現(xiàn)就是工作，即，讓高職學(xué)生通過學(xué)習(xí)，具備勝任工作的資格并具有職業(yè)發(fā)展?jié)摿Γ瑵M足職業(yè)性的社會需求和教育性的個體需求［2］。要實現(xiàn)這一目標(biāo)，必須開發(fā)基于工作過程的系統(tǒng)化課程，解構(gòu)傳統(tǒng)學(xué)科性知識體系，重構(gòu)行動體系的學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程，只有這樣才能讓高職學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容是工作，通過工作實現(xiàn)學(xué)習(xí)，逐步建構(gòu)個性的經(jīng)驗與策略。

與傳統(tǒng)學(xué)科性課程相比，建立在“工作”基礎(chǔ)上的工學(xué)結(jié)合一體化課程，其課程目標(biāo)、設(shè)計理念、課程模式、教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容和評價體系等課程要素均發(fā)生明顯變化，這些要素的邏輯都是以工作為起點，是以工作的任務(wù)、組織、過程、內(nèi)容、知識、方法和要求等轉(zhuǎn)化而來，滲透進課程中、微觀要素中，其頂層設(shè)計架構(gòu)以工作的架構(gòu)為統(tǒng)領(lǐng)。本文著重分析研究“工作”內(nèi)涵在工學(xué)結(jié)合一體化課程開發(fā)過程中的滲透和統(tǒng)領(lǐng)，探究工作對工學(xué)結(jié)合課程開發(fā)的導(dǎo)向作用，試圖尋找出工作過程與課程要素的對應(yīng)關(guān)系，為高職工學(xué)結(jié)合一體化課程的系統(tǒng)開發(fā)提供參考。

一、工作的內(nèi)涵分析

在“工作”視角下審視高職工學(xué)結(jié)合一體化課程開發(fā)，分析工作對課程開發(fā)的導(dǎo)向作用，首先應(yīng)該對工作的內(nèi)在屬性進行解析。工作作為最能體現(xiàn)人的社會性的實踐活動，屬性較多，但作為對人的職業(yè)行動這一復(fù)雜系統(tǒng)進行科學(xué)分析的工具［3］，實際上可在回答“如何獲得工作”、“如何工作”、“如何獲得工作發(fā)展”三個基本問題中對工作進行剖析與認(rèn)識。

人要參與社會分工，獲得工作必須滿足社會需要，這種需要是以其獲得職業(yè)資格為前提。盡管獲得職業(yè)資格未必就能獲得工作，但職業(yè)資格是工作的必要前提，即職業(yè)資格是工作的必要條件而不是充分條件。如何工作涉及的方面眾多，主要是對工作過程要素的掌握。趙志群博士認(rèn)為工作過程至少包含三個方面：工作要素（工作任務(wù)、工作對象、工具、工作方法、勞動組織、工作人員與工作成果），工作結(jié)構(gòu)，或稱步驟（資訊、計劃、決策、實施、評價、反饋）和工作知識［4］。工作的發(fā)展是指人的職業(yè)成長性，從宏觀看，工作是在一定時間內(nèi)做重復(fù)的動作和事情，表現(xiàn)為靜態(tài)的階段性，同時工作又具有動態(tài)遷移性，是靜態(tài)與動態(tài)變化統(tǒng)一的職業(yè)成長過程。

二、工作視角下工學(xué)結(jié)合一體化課程設(shè)計

對工作基本屬性清晰后，能夠從工作的一個或多個屬性分析、推斷和歸納出工學(xué)結(jié)合一體化課程的頂層與內(nèi)容設(shè)計，對課程目標(biāo)、模式和設(shè)計理念有直接或間接的導(dǎo)向作用（見圖1）。

1.職業(yè)資格是課程目標(biāo)確立和評價體系建立的依據(jù)

如圖1所示，獲取工作的前提是取得職業(yè)資格。職業(yè)資格是從事一種職業(yè)活動（有時也包括其他重要的生活實踐活動）時，能夠應(yīng)用的并能通過學(xué)習(xí)獲得的能力或潛力，包括知識、技能和技巧［5］。職業(yè)資格的外在表現(xiàn)為能勝任工作的綜合職業(yè)能力。讓高職學(xué)生通過學(xué)習(xí)具備從事該工作的綜合職業(yè)能力是課程的最終目標(biāo)；而課程實施結(jié)束后，以職業(yè)資格的評價標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生的綜合職業(yè)能力要素（或能力單元）進行評價，又是課程質(zhì)量監(jiān)控與評價體系的根本依據(jù)。因此，對行業(yè)和工作分析并確立典型任務(wù)后，其職業(yè)行動領(lǐng)域已確定，課程開發(fā)時，應(yīng)首先對從事該工作領(lǐng)域的職業(yè)資格進行研究，形成課程的能力目標(biāo)和評價體系，隨后通過內(nèi)容載體支撐目標(biāo)實現(xiàn)，在課程內(nèi)容中滲透資格考核的內(nèi)容與要求，使學(xué)生在獲得學(xué)歷證書的同時，獲得相應(yīng)的職業(yè)資格證書［3］。

2.工作過程的要素和結(jié)構(gòu)二維參考下的內(nèi)容選取與組織

工作過程系統(tǒng)化課程不是簡單地排斥學(xué)科體系知識，而是對“學(xué)科知識系統(tǒng)化”進行“有距離觀察”以解放與擴展傳統(tǒng)的知識序列課程的視野，是伴隨學(xué)科體系的解構(gòu)而在行動體系中進行重構(gòu)的過程［6］。趙志群概括工學(xué)結(jié)合一體化課程的突出特點是學(xué)習(xí)的內(nèi)容是工作［3］，姜大源也認(rèn)為，與注重結(jié)果形態(tài)的理論知識間內(nèi)在邏輯性的傳統(tǒng)學(xué)科體系下的課程相比，工作視角下形成的高職工學(xué)結(jié)合一體化課程的內(nèi)容是基于工作過程所選擇的知識，是在行動體系下著眼于應(yīng)用的知識，是基于工作過程有序的知識排列［7］。如圖1所示，由工作領(lǐng)域向?qū)W習(xí)領(lǐng)域轉(zhuǎn)化過程中，要完成一個工作任務(wù)，必須具備工作過程中的六要素，按照六步法實施，因此，工作的內(nèi)容要素和過程結(jié)構(gòu)為高職工學(xué)結(jié)合課程的內(nèi)容選取供了二維參考，是內(nèi)容選取的依據(jù)和方法指導(dǎo)，按此參考才能全面、系統(tǒng)地選取教學(xué)內(nèi)容，支撐學(xué)習(xí)的內(nèi)容是工作，培養(yǎng)綜合職業(yè)能力，獲得職業(yè)資格，完成課程目標(biāo)。基于工作過程的教學(xué)內(nèi)容選取后，其內(nèi)容組織是在行動體系下的排序，是知識在工作過程之中應(yīng)用的有序排列，強調(diào)過程形態(tài)的工作過程各要素間的有機融合性，是一種“統(tǒng)合性”有序，這與學(xué)科體系課程按照知識有簡單到復(fù)雜的“組合型”排序有著本質(zhì)區(qū)別［7］。

3.以任務(wù)分析為邏輯起點的載體選擇與情境創(chuàng)設(shè)

學(xué)習(xí)領(lǐng)域是經(jīng)過整體化職業(yè)分析得到的一個課程系統(tǒng)，它是以完整的工作過程為內(nèi)在邏輯［3］。課程開發(fā)時，這種內(nèi)在邏輯教學(xué)設(shè)計表現(xiàn)就是具體的學(xué)習(xí)情境，由某個職業(yè)成長階段的具體工作過程轉(zhuǎn)化而來，在真實工作情境中獲得工作的整體化感悟和反思，建構(gòu)學(xué)習(xí)的意義。因此，學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程的載體探尋是以內(nèi)在邏輯的“工作”為起點，按照工作過程的任務(wù)要素，分析尋找適應(yīng)各職業(yè)成長階段對應(yīng)的工作任務(wù)，以此為載體，依據(jù)工作過程要素和結(jié)構(gòu)創(chuàng)設(shè)情境。

4.情境序化

高職教育首先滿足人的社會生存，即獲得工作，接著奠定人的可持續(xù)發(fā)展能力，如圖1所示，經(jīng)過階段性的工作后，其工作能獲得遷移、成長和發(fā)展。職業(yè)資格往往是勝任現(xiàn)在工作的能力，其未來的工作資格的獲得是由其可持續(xù)的職業(yè)發(fā)展能力為基礎(chǔ)，即在經(jīng)驗的基礎(chǔ)上的策略獲得，在經(jīng)驗獲得的基礎(chǔ)上，有了內(nèi)在的思維感悟與策略生成，便奠定了可持續(xù)發(fā)展能力［8］。學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程系統(tǒng)以工作過程為內(nèi)在邏輯，同時，又是以幫助學(xué)生完成從“初學(xué)者到實踐專家”的職業(yè)成長過程為外在邏輯，工作結(jié)合一體化課程的外在邏輯依靠遞進的學(xué)習(xí)情境實現(xiàn)。每個成長階段的工作步驟是靜態(tài)的，而工作過程要素處于上升動態(tài)變化之中，因此遞進的情境是以學(xué)習(xí)任務(wù)的復(fù)雜、拓展、遞升為基礎(chǔ)，以工作要素的整體變化為外在表現(xiàn)，最終符合認(rèn)知規(guī)律和職業(yè)成長規(guī)律。

5.基于行動導(dǎo)向的教學(xué)實施

經(jīng)過工作過程要素和結(jié)構(gòu)二維參照下的內(nèi)容選取，和以工作任務(wù)分析形成的載體與情境創(chuàng)設(shè)，以及以職業(yè)成長進行的情境序化后，其教學(xué)實施便是按照工作步驟（六步法），在創(chuàng)設(shè)的學(xué)習(xí)性工作情境下（六要素），遵循行動導(dǎo)向原則，讓學(xué)生以個體或小組合作的方式圍繞明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，通過完成一系列的綜合性學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)新的知識與技能，提高綜合職業(yè)能力，獲得職業(yè)資格，達到既定的教學(xué)目標(biāo)［3］。

三、小結(jié)

在行業(yè)及工作任務(wù)分析后，其職業(yè)小向（即專業(yè)方向）已經(jīng)劃分清晰，再經(jīng)過實踐專家訪談，職業(yè)小向中的典型工作任務(wù)，即職業(yè)行動領(lǐng)域或稱工作領(lǐng)域即可確定，課程由此而來，課程開發(fā)也從此開始。工作領(lǐng)域的職業(yè)資格是課程目標(biāo)和評價體系建立的依據(jù)，工作的內(nèi)容要素和過程結(jié)構(gòu)提供了教學(xué)內(nèi)容選取的依據(jù)和方法指導(dǎo)；學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程的載體探尋是以內(nèi)在邏輯的“工作”為起點，分析尋找適應(yīng)各職業(yè)成長階段對應(yīng)的工作任務(wù)，以此為載體，依據(jù)工作過程的要素和結(jié)構(gòu)創(chuàng)設(shè)情境；情境的遞進是以幫助學(xué)生完成從“初學(xué)者到實踐專家”的職業(yè)成長過程為邏輯，是以學(xué)習(xí)任務(wù)的復(fù)雜、拓展、遞升為基礎(chǔ)，以工作要素的整體變化為外在表現(xiàn)，最終符合認(rèn)知規(guī)律和職業(yè)成長規(guī)律，奠定職業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力。工學(xué)結(jié)合一體化課程教學(xué)的突出特征是讓學(xué)生在完成任務(wù)的經(jīng)歷中獲得對工作的感悟與反思，逐步形成個性的經(jīng)驗與策略，形成一種內(nèi)化于大腦之中的遷移能力，遵循行動導(dǎo)向的教學(xué)原則。

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［6］ 姜大源.論高等職業(yè)教育課程的系統(tǒng)化設(shè)計-關(guān)于工作過程系統(tǒng)化課程開發(fā)的解讀［J］.中國高教研究，2009，（4）：66-70.

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論文摘要：基于“以就業(yè)為導(dǎo)向”的高等職業(yè)教育理念，首先調(diào)研中藥制藥技術(shù)專業(yè)的就業(yè)崗位(群)，分析就業(yè)崗位(群)的技能要點和典型工作過程；其次根據(jù)典型工作過程的相關(guān)性和完整性，將其歸納為一系列的行動領(lǐng)域；最后根據(jù)教育特性、職業(yè)特點以及知識規(guī)律。將行動領(lǐng)域轉(zhuǎn)換為學(xué)習(xí)領(lǐng)域，即課程體系。整個過程由校企雙方共同參與，實現(xiàn)高職教育的“校企合作”辦學(xué)模式。

隨著我國高等職業(yè)教育改革的不斷深人，如何確定適合高職教育培養(yǎng)目標(biāo)的教學(xué)內(nèi)容顯得尤為重要。課程是教學(xué)內(nèi)容及其進程的總和，是體現(xiàn)教學(xué)思想及人才培養(yǎng)目標(biāo)的載體，是教育目標(biāo)的具體體現(xiàn)，是教育內(nèi)容的物化形式。因此，高職教育只有加大課程建設(shè)與改革的力度，才能真正提高其教學(xué)質(zhì)量。基于工作體系的課程相對于學(xué)科體系來說，其內(nèi)容可能是不完整的，但對于每一個職業(yè)行為來說卻是完整的，能夠體現(xiàn)職業(yè)教育的實用性，突出職業(yè)教育的特點I110

近幾年，中藥制藥技術(shù)專業(yè)一直都在努力探索適應(yīng)于職業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)的課程模式。由于目前課程設(shè)置的問題是以學(xué)科型為主的，因而僅依靠加強實踐環(huán)節(jié)等局部調(diào)整已解決不了問題，而實訓(xùn)課程多作為理論課程的附庸，未能真正以培養(yǎng)符合制藥行業(yè)各種崗位技能要求的人才來整合教育資源。傳統(tǒng)人才培養(yǎng)一般是學(xué)習(xí)者由概念、規(guī)則的認(rèn)知學(xué)習(xí)再到動作技能和態(tài)度情感的形成，沿襲先理論學(xué)習(xí)再進行相應(yīng)實踐訓(xùn)練的方式。而目前整體的課程設(shè)置采用與普通本科教育相同的知識觀、學(xué)習(xí)觀、人才觀，己不適合對中藥制藥類技術(shù)人才的培養(yǎng)。許多畢業(yè)生到企業(yè)崗位后，雖有一定的理論知識，但職業(yè)能力卻較差，企業(yè)不得不重新對其進行上崗培訓(xùn)，這樣職業(yè)教育的效果就體現(xiàn)不出來了。因此，高職教育是從工作過程中而不是學(xué)科結(jié)構(gòu)中獲得職業(yè)教育課程結(jié)構(gòu)。職業(yè)教育課程與工作過程的聯(lián)系成為選擇課程開發(fā)方法的依據(jù)。據(jù)此我們對工作過程系統(tǒng)化構(gòu)建中藥制藥技術(shù)專業(yè)課程模式進行了探索。

1專業(yè)就業(yè)崗位(群)技能點調(diào)查和典型工作過程的分析

在進行課程體系構(gòu)建時需要了解和掌握企業(yè)的生產(chǎn)或服務(wù)情況，具體說，就是有哪些崗位，每個崗位需要完成哪些工作任務(wù)，并且調(diào)查完成每一工作任務(wù)需要的技能，這對于教師授課的內(nèi)容以及今后教材的編寫有十分重要的意義曰。課題組在對廣東康美藥業(yè)股份有限公司、廣東陳李濟制藥廠、廣東怡康制藥廠有限公司等5家中藥生產(chǎn)企業(yè)進行調(diào)研的基礎(chǔ)上，確定了本專業(yè)學(xué)生就業(yè)的崗位(群)21個，并對每個崗位(群)的要求及其所需要的能力以及崗位的典型工作過程進行了分析，分析結(jié)果見表to

2典型工作過程歸納整合為行動領(lǐng)域

典型工作過程是企業(yè)為完成工作任務(wù)并獲得工作成果而進行的一個完整的工作程序，在職業(yè)教育中它是分析復(fù)雜工作系統(tǒng)的一個結(jié)構(gòu)化工具。行動領(lǐng)域是一個綜合性的任務(wù)，它產(chǎn)生于人們的職業(yè)生活中，一般以任務(wù)的形式表述。學(xué)習(xí)領(lǐng)域是有必要和可以用于學(xué)習(xí)的行動領(lǐng)域，一般為跨學(xué)科的學(xué)習(xí)課題。一個專業(yè)由若干學(xué)習(xí)領(lǐng)域組成，通過對若干相互關(guān)聯(lián)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，學(xué)生就可以獲得某一專業(yè)的就業(yè)資格國。中藥制藥技術(shù)專業(yè)中的每個崗位(群)都有許多典型工作過程，根據(jù)一致性和完整性的原則，將典型工作過程歸納整合為行動領(lǐng)城，而這些行動領(lǐng)域中的典型工作過程僅依靠企業(yè)中的師傅就可以進行傳授。比如，每個崗位(群)均有生產(chǎn)記錄和清場工作，將其整合歸納為2個行動領(lǐng)域。通過對本專業(yè)典型工作過程的分析可以將其歸納為ZO個行動領(lǐng)域。舉例如下:(1)中藥制藥衛(wèi)生和生產(chǎn)記錄;(2)中藥飲片生產(chǎn);(3)中藥固體制劑成型;(4)中藥液體制劑成型;(5)成品包裝和儲存;(6)生產(chǎn)全過程質(zhì)量控制等。

3行動領(lǐng)域到學(xué)習(xí)領(lǐng)域(課程)的轉(zhuǎn)換

高職教育與普通本科教育、崗位培訓(xùn)是既有聯(lián)系又有區(qū)別的。傳統(tǒng)的普通本科高等教育是知識文化類的高等教育，職業(yè)培訓(xùn)崗位技能的強化訓(xùn)練，具有更加明確的職業(yè)指向性。而高職教育的專業(yè)劃分原則是以技術(shù)、職業(yè)性和職業(yè)崗位(群)為主，是技術(shù)文化類的高等教育閣，可以說高職教育是吸收了本科教育的“高等性”和職業(yè)培訓(xùn)的“職業(yè)性”。一般來說，可以一對一地將行動領(lǐng)域轉(zhuǎn)換為學(xué)習(xí)領(lǐng)域，但在轉(zhuǎn)換過程中要結(jié)合職業(yè)特性、教育規(guī)律以及知識規(guī)律。我們將學(xué)習(xí)領(lǐng)域劃分為基礎(chǔ)課程、技能準(zhǔn)備課程、技能楊L課程和職業(yè)拓展課程。基礎(chǔ)課程是

將在后續(xù)課程中沒有的知識進行綜合歸納，包括藥用化學(xué)基礎(chǔ)和中醫(yī)藥基礎(chǔ)知識;技能準(zhǔn)備課程是在整個工作過程中均需要掌握的，主要包括中藥制藥衛(wèi)生和生產(chǎn)記錄、藥廠物料流通與管理等3門課程;技能核心課程是由行動領(lǐng)域按照工作的先后順序轉(zhuǎn)換的課程，包括中藥飲片生產(chǎn)、中藥制粉和制膏、中藥固體制劑成型等IO門課程;職業(yè)拓展課程是根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟和專業(yè)就業(yè)崗位來開設(shè)的，體現(xiàn)了專業(yè)課程設(shè)置的靈活性和開放性。總之，以工作過程系統(tǒng)化構(gòu)建的中藥制藥技術(shù)專業(yè)課程模式從橫向看是從簡單到綜合，從縱向看完全體現(xiàn)了中藥制劑生產(chǎn)的工作過程。

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中圖分類號：G712.3 文獻標(biāo)識碼：C DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2013.18.027

《藥學(xué)綜合知識與技能》是高職藥學(xué)及其相關(guān)專業(yè)的一門專業(yè)方向課，主要面向醫(yī)院藥房與社會藥店兩個工作領(lǐng)域，面向處方調(diào)劑員、藥店營業(yè)員及相關(guān)崗位群，涉及處方調(diào)配、問病薦藥、用藥指導(dǎo)等多個學(xué)習(xí)領(lǐng)域。長期以來，學(xué)科化的教學(xué)體系和傳統(tǒng)的課堂組織形式將上述工作過程隔斷，不利于學(xué)生的技能培養(yǎng)和知識融匯，因此，打破學(xué)科體系，重構(gòu)課程內(nèi)容，實施“教學(xué)做一體化”的教學(xué)模式，是提高學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)的迫切需要。

1 從崗位能力分析入手，修訂課程標(biāo)準(zhǔn)

課程開發(fā)須在有序性、整體性和生成性的和原則下，從實際工作需要和高職教育需要這兩個維度上予以整體設(shè)計[1]。通過邀請行業(yè)專家，對課程涵蓋的崗位群進行工作任務(wù)和能力分析，以經(jīng)營企業(yè)為例，見表1。

2.具備藥品招商的能力

3.熟悉藥品采購流程＼&藥品保管＼&1.具有藥品入庫驗收的能力

2.具有藥品貯存、養(yǎng)護、安全管理的能力＼&藥品經(jīng)營企業(yè)

（零售）＼&社會藥房＼&1.熟悉藥店營銷模式和藥品銷售法律法規(guī)

2.能說出藥品名稱與價格

3.具有藥品銷售環(huán)境設(shè)計的能力

4.有提供藥學(xué)服務(wù)的能力

5.具備良好的溝通能力和應(yīng)變能力＼&銷售業(yè)務(wù)＼&1.具備市場調(diào)研、營銷策劃與營銷執(zhí)行能力

2.具有及時掌握企業(yè)產(chǎn)品基本情況、產(chǎn)品優(yōu)勢和特色的能力

3.具備良好的組織能力、溝通能力和應(yīng)變能力

4.具備組織營銷活動的能力＼&銷售內(nèi)勤＼&1.具備現(xiàn)代辦公手段的能力

2.具備銷售數(shù)據(jù)處理能力

3.具備藥學(xué)基本知識

4.熟悉藥品相關(guān)法律法規(guī)

5.具備良好的協(xié)調(diào)管理能力＼&]]

根據(jù)崗位能力分析結(jié)果和崗位工作過程，結(jié)合醫(yī)藥商品購銷員（高級工）國家職業(yè)技能鑒定標(biāo)準(zhǔn)，以學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成為最終目標(biāo)，重新修訂了課程標(biāo)準(zhǔn)。

2 從典型工作任務(wù)出發(fā)，設(shè)計課程內(nèi)容

依據(jù)課程設(shè)計、課程標(biāo)準(zhǔn)制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，以工作過程為導(dǎo)向建立課程內(nèi)容體系[2]。根據(jù)職業(yè)學(xué)生成長和認(rèn)知學(xué)習(xí)兩個規(guī)律，從簡單到復(fù)雜，從單項到綜合設(shè)計課程內(nèi)容，將知識點重新整合，設(shè)計出貼近工作過程的學(xué)習(xí)情境和任務(wù)，如圖1所示。

作為藥學(xué)及相關(guān)專業(yè)的一門必修課，對學(xué)生運用知識和綜合分析能力要求較高，須合理控制教學(xué)內(nèi)容總量，基礎(chǔ)理論以“必須”、“夠用”為度，貫徹“少而精”的原則，降低教學(xué)難度。對于有的學(xué)習(xí)領(lǐng)域可以由學(xué)生以課外活動小組的形式完成，并于每次課前進行預(yù)習(xí)，要求學(xué)生完成詳細(xì)的預(yù)習(xí)筆記，為課堂能夠更好地掌握知識做準(zhǔn)備。實驗實訓(xùn)的安排能夠使學(xué)生把枯燥的理論主動應(yīng)用到一個逼真的具體場景中，促使學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實問題，激起其將理論運用于實踐的嘗試熱情，培養(yǎng)學(xué)生分析、解決實際問題和培養(yǎng)多種能力為模塊的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，將學(xué)生分成不同的小組，對教師提出的問題進行討論，充分交流，打破思維定勢，進行開放性思考，以此培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神和思考、表達等能力，在教師講授完畢后，組織學(xué)生進行課堂演講，鍛煉學(xué)生的語言表達能力。

在教學(xué)方法和手段等方面，充分利用多媒體、投影、教學(xué)錄像等輔助教學(xué)手段，以提高本課程的課堂教學(xué)效率，讓學(xué)生多閱讀有關(guān)《藥學(xué)綜合知識與技能》的教科書、資料等有關(guān)概念、理論和技術(shù)，使學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)，獲得閱讀、理解等基礎(chǔ)技能以及綜合知識、分析解決問題的能力。

3 以過程性評價為主體，建立考核標(biāo)準(zhǔn)

建立一種評價主體多元化、評價內(nèi)容多元化、評價目標(biāo)多元化、評價形式多元化的《藥學(xué)綜合知識與技能》學(xué)習(xí)評價體系，充分體現(xiàn)“以人為本、以生為本”的教育理念，促進學(xué)生多元化發(fā)展。學(xué)習(xí)評價采用過程性評價為主，輔以終結(jié)性評價，采用多元評價形式，既有學(xué)生、小組和教師評價、又有督導(dǎo)、社會評價和職業(yè)資格鑒定等多種評價方式，既有量化的筆試，也有定性的區(qū)分。課程評價本著以提高學(xué)習(xí)效率為目標(biāo)，為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生在行動中“總結(jié)反思”。

4 課程實施存在的主要問題及改進措施

第一，教學(xué)資源不夠完善，應(yīng)配套建立課程實訓(xùn)教材、處方集、案例題、習(xí)題集；開發(fā)課程視頻資源和網(wǎng)絡(luò)資源，建立網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺，為融貫課內(nèi)外實現(xiàn)技術(shù)支持；要更新模擬藥房的硬件和軟件，提高問病薦藥等實訓(xùn)效果。

第二，課程師資不夠完善，應(yīng)搭建校企合作間的師資交流和融匯，提高師資培訓(xùn)力度，提高職業(yè)院校教師在職業(yè)教育理論的修養(yǎng)和將理論應(yīng)用于教育實踐的水平。

第三，教學(xué)情境有待豐富，應(yīng)在校企深度合作的基礎(chǔ)上，開展校外實訓(xùn)，形成單項實訓(xùn)、綜合實訓(xùn)、崗位見習(xí)的實踐教學(xué)體系。

參考文獻：

[1]姜大源.論高職教育工作過程系統(tǒng)化課程開發(fā)[J].徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，2010，10（1）.

[2]謝婷，丁敬敏，趙歡迎等.工作過程系統(tǒng)化《無機化工產(chǎn)品品質(zhì)檢驗》課程開發(fā)[J].職業(yè)技術(shù)教育，2010，31（11）.