導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇中隊活動方案，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

一、指導思想：

解放思想，在新時期更好地學習雷鋒精神，更好地宣傳“快樂體驗志愿者”活動，培養(yǎng)少先隊員關(guān)愛他人、服務社會的優(yōu)良品質(zhì)。

二、活動主題：學雷鋒 樹新風

三、活動內(nèi)容：

1、3月5日：

“學雷鋒活動月”動員，向同學們發(fā)出“向雷鋒同志學習，向雷鋒叔叔看齊”活動的倡議。

2、學雷鋒主題班會

時間：3月5日 星期五 下午

形式：形式多樣（雷鋒知識競賽、講述雷鋒小故事、學關(guān)于雷鋒的歌、同學討論）

3、學習雷鋒精神，從身邊的小事做起

時間：3月5日——3月31日

地點：學校、社會

篇2

活動準備：

1、組織隊員閱讀有關(guān)自然環(huán)境的科學書籍。

2、對隊員進行環(huán)保教育，通過觀看錄像、閱讀書籍、聽專題講座等了解環(huán)保知識。

3、根據(jù)學校和隊員的實際，結(jié)合環(huán)保排練小品。

4、準備有關(guān)海洋、植物、珍稀動物及酸雨、大氣污染等方面的圖片、資料。

活動過程：

一、準備階段

（1）成立綜合實踐活動小組，明確分工。

（2）通過各方面的宣傳，激發(fā)學生共同參與到活動的熱情，小組制定活動計劃。

（3）活動前注意培養(yǎng)小班干，在活動中可以幫助教師組織活動，成為好幫手。

（4）教師準備相機等工具，記錄下調(diào)查活動的相關(guān)資料。

二、實施階段

1、出旗儀式（略）

2、宣布活動開始

主持人甲：同學們，你們知道嗎？地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，它和人類的關(guān)系是息息相關(guān)的。

主持人乙：地球存在已有幾十億年的歷史了，如果把這幾十億年時間算作一天，那么人類在地球上生存的時間還不到一秒鐘哪！

主持人甲：到了二十世紀末，地球上的人口可能會達到80多億，人們需要食物、水、居住的空間和驅(qū)動車輛的能量。

主持人乙：這樣一來，其他動物和植物的食物和空間就會越來越少，生態(tài)環(huán)境就會出現(xiàn)許多問題。

主持人甲：像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個問題。

主持人乙：因此，我們要保護我們的地球，保護我們的家園。

主持人甲：這就需要我們大家了解我們的生存環(huán)境，了解我們地球上的氣候、動物、植物。

主持人乙：了解大自然，做環(huán)保小衛(wèi)士。

主持人合：這樣我們的地球就會越來越潔凈、美麗。

（身穿綠袍，頭戴博士帽的“綠娃娃”上）

綠娃娃：哎，小主持，我也來參加你們的隊會，歡迎嗎？

主持人甲、乙：請問，你是誰？

綠娃娃：嗨，我是大名鼎鼎的綠娃娃呀！今天，我還給大家?guī)砹艘粋€新的朋友。

（實物投影：出示綠色食品標志）

綠娃娃：（簡介綠色食品標志），大家喜歡這位朋友嗎？為什么？（隊員們說綠色食品的好處）

主持人甲、乙：既然大家這么歡迎你，就請你綠娃娃和我們一起主持隊會吧！

綠娃娃：（跳起來拍手）：太好了！太好了！

3、設置情境（一位導游裝扮的同學，匆匆上來）

小導游：主持人，你們打算從什么內(nèi)容開始？

主持人甲：“小導游，你有什么好的建議？

小導游：當然，我是小導游，我們學校的環(huán)境建設和環(huán)境教育都做得很好，今天我想先讓大家了解一下我們的學習環(huán)境，對嗎？

主持人乙：（拍腦門），對，對！應該的，應該的！

主持人甲、乙：就讓我們的隊會從學校環(huán)境介紹開始吧！

（小導游、綠娃娃一起介紹學校環(huán)境建設和環(huán)境教育情況）

主持人甲：你們表演得很好，可(來源：文秘站 ）是了解我們的環(huán)境不應僅僅局限于學校。

主持人乙：我們還應在大自然中了解一些動植物，還有天氣、海洋等等。

小導游：（急忙打斷乙的話），您別著急，這個我們早就想到了，我們中隊成立了幾個自然資源考察小組，我給他們做導游，進行了實地考察，他們正在整理有關(guān)資料，待會兒，就可以給大家做匯報了。

4、環(huán)保知識小競賽

主持人甲、乙：綠娃娃，現(xiàn)在就讓我們來考考大家，看大家的環(huán)保知識學得怎么樣？

綠娃娃：這個主意不錯，我來給大家做裁判，優(yōu)勝者還會得到我給大家的獎品呢！

（競賽開始，分組搶答）

（1）、世界環(huán)境日是哪一天？

（2）、海洋占地球上多大面積？

（3）、野生動物有哪些瀕滅臨絕？

（4）、酸雨、臭氧層是怎么回事？

（5）、我們應該怎樣從我做起，保護環(huán)境？

5、考察報告

小導游（競賽完之后上）：小主持，我們的考察隊員準備好了，現(xiàn)在開始給大家做匯報。

海洋資源考察小隊做匯報

（介紹海洋有關(guān)動物及自然常識的同時，表演小品：《保護海洋資源》，由學生分別扮演螃蟹公公、螺獅爺爺，珍珠魚、海底小動物等，通過表演唱、快板、朗誦等形式，介紹海洋被污染的情況，以及人類該對海洋如何進行保護，激發(fā)孩子們保護海洋資源之情。）

三、活動總結(jié)

主持人甲、乙：聽了這么多同學的精彩報告，大家有什么感想？

（小記者即興采訪老師、同學）

主持人甲：大家的收獲真不少！

主持人乙：歡迎輔導員講話。（鼓掌）

輔導員語：

隊員們，今天的隊活動搞得很好，祝賀大家，老師從你們的匯報中，也了解了許多自然環(huán)境的情況，希望大家從小樹立環(huán)保意識，好好學習，掌握先進技術(shù)，將來長大后，用我們的知識，解決環(huán)保中的難題，把我們的地球建設得更美麗！

篇3

二、活動準備：

確定主題，競選主持人，擬定節(jié)目，討論整個活動步驟。

排練節(jié)目

審查節(jié)目，將各節(jié)目有機組合，確定班會流程。

三、活動步驟：

1、主持人宣布主題中隊活動開始。

2、集體詩朗誦《蒼天有淚，誠信無痕》

3、演講：《誠信是什么》

4、講故事：《信守還書期》

5、舞蹈《大家一起來》

6、小品《小珊迪》《在金色的沙灘上》

7、討論：學生發(fā)表對小品中現(xiàn)象的看法

8、列舉校園中的誠信行為和不誠信行為，樹立誠信意識

9、雙簧：《百元鈔票的自述》

10、誠信小測驗

11、宣讀《班級誠信守則》并簽名做誠實、誠懇、信用、信任的人

12、學生代表講話

13、請大家合唱《明天會更好》

四、活動過程：

（一）隊列儀式

1、各小隊整隊清點人數(shù)，匯報給中隊長（邱志鵬）

2、中隊長（邱志鵬）匯報給中了隊輔導員

3、出旗、敬禮、奏樂。

4、唱《中國少年先鋒隊隊歌》，中隊長（邱志鵬）講話：

少先隊員們：誠實守信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。千百年來，人們講求誠信。

誠信之風樸實憨厚、歷史悠久。她早已融入了我們民族文化的血液，成為文化基因中不可缺少的重要以環(huán)。然而，近些年來，隨著市場經(jīng)濟的沖擊、滌蕩，人們發(fā)現(xiàn)，誠信消退，“拜金”在滋長。“利益”取代了美德，誠欣讓位于欺詐。在好多人的人生天平上，誠信高高翹起。誠信變輕了！難道“誠信”真的可以拋棄嗎？今天，我們在這里舉行《誠信在我身邊》主題活動，希望大家把誠信放在心中，落實到行動上，從小做起，從自身做起，從身邊的一點一滴做起。掌聲有請主持人：黃洛東、陳麗瓊

（二）活動過程

主持人男：我們的祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。

主持人女：中華民族是一個勤勞、勇敢、智慧、開放的民族。

男：在5000年的歷史長河中，中華文化哺育著中華兒女。

女：傳統(tǒng)的信用文化像一顆璀璨的明珠，光照人間。

男：誠信是中國人民的光榮傳統(tǒng)和崇高美德。

女：誠信是中華民族寶貴的精神財富。

合：“誠信”還在我們的身邊嗎？主題班會——“誠信一生”現(xiàn)在開始！請欣賞集體詩朗誦《蒼天有淚，誠信無痕》

篇4

2、培養(yǎng)學生收集信息的能力、語言表達能力和應用的綜合能力。

3、通過活動進一步增強競爭意識，樹立民族自豪感。

活動準備：

學生分小組查找奧運歷史材料。

收集奧運會中的動人故事。

組織學生聽并學唱歌曲《手拉手》、《我和你》。

活動過程：

一、走近奧運

師：小朋友們,中國奧運會的圣火已經(jīng)熄滅,你知道中國得到了多少塊金牌?

師：你們知道和奧運有關(guān)的物品有哪些嗎？

生1：奧運圣火、奧運吉祥物。

生2：還有奧運五環(huán)和奧運的徽章。

師：同學們知道的真多呀。想看看它們嗎？

二、走進奧運

師：走！和老師一起走進奧運吧！

看奧林匹克體育集錦：奧運圣火的傳遞、奧運標志、會旗，精彩的比賽鏡頭和我國運動員奪得奧運冠軍，頒獎升旗的激動人心的場面。

聽歌曲《手拉手》

三、了解奧運

1、師：同學們，看了奧運集錦，你們的心情如何？此時此刻，你又想說些什么呢？

生1：老師我有種熱血沸騰的感覺，特別是看到我國的運動健兒站在冠軍臺上，看著五星紅旗冉冉升旗，他們的眼睛里閃著淚花。

生2：我很激動。

生3：我覺得每一屆奧運會的吉祥物都很可愛，很特別。

生4：老師我好羨慕那些運動員，我真希望有一天站在冠軍臺上的是我！（全班同學露出驚訝的表情）

師：說的真好，只要你朝著自己的目標努力，終有一天理想會變?yōu)楝F(xiàn)實的，老師為你加油。

生：要是你真有一天當了世界冠軍可要給我簽名啊！（全班哄笑）

“奧運知識我來猜”搶答比賽

2、宣布比賽規(guī)則：

師：同學們已經(jīng)在課下查找了很多關(guān)于奧運的資料，現(xiàn)在分小組進行知識搶答。（學生六人一組，沒組有一個充氣錘，先錘的小組先答，每答對一題獎一朵花，最后桌上花最多的組獲勝。）

（此時，現(xiàn)場氣氛十分火爆，大家都精神抖擻作好(來源：文秘站 ）了充分的搶答準備。）

3、搶答開始：

①第一屆奧運會是哪一年？在哪個國家舉行？

②奧運五環(huán)分別代表著什么？

③那一年我國哪個選手參加什么項目打破了中國奧運金牌“零”的紀錄？

④誰被稱為體操王子？

⑤號稱世界飛人亞洲百年唯一的是誰？他參加的是什么比賽項目？

⑥哪一年在什么地方誰宣布奧運會在我國舉行？

⑦北京奧運會徽的標志是什么圖案？

⑧北京奧運會主題口號是什么？

⑨我國哪一年第一次派代表參加奧運會？

⑩北京奧運會吉祥物是什么？有什么意義呢？

4、師小結(jié)并頒獎：

同學們，剛才進行的“奧運知識我來猜”的比賽中，我真切地感受到大家對奧運知識了解的很多，這和同學們認真學習，積極搜集、探究的結(jié)果，讓我們一起為奧運喝彩吧！

四、歌頌奧運

師：在奧運會中涌現(xiàn)了很多十分感人的故事，令人難以忘懷。

1、我說故事你來聽

兩名學生講自己奧運人物的感人故事。

2、小小火車開起來

每位同學用一句話贊揚奧運人物或奧運精神。

3、歌唱奧運之歌《紅旗飄飄》

五、為奧運喝彩

1、學生討論

我能為奧運做些什么？

2、寫奧運

篇5

以總書記總書記“三句話”總要求為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以加強班子和骨干隊伍建設為核心，以提升官兵政治業(yè)務素質(zhì)為重點，以“學、干、勤”為導向，按照“人人勝任本職”的要求，努力建設一支學習型、創(chuàng)新型、消防隊伍，為推動我市消防工作和部隊建設創(chuàng)新發(fā)展提供人才保證和智力支持。

二、目標任務

活動取得三個成效：一是官兵素質(zhì)能力的意識明顯增強；二是官兵學習進取氛圍濃厚；三是中隊支部綜合協(xié)調(diào)能力和科學民主決策水平明顯提升。

三、組織領(lǐng)導

中隊成立“素質(zhì)能力提升年”活動領(lǐng)導小組。

組長：

副組長：

成員：

四、活動的對象

中隊全體官兵、重點是帶兵班長及骨干。

五、活動內(nèi)容及方法

（一）領(lǐng)導班子方面

1、學習內(nèi)容：認真貫徹部局黨委《》（），大力建設學習型黨委班子，堅持中隊支部理論學習制度；加強組織建設，貫徹民主集中制原則，規(guī)范黨委議事規(guī)則；加強廉政建設，落實黨風廉政責任制；加強作風建設。

2、學習效果：支部政策理論水平和把關(guān)定向能力明顯提高；支部科學民主決策能力和水平明顯提高；制度執(zhí)行力和約束力明顯增強。高質(zhì)量完成年度重點工作、重大項目、重大活動的任務指標：體制機制建設。

（二）干部隊伍方面

1、學習內(nèi)容：以“三個必訓”教材及相關(guān)崗位業(yè)務理論為重點。

2、學習效果：干部的思想理論、決策能力、廉政意識和領(lǐng)導水平明顯提高，勝任本職、帶兵打仗、管理教育和完成任務的能力明顯提升

（三）戰(zhàn)士隊伍方面

1、學習內(nèi)容：《》、《》、《》、“五最”類型預案熟悉和其他技能學習。（軍地兩用學習）

2、學習效果：戰(zhàn)士能熟練掌握本崗位技能，滅火和應急救援水平明顯提高，搶險救援攻得進、守得住、打得贏，單兵縱深攻堅、協(xié)同作戰(zhàn)和攻堅組強攻近戰(zhàn)、突破攻堅能力強。

六、教育培訓的形式

（一）抓好集中培訓，深化崗位練兵活動。圍繞“人人參與練兵、人人得到提高、人人勝任本職”的目標，按照干什么、練什么、精什么，缺什么、補什么、強什么的原則，認真研究，制定方案，統(tǒng)一組織開展和參加總隊舉辦的崗位技能練兵競賽活動。司令部門主要開展執(zhí)勤崗位練兵比武、部隊條令條例、安全工作、組織指揮、預案制定與演練等競賽評比活動。

（二）激勵官兵自學成才。加強崗位專業(yè)學習，積極鼓勵中隊官兵參加成人教育，力爭使中隊絕大部分士官達到大專學歷；加強專業(yè)研究，積極發(fā)表學術(shù)論文、調(diào)研文章。

七、方法步驟和時間安排

根據(jù)總隊的方案要求，中隊此項活動共分動員部署階段、組織實施階段、考評階段。活動時間從年初至日。

第一階段：動員部署階段。一是召開年度工作會作出部署的基礎(chǔ)上，專門召開進行廣泛動員和全面部署。二是在調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，研究制定“素質(zhì)能力提升年”活動實施方案。三是制定具體工作措施，進一步明確目標、任務和要求。

第二階段：組織實施階段（）。嚴密組織實施，確保活動扎實開展。一是每月至少組織一次專題授課，由政治指導員負責組織；二是組織一次崗位業(yè)務培訓，盡可能組織本單位官兵開展崗位業(yè)務部訓；

第三階段：考評階段（）。根據(jù)總隊、支隊活動方案要求，中隊將提前組織一次摸底考評，中隊官兵對活動情況開展一次自查自評。

八、活動要求

一是要加強領(lǐng)導。“素質(zhì)能力提升年”活動是一項全員參與、貫穿全年的系統(tǒng)工程，是全面提高隊伍素質(zhì)、激發(fā)隊伍活力的一項重大舉措，是活動的重要內(nèi)容。全體官兵要充分認識這次活動的重大意義，真正把能力素質(zhì)提升作為一項基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工作來抓，統(tǒng)一思想，加強領(lǐng)導，嚴密組織，務求實效。

二是要落實責任。中隊軍政主官“素質(zhì)能力提升年”活動的第一責任人，要以身作則，率先垂范，帶頭參加素質(zhì)能力提升年各項活動，以自己的實際行動引領(lǐng)和感召全體官兵。

篇6

一、活動主題：紅領(lǐng)巾相約中國夢

二、活動時間：9月22日---10月12日

三、活動過程：

第一階段：宣傳發(fā)動及入隊前教育

9月22日——10月10日

1、通過對少先隊知識的學習、隊禮儀的認識，了解黨團隊的組織關(guān)系，爭做一名光榮的少先隊員。

2、規(guī)范一年級入隊程序。確定新隊員名單，填寫入隊申請，熟記誓詞和呼號，上交新隊員名單。（9月27日）

3、各中隊輔導員上一節(jié)班隊會課。利用班隊課對隊員進行隊前基礎(chǔ)知識教育（包括少先隊的由來、隊旗、呼號，會唱《中國少年先鋒隊隊歌》，學會戴紅領(lǐng)巾，敬隊禮等）要求上報內(nèi)容、照片（9月27號）。

（少先隊基礎(chǔ)知識已經(jīng)上傳在學校共享）

4、要求每位少先隊員和一年級學生做一件力所能及的好事（10月8日前完成，并上交表格）

5、五年級各班挑選22名隊員，教育隊員首先自己要能正確系紅領(lǐng)巾，然后學會為他人系紅領(lǐng)巾，系紅領(lǐng)巾前先向一年級新隊員行一個標準的隊禮，系紅領(lǐng)巾口訣：領(lǐng)巾披在肩，左尖壓右尖，右尖繞一圈，圈中抽出尖。

6、開展“手拉手溫暖小伙伴”活動。五年級的學生幫助一年級的小同學，從學習，生活上進行幫助，填好活動記錄。

7、音樂教師教學生學唱《中國少年先鋒隊隊歌》。（10月10日前）

第二階段：開展建隊節(jié)系列活動

1、各中隊出好一期主題黑板報（10月11日評比）。

一、二、三年級主要內(nèi)容：國慶節(jié)、建隊節(jié)、基礎(chǔ)隊知識

四、五年級主要內(nèi)容：國慶節(jié)、建隊節(jié)、我的中國夢

2、三—五年級進行“紅領(lǐng)巾相約中國夢”少先隊知識手抄報評比。（10月10日前上交）。

3、大隊委員換屆選舉（詳細方案另附）（9月22——10月8日）

4、四年級、五年級舉行以“紅領(lǐng)巾相約中國夢”為主題演講選拔賽，推薦一名優(yōu)秀的學生參加建隊節(jié)學校比賽。

5、“紅領(lǐng)巾廣播”校園廣播站籌備，并開播第一期以隊史、隊情、隊知識為主題的校園廣播。（10月9日）

6、開展“紅領(lǐng)巾相約中國夢”，共慶“建隊日”活動。

⑴、大隊委干部就職儀式

⑵、新隊員入隊儀式

⑶、重溫隊章、隊禮、隊歌、入隊宣誓、呼號

四、相關(guān)要求

篇7

以學校之間對口支援為基本形式，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校為支援對象，以提高中小學、幼兒園教師隊伍整體素質(zhì)為中心，以發(fā)揮示范學校和骨干教師作用為主線，以相對薄弱學校為重點，以推進薄弱學校素質(zhì)教育、提高教育教學質(zhì)量為目的，堅持從實際出發(fā)、注重實效、雙向交流、共同提高的原則，促使城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)均衡發(fā)展。

二、幫扶目標

按照“整體幫扶、軟硬兼施、長短結(jié)合”的幫扶總體思路，在學校管理、隊伍建設、教育教學、文化建設、學生互動等方面構(gòu)建幫扶機制。通過實施校對校“對口幫扶”工作，發(fā)揮城鎮(zhèn)學校優(yōu)質(zhì)教育資源的示范輻射作用，使所有優(yōu)質(zhì)學校建立對口支援關(guān)系，提高學校的整體管理水平和教育教學質(zhì)量。

三、幫扶時限

幫扶活動從2013年10月開始，至2016年8月止，為期三年。所有優(yōu)質(zhì)學校要對口幫扶一所薄弱學校，制定相應的幫扶工作方案，組織落實好對口支援計劃。

四、幫扶任務

校對校“對口幫扶”活動，重點做好以下幾方面幫扶工作。

（一）學校管理水平幫扶

1、支援學校要幫助受援學校樹立正確的辦學思想和先進的辦學理念，健全和完善各項管理制度，規(guī)范學校日常工作管理，幫助受援學校提高管理水平。

2、幫助受援學校制定中長期發(fā)展目標和發(fā)展規(guī)劃。

3、支援學校和受援學校每學期互派至少1名經(jīng)驗豐富的管理人員到對口學校掛職，參與學校的決策與管理。支教領(lǐng)導每學期支教累計不少于一個月，每次連續(xù)開展指導工作不少于一周。

4、支援學校和受援學校每年要開展校風、教風、學風建設等方面工作的交流與學習。

5、幫助受援學校規(guī)劃校園布局，做好校園文化、綠化、美化、凈化等工作。

（二）教育教學工作幫扶

1、幫助受援學校抓好教學常規(guī)管理，規(guī)范教學各個環(huán)節(jié)。指導和幫助受援學校開齊開足國家規(guī)定的課程，引導受援學校教師積極投身課程改革，更新教育觀念，改革教學方法，不斷提高教育質(zhì)量。

2、幫助和指導受援學校切實加強學生思想品德教育，加強日常行為習慣養(yǎng)成教育、校園文化建設、班級管理等方面的交流，提高德育工作的實效性。

3、幫助和指導受援學校利用現(xiàn)代教育教學手段改革教育教學，提高效率和水平。幫助受援學校用好各級基礎(chǔ)教育網(wǎng)的教育資源。利用信息化手段，加強與受援學校教研活動的交流，實現(xiàn)教學資源的共享。

4、幫助受援學校加強部室的建設、配備，并對實驗教學和實驗操作進行指導。

5、共同開展課外活動。學校舉辦各類藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)和運動會等大型活動和相關(guān)節(jié)慶活動時，雙方學校互派師生參與，促進師生相互交流，相互學習，共同進步。

6、共同開展團隊活動。通過組織共青團、少先隊手拉手等活動，促進支援學校和受援學校的學生進行多方面交流。

（三）教師業(yè)務素質(zhì)幫扶

1、幫助受援學校制定教師隊伍建設發(fā)展規(guī)劃、培訓計劃和工作措施。對受援學校教師每年全員培訓一次以上，3年內(nèi)支援學校要幫助受援學校培養(yǎng)一定數(shù)量的縣級學科骨干教師。受援學校科任教師人數(shù)在20人以下，至少培養(yǎng)1名，受援學校科任教師在20-50人，至少培養(yǎng)2名，受援學校科任教師在50人以上，至少培養(yǎng)3名。

2、幫助受援學校開展師德師風建設，提高教師隊伍職業(yè)道德素養(yǎng)。

3、幫助受援學校教師提高業(yè)務能力和教學水平。每學期開展同類學科教研組或年級組教學研討活動，進行教學指導。包括制定教學計劃、集體備課、隨班聽課、上示范課、教學觀摩、說課、評課、優(yōu)秀教師教育教學報告等交流活動。

4、支援學校和受援學校每學年要互派教師不少于2名到對口學校任教，尤其是短缺學科，確保受援學校開齊開足課程。支援學校教師每學期支教時間累積不得少于一個月，每次連續(xù)開展支教時間不得少于一周。

（四）經(jīng)濟物質(zhì)方面幫扶

支援學校要根據(jù)本校實際狀況給予受援學校經(jīng)濟物質(zhì)幫扶，也可提供自身閑置的教學儀器、教具和圖書等。

（五）其它方面幫扶

提倡開展多種形式富有實效的其它幫扶，并能創(chuàng)新性的開展工作。

五、保障措施

（一）統(tǒng)一思想，提高認識

開展校對校“對口幫扶”活動是促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的重要舉措，是促進薄弱學校改造，提高學校管理水平，提高教育教學質(zhì)量的有效途徑；也是進一步挖掘優(yōu)質(zhì)學校辦學潛力，促進支援學校自我提高的有效途徑。各學校要統(tǒng)一思想，充分認識實施“對口幫扶”活動的重要性和必要性，切實增強使命感和責任感。要把對口幫扶工作列入議事日程，納入年度工作計劃，明確責任，安排專人負責。要認真規(guī)劃，精心組織，狠抓落實，確保成效。

（二）加強領(lǐng)導，落實責任

校對校“對口幫扶”活動是一項全方位合作、多方面協(xié)調(diào)的系統(tǒng)工程，必須加強組織領(lǐng)導。各學校要成立校對校“對口幫扶”活動領(lǐng)導小組并下設辦公室，教育局每學期進行定期和不定期對幫扶工作考核和評估。各學校要建立健全各項幫扶工作制度，制定工作方案，層層落實目標責任，要通過建立互訪制度和聯(lián)席會議等制度，加強校對校溝通，及時掌握幫扶工作進展情況，共同研究和協(xié)商解決存在的困難和問題，不定期做好工作小結(jié)，進一步探索有效的幫扶辦法。

（三）簽定幫扶協(xié)議，規(guī)范雙方行為

對口學校要進一步明確雙方的責任和義務，要簽定幫扶責任書，進一步明晰3年內(nèi)支援學校和受援學校應實現(xiàn)的預期目標和分年度的具體目標任務。支援學校要加強與受援學校溝通和交流，逐項落實自身擔負的責任目標。各受援學校要積極主動、認真學習幫扶學校的先進理念、先進經(jīng)驗以及好思想、好作風，要克服依賴思想和各種困難，發(fā)揚艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)，全面加強自身建設，努力開創(chuàng)工作的新局面。

（四）落實優(yōu)惠政策，創(chuàng)設幫扶條件

篇8

1、活動范圍。開展與群眾“整改面對面”活動的范圍為全局各股室。

2、時間安排。與群眾“整改面對面”擬定于9月下旬開展。

3、地點安排。局四樓會議室

4、參加對象。局班子成員，邀請群眾代表15人，其中“兩代表一委員”占50%；邀請縣委第十一督導組同志現(xiàn)場指導，邀請媒體采訪報道。

二、活動內(nèi)容

1、實時通報整改落實情況。由局教育實踐活動領(lǐng)導小組組長通報，重點通報：按照“四個回應”制定并落實整改方案情況，開展專項整治工作進展情況，解決群眾反映強烈的突出問題情況，上級督導組點明的問題、反饋問題的整改情況。

2、現(xiàn)場回應群眾訴求關(guān)切。通報結(jié)束后，安排專門時段和環(huán)節(jié)與群眾互動交流，現(xiàn)場答復群眾訴求關(guān)切，接受群眾質(zhì)詢和監(jiān)督。對群眾現(xiàn)場提出的問題，參加活動的負責同志要一一進行詳細解答，現(xiàn)場回應。對前期已解決到位的，要向群眾反饋相關(guān)措施和結(jié)果；對群眾不明確、不理解的政策性問題，要現(xiàn)場予以答復；對群眾提出的具體訴求，要作出辦理承諾，明確責任人和辦理時限，并納入整改臺帳進行交辦督辦，每個問題明確整改目標、具體措施、責任主題和完成時限，實行銷號管理，完成一項，銷號一項；對確因條件所限或政策不允許的問題，要向群眾作出解釋說明。對下步需要進行整改的問題，活動結(jié)束后，還要梳理匯總，并按照屬地管理、分工負責的原則，一一轉(zhuǎn)辦交辦，納入整改臺帳督促辦理。

3、當面聽取整改意見建議。活動過程中，要營造良好氛圍，鼓勵群眾代表敢于面對面說真話、說實話，敢于指出問題和不足，善于提出批評性、建設性的意見。對群眾提出的整改意見建議，當場能夠答復的，應當場答復；一時不能答復的，安排專人進行收集整理，承諾于活動結(jié)束后7個工作日內(nèi)以適當方式向群眾進行反饋。

4、組織開展群眾滿意度測評。與群眾“整改面對面”活動結(jié)束前，組織群眾代表就教育實踐活動整改落實情況進行民主測評。民主測評按“滿意、一般、不滿意”三個格次進行，測評工作由縣委督導組組織實施并進行匯總，向單位反饋，并報縣委“活動辦”。

三、有關(guān)要求

篇9

活動過程

在《種太陽）的音樂聲中，主持人宣布活動開始。

甲：伴著和煦的東風，春天來了。

乙：春天來了，花兒開了，樹也綠了。

甲：春城無處不開花。

乙：如今，紅花開遍了神州大地。

甲：其實，紅花也是我們，在春天里盡情地開放。

乙：其實，我們就是紅花，沐浴著春雨和陽光。

合：在祖國的大地上茁壯成長。

甲：我們的祖國幅員遼闊。

乙：我們的祖國物產(chǎn)豐富。

甲：她孕育了五千年光輝燦爛的歷史。

乙；她養(yǎng)育了12億勤勞勇敢的人民。

甲：下面，我們就來了解一下我們的祖國。

（用投影儀分別打出我國地圖、北京市景以及若干風景區(qū)的圖片。）

學生一：我們祖國的土地多么遼闊！她有960萬平方公里。海南島上鮮花已經(jīng)盛開的時候，長江兩岸的柳枝剛剛發(fā)芽，大興安嶺呢，雪花還在飛舞。

學生二：我國的首都是北京，北京是聞名世界的古都，也是一座現(xiàn)代化的城市。它不光有故宮、天壇、頤和園等名勝古跡，還有首都機場、亞運村、國家圖書館這些現(xiàn)代化建筑。

學生三：我們的祖國歷史悠久，我們的祖國山清水秀。安徽黃山、杭州西湖、洛陽龍門石窟、貴州黃果樹瀑布、西安大雁塔、桂林七星巖、南京中山陵、臺海日月潭都是聞名中外的風景區(qū)。

學生四：長江三峽工程是當今世界上最大的水利樞紐工程，已被列入世界超級工程，這是中國人民的驕傲。

甲：我們?yōu)樽鎳械津湴痢?/p>

乙：我們?yōu)樽鎳嗣穸院溃?/p>

甲：現(xiàn)在，祖國正蓬勃發(fā)展。

乙：我們的生活會一天比一天好。

甲：在祖國的懷抱中，我們是多么幸福啊！

乙：請聽小合唱《我們多么幸福》。

（小合唱《我們多么幸福》）

甲：是啊，我們的生活多么幸福！

乙：讓我們從身邊的小事說起吧！

（部分學生上臺說說自己的幸福生活。）

甲：現(xiàn)在，新世紀的鐘聲已經(jīng)敲響。

乙：未來的祖國會更加富強！

甲：我們——21世紀的主人，肩負著建設祖國的重任。

乙：我們要從小熱愛祖國、熱愛科學。

甲：我們要努力學習、報效祖國。

乙：下面請各小組把搜集到的科技資料匯報一下。

一組學生：通過看電視，我們小組知道了，1999年我國成功地發(fā)射了“神舟”號宇宙飛船，使過去的夢想變了現(xiàn)實；還知道我國現(xiàn)在擁有一支海陸空聯(lián)合作戰(zhàn)的現(xiàn)代化部隊，武器達到了世界先進水平。

二組學生：昨天，孫阿姨帶我們參觀了醫(yī)院的遠程會診室，只要把病人的資料輸入電腦、上網(wǎng)，遠方的專家們都可以給他會診，設計出治療方案。

篇10

一是全面落實人員管控措施，堅決預防了違法違紀案件。積極落實“兩個經(jīng)常性工作”，全面解掌握指戰(zhàn)員思想狀態(tài)、個人生活和家庭情況。對重點人員加強了管理和動態(tài)觀察。落實“四個秩序”，對一日生活制度以及請銷假、晚點名、查鋪查哨、指戰(zhàn)員言談舉止、隊容風貌、內(nèi)部關(guān)系等方面進行了進一步規(guī)范和整改。加強了對零散人員和“兩個八小時”管控，對公勤人員、已婚消防員、合同制消防員、探親休假人員加強了管控；并時刻掌握了零散人員動態(tài)，并全程監(jiān)督和督促了公差勤務人員派遣單審批制度。對互聯(lián)網(wǎng)、指戰(zhàn)員手機、筆記本電腦等移動網(wǎng)絡介質(zhì)管理進行了進一步檢查，對存在的問題進行了進一步整改整治。