導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇宿舍管理總結，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

大家好！

學生宿舍的管理，一直是一個困擾我校學生管理的的重點工作，而宿舍衛生工作的管理，更是重中之重。今天我就把自己對學生宿舍管理的一些具體想法和做法，和在座的各位領導和各位班主任作一下簡要的匯報，以期達到拋磚引玉，促進我校宿舍管理的進一步發展，不足之處，懇請批評指正。

一、治標治本，要從思想根源上引起學生的重視。

一個人有什么樣的思想，就決定會付出什么樣的行動。所以一些學生的不良習慣，就要治標治本，先從思想入手，刨根尋源，對癥下藥。

中學生，正處于思想的成型期。考慮問題不成熟，容易形成懶散、拖拉、不為別人著想的的壞習慣。而這些壞習慣正是制約著我們學生管理和宿舍管理的癥結所在。但每一個學生的內心深處，更渴望自己的被承認和自我價值的體現，他們也想做得好些，獲得別人的表揚。于是，結合學生的實際，我適時開展以下教育：

1. 做人教育，常抓不懈

從思想教育開始，大講特講如何在今天做一個好學生、如何在今天做一個讓家長放心的好孩子，如何加強自己的思想水準，建立正確的道德觀和價值觀。我告訴他們：“今天你做好了，就有很多同齡人，也就是你明天的競爭對手就被遠遠的甩在了身后，你也就增強了成功的幾率。只有打造過硬的個人素質才能在將來的社會競爭中立于不敗之地。”這里的個人素質，除了思想不落后，不可缺少的另一部分就是養成良好的個人學習、生活習慣。對于成績好的學生，我要求先成人、再做雙優秀生；對于成績差的，我啟示他們：學習方面，由于種種原因，有差距，那么生活習慣等非智力的方面，我們還要再甘心落后嗎？

對于學生的思想疑問，如衛生和成績的關系上，我細心的給予了解釋，這是互補的兩個方面。通過衛生活動，培養了自己的細心和認真的態度，體現在學習上，不也可以獲益嗎？由于打掃得好，就不怕各種檢查，甚至不用再花時間去應付各種檢查，學習的時間不也節省出來了嗎。對學習負責了，把對學習的態度拿出來，衛生的打掃和保持也會做得更好，最起碼不會拖拉，能少用時間做好，獲得效率的提高不更好嗎。

所以，抓一抓做人教育，我們可能會有意想不到的收獲。

2.盡可能熟悉每一個學生的生活習慣，及時有針對性地提出改進意見。

可能無論我們怎樣要求，總有學生不能按時完成任務，或做得不盡如人意。這時，我們不能只顧劈頭蓋臉的批評，要和他仔細分析產生這種情況的原因，如因貪玩，應付心理還是特殊原因。然后抽絲剝繭，分清利害關系，讓他們自己覺得做好每一件事情尤其是宿舍衛生工作的重要性。

3.開展“你就是別人的環境”主題活動。

對于學生生活環境的重要組成部分，宿舍環境的建設，也是非常重要的。可能學生無意識的一些動作，就影響了整個宿舍的大環境的衛生。我和學生說：換位思考吧，你，就是別人的環境。你要打掃衛生，為別人服務，需要別人的珍惜與維護；別人也要打掃衛生，為你服務，你也要學會維護和珍惜。這樣，就可以節省很多的“第二遍打掃”的時間。環境好了，心情愉悅，又保證了正常的休息，進一步就會在學習上產生良好的效率。活動開展以來，宿舍的衛生環境發生了很大的變化。

二、多進行縱橫的比較，激發學生爭強好勝的意識。

學生的這個年齡階段，完全可以通過和本班宿舍或其他班級的對比，確定長處，指出不足，提出期望，激發他們爭強好勝的意識。有時，個別宿舍整理的不盡人意，我就讓舍長領著其他同學參觀整理的很好的宿舍，并告訴他們，一樣是學生，一樣的集體宿舍，為什么別人可以做好我們就不行呢？我們應該做得更好！參觀回來，不用我再多說什么，學生自己的要求與進步就十分明顯了。

三、對學生作好的一方面，要及時給予肯定和表揚。

“好學生是夸出來的”，對于做得好的學生、宿舍要及時給予充分的表揚和肯定，最好還要適當的指出不足，也就是今后努力的方向。讓學生即受到鼓勵，樂于付出努力，又不會輕易產生驕傲的情緒。幾個適合表揚的時間：早操結束，課間操集合，準自習之前，班會，查午晚休的時候具體到個別宿舍，個別床鋪等等。真的，你可以看出，被表揚過的學生數天之內無論學習、精神、自我要求都會上一個層次；被表揚過的宿舍能達到整個月都做得十分好。

四、我和學生所做的一些具體工作。

1.明確打掃順序，防止短時間的重復打掃。

由上到下，由陽臺到門口，先床鋪后地面的順序。

2.安排值日，分工明確

舍長全權負責，我指導詳細公平的進行分工，值日生對當天的宿舍工作要盡職盡責。

3.加強相互監督、相互協助

結合：你就是別人的環境 主題教育，形成良好的輿論環境，做好相互監督工作，及時提醒；或針對一些特殊的情況，讓其他同學及時對值日生給予幫助。樹立良好的整體意識，加強了集體榮譽感的培養。

4.從嚴要求，重在落實

5.不定期抽查

如 早飯后 下午第一節課時間 抽查結果要及時分情況面向全體或單獨對個人通知，讓學生知道你很負責。并責令他們限期整改。

6.加大精神和物質投入

讓學生感到你實實在在的是為了他們好如舉例：早飯空，你去了，和他們一起整理，就是很簡單的整整床鋪，也會給他們動力的。

另外，做的工作要讓他們知道，如 被鎖在學生宿舍，我開玩笑似的說過以后，學生就記住了，“以后不能再讓老師被鎖在里面了。”及時打掃做得越來越好。再如用壞的物品，自備了維修包，以便及時維修等。

此次打掃，為學生準備好刷廁所的必需品等，學生自己就刷的十分干凈了。要讓學生感覺：“我們確實十分重視”他們自然也就十分重視了，一重視，就會出效果。

五、十分重要的繼續保持活動

在此次學校治理的大環境下，我們的宿舍衛生工作上了一個新臺階，可以說，煥然一新。那么，如何把這種局面維持下去呢？需要我們每一個人，尤其是班主任來思考、計劃、付諸實施。最重要的，仍然是重視。

六、宿舍管理工作的幾點建議

1.繼續倡導生活環境對于學習的重要性。

2.及時維修宿舍損壞部位，上報了，維修的不及時，學生、領導會對班主任產生誤會。

3.解決宿舍晾曬衣服的難題。

篇2

一、加強學習，提高自身素質修養

1、作為我們宿管會這一塊，首先要各成員學習宿舍管理規度，只有提高自身修養，從自身行為做起，才能有資格去管理學生。

2、因為我們宿管會工作時間比較特殊，不像團委以及學生會是利用白天時間工作，我們宿管會工作時間都是在晚上別人休息的時候工作，工作比較辛苦，宿管會成員在工作中難免出現情緒波動，這就讓我們生活輔導員以及常委副主任不斷的給大家做思想工作。

3、在宿管會成立以來，我們常務副主任不斷深入辦公室和領導討論工作上的細節問題，也和宿舍學生相互交流，逐步了解學生的生活問題以及思想動態，有利于宿管會在今后開展工作。

4、我們平時以高標準嚴格要求自己，工作學習積極進取，倡導求實精神，不要認為個別學生捉住我們平時工作出現管理的錯誤，不要為了受到影響就對工作的不積極性，要用實際情況地協調心理壓力，做好個人思想問題。

二、踏實認真工作，積極努力創新

1、在工作中，難免會遇到這樣那樣的問題，有時還會得罪人，受到學生的威脅。但是只要我們踏實認真工作，有理可說，慢慢做好學生思想工作，這樣我們的工作才能順利進行。

2、在宿管會成立以來，我們堅持執行值班制度以及考勤制度，做到責任到位。也堅持每周給各部門部長開例會，每兩周全體成員開例會，討論工作中所遇到問題，以及工作分配出現的漏洞，也能得到及時解決，不斷為求創新讓各部門做到“人人有事干、事事有人干”，從細節上做到分工明確，讓每位成員在工作當中得到鍛煉。

3、注重實踐工作，在工作中，我們公寓宿管會不斷與基地宿管會進行工作交流，同時也派代表到基地宿舍學習基地宿管會的管理模式與工作計劃。同時，我們公寓宿管會還不斷向學生會與團委干部進行工作交流，學習別人的工作經驗。以提高宿管會的工作質量，讓大家拓展視野，增長才干，達到鍛煉自己的目的，為以后工作做好準備

4、經過一個多月的辛苦工作，現在宿管會基本走向正規化，利用空余時間跟基地宿管會進行一些友益活動，通過這樣的活動，大大增強集體的凝聚力。

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從小學剛進初中，很多學生的生活習慣不同，小毛病特別多。比如，起睡不按時，物品擺放不整齊，被子不疊，甚至打牌、賭博、吸煙、喝酒，等等。入學開始，新生進行1～2周軍訓，聽戰士講遵守紀律，學部隊內務整理。在這個形成良好習慣的強化階段，組織學生學習各類宿舍管理條例，如就寢制度、衛生制度、勞動制度、公物制度等。在實施過程中要求學生做到“知行”統一，制定宿舍量化考核表，實行量化管理。具體管理模式為：

（1）值日生管理：宿舍值日生每天記錄本宿舍的生活紀律情況，向班級的值日班長匯報前一天宿舍管理的各種情況。

（2）宿舍長管理：監督宿舍值日生是否負責，如果不負責及時向值日班長匯報情況。

（3）值日班長管理：每天記錄班級的各類紀律情況（包括宿舍管理情況），次日早上在教室的小黑板上公布管理記錄。

（4）班長管理：每周班長對班級的紀律情況進行總結，指出班級存在的問題并提出整改方案和期限。

（5）班主任管理：每天從值日班長記錄中了解宿舍的情況，及時發現問題加以解決。每兩周開一次宿舍長會議，不斷提高學生宿舍的管理目標。在這個階段班主任是比較辛苦的，經常不定時檢查、掌握宿舍情況。本階段大概要一個學期的時間。

二、中級階段

一個學期過后，班級正常運行，學生在宿舍也形成了良好的生活習慣，班主任要放手讓學生學會在宿舍分級自主管理。在該階段要注意以下幾點。

1. 實行角色變換制度

實行角色變換制度，每一個崗位都要定期輪換，使學生在不同的管理崗位得到多方面的鍛煉，從而獲得多方面的管理體驗和管理能力，同時體會到自己是宿舍不可缺少的成員之一。具體實施如下：

一級管理：值日管理日常事務；

二級管理：宿舍長監督值日生；

三級管理：班干不定期檢查。

2.自我監控，避免盲區

自我監控是宿舍管理過程中不可缺少的一個環節，通過這一環節，讓師生了解、掌握計劃執行的情況、目標達成的程度，并以此調整、改進以后的工作。注意引導學生反省自己的言行，發現問題，找出差距，及時糾正。發揮班干的榜樣和帶動作用，班長、副班長每周對班級、宿舍的管理進行總結，列舉班級幾點做得比較好的地方，同時找出幾點不足之處，提出下周的班級目標。

3.自我總結，不斷激勵

沒有總結就沒有提高。讓每個宿舍每個月對工作進行詳細總結，發現宿舍管理中的不足之處，在下一個月加以修訂管理制度。其他學生可以發表評議，肯定成績，指出不足，提供借鑒。全體參加考評，評選“優秀宿舍”和“優秀宿舍長”。對被評為“優秀宿舍”和“優秀宿舍長”的學生，給予適當的獎勵。本階段大概1～2個學期。

三、高級階段

隨著宿舍管理的發展，學生形成良好的宿舍習慣是為了有更好的生活、學習環境。我們在常規管理模式不變的情況下，對每個宿舍進行調整，由成績好、中、差的學生搭配組合，以宿舍為單位建立班級的學習小組，學生可給自己的宿舍起個有特色的名字（如清華園、瑤鶯搖籃等），制定每個小組的奮斗目標。對嚴格遵守宿舍紀律、內務制度，學習成績進步顯著、表現突出的宿舍進行獎勵。實踐證明，以宿舍為單位建立學習小組，更有利于促進勤奮刻苦、努力競爭的優良學風的形成，也加快了宿舍文明建設的步伐，真正體現宿舍是學生在學校的家，讓宿舍成員開心快樂、和諧溫馨，體現校園人文關懷。同時注意發揮學生的創造性，開展豐富多彩的宿舍活動，逐步營造良好的文化氛圍，為班級文化建設和學生健康發展創建條件，全面提高學生素質。做到：

（1）個人困難大家幫，知寒問暖一家人。

（2）周末留守相互管，學習生活兩不誤。

（3）學生生日共慶祝，樸實快樂見真情。

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中圖分類號：G647 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2016）36-0012-02

學生公寓肩負著“管理育人”、“服務育人”的重任，在推進高校精神文明建設的進程中有著不可替代的作用。食品學院在積極探索培養學生創新精神和實踐能力的同時，注重學生宿舍管理，從宿舍做起，以點帶面，營造健康的學風、院風。作為學校星級文明宿舍建設試點單位，我院在學生宿舍建設方面做了大量的工作，成績顯著。

一、工作理念和思路

1.立德樹人，學生為本。黨的十報告明確提出“把立德樹人作為教育的根本任務”，體現了素質教育的核心要求。我院的學生工作，緊緊圍繞“立德樹人，學生為本”的理念展開。以學生為本，就是要關注學生的需要，尊重學生的個性，激發和調動學生的主動性、積極性和創造性，解決學生在生活、學習、就業等方面的實際問題。

2.宿舍陣地建設的有力抓手。高校的學生宿舍，是大學生學習、生活、娛樂的綜合場所，是各種思潮八面來風的集散地，也是大學生思想觀念、行為規范以及生活習慣形成的地方。大學生宿舍陣地建設在高校管理工作中有舉足輕重的作用。2013年，學校印發《關于開展西北農林科技大學學生星級文明宿舍評比工作的通知》，我院積極響應，同時院黨委簽發《關于開展食品學院學生星級文明宿舍評比工作的通知》文件指導工作，通過設定合理的指標，從宿舍衛生、紀律、學習、文化等方面展開評價，將星級文明宿舍評比作為大學生宿舍陣地建設的一個牢固抓手。

3.推動學風建設、文化建設和素質教育。星級文明宿舍評比的目標不在評出多少五星級文明宿舍，而是以評促建。通過建立明確的獎懲制度，督促學生在各個方面創優爭先，對同學們的學業成績、生活習慣、文化情懷、道德操守產生積極的影響，把大學階段的素質教育與宿舍陣地建設結合起來，推動學院的學風建設、文化建設。

二、工作措施

1.宿舍管理委員會。宿舍管理委員會的建立是我院開展星級文明宿評比工作的第一步，成員包括副書記、各年級輔導員、分管學生會生活部和紀檢部的副主席、班長以及生活部和紀檢部全體成員。宿舍管理委員會專門負責星級文明宿舍評比制度的建設和各項指標的檢查，每月召開一次工作總結會議分析總結問題，研究特殊問題的處理辦法。

2.建立完整的星級文明宿舍評比制度。規范管理，制度先行。在星級文明宿舍評比工作開展前期，秉承“學生為本”的理念，學院專門召開由副書記、全體輔導員、全體本科生班長、團支書、宿舍長參加的征求意見會，對宿舍管理委員會初步擬定的“星級文明宿舍評比辦法”進行討論和修訂，最終形成一套完整的評比制度，從評比指標、分值比例、檢查標準、獎懲機制等方面對評比工作進行了詳細說明。

3.發揮學生黨員的作用。“高年級學生黨員聯系低年級宿舍”是學院每年針對大一新生開展的常規工作之一。學生黨員是學生群體中最優秀的一部分，發揮好學生黨員的帶頭作用和監督作用對于星級文明宿舍建設大有裨益。同時，星級文明宿舍的評星等級也納入對入黨積極分子的考察范圍，只有三星級以上宿舍成員才有資格成為發展對象。這樣一來，就形成了良性循環。

4.把好新生軍訓關。軍訓是大學生入校第一課，是培養學生良好習慣的好時機。嚴抓軍訓期間的內務衛生是我院新生軍訓工作的重點之一。由于軍訓期間的評比需要，軍訓團對各學生宿舍的內務衛生做了嚴格、細致的要求，不定期檢查。每年為期兩周的軍訓讓學生意識到什么叫做合格宿舍，軍訓期間學生養成的良好習慣在接下來的星級文明宿舍評比中得到延續，開展工作更加順利。

5.利用好新媒體平臺。新媒體傳播速度快、內容形式不拘一格，在學生中受眾廣泛。2015年5月，我院官方微信“西農食品”正式上線，與此同時，星級文明宿舍建設工作又多了一個宣傳平臺。每周的衛生、紀檢成績，會通過微信平臺實時給同學們，讓大家“心里有底”。此外還定期推送上學期“五星級文明宿舍”風采、宿舍成員風采，讓各宿舍有了對照和參考，明確了宿舍建設及個人發展的努力方向。

6.特色活動相輔相成。星級文明宿舍評比考量的是宿舍成員的綜合表現，除了每周的衛生例檢、抽檢以及高年級黨員聯系低年級宿舍外，我院還精心策劃了一系列輔活動。

（1）安全示范宿舍評選。安全教育是學院開展一切工作的前提。配合學校保衛處的工作，我院在院內積極開展“安全示范宿舍”評比活動，對學生宿舍內的大功率電器、管制刀具進行排查，在每個年級評選出兩個“安全示范宿舍”。

（2）創意宿舍大賽。創意宿舍大賽每年由校團委主辦，各院系在學院內部首先展開評比。在創意宿舍大賽中，同學們別出心裁，通過廢物再利用、手工DIY等方式，將原本單調、壓抑的宿舍打造成各具特色的“溫馨小窩”。

（3）宿舍間三人籃球賽。對于熱愛籃球的同學而言，僅有院系間籃球賽和新生籃球賽遠遠不能滿足他們想要上場比賽的欲望，宿舍間三人籃球賽正好可以彌補這一空缺。以宿舍為單位組隊，通過比賽的形式，增強宿舍凝聚力、集體感和自信心，促進學生宿舍之間的橫向和縱向交流。此外，還有校生活紀檢干部見面會、宿舍整頓月、我舍我秀、學雷鋒活動等，這些活動中表現優異的宿舍在星級文明宿舍評比中會獲得相應加分。一系列活動與星級文明宿舍評比這一主體工作相輔相成，在促進星級文明宿舍建設的過程中，影響同學們的身心發展，促進宿舍文化的形成。

7.星級文明宿舍頒獎典禮。星級文明宿舍頒獎典禮旨在表彰先進、樹立典型，是對一學期工作的總結。學院上下都非常重視此項工作，且每年都會邀請學校其他相關部門負責人出席頒獎典禮。頒獎典禮要求全體本科生班長、團支書、宿舍長參加，大會對一個學期以來評選出的五星級、四星級文明宿舍進行隆重的表彰，邀請優秀宿舍代表分享經驗，認真總結存在的問題，并對下一學期的工作做進一步安排。截止目前我院已舉辦頒獎典禮3次，累計表彰五星級文明宿舍40個、四星級文明宿舍263個。

三、工作成效及下一步努力方向

1.宿舍環境明顯改善。通過全面開展學生星級文明宿舍評比，全院學生宿舍的衛生狀況都有了顯著提高，大三、大四學生宿舍的改變最為明顯，以往高年級宿舍的物品擺放雜亂無章，地面垃圾隨處可見，更有宿舍還彌漫著奇怪的味道，現在的高年級宿舍物品擺放整齊，地面也干凈整潔，宿舍內通風良好。全院學生更加注重宿舍日常衛生，由以前的為了應付每周一次的衛生例檢而打掃宿舍衛生轉化為每天整理清潔宿舍，每個學生都養成了“人走桌潔”、“人起被疊”的良好習慣。

2.學風建設蒸蒸日上。星級文明宿舍獎懲制度的建立，極大地調動了大家學習的熱情。2011―2014年，我院本科生符合推免條件的比例分別為64%、65%、79%和68%，呈現上升態勢;2014級本科生在2015年上半年全國大學生英語四級考試中一次性通過率達到75.7%，居全校第一;2015年有18名同學參加雅思、GRE、托福考試獲得高分;2015屆本科畢業生中有23名同學收到國外、境外大學接收函，畢業生升學率達到51.06%;本科生獲省部級以上大學生科技創新比賽、學科競賽將2項，參與15篇，參與發明專利3項。

3.宿舍成為社會主義核心價值觀教育的前沿陣地。大學生宿舍，是社會主義核心價值觀教育應當占領的一塊重要陣地。在“立德樹人，學生為本”的工作理念指導下，我院以星級文明宿舍評比工作為載體，輔助形式多樣的宣傳和實踐活動，大力發揮學生黨員、模范宿舍的帶頭作用，努力營造積極健康、文明向上的寢室學習、生活氛圍，不斷增強同學們對社會主義核心價值觀的認知，督促同學們自覺踐行社會主義核心價值觀并以此為參照修正自身價值目標，使得學生宿舍成為社會主義核心價值觀教育的前沿陣地。

4.不斷探索，追求卓越。星級文明宿舍評比工作雖取得了良好的成效，但仍存在著一些缺點和不足。高年級學生宿舍整體情況雖得到明顯改善，但仍未達到計劃目標，還需加大監督力度，同時更要注重思想上的引導，促使高年級學生改變固有觀念，正確對待星級文明宿舍建設工作。學生宿舍內部衛生狀況有明顯提高，但是宿舍公共區域如：樓道、水房等地方的衛生狀況有待提高，需采取相應措施進行治理維護。

全校各部門依然要在細化星級文明宿舍評比工作中不斷探索，進一步規范制度、落實管理，明確學生的主體地位，調動全校師生參與此項工作的積極性，讓星級文明宿舍評比工作真正成為宿舍陣地建設乃至學校精神文明建設工作的有力抓手。

參考文獻：

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[3]柳遠.淺論科學發展觀指導下的高校學生工作理念[J].高教高職研究，2009，（4）.

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學生宿舍是大學生們在校園里的第二個家，是日常生活學習的主要場所，也是輔導員對學生進行教育的主要場地。在過去來說大學生的人數不多，學生宿舍的管理比較集中和簡單。隨著現在教育政策的改革，高校連年擴招，學生的人數大大增加，宿舍的功能也不僅限于休息所用。一方面來說，高校學生人數的短時期增長過快，導致自習室、圖書館、教室等主要學習場所變得緊張，宿舍便從中分擔了一部分學習場所的只能，不僅僅是傳統意義的“寢室”，而是逐漸成為談心、休閑、學習、娛樂、生活綜合一體的場所；另一方面來說，隨著大學生心理負擔、情感問題、就業壓力的日漸增多，宿舍也轉變成同學之間傾訴情感、溝通感情、交流思想的主要場所，學生的大學生活大部分時間都是在宿舍中度過的，對宿舍有著很強烈的依戀感和歸屬感。但是隨著熟悉感的增加，宿舍的內務變得不再整潔衛生，加上高校學生的自覺不高、主動性不強，宿舍管理人員配置不夠，嚴重影響了大學生的精神面貌，作為大學生思想教育的引導者和實踐者，輔導員在指導學生提升宿舍美化管理中起到重要的作用。

1目前高校宿舍管理中存在的問題

1.1大學生自覺性不高

高校的大學生都來自五湖四海不同的地方，出生在環境不同的家庭，每個學生都是單獨的個體，從小受到的教育和成長的環境都各不相同，每個人的處事原則、交往方式和脾氣性格也都不一樣。部分學生在之前從來沒有集體生活過，在家中并沒有做過基礎的家務，缺乏保持宿舍整潔干凈的自覺性。剛入學時，同學們因為剛入大學和結交新朋友的新鮮感，同寢室成員的感情都很融洽。但是隨著時間的推移和同學之間熟悉感的增加，部分學生的內務意識變得淡薄隨便，衣服物品隨處亂放、垃圾隨手扔、不疊被子等現象屢見不鮮。輔導員在日常與學生的溝通中要引導學生積極向上的精神，針對每個學生的問題了解教育，營造健康高雅的宿舍文化。

1.2大學生的主動性不強

在宿舍的美化管理中，不僅要保持日常的衛生、整潔，還要適時對宿舍進行總體設計，營造出濃郁的文化氛圍，使宿舍整齊、潔凈、美觀、舒適，可以讓學生在宿舍中也能感受到文化和知識氛圍，這樣不僅有利于生活和休息，還能幫助學生培養高尚的審美情趣，可以自覺拒絕、抵制那些庸俗、低級的文化垃圾，凈化和陶冶學生的心靈。然而部分學生的主動性不強，安于現狀，不能積極主動的進行宿舍美化，營造舒適的生活環境。

1.3宿舍管理人員配置不夠

隨著我國高校教育的改革，大學連年擴招，大學生的數量急劇增加，這給校園管理帶來很多問題，相應的宿舍管理人員的缺乏問題也日益嚴重。很多宿舍配置的管理人員不夠專業，職業素養不高，在處理學生問題中缺乏專業知識和經驗。部分高校由于宿舍管理人員不足只能起到管理門禁的作用，在宿舍美化問題上只能大概起到檢查衛生的作用。輔導員要能填補好這處空白，在宿舍管理美化中起到積極主要的作用，和宿舍管理人員一起美化寢室的文化氛圍，為學生營造舒適的生活環境。

2輔導員在宿舍美化管理中的作用

學生的宿舍管理不僅僅是要維持衛生、整潔，體現在外在形式上，還要有豐富的文化內涵。輔導員在引導學生進行美化宿舍的過程中，要積極的將先進的思想傳遞學生，使他們能自覺的主動的有提升美化環境的理念。同時利用美化宿舍這個形式來培養學生的團隊合作意識、環保創新意識和總結歸納意識，提高學生的綜合能力和素養。

2.1培養環保創新意識

在日常的宿舍美化和管理中，輔導員要能充分鼓勵學生的主觀能動性，調動積極性，經常提醒同學要注意材料環境的衛生環保。利用各人聰明的頭腦，靈活的雙手，獨特的創意，以節能環保的材料為主，將宿舍布置一新。在宿舍美化的過程中，不需要太鋪張浪費，購買高檔物品來裝飾，可把廢棄物品回收重新整理，如舊紙杯剪成花朵圖案來裝飾墻壁；廢棄的絲襪重新上色做成絹花點綴桌面；其他一些宣傳單、彩帶等可充分發揮想象力，做成花草、模型來裝點宿舍

2.2培養團隊合作意識

在宿舍的美化過程中，輔導員應多注意培養學生的團隊合作能力。在對宿舍的衛生管理、美化提升的過程中，可以拉近學生之間的距離，共同打造舒適的學習休息環境。宿舍全員的全程參與，分工配合，可以使學生在相處過程中團結合作、加深感情，鍛煉學生動手能力的同時也增強了宿舍成員的向心力和凝聚力

2.3培養總結歸納意識

在宿舍成員美化宿舍的同時，輔導員也要引導學生做好記錄工作。對美化宿舍前、美化宿舍中、美化宿舍后進行拍照記錄，收集第一手的資料。并廣泛開展學生調查，聽取建議和意見，進行宿舍評比或座談會，鍛煉學生的總結歸納能力。

3輔導員在宿舍美化中組織管理能力的實施

宿舍是大學生主要學習和休息的場所，就像是自己的第二個家一樣，家都是需要用心呵護和經營的，尤其對于宿舍的美化更是要多加重視。輔導員在宿舍管理中充當著管理者的角色，如何組織安排學生進行宿舍美化，共同制定并實施宿舍管理制度，這些都是非常重要。

輔導員可通過建立相關的規定如《宿舍美化管理、評比制度》，使大學生的宿舍美化管理有相應的規章制度可遵守，出現違法破壞現象有規定可依據懲罰。在制定相關制度的過程中，輔導員要深入學生當中，廣泛開展調查聽取各種意見，通過問卷調查或座談會的方式掌握和了解學生的真正想法，有利于提高制度的可信性和完善性。在制度的實施期間，要多注重各種相關信息的反饋，及時的做出修改和調整。一旦確立的制度，要召開學生會議開展廣泛宣傳，讓人人都了解，人人都能參與，人人都能實施。輔導員在制度實行期間要嚴格監督，按照制度來辦事，將宿舍美化程度和成員間的團結合作綜合考評，不能片面化的評比，將制度落到實處，并建立好獎勵制度，對于宿舍美化表現突出的要適當給予獎勵。

4結語

宿舍可以說是每個學生在校園里的家，這不甚大的空間里，承載著學生四年的酸甜苦辣、喜怒哀樂，大學生活的點點滴滴都離不開這個地方。輔導員需要不斷的提高自己的素質和專業素養，努力總結經驗教訓，營造出舒適、高雅、健康的宿舍文化，充分的發揮宿舍這個思想教育主陣地的職能作用。這樣才能適應新時期的教育管理改革發展的需求，成為學生重要時期的引導者，成為專業化的輔導員。

參考文獻：

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[2]浣曉璐.高職院校如何加強和諧宿舍文化的建設[J].文學教育（中），2012，（8）：52-53.

篇6

遠離臟話的纏繞，走進禮貌的殿堂！接受整潔的洗禮，感受愛心的撫慰，這就是我們的家8-xx宿舍。團結。俗話說：“眾人拾柴火焰高”，一個優秀的宿舍離不開宿舍成員的團結一心，我們彼此包容，彼此理解，彼此幫助，互相間尊重彼此的勞動成果，營造了一個和諧友愛的宿舍環境。我們們始終堅信：只有向著太陽的人，才能得到月亮！細心。眾所周知，宿舍扣分最多的往往是宿舍衛生問題，如何把衛生做好也就成了一個宿舍好壞的主要問題，我們要求每個宿舍成員都必須細心做好每一件事，床下不準有垃圾，地面要干干凈凈，鞋子、盆要擺放整齊美觀。垃圾桶內外不能有垃圾，把宿舍整理好后，值日生負責認真、全面、系統的檢查。我們的宿舍文化氛圍好，宿舍內的各種裝飾美觀、大方。管理。內務衛生搞好了，就需要好好維持，宿舍成員不可能整天呆在宿舍中，怎么辦呢？只有加強管理，制定出符合實際的規章制度，經過全體室員的民主討論，我們們制定了屬于我們自己的“文明宿舍公約”，并制定了相應的獎懲制度。嚴明的制度，營造了良好是寢風。宿舍全體成員在本學年無任何違反校紀校規和《昆明理工大學學生公寓和宿舍管理條例》的行為。總結，學習，反思，提高。宿舍要不斷進步，就一定要做到總結、學習。我們們經常做自我批評，尋求不足，發現問題就及時的解決問題，重新安排生活計劃。

篇7

一、目的：樹立以人為本理念，促進“教育、服務、管理”的全面融合，實現教育管理的健康、科學、和諧發展。

二、任務量化：

二月份：

1、結合學校安排，對公寓公用設施和春節期間公寓值班安全進行檢查。

2、清查學生就業、實習、住宿人數，檢查寢室衛生，收繳高功率電器，排除隱患。

三月份：

1、收集整理韶山路校區黨總支所有黨員的公開承若書，并通過櫥窗公示牌進行公示。

2、抓好學生寢室衛生、安全等工作。

3、跟蹤追查學生就業、實習、住宿情況。

四月份：配合學院做好畢業生評先評優工作和其它日常工作。

五月份：加強學生宿舍內務和環境衛生的質量建設，以全面提升宿舍內務的文明品位。

六月份：

1、做好畢業生宿舍財產驗收和離校退宿工作。

2、配合各系做好學生離宿前的學生教育管理工作

3、做好各系學生的寢室搬遷準備工作。

七月份：

1、做好各系學生的寢室搬遷工作和相關設施的維修工作。

2、對公寓假期所做工作做出計劃并付諸實施。

3、做好假期公寓樓值班安排等相關工作。

4、協同后勤管理處做好學生宿舍的相關工作。

八月份：

1、結合學校安排，對公寓樓所保修項目進行跟蹤檢查。

2、做好20xx年上半年領導點評和群眾評議工作;做好暑假留寢學生的各項工作。

3、完成學院領導安排的各項任務。

九月份：

1、做好頂崗實習學生宿舍調整、住宿、床位安排及思想政治教育工作和抓好各公寓宿舍內務和日常行為工作。

2、配合學校做好畢業生思想政治教育和就業工作;

3、抓好各公寓宿舍內務和日常行為工作。

十月份：

1、全面提升公寓內務質量。

2、配合物業對公寓棟長、新聘用管理員進行管理制度、業務知識的學習和培訓

3、做好20xx-20xx年度五星文明寢室的評比和獎品發放工作。

十一月份：

1、對公寓學生安全進行全方位檢查，消除隱患。

2、對公寓水暖設施進行檢修、維護，以應對供暖期間出現的“跑冒滴漏”現象;

十二月份：

1、加強公寓衛生和日常秩序管理。

2、對公寓設施進行全方位檢查，消除隱患。

3、對公寓假期所做工作做出合理計劃，做好相關準備工作。

4、做好20xx年下半年領導點評和群眾評議工作。

5、做好20xx年工作總結和20xx年的計劃工作。

元月份：

1、督促物業公司做好假期公寓樓值班安排。

2、對公寓設施進行全方位檢查，消除隱患。

3、做好寒假學生離校留寢等相關工作。

宿管部3月工作總結與4月工作計劃格式范文

學生公寓服務中心3月份工作總結

一、已到各棟宿舍檢查、督促抓好宿舍春季防火、防盜等安全工作。

二、已統計好今天畢業生床位。

三、已協助做好宿舍暑假維修的立項預備工作。

四、按上級要求做好了崗位職責、崗位考核、崗位競聘的準備工作。

五、做好了日常管理服務工作。

學生公寓服務中心4月份工作計劃

一、根據后勤處工作要求，開展“安全生產月”活動。

二、做好德智園公寓學生超額水費收繳及協調工作。

篇8

高校宿舍管理工作的內涵要隨著時代的發展也應不斷的更新和發展。一方面要糾正只將學生宿舍當作學生休息和學習場所的思想;一方面要把宿舍思想文明建設融入宿舍管理工作中去，使學生思想政治工作與宿舍管理、宿舍文化、宿舍生活等緊密結合，實現育人目標。負責學生日常行為和品德教育，指導學生自律組織的活動，通過說理引導、實踐鍛煉、熏陶感染、比較鑒別、心理咨詢等多種方法來做好室友的思想政治工作。

做到“同住、知情、關心、引導”。了解室友思想動態，關心室友思想、生活;引導室友正確處理各種問題，開展經常性的思想政治工作。一方面這種情感幫助是對學生自身的，要能夠自由地表達情感并有效地控制她們，對生活持樂觀向上的態度。另一方面是對他人的，要善于理解接受他人的情感，互相信任并互相尊重，和他人保持一種和睦的關系。

篇9

 2018年后勤物業宿舍片年度總結

2018年后勤物業宿舍片以宿舍保潔2名，外圍保潔1名，綜合維修1名，綠化養護1名，綜合班長1名服務公司住宿人員。本年度宿舍片主要工作是重新修訂宿舍的管理規章制度（包括夫妻房管理條例）、員工宿舍內部衛生及安全的整理整頓、宿舍衛生安全每月不定期檢查、建立了宿舍每季度衛生安全評比活動、宿舍公共區域水電維護，小賣部擴大了規模同時也更換了服務模式變成了走入式自選。

2018年宿舍上半年迎來住宿高峰，比以往的500多人入住，增長至700余人入住，有效的服務及配合了生產管理中心。員工的增多勢必給我們宿舍片帶來各種壓力，同時也改變了部分服務模式。小賣部從單一不入門模式到現在的走入式模式，大大緩解了員工等待時間，也給員工帶來更多的選擇時間，方便了員工同時也便捷了服務者。2018年下半年起建立了宿舍每月每季度衛生安全評比活動，宿舍房間從臟亂差到現在員工都配合整理，房間衛生及安全意識都得到明顯改善（特別是夫妻房每間都是干凈整齊）。2018年后勤更多的是便利便民與員工，從4月份起宿舍開通免費上網服務（為了不影響工作，限定時間），從之前的每月繳納10-20元到現在的減免，也給員工空余時間有了娛樂，夫妻房也從修訂后開始電費部分免費政策，只收取超過部分電費。

    2019年宿舍片需要突破的是切實做好整理整頓（包括宿舍房間內部設施設備的配備），做好宿舍公共區域環境衛生及設施設備的正常運行（包括內外墻面脫落嚴重，部分區域滴水漏水），更換宿舍房間內部員工必備設施設備（電風扇、部分空調老舊不能運行），增加科室房及學生房的設施設備，完善宿舍的相關規章制度。2019年望公司能給宿舍改善設施設備環境上提供更多的財力支持，同時望能招個專業的宿舍管理人員，讓我們的宿舍更上一個臺階。

篇10

住宿生管理工作心得1本階段學習了眾多的寄宿生管理模式后，結合自身學校的情況制定了“安全、有序、優質”的管理目標。培養學生嚴格遵守紀律，和日常行為規范的思想作風和獨立生活的自理能力;團結互助、相互關心的道德風尚;文明、衛生、整潔、美觀的生活習慣和衛生習慣。確保學生的身體健康，提高素質教育質量。

一、組織管理學校領導親自抓，經常督促檢查工作，寄宿生管理員具體負責，與班主任，后勤人員，值日行政領導、教師，學生家長緊密配合，全員參與。共同管理好學生。培養學生骨干，發揮小助手的作用。建立各寢室的寢室長、組長、班長、各班聯絡員的管理網絡。隨時匯報，信息及時反饋，共同參與管理。

二、安全工作責任重于泰山，不可絲毫放松。寄宿生回校回家路上主要是強調交通安全，學習交通安全知識，遵守交通規則。學生發病，甚至重病，及時護送醫院，并與班主任、家長取得聯系，管理員晚上堅持值班制度，確保安全。經常檢查寢室、床鋪等住宿設施，用電設施，以及火災等，及時徹底消除一切安全隱患。

三、學生能自覺遵守離校請假制度。晚間就寢時各寢室各組的寢室長，組長負責檢查，校對就寢情況，若有不在寢室就寢及時報告給管理員。

四、培養學生的生活自理能力。教師多加指導，發動學生互相幫助，高年級，幫助低年級開展一幫一活動，主要是折疊衣被，整理床鋪，生活用品的擺放要求整齊美觀。

五、管理員的工作內容和工作職責都很分明。每天早上按時催促學生起床做早操后，一人負責到操場清點做操學生的人數，一人帶領值日學生打掃宿舍衛生并考評各個房間的內務擺設，檢查房間關燈情況;上午，學生進教室后，專職干事召集管理員開工作例會，了解上一天宿舍管理情況，解決疑難問題并強調有關事項;會議結束后，管理員集中對每個房間一一檢查考評，對內務整理，門窗關鎖，衛生保持，被子折疊，公物愛護等情況量化打分;十點鐘以后，在每座公寓的公示欄里公布檢查結果。中午和下午學生用膳時間，宿舍大門口有管理員站崗守住學生不能端飯菜進宿舍;下午上課鈴聲一響，管理員吹哨子催促學生起床進教室;下了晚自習以后，宿舍的燈光馬上亮起來，管理員維護學生洗刷紀律;到了就寢時間，所有公寓馬上關燈，管理員帶領學生自律部成員一起檢查就寢紀律，收集寢室長清點本房間的學生就寢人數的報告單。這樣，學生公寓時時刻刻都在管理員的有效管理和考評之中，宿舍的安全和文明有了管理上的可靠保證。

六、學校通過行政領導會議，多方面結合制訂了《常墳中學公學生寓管理制度》，張貼在每個房間門的反面，便于學生天天看到，從而更好地對照執行。管理制度要求各房間物品擺放——毛巾統一掛在規定的地方，鞋子按床沿一線擺好，被子折疊成豆腐方塊放在床頭的南向，折疊口朝房間門，桶子兩個一組，全部平放在每個床位朝房門的床頭地面，刷牙用具全部擺放在簡易桌子上，牙刷把統一朝下，牙膏和牙刷按一個方向擺放。管理員天天要對照這些要求一一檢查，并納入宿舍考評。這樣，保證了公寓內務整理得干凈和美觀。為了大家做的規范，每年新生軍訓都有公寓內務整理的訓練內容和要求。

七、根據制度的要求，管理員每天對各房間檢查情況——愛護公物，節約水電，內務整理，就寢紀律，早操效果，衛生打掃，衛生愛護，安全文明——的量化得分結果進行公布，每周累計一次各房間的得分總分，寄宿生的違紀扣分直接與該班班主任津貼掛鉤;根據每周的得分累計，每月評一個文明房間，張掛文明房間流動紅旗。評選到文明房間的班級，在學校對班主任的總體考評里加分，也直接與班主任津貼掛鉤。這樣，班主任對寄宿生的管理成了班級管理的主要內容之一，大大激發了班主任參與公寓管理的工作熱情。

認真總結經驗，多學習寄宿生管理多樣化模式，消除安全隱患和管理上的漏洞，消除衛生死角。爭取在下學期寄宿管理規范化、制度化，更上一層樓。

住宿生管理工作心得2在高一當了一年的寢室長，這一年的工作讓我感觸最深的是兩個字：“責任”。在這份沉甸甸的責任的磨練下，我也收獲了許多：責任心更強了，管理能力提高了，自制力更好了。這其中有辛苦，但更多的是一種自我充實的喜悅，這也是我的一種成長。

當好一個寢室長也不是一件輕松地事，作為寢室長，管好寢室的紀律，衛生，這都是身為寢室長的責任。當寢室里有公務損壞時，要及時向宿管反映，當寢室誰有麻煩時，要幫助解決，這都是寢室長的`責任，所以說當好一個寢室長也不比當好一個班長容易。要管好寢室，作為寢室長，那就要多付出一份耐心，一份關心，一份堅持。這一年的鍛煉下來，對于寢室管理，我有自己的一些方式。

首先，內務整理。每天的內務整理，一不小心就被扣了分，所以我每天晚早都會提醒第二天打掃的室友，記得明天值日，然后第二天早上離開寢室時，我還會提醒：記得擦窗戶，離開時要管好水和燈，床上別留衣物。中午我每天盡量第一個回寢室開門，因為有的同學沒有配鑰匙;然后離開時再提醒一遍：“最后離開的人要記得關水、燈和鎖門。”有時寢室會突然停水，我會提醒最后一個離開的人要把水的兩個總閘關掉。

因為四棟寢室時最新建的，設施、環境也是四棟寢室中最好的，自然要求達到的標準也是最高的，要求必須是牙杯統一放櫥柜下層，牙刷、牙膏頭朝右;上層放洗發露;上鋪的鞋子放右，下鋪的放左，統一鞋跟壓藍線;棉被呈方狀，放超向陽臺的這一頭;桶子統一放在陽臺等等。這些要求沒達到的都要扣分，所以當寢室長都必須對這些特別的留心。

第二，抓得最緊的是熄燈后的紀律。每天熄燈后，我都會喊室友們快點睡覺，熄燈。有人講話時，我總是會喊著：“不要說了。”總是不厭其煩地喊，喊到沒人講話為止。身為寢室長，必須肩負起這個責任。

管理方式方面，我是選擇民主的方式。先聽取寢室里成員的意見，讓室友們各自發表自己的意見，和認為合適的方式，然后把它們進行歸納，再通過室友的同意，執行。因為這樣的做法有有利于每個人，是公平的，并且無論是我們中誰犯了錯，這個措施都是適用的。比如說：打掃衛生的結果如果是“達標”，那么當天的這個值日生第二天要一起和第二天打掃的值日生一起打掃;是“扣分”，則第二天再打掃一天;如果還是無法達到“優”，則一直如此，直到打到優為止。但是，如果是因為紀律方面被扣分，那么對當事人則跟進跟嚴厲的措施。

還有星期六和星期天的輪值。因為這兩天是兩個禮拜才有。所以我們寢室內部民主討論之后，決定，每天都不按星期幾誰打掃，只是按表上排列的人的順序輪值下去。這樣雖然和值日表上當天打掃的人對不上，但有利于每天的內務整理，有利于寢室內部成員和諧，不會為此時鬧矛盾，甚至是扣分。

如果想要得到“溫馨寢室”，那寢室長更要負責。得期末的溫馨寢室的基礎是必須每個月寢室不扣分，每天打“優”，“達標”都不能出現太多，得到每個月的文明寢室，這樣年終才能被評為“溫馨寢室”，被評為溫馨寢室有，學校會有一定的獎勵，所以，只要每個寢室成員，團結一心，共同努力，那一定是會有回報的。

其實回頭想想，當個寢室長也是的是件很幸福的事情，因為你可以為別人提供你力所能及的幫助，在幫助別人是，自己也得到了許多平時學不到的東西，尤其是被評為文明寢室甚至是“溫馨寢室”時，你那時的成就感和喜悅感世無法用言語能夠概括的。辛苦與快樂并存，值!

住宿生管理工作心得3自從3月24日被安排到一號宿舍樓當宿舍管理員以來，我已經在那工作有50天了。經過這段時間的工作，我認識到了學生管理的難處，體會到了做宿舍管理員的滋味。雖說是，“工作分工不同”，但自從我來到宿舍管理員的崗位上后，我就偶爾聽到了些議論，說什么“大學生剛剛來就去看宿舍了……”，“學校以后就改革了，讓后勤人員管理宿舍……”等等。的確，這樣的工作是誰也不愿意去做的，何況我們學校本來就沒有先例，讓老師去看宿舍。工作總得有人去做，既然是領導安排了，那么我就得把安排的工作做好吧。

事實上，我們的工作很簡單，無非就是給學生們開門，關門，還有給他們的宿舍衛生情況打分，當然，還得處理突發事件。按照領導的安排，我們重點是要保證學生的午休時間。所以，每天中午都得在樓上轉，知道學生們睡著。其他時間，也就是學生在教室學習的時間，我們就是把大門一關，在值班室待著，所以有很多的時間自己支配，我就是看看書，偶爾出去踢踢球。很平淡的生活，我認為不用總結，但領導還是得讓交工作的總結，可能是最近經常發現我們在上班期間去玩吧!也可能是，高考就要來了，在增加一下緊張的氣憤，讓我們再在工作上嚴厲些!可是那些學生很多都放棄了學習，就是想度過這不到一個月的時間了，我們就是拿他們沒辦法了。比如，學校嚴禁他們用方便袋帶飯回宿舍，他們可不聽，他們就是要帶回來，想在宿舍吃的悠閑。我們就在門口站著，兩個老師，一邊一個，象兩只看門狗。每當學生拿回飯來，我們就制止，讓他到餐廳吃完了再回宿舍。但是，人家那把你放在眼里啊，有的直接就往里沖，我們就嚴厲禁止，有時候弄得大家都臉紅脖子粗的，何必呢!有的，人家聰明啊，就把飯裝在書包里，這樣，你的眼睛又不能透視，再說了，你也不能翻人家書包啊!還有的更經典，直接就從窗戶那遞進來了，我們總不能來個“分身術”吧，所以工作是很難做啊!

至于，保證午休時間嘛，還基本能做到，雖然，他們每天都有點拖拉很久才睡覺。畢竟，高三了嘛，還是比較累的。不過，有的學生還是利用睡覺時間看自己喜歡的小說，漫畫等等。只要他們不說話，我們就阿彌陀佛了，也就學會了“視而不見”。

住宿生管理工作心得4開學的第一天，學校把管理學生宿舍的重任交給了我，我是既高興又擔心。高興的是我得到了一次鍛煉自己，提高自己管理能力的機會，擔心的是，我一點管理宿舍的經驗都沒有，還怕不能勝任。但是心里想一下，人一出生，哪有什么都會的呢，所以我下定決心，一定要把管理工作做好。

知道自己經驗不足，責任重大，我主動向老師和家人請教，他們給了我很多很好的建議和意見，我總結了一下：

1.學生出勤問題。

做好檢查學生人數是否到齊和做好學生請假工作，請假必須爭取家長的同意，在家長知曉和同意的情況下同意請假。

2.學生安全問題。

杜絕和處理突發事情的發生。如：打架，生病，著火。

3.學生紀律問題。

制定宿舍紀律制度，強調宿舍紀律問題，嚴格要求作息時間，不能大聲喧嘩，杜絕在宿舍玩火，聚賭等。

4.學生宿舍衛生問題。

嚴格正規擺放生活用品，定時清理宿舍垃圾。

5.宿舍管理員做好每天的記錄。

我相信，經過不斷地總結反思，我一定能夠把工作做好，把宿舍管理的有條理。

住宿生管理工作心得5在寢室當了一個多學期的寢室管理員工作，在工作中感受了非常多，一個學校管理與否，寢室的管理也是尤為重要。寢室是住校生走出教室的家，同千千萬萬的家一樣，這里也需要和諧，需要溫暖，需要快樂。

在寢室中學生的瑣碎事情非常多，非常多事情都需要寢室老師去想方設法的照顧到，需要寢室老師在寢室生活中通關點滴事情來教育學生，使學生“學會做人，學會做事，學會求知，學會健體”，如果說教室是教學生求知的殿堂，那么寢室則是我們教學生 “學會做人，學會做事”的演練場。

寢室里可以鍛煉學生自律能力，自我獨立生活能力。在寢室當管理員的這一個多學期里里感受到小小的一個寢室就如同一個社會的縮影一樣，在里面有著形形的人，非常多讓你意想不到的事情發生，同時經常要應對與不同性格的學生進行溝通教育，所以想要當好一名合格的寢室管理員非常辛苦，但是非常有成就感。

住宿生管理工作心得6本學期校領導對寄宿生管理工作十分重視，嚴格要求，務必達到“安全、有序、優質”的管理目標。培養學生嚴格準遵守紀律，和日常行為規范的思想作風和獨立生活的自理能力。團結互助、相互關心的道德風尚。文明、衛生、整潔、美觀的生活習慣和衛生習慣。確保學生的身體健康，提高素質教育質量。

一、組織管理學校領導親自抓，經常督促檢查工作。保育員具體負責，與班主任，后勤人員，值日教師，學生家長緊密配合，全員參與。共同管理好學生。培養學生骨干，發揮小助手的作用。建立各寢室的寢室長、組長、路長、各班聯絡員的管理網絡。隨時匯報，信息及時反饋，共同參與管理。

二、安全工作責任重于泰山，不可絲毫放松。回校回家路上主要是強調交通安全，學習交通安全知識，遵守交通規則。學生發病，甚至重病，及時護送醫院，并與班主任、家長取得聯系，晚上堅持值班制度，隨時觀察病情，確保安全。經常檢查寢室、床鋪等住宿設施，用電設施，以及火災等，及時徹底消除一切安全隱患。

三、學生能自覺遵守離校請假制度。晚間就寢時各寢室各組的寢室長，組長負責檢查，校對就寢情況，若有不在寢室就寢及時報告。

四、清潔衛生方面共他七個區片，每個區片設組長。他片包干負責，確保寢室、餐廳，儲藏室及分共場地干凈、整潔的生活環境。

五、培養學生的生活自理能力。特別是低年級兒童生活自理能力差，教師多加指導，發動學生互相幫助，高年級，幫助低年級開展一幫一活動，主要是洗米蒸飯，折疊衣被，整理床鋪，生活用品的擺放要求整齊美觀。

認真總結經驗與教訓，消除安全隱患和管理上的漏洞，消除衛生死角。爭取在下學期寄宿管理規范化、制度化，更上一層樓。為創建文明學校而努力，請學校領導放心，學生家長放心，學生放心。

住宿生管理工作心得7__小學現有寄宿生55人，學校對寄宿生實行科學、人性化地管理，經過一學期的努力，本校寄宿生的各項建制都取得了可喜的改變。

一、學校目標

學校在以林映華校長的領導下，提出了本校寄宿生管理的可行性目標：以住、學、吃為中心，細化三個環節的管理，突出人文家庭化關愛。做到教師用心，領導關心。讓學生住得舒心，吃得開心，學得趁心，家長放心。努力把本校建成規劃的寄宿制小學。

二、管理措施

生管組在校長們的領導下，全程監督，管理學生，對學生一天的學校活動對間進行合理安排，每天生管人員全天管理，校長跟蹤指導。

1.入宿制度。

規定所有寄宿生須在20：10前回寢室，20：20由寢室長點名后20：30分按時熄燈，熄燈后全體寄宿生禁止交談，保持安靜，在第一時間入睡。生管組人員每晚巡視檢查學生到位情況，督促學生及時入睡并隨時處理突發事件。

2.晚自習制度。

寄宿生住在學校，故晚上學校專門安排教室，并配備下班教師讓他們晚自習，完成當天的作業，并預習第二天的學習內容。制度規定自修期間不喧嘩、不隨意走動獨立完成作業。

4.就餐制度。

寄宿生在校內就餐，小學生的自制能力不強，故規定就餐時須排隊購菜，不插隊。就餐時不喧嘩，就餐按位就座，吃飯過程中，不把飯菜隨意亂倒，并教育學生愛惜糧食，不隨意亂倒剩飯剩菜，剩飯剩菜應倒在指定位置。生管組人員在學生就餐時，到場維持秩序，并配制兩名學生配合管理。

5.早讀、午休制度。

所有寄宿生早晨須在6：30前到各自班級進行晨讀。晨讀期間應認真學習、預習，不喧嘩、不影響他人的學習。午間須回寢室休息或到教室做作業。為此，學校專門成立了晨讀、午休值班小組。教師均在6：30前到位督促值日生做好衛生、維持晨讀秩序午間巡視并處理好突發事件。

6.衛生制度。

每個寢室每天一名寄宿生輪流值日，做好當天的寢室衛生。(早上6：30前掃干凈)全體室員共同保持寢室衛生。生管組每天早上檢查一次，針對具體情況做好相應的反饋并及時落實。自修班級的衛生也都輪流打掃。食堂外的衛生每周一個小組執勤，食堂內的衛生以保持為主，并教育學生不隨地亂丟紙屑，應養成隨手拾垃圾的習慣。

7.點名、請假、門衛制度。

學校專門安排教師進行晚自習下班，每周兩位教師，每晚進行點名，跟蹤落實學生的情況。規定學生外出須請假。早上晨讀由寄宿生值勤小組點名，督促所有寄宿生認真學習，強化學生的制度意識、行為規范。

8.購菜、品菜制度。

林映華校長為了更好持監督落實我們的放心菜政策，特制定了每一餐的菜須經其使用的不成文規定，經其品嘗無礙后，方可讓學生食用。并進一步規定早餐的饅頭、豆漿、午餐、晚餐的菜等需留樣，須保存三天，以備安全檢查。

9.每周例會制度。

為了充分了解學生的在校行為表現，堅持每周召開一次寄宿生會議。各位校長時常到場講話，并做了很好的`布置，提出了寶貴的意見及建議。星期一的例會不但總結了上周的各類情況而且布置好了本周的注意事項。對學生在校內的學習、生活等行為習慣起到很好的作用。同時還針對突發事件召開不定期會議，以解決一些實際問題。

12.人文管理制度。

學校生管組從人文的角度出發，對寄宿生實行人文管理，努力營造家的氛圍，讓寄宿生切實感受到學校老師們對他們不懈地關懷、關愛。

13.制定各種應急預案。

針對寄宿生在校內住宿的特殊情況，生管組特制定各種應急預案：

1、《曉陽中心小學寄宿生食物中毒預案》;

2、《曉陽中心小學安全事故處理預案》;

3、《曉陽中心小學防水防盜預案》。

一旦出現突發事件，生管組人員都能及時、有效地按照預案并根據實際情況及時解決。

住宿生管理工作心得8為進一步加強宿舍的精神文明建設，加深對寄宿生的思想品德教育，豐富寄宿生的日常生活，本學年以服務學生和保障學生“學習時有精力、生活上能安心”作為指導管理我校寄宿生的總目標，完成了各項常規管理工作。下面分項進行總結：

一、文明的居室，情趣的生活。

擬定了一份計劃，具體如下：

1、每日早晚兩次不定時以高要求、嚴標準對各寢室予以檢查、評比，每月份公布1次文明宿舍與后進宿舍名單，這些評比成績與學生積分密切掛勾。

2、對宿舍的公共衛生予以分工負責，落實到人。

二、嚴格管理，提高對寢室安全管理重要性的認識。

明確安全是宿舍管理的頭等大事，提出了防火、防盜、防惡性事故的具體辦法、措施。

三、其次抓文明衛生：

1、在宿舍，組織學生成員、各寢室長積極行動輪流值班，對宿舍內外亂扔垃圾等不文明行為進行督促檢查。

2、在宿舍內張貼標語，誘導學生養成良好的衛生習慣，張貼文明用語，為學生創造文明的環境。

3、開展經常性的文明寢室評選活動，實行文明宿舍的動態管理，承認、鼓勵學生點滴進步。

4、自開展創建文明寢室活動以來，學生宿舍衛生狀況有了很大的改觀，亂扔垃圾、隨地吐痰現象明顯減少，講文明、講禮貌、講衛生、講道德、講秩序在公寓內外蔚然成風。

四、日常工作中重點突出抓財產管理，實行財產損壞的責任追究制度。

五、對學生違紀方面的管理：

1、按照相對集中的原則，經與各班主任充分協商，調整了部分學生的宿舍，為各班學生管理提供了方便。

2、課余時間走進學生宿舍，在平等、友善的基礎上，誠懇與學生交流、溝通，耐心聽取學生反映的問題，及時向學校有關方面反映解決。

3、召開學生座談會，認真聽取學生反映的問題，及時答復。

4、各寢室設學生聯絡員，由學生會干部成員和各寢室長擔任。

在宿舍發現問題隨時與生管老師、班主任聯系，防止事件發生、事態擴大。

5、與政教處及時聯系。

對檢查中發現的問題，如學生點蠟燭、鬧矛盾、丟失錢物、潑污水、隨地大小便等，除制止、勸說、糾正以外，及時告知政教處人員。

6、嚴格執行靜校制度、和早中晚點名制度;

學生不得隨意請假。

六、工作中存在的主要問題與不足。

1、對學生的衛生教育教育、安全意識教育應常抓不懈。

2、工作方法還存在一定問題，宿舍內以活動為載體的管理育人、服務育人工作開展不夠深入、扎實，科學管理、規范管理尚未實現。

3、以人為本的管理、服務理念還沒有深入人心，服務意識、服務水平尚待進一步提高。

4、宿舍的室貌整頓及美化行動遲緩。

5、宿舍的文化建設、學生自我管理組織建設還沒有完全落實。

住宿生管理工作心得9一年來，我校學生宿舍管理在校園領導的支持、關心和正確領導下，在有關部門的大力配合下，堅持教育、管理、指導和服務相結合的原則，緊緊圍繞校園的中心工作，以服務為宗旨，以育人為核心，以制度建設和科學管理為手段，在現有的條件下，用心致力于營造良好的育人環境，使學生在那里能夠學習好、生活好。宿舍是校園管理的重點，也是難點，學生宿舍的禮貌程度反映了思政工作的效果，反映了校園管理的潛力和水平。回顧本學期我在宿舍的管理歷程，既有成功的經驗，也有許多不足的方面和失敗的教訓，要做好學生宿舍管理工作，我們認為要做到以下幾點：

一、統一思想、構成合力

宿舍管理是一個長期、艱巨的任務，是一個龐大的系統工程，單靠分管人員的力量是無法完成的，務必加強宣傳、統一思想、構成合力。

1、統一宿舍領導班子思想。

只有宿舍領導班子構成共識，才能在宿舍管理各項活動中得到更多支持，才能構成系內各項工作一盤棋局面，才能使宿舍管理的力度得到加強。

2、統一學生干部的思想。

學生干部是宿舍管理的中堅力量，是宿舍管理的領導者，是宿舍管理各項措施的執行者，是對宿舍進行監督、檢查的主體，只有統一了學生干部的思想，才能保證宿舍管理取得實效。

3、統一學生思想。

學生是宿舍的主人，是宿舍管理的主體，只有統一了學生思想，才能消除學生的抵觸情緒，才能把宿舍管理轉成一種自覺行為，才能實現永久宿舍禮貌。

二、提高認識，理清思路

宿舍是學生生活、學習的最主要的場所，也是學生活動最基本的單位。學生在宿舍的行為是他們道德修養、禮貌素質的最真實的表現。做好宿舍管理工作，不僅僅能為同學們創造出一個整潔的空間，而且能為同學們創造出一個和諧的人文環境。因而，不僅僅有利于學生養成良好習慣，有益于身體健康，而且有利于心理健康，促進良好道德品質的構成。只有做好每個宿舍的工作，才能做好班級的穩定工作，才能形成團結友愛、禮貌互助、關心群眾、刻苦學習、用心進取的良好班風和學風。因而，宿舍管理是我們學生工作的重中之重。

宿舍管理首先是創造一個和諧的人際關系;

其次要有干凈整潔的環境;

第三，是營造一個用心向上的文化氛圍。

三、完善制度，規范程序，加強管理，探索新形勢下的宿舍管理新模式

1、堅決落實校園的各種規章制度，使宿舍管理很快進入正規化。

2、完善服務體系，實現向學生“自我教育、自我管理、自我服務”的延伸。

四、圍繞中心，服從大局，做好宿舍的管理和服務工作

1、校園領導在校舍緊張的條件下，完成宿舍調整工作，確保了校園的工作正常開展。

2、為了配合校風學風建設，加強對學生的管理，順利實施宿舍管理制度。

我們要求學生按時熄燈休息，并對每一個宿舍進行檢查督促，使學生養成了良好的作息習慣。

五、進一步做好學生宿舍工作

1、加大宣傳力度。

對于安全與穩定工作，我們注重正面引導，并時常對學生進行安全常識教育。

2、加強安全檢查，杜絕安全隱患，隨時掌握學生的狀況，發現發問題及時解決。

3、重視安全管理工作。

建立了接送簽名制度，教師要及時掌握每一個學生的動向，發現問題及時解決。

因而本期無一安全事故發生，完成了任務。

回顧即將過去一年，我在持續宿舍管理工作平穩有序運轉的同時，為校園的工作做出了必須貢獻。以后，我將緊緊圍繞校園的育人目標和工作中心，服從大局，用心探索、開拓創新，努力開創我校宿舍管理服務工作的新局面。

住宿生管理工作心得10一學期的工作又結束了。回顧這學期我們校住宿生的成長歷程，既有值得我們驕傲的方面和成功的經驗，也有許多不足的方面和失敗的教訓。本學期伊始，我校擬定了本學期的工作計劃。在校園領導的關心、支持下，在全體班主任老師的大力配合下，我們的工作很快地步入正軌，并按照本學期的工作計劃有條不紊地開展了各項工作，用心致力于營造良好的育人環境。

一、為使學生們學習好休息好我們晚上有單獨值班人員，每一天晚上熄燈后都得在每排宿舍門前轉，有說話的吃東西的批評他們，最難過的是下雪天或下雨天學生們在宿舍內躺著，我們卻在門外轉著，很不是滋味。最可氣的是我們幾乎成晚上的不睡覺，有個別學生盯著我們值班老師偷著去上網。所以工作是很難做阿!

二、每周，全校宿舍衛生大檢查，并排行公布于校園公開欄中。為規范全校衛生檢查工作，我們專門印發了《衛生評分標準》，專門制作了檢查表。

三、安排學生每一天早上開窗通風，每周兩次消毒，并記錄在冊。

四、加強檢查與維修。為杜絕安全隱患，宿管建立了日巡查制度，于每一天晚上對各宿舍進行安全巡查。存在安全隱患的及時修理并記錄在冊。

五、存在的問題及不足