導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇小學黨支部工作計劃，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

一、黨風廉政建設的內容范圍和形式

1、內容

凡是與學校管理、教育改革密切相關和涉及教職工切身利益的重要事項，除黨和國家規定的保密事項以外，原則上都要一定范圍內采取適當方式和程序予以公開。主要內容有：①收費公開；②招生事務公開；③學生管理制度、辦法公開；④財務管理公開；⑤工程建設項目公開；⑥大宗物資采購公開；⑦教職工獎懲公開；⑧干部人事工作公開；⑨教職工切身利益的事項公開；⑩領導干部重要事項公開。

2、范圍與形式

（1）事關廉政的事務：經校行政會研究形成統一意見后，根據涉及的對象不同、范圍不同，向全校師生或教代會代表或教職工公開。

（2）事關教職工、學生、學生家長切身利益的事務，根據涉及的對象和范圍不同，經學校行政會研究形成統一意見后，采用召開會議或張榜，印發書面通知等形式公布。

二、黨風廉政建設的實施意見。

根據校務公開的內容、范圍和形式，制定如下規定：

1、收費公開。包括收費項目、標準、范圍、批準文號、代收代辦的收費項目和標準，教材的使用，社會捐贈的款物等。各項收費要納入學校財務部門統一管理。

2、招生事務公開。包括執行計劃、生源和政策，享受照顧錄取的下策規定和學生名單，錄取的分數線，保送生的推薦條件、程序名單等。

3、學生管理制度、辦法公開。包括學生獎、貸、助學金的辦法和名單，學生轉學、轉專業、休學、畢業生分配以及評優評先、獎懲等。

4、財務管理公開。包括財務預決算；財政撥款，正常收費，校辦產業和勤工儉學，社會捐贈，投資收益，房屋租憑和勞務費收入；財務支出；專項資金補助，教學、科研經費、獎學獎教基金使用和管理等情況。其中教師培訓費、節假日及各項補貼應在教師會或教代會上當眾公布，并做好存檔。每月的經費報表不影印上墻公布。（存檔材料必須經監督組簽名）。

5、工程建設項目公開。涉及如下事項必須上墻公布：①工程建設項目實行招標、投標及審批過程；②工程建設項目資金來源；③工程建設勘察、設計、施工及監理單位的選擇；④工程總造價、工程合同書；⑤工程竣工后的驗收結果和決算。

6、大宗物資的采購：大宗辦公用品，教學儀器、設備的采購等實行招投標或議標，并上墻公布。

7、教職工獎懲公開。評選先進及年度考核，按文件要求在校務公開欄上公開。對違法違紀教職工的處理，應將處理的過程逐一在教職工會上公開，即單位何時擬文上報，上級何時下文，何時公開宣布。（會上公開的要存檔，監察組應簽名）。

8、干部人事工作公開。包括機構改革方案；教師、干部、職工的聘任、延退、返聘、晉級晉職，工作調動；選留畢業生，公派出國進修訪問；職稱評審辦法，職數，職稱評委組成人選，職稱申報者的實績，原則上在教職工會議上公開；“確定推薦人選”的實績，應在校務公開欄公開。

9、教職工切身利益的事項公開。包括教職工工資調整，獎金、福利分配方案；住房調整，購（建）房方案；住房公積金、養老金、醫療保險和其他社會保障基金繳納情況；教職工家屬、子女招聘錄用情況；計劃生育管理情況應公開以下內容：個人生育情況和實施的節育措施在公開欄公開；處理情況在教師會上公開。

篇2

多年來，學院黨委對老干部工作非常重視，每學期制定工作計劃時，都對老干部工作進行專題研究、部署，作出明確安排，對中央和北京市委有關老干部的工作精神，學校都制定了貫徹落實的方案。

幾年來，在學院黨委的領導下，針對退休工作先后制定了《管理工作條例》《黨內激勵、關懷和幫扶制度》《退休教職工節日補助標準暫行規定》《退休福利費使用暫行規定和慰問退休教師暫行規定》等。這些制度的建立和實施，保證了退休教師的工作有章可循、管理規范、落實到位。

牢記職責，因勢利導，開展思想政治工作

多年來，學院退休支部根據退休教師年齡偏大、學院體弱多病、居住分散等特點，不定期地組織退休黨員進行政治理論學習，并利用學校電視、網絡媒體等形式進行思想溝通和交流。在科學發展觀的學習中，支部組織了多次座談會。在座談會上，退休教師對學校以及學院的工作等提出了許多建設性意見和建議。

88歲高齡的褚亞平先生退休后，針對學校“十二五規劃”中的辦學定位、存在的主要問題以文字形式在校內期刊發表文章討論；楊作民退休以來先后將近百余條的建議通過各種形式匯報給學院。

以人為本，服務為先，在老干部中發揮積極作用

篇3

為適應加入WTO新形勢的需要，我們堅持走規模化、專業化、品牌化之路，堅持講職業道德、講依法辦案、講以民為本，走出了一條適應經濟社會發展趨勢、有自己特色、并堅持為黨的中心工作服務的辦所新路子。

1、積極引導，確保辦所方向。比如，面對中國即將加入WTO的新形勢，如何辦好律師事務所，如何確定我們辦所的正確方向等問題，我們組織全體黨員、律師進行商討，明確提出一是要堅持黨的思想政治工作，強化律師隊伍職業道德建設；二是要依法辦案，適應社會主義市經濟發展的需要，適應加入WTO新形勢的需要；三是要堅持優質、誠信、高效的服務宗旨，實踐中并以此為辦所理念。事務所制定年度計劃、活動安排方案，都事先征求黨支部意見，由黨支部把關后，再交合伙人會議討論確定。今年黨支部在審議年度工作計劃的時候，將律師要維護當事人的利益一處改為律師要依法維護當事人的利益。在實際工作中，主要引導律師提高服務質量和服務意識。如華融公司在溫州有10多億元的債權，今年初，他們經考察后選擇我所作為其人。由于這些債權均為銀行多年貸款形成的呆債，清收難度大、收回率低，致使律師接案的積極性不高。對此，黨支部積極做好有關律師的思想引導工作，勸說大家不能光從自己的經濟效益出發，而應多從社會效益、大局穩定的角度考慮問題，做通了律師們的思想，愉快地接手了此案。目前這批案件正在處理之中，并已收回部分款項。幾年來，由于我們堅持黨的思想政治領導與依法辦案相結合，經濟效益與社會效益相統一，競爭意識與服務意識相協調，贏得各級領導、有關部門及當事人的好評。先后被省司法廳授予浙江省文明律師事務所、人民滿意法律服務單位。

2、實施監督，促進行風建設。我們把監督作為黨支部工作的延伸，特地成立了由支部書記兼組長的行風建設督查組，設立接受當事人投訴意見箱，主要針對律師在接案收費、律師執業活動中是否符合黨的路線、方針、原則和三個代表重要思想，是否依法辦案等進行監督；對事務所規定的日常管理和工作制度執行情況進行考評，并將考評情況作為年終考核律師的重要依據。特別是去年《公民道德建設實施綱要》下發后，由黨支部牽頭制定了所里律師職業規范并認真抓好實施，并由督查組監督每個律師遵守落實情況，有效地促進了以律師職業道德、職業紀律等為主要內容的行風建設。

3、開展教育，提高思想覺悟。去年，我們按照溫州市司法局黨委的安排和要求，根據律師事務所的實際情況，在全所律師中開展三講學習教育活動，利用晚上或雙休日進行，完成了學習、剖析、自查和整改等各階段的學習任務，特別是整改階段，我們要求每人結合自身思想狀況、職業道德情況制定整改措施，并由我們督促落實整改措施，做到學有所獲。平時，我們定期組織黨員，開展三個代表重要思想、江總書記七一講話的學習活動，黨的形勢任務教育，利用雙休日組織律師到紅十三軍舊址、文成革命老區等愛國主義教育基地，進行實地革命傳統教育，著力提高他們的政治思想覺悟，使他們做到黨員律師處處象黨，非黨員律師心中有黨。通過經常、持續的教育，目前律師們的思想狀況良好，追求政治進步、積極向黨靠攏成為大家自覺的行動。今年五月，一名黨員律師當選為溫州市黨代表會議代表。

4、抓好團建，培養后備力量。我們堅持黨建帶團建工作，專門指派了一名副書記分管團建工作，并由一名黨員擔任團支部書記。堅持每年撥出活動經費，支持團支部開展活動。近年來，在黨支部的領導下，針對青年人的特點，組織團員開展健康向上、豐富多彩的活動。先后組織青年到嘉興南湖瞻仰革命圣地，激發愛黨、愛國之心；以青年志愿者活動為載體，在溫十三中、新碼道小學等學校建立活動基地，定期開展法律講座；多次與團市委、司法局團委聯合開展心連心廣場活動，在南浦街道富榮社區開展送法進社區活動，為社區和家庭免費擔任法律顧問；設立了青少年維權基金，與永嘉縣貧困地區兩所學校的兩名學生結對扶貧，并向永嘉縣花坦鄉黃村小學捐資助學，等等。由于團支部工作的健康開展，今年四月被團中央、司法部聯合命名為全國優秀青少年維權

篇4

  針對我村現有實際情況制定20__年工作計劃，主要有以下幾個方面的工作：

  (一)加強村級班子隊伍建設，提高素質：

  村黨支部是農村基層組織鐘的戰斗堡壘，在街辦黨委的領導下加強我村兩委班子隊伍建設，與黨委政府保持高度一致，努力踐行"三個代表"重要思想，堅持公正、公平、公開的工作作風，深入貫徹民主集中制原則，嚴格按照民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督四項民主制度的要求，充分發揮村民代表會、村民監理小組等群眾組織的職能作用，落實群眾關心的財務和村務公開制度。在決策涉及全體村民的事項時，讓全體村民知情議政，廣泛征求群眾意見，主動接受群眾監督。轉變兩委干部工作作風，做任何事情都能夠公開透明，特別市涉及群眾切身利益的問題，從群眾角度出發，依照政策和村民自治章程來妥善處理好各方面利益關系，把矛盾和問題解決在萌芽狀態。

  (二)提高學習的時效性，拓寬發展思路：

  黨支部注重班子成員的學習，提高素質，轉變農村生產發展的傳統觀念，按照科學發展觀和構建和諧社會的要求，積極雪球發展新途徑，加強對村組干部的教育管理力度，做到履職到位，協調好各方面的關系，積極爭取上級的的支持，為來年發展打下基礎。

  1、全面推進農村新型合作醫療工作，積極組織村民參加新型城鄉醫療，參合率100%，徹底解決村民因病致貧、因病返貧。做好征地項目農轉非人員安置工作。七一前夕慰問老黨員，為他們送去慰問金、米面等，了解生活的困難并幫助解決，送去黨的溫暖。對我村殘疾人做好康復需求摸底及殘疾專項資金補助等工作。為了豐富群眾業余生活，黨支部注重抓好農村業余文化的宣傳教育，廣泛宣傳黨的路線、方針、政策，開展豐富多彩的文娛、科普活動，為群眾提供健康向上的精神食糧，豐富農村文化。

  2、美好村貌，建設宜居農村，發展特色農業

  深入落實環境綜合整治的長效機制，結合我村實際，我村選配了保潔員、備齊衛生保潔工具、修建了垃圾池，重點整治村內主要地點，通過實施環境綜合整治工程，將村民的衛生意識、保護意識增強，杜絕以往柴草亂堆濫放、建筑物私搭亂建、衛生臟亂的現象，環境整治工作取得明顯成效，村容村貌煥然一新，為社會主義新農村建設奠定堅實基礎。

  3、加強農村勞動力技能培訓，提高生產力

  加快發展農村教育、技能培訓和文化事業，培養有文化、懂技術、會經營的新型農民，增強農村勞動力的就業能力，是我們村今后工作的重點。為加強我村勞動力技能培訓、就業服務和維權服務能力建設，村黨支部積極和街辦勞保所取得聯系，請該所的干部為我村外出務工農民免費提供法律政策咨詢、就業信息、就業指導和職業介紹，盡的努力把剩余勞動轉移出去，增加群眾收入。

  4、堅決杜絕違章搭建，搶修搶建現象的發生，為未來發展降低成本，減輕工作壓力，為未來的發展創造一個好的環境，一是宣傳，貫徹落實政策，并對群眾講道理。做深做細群眾工作，二是落實專人負責，分片管理。三是獎懲過硬，責任追究。

  5、定期分析研究我村的不穩定因素，掌握情況，做到底細清楚，確保我村的穩定。

  以上是我村20__年的工作計劃，我村決心在以后的工作中加強以黨支部為核心的村級組織配套建設，扎實工作，奮力創新，使我村的各項工作再上新臺階，實現新的跨越。

  春節過年節日工作計劃

  志愿者精神是億萬中國人民艱苦創業旅程中的靈魂，是新時期服務社會的新生力量。青年志愿者“送人玫瑰，手有余香”的精神溫暖著那些需求幫助、渴求關懷的人;青年志愿者竭誠奉獻愛心,無私奉獻的精神見證著人世間最為高尚的道德情操!

  “～年元旦春節”之際，##初教學院青年志愿者協會提出以下服務設想：

  一、捐獻“愛心包”，提供生活護理，發揚志愿者救助于為難之際的高尚品德。

  社會上有很大一部分人在生活中籠照著陰影，他們沒有親人，孤獨寂寞，自己消遣晚年的生活;有的身體存在障礙，對生活失去信心……這些殘疾人，孤寡老人，下崗職工，貧困戶等社會弱勢群體急需社會的關懷，所以青年志愿者統一行動，籌備愛心包，為他們送去必要的生活用品和精神慰藉。此外，鼓勵殘疾人對生活要充滿信心和勇氣，提供康復指導和大家一同度過一個歡樂祥和的新春佳節。

  二、開展“為奉獻者奉獻”志愿者行動，為那些默默奉獻者提供生活護理和文藝演出

  青年志愿者協會一直照顧著許多軍烈屬、退休干部等，在春節即將來臨際再次看望老人，陪老人聊天為老人做衛生，送去最真摯的關懷;并且藝術團的同學還會組織一些文藝節目，給老人們送去歡樂。

  三、開展“周末奉獻兩小時”創衛服務活動。

  部分青年志愿者將深入到小區，如：福樂園小區，勤源里社區等協助居委會布置板報，清掃環境衛生等;部分青年志愿者走上十字路口，協助交警指揮交通，擦拭廣告牌和垃圾筒等;部分青年志愿者走進老年公寓，為老人們清洗衣物，陪老人聊天，送去溫暖等。

  四、“托起明天的太陽”捐獻愛心包雛鷹計劃

  為了更好的鑄就明天的希望，培養未來的棟梁之才，給那些家庭困難的孩子實質性的幫助，唐師青年志愿者協會將實行雛鷹計劃。～年1月中旬志愿者代表慰問家住銀行樓社區的張若楠同學，給她帶去一些學習用品并將～年里堅持“電視報益賣”活動掙得的錢全部捐給她，并定期為她做義務家教輔導，幫助她完成學業。

  五、開展“科技知識三下鄉”和“義務家教”服務活動

  寒假期間部分青年志愿者深入到縣區，開展心理咨詢活動和義務家教，并為農民講解科學文化知識，幫助他們更好的了解社會和先進科學文化;部分青年志愿者走進小學、幼兒園，輔導孩子們學習功課;

  六、開展“傳遞愛心”大型文藝活動

  為了有利于更好的幫助社會上的特殊群體，讓他們感受到來自社會的關懷，作為愛的使者傳遞愛心。初教學院的志愿者將于～年1月20日來到##是聾啞學校為那里的孩子們義務輔導功課、做衛生、互動游戲并與殘疾兒童共同表演節目。

  我們的口號是：“哪里需要我們，那里就有我們青年志愿者的身影”，我們的宗旨是：“將溫暖傳遞給周圍的每一個人”。

  春節過年節日工作計劃

  一、指導思想

  以《關于幼兒教育改革與發展的指導意見》為指南，進一步落實《規程》、《綱要》精神，圍繞幼兒園工作計劃，堅持求真務實，求精創新的工作作風，創設良好的環境，優化一日活動，促進幼兒健康成長，推進教學改革。

  二、工作思路

  以管理求生存，以質量求發展。以抓實教育教學活動研討為核心，優化教學活動的組織，合理安排一日常規，優化區域游戲活動開展，繼續嘗試新課程改革。

  三、主要工作

  ㈠強化教育教學常規管理，重視家園聯系。

  1、建立科學的一日活動常規，細化每一環節的管理，從入園、晨間活動、集體教學、游戲活動、餐點、午睡、起身、離園，每一環節有具體明確的要求。

  2、重視對個別幼兒的輔導，建立家園聯系簿，密切家園聯系，建立家長委員會，定期召開會議，提高家教園地的質量，做到更換及時，內容豐富，有較強的指導價值，并做好記錄，形成家園教育合力。

  3、建立0—3歲早教指導站，正常開展0—3歲親子園活動。0—3歲嬰幼兒早期教育是學前教育的重要環節，是整個教育的起點和開端。本學期我園將著力開展0-3歲的家長養育指導與親子教育活動，保證0—3嬰幼兒及其家長接受早期教養指導方面發揮示范和輻射作用，切實提高家長和看護人員科學育兒的水平，促進0—3歲嬰幼兒快樂健康成長。

  ㈡強化幼兒常規習慣的訓練，重視養成教育。

  1、立足習慣養成，養成良好的學習、生活、衛生習慣。在一日活動中滲透，認真落實幼兒在園一日常規要求，幼兒行為習慣評估要求，把幼兒良好習慣養成落到實處。

  2、豐富幼兒活動。一是豐富戶外體育游戲活動的開展，堅持每天的戶外體育游戲鍛煉。二是開展豐富多樣的幼兒競賽評選活動，節日慶祝活動等，創造機會為幼兒提供展示的舞臺。三是豐富創新親子運動會，讓幼兒在活動中鍛煉成長。

  ㈢深化課程改革，促進幼兒全面發展。

  1、落實新《綱要》，學習新《綱要》，并寫好學習筆記。實踐新課改，使用好教材。在課程實施過程中，以幼兒積極體驗為中心，組織幼兒相互學習，促進幼兒智力因素與非智力因素協調發展，將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機結合。努力做到一主題活動多，單一活動少;二嘗試教育多，灌輸教育少;三材料準備多，伏案抄寫少。

  2、認真鉆研教材，探索好的教學方法和教學經驗，開展公開教學看、聽、議、評活動，優秀教學活動評選等，通過活動的開展，優化教學活動組織，扎實搞好學科課教學。

  3、加強集體備課。組織教師研究教材，篩選教材或新教材內容進行替換、修改，科學合理制定各項教學活動計劃，注重教材的分析把握，教學活動的前期準備。

  4、繼續開展互相聽課、年級教研課活動。每位老師每周必須聽課一節，園長每周聽課三節，聽課后并及時評課。

  四、月主要工作安排：

  二月：

  1.幼兒報名注冊，做好開學準備工作

  2.各班環境創設

  三月：

  1.上報小班學籍及各項報表。

  2.制定教育教學工作計劃

  3.各班環境創設、器械制作評比

  4.小班家長會

  四月：

  1.舉辦家長學校講座

  2.0-3歲嬰幼兒親子活動

  3.中、大班家長會

  4.組織幼兒統編操、韻律操比賽

  五月：

  1.幼兒預防火災安全演練活動

  2.各班幼兒養成教育大評比

  3.幼兒期中發展情況抽測

  六月：

  1.組織向家長半日開放活動。

  2.0-3歲嬰幼兒親子活動

  3.養成教育案例評比

  4.班級區域活動評比

  七月：

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1、開展青年教師師德師風教育。在學校黨支部和校長室的領導下，在各科室的配合下，學校工會從青年教師隊伍不斷壯大的現實出發，認真研究青年教師隊伍特點，選擇符合青年教師成長規律的熱點問題，轟轟烈烈地開展師德師風教育。3月11日下午，我校邀請教育局原人事科長程宏衍老師作《仰望星空，腳踏實地》專題講座，教育全校青年教師既要“腳踏實地”，認真細致的做好各項工作，又要“仰望星空”，加強理論和經驗學習，加強自身建設，以適應現代化教育的步伐。5月4日中午，學校團支部召開青年教師座談會，號召全校青年教師“激揚青春，奮進‘五四’”，為學校發展貢獻自己的青春和才智。10月19日下午，我校邀請特級教師周建新校長作“教育，我們追求什么”專題講座，拓寬青年教師教改思路，提升青年教師教育理念，樹立做智慧型、全能型新教師、為教育事業奉獻的人生追求。有目的性、有針對性地開展師德師風教育，使我校青年教師樹立了正確的人生觀，培養了他們良好的職業道德，激發了他們為教育事業不懈追求的工作激情。

2、圍繞市局要求開展師德師風教育。2011年是教育局開展文明行業創建的關鍵年，我校圍繞這一重點工作，開展了形式多樣的師德師風教育。首先是專題講座引導。前面有敘述，此處簡略。其次是加強政治理論學習。雙周三下午3:40- 4:40是全校教師政治學習時間，圍繞創建文明行業展開，要求平時有摘錄，期末寫心得。再此是開展了師生文明用語的征集和師德師風征文的評比。經過校內評比，擇優推薦參加市局評比，一人獲二等獎，兩人獲三等獎。最后是做好年末師德師風考核。師德師風考核涉及教師績效考核，與教師切身利益息息相關，因此要認真按照教育局有關規定要求，嚴肅對待考核，認真組織考核。通過學生測評、家長測評、同行測評匯總結果。堅持行政把關的原則，既不讓考核流于形式，又要對教師的師德師風產生正確的引導作用。

二、扎扎實實參與學校民主管理

我校工會充分發揮橋梁紐帶作用，扎扎實實參與學校民主管理。主要做了三項工作。第一，參與學校民主決策。工會主席參加每周五的行政例會，了解學校工作開展情況，為學校工作建言獻策。工會具體工作寫進學校一周工作計劃，工會年度工作寫進學校工作計劃。第二，做好校務公開工作。學校工作做到公開、公正、公平，離不開工會的有效監督。在學校黨支部和校長的關心下，工會認真行使校務公開監督權，規定教師關心的切身利益和社會關注的熱點問題，必須在學校網站和公示欄內公開，接受全校教師和社會的監督。第三，發揮教代會作用，讓民主管理深入人心。2011年度，我校共召開召開了三次教代會，分別進行了學校教技副主任競選、教導處副主任競選和校長民主測評。這是我校民主管理學校中的大事。競選做到事前公開，競選公正、事后公示。實踐證明，通過競選的三位學校中層得民心，有能力，在各自的崗位上都做出了一定的成績。

三、和風細雨推進學校民心工程

工會把民心工程做成暖心工程，增強全校教職員工的凝聚力。主要做了四項工作：第一，為在職員工過一次生日。工會每年都要安排一定的經費，在每位教職工生日前送上一張生日蛋糕卷，在生日當天發一條短訊祝福語。第二，為退休職工過一次老年節。今年，我校邀請全校57名退休教師在重陽節到校，安排專人接送、安排專人招待、介紹學校發展情況、為70、80歲的教師送上生日蛋糕、為他們提供了敘話的平臺。第三，及時探望困難職工、傷病職工。平時，只要有教職工住院、開刀，工會都會及時前往探望，把學校和組織的溫暖及時送到。我校困難職工唐月芳患有糖尿病、腎衰竭，長期在家養病，家庭經濟拮據。為此，學校工會在今年的春節、五一、教師節多次上門探望，帶去水果、魚肉、大米、慰問金，讓她能安心度過每一個節日。第四，及時了解職工需要，向行政提出合理建議。今年11月，天氣轉冷，為了能讓教師吃上熱飯熱菜，工會傾聽教師意見，及時向學校行政提出建議。學校總務處當天趕到常熟，連夜買回加熱設備。第二天，教師在學校食堂就吃到了熱氣騰騰的飯菜。在學校網站的校務公開欄，教職工提前一周了解到下周菜譜并能根據自己口味做出適當修改。管理無小事，正是把這件件小事做細做實，如和風細雨溫暖了大家的心。民心工程做成暖心工程，把全校教職員工緊緊團結在一起，激發了大家愛崗敬業的工作熱情。

四、兢兢業業組織各項工會活動

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開展“書香校園”活動有利于構建溫馨和諧的校園文化氛圍，有利于全面提升學校的教育水平，有利于學生健全人格的形成。開展“書香校園”活動，旨在倡導讀書學習的文明風尚，培養廣大師生“愛讀書、讀好書”的良好習慣，大力營造知書達理、好學求進的校園書香氛圍，為教師專業發展、學生健康成長提供精神動力和智力支持。“活到老，學到老，讀書不能少”。讀書是我們學習的基本方式，讀書是學生健康成長的重要源泉，讀書是教師專業發展的有效途徑。因此，廣泛開展讀書活動，努力創建“書香校園”很有必要。

二、活動的組織機構

為了更好地貫徹落實縣局、所“兩新教育”精神，扎實地開展創建“書香校園”的活動，擬先后成立我校“創建‘書香校園’活動領導小組”和師生讀書活動的組織。

1、我校“創建‘書香校園’活動領導小組”的組成：

組 長：薛福鑫（校長）

副組長：陳小飛（副校長）

舒成名（教導主任）

組 員：薛東輝（工會主席）

李玉華（后勤主任）

商新建（政教主任）

高 龍（教務主任）

2、我校師生讀書活動組織

（1）教工黨員讀書小組（由校黨支部負責組織）

（2）工會會員（重點是職代會教師）讀書小組（由校工會負責組織）

（3）學生讀書小組（由文學社負責組織）

三、活動的主題和口號

1、活動的主題： 創建書香校園，打造人文紅中

2、活動的口號：暢游書海，塑完美人生

讀千古美文，做少年君子

我讀書，我快樂；我讀書，我成長

腹有詩書氣自華

最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮

生命因閱讀而精彩

書籍是人類進步的階梯

黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲

與經典為友，塑造美好心靈；與博覽同行，開拓廣闊視野

讀萬卷書，行萬里路 忠厚傳家遠，詩書繼世長

四、活動的時間和安排

2、活動的組織：

（1）、舉行首屆“閱讀節”啟動儀式

2、活動的安排

（1）10月份

①動員發動：由校領導通過國旗下講話或校會的形式向全校師生作動員，發動大家積極參與創建“書香校園”的活動，多讀書，讀好書。（副校長負責）

②營造創建“書香校園”活動的宣傳氣氛（懸掛開展相關活動的橫幅和標語或寫有讀書格言的標語）（主任負責）

③舉辦“書香校園”系列活動（之一）：教工黨員結合開展“學習實踐科學發展觀”活動，組織在職黨員開展“讀一本業務書”，撰寫讀書筆記和心得體會，交流讀書心得的活動。（校黨支部負責，要求有活動的圖片及現場記錄）

（2）11月份

①完善讀書環境設施的建設。例如，校圖書館閱覽室設備和藏書量的增加、宣傳櫥窗、公告欄的翻新、橫幅和標語的更換。（由 安排）

②校園增設讀書櫥窗、班級增設“讀書角”。（由校會議商定落實，內容的更新由 老師和各班級負責）

③建立“書香校園”的網頁，“校園網站”要設有開展讀書活動的網頁。（校辦公室、文學社負責）

④基礎年級每周安排不少于2節的閱讀課，畢業班每周安排不少于1節的閱讀課，確保學生每天的課外閱讀時間不少于半個小時。（由 負責）

⑤各讀書小組組織閱讀活動，要求成員摘寫讀書筆記，撰寫讀書心得，為出版校報或校刊作準備。（由校黨支部、工會、文學社負責）

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二、繼續發揮統計優勢，為郵政實行產品量核算提供依據。對以往年度相關統計指標進行原始記錄和臺賬的修訂。在產品量結算單價的測定、干線運費結算、損益核算等方面充分利用統計指標，建立成本計算模型，為成本定價和經營決策服務。

三、提升管理手段，穩步推進信息化建設和應用。繼續做好量收系統建設和應用工作，深入挖掘量收系統的管理和分析功能，充分利用量收管理系統加強收入管理、欠費管理、資費管理、業務稽核和經營分析等方面的工作。

四、繼續圍繞業務發展，優化資源配置，加大計財支撐力度。在成本安排上，配合專業化經營步伐，將有限的資金向重點業務和營銷環節傾斜，以適應業務發展和市場競爭的需要。對業務宣傳費和業務發展獎勵繼續實行集中歸口管理，統籌安排，集中支付，確保資金使用效益和效果。在投資建設上，以提高重點業務發展能力為核心，有效益的追加增量資產。繼續加強信息化建設、局所改造、營投終端以及干線項目建設，盡快形成生成能力，并轉化為增收優勢。集中采購工作在現有郵政業務用品、信息化項目經驗積累的基礎上，考慮進一步嘗試采用多種方式進行，妥善解決好緩解資金緊張與業務發展實際需要的矛盾，并逐步擴大集中采購范圍。

五、繼續配合專業化經營，強化損益核算應用。損益核算工作要在進一步夯實基礎工作，細化核算的基礎上，強化對核算結果的分析和應用。逐步將損益核算分析制度化、常規化，明確各專業成本控制的重點，引導業務部門關注和應用損益核算成果；在專業考核中逐步采用損益核算數據進行成本收入率等指標考核，提高專業考核的科學性；通過對營投、網運、綜合管理等環節進行損益核算，為優化資源配置提供依據。

六、以預算管理精細化為目標，提高經濟發展質量。對重點成本項目繼續加強管控力度，實時監控，嚴格考核。

在不斷的發展中，我們得到了更多的進步，在以后的路上，我們郵政局全體員工將會繼續不斷的努力，相信我們郵政局的財務工作在2009年一定能夠做的更好，相信我們一直會走到最好！

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一、工作內容的結構性

學校工作包括支部、行政、工會、教學、政教、后勤等方面，各部門的工作既有獨立性，也有聯系性，如果學校不從整體上讓各部門的工作成為一個完整的結構，那么各塊工作就會有沖突，老師就會在某一時段特別累。為此，我們主要從兩個方面來協調學校的工作，首先是學校計劃的制訂。《操作指南》指出學校每學期的工作計劃分三步走：第一步，每學期開學前三周校長制定學校工作計劃；第二步，開學前第二周黨支部副書記、副校長根據校長的工作計劃制定支部計劃、教育教學計劃；第三步，開學前的第一周學校教務、教科研、政教、后勤根據黨支部以及副校長的計劃制定出部門計劃。其次是學校計劃的梳理。學校在開學后的第一周進行計劃的匯總，再進一步梳理、完善、補充計劃，讓學校的工作計劃統籌各部門的計劃，避免各部門計劃發生沖突。另外《操作指南》還明確了學校支部、行政、支部工會、教學管理、后勤等各方面的具體工作，每一項工作都落實到部門和責任人，保證事事有人做，人人有事做。

二、動作方式的結構性

運作方式具有結構性是指各部門的常規工作應與學校的中心工作融為一體，與日常的常規管理融為一體，將學校的常規工作結構化。我校實施的《操作指南》，將學校所有的教學工作都一一細化、流程化，規定各項常規工作應該達到的“度”和“量”，并落實到各個職能部門。為了更好地監控教學質量，學校建立了“單元質量兩次分析制”、“年級視導制”和“學困生幫扶制”、“隨堂聽課制”、“學科競賽制”等，從不同的緯度來評價教學質量，確保學校教學制度的落實，進而形成具有結構性的管理體系。

1　單元質量分析制

將語文、數學單元試卷交由教務處統一管理，考前的教師簽字領取試卷，考完后在規定時間內完成批改、訂正、單元分析和家長簽字，然后交到分管的校長、副校長、主任手中，由分管領導進行第二次質量分析，重點關注整體試題的錯誤率、班級質量的升降、個體學生質量等方面，最后再由分管領導與教師進行溝通，指出存在的問題，提出改進意見。

2　年級視導制

學校每月確定1至2個年級組，由行政人員深入到該年級的教學工作中，聽教師常規課、查教師備課、作業批改以及教師輔差工作落實情況，在當天視導結束以后由行政人員集體對該年級教師進行總結，并提出改進意見。該項制度使學校管理者對各年級的教學現狀有了最直觀的了解。

3　學困生幫扶制

保證100％的合格率，關鍵是保證學困生的合格率。學校各年級中都存在大量的學困生，對此，學校建立了學困生幫扶制，每學期由學校組織召開2－3次學困生及學困生家長會，主要目的是引導學生挖掘自己的進步潛能，鼓勵他們繼續努力。在家長會上我們請學校經驗豐富的班主任和老師為家長上課，指導他們怎樣通過家庭教育來幫助學生樹立學習的信心，采用哪些手段彌補基礎知識的不足。同時我們要求教師建立學困生幫扶制度，每天對學困生進行輔導跟蹤，通過這些工作達到學校、家庭齊心協力共同幫助學困生的目的。

4　隨堂聽課制

隨堂聽課制是指學校的主要領導一天要聽1－2節課，特別是青年教師的課，要求每周必須要聽。隨堂聽課不提前通知，通過這種聽課方式及時了解課堂教學情況，獲得更真實、更直觀的信息。

5　學科競賽制

每學期第11周是學校的學科競賽周，數學舉行計算競賽，語文舉行字詞檢測、默寫、背誦等知識競賽，英語舉行詞匯比賽，通過競賽的形式檢測學生的基礎知識。

三、師資培養的結構性

“教育大計，教師為本”，教師的素養直接決定教育質量的高低。怎樣讓學校的人才培養具有結構性，《操作指南》規定對教師的培養采用“分層診斷式培養青年教師”模式，提升教師專業素養。

第一層：基礎層。這一層主要是由四十歲以下的教師組成(簡稱“青研會”)，它的定位是：教學培訓的主戰場，教學研究的主力軍，教學成果的主產區。第二層：核心層。主要是由我校市、區學科帶頭人、骨干教師組成。它的定位是：做一個有思想、有行為的教師，做課堂教學的引路人，代表學校走向更高的舞臺。這個小組的每位成員都有具體的目標：在市、區上一節研究課，發表1－2篇專業論文，主持參與一個校本研究課題，引領一個青年教師發展，策劃一個區級展示活動。第三層：發展層。這一層主要，由參加工作兩年以內的青年教師組成，對他們的培養目標是力爭在兩到三年里，建立基本的教學常規，對每一類教學內容的教學形式有一個基本了解，能成為學校的教學標兵。具體培養方案是，開學初進行為期一個月的診斷式聽課，主要是找課堂中存在的教學常規，針對每個人在課堂教學中的情況，確立本學期應重點改進的六個主要問題，并針對這六個問題提出改進的方法以及應達到的目標，每個教師由專人負責，每周聽他們3-4節，對照提出的六個方面每個月改進一到兩個方面，同時要求他們本學期的研究課、學習、反思、論文等全部圍繞這六個方面，每學期面向全校教師展示他們六個方面改進的成果。

四、工作時間的結構性

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一是抓學習教育，確保黨員教師隊伍的先進性。黨支部多年來一直堅持每月組織兩次黨員集中學習、每學期組織一次專家講座、一次學習交流會。為提高黨員教師自學能力，我們要求黨員做到“四個一”，即：每天讀一份報紙、每星期上網了解一次黨建信息、每月讀一本黨建刊物、每年讀一本優秀人物傳記。在提高黨員教師政治素質同時，我們注重加強對黨員教師的崗位技能培訓，還經常性地組織校內黨員匯報課、黨員精品課，加強交流，以此帶動全體老師的整體素質，發揮了以點帶面的作用。幾年來，學校每學期都進行了校內黨員示范課觀摩，州級、市級學科典型研究匯報課60多節，舉辦“振興杯”、“精品課”等教學競賽，共有200多節課參與評比。涌現出了省級骨干教師3名，省學科帶頭人1名，州教學能手、骨干教師17名，市級骨干教師1名，有4名教師獲州學科帶頭人和教學能手稱號。

二是搭建平臺抓特色，以“創崗建區”扎實推進學校黨建工作

我校建立“黨員之家”，以“一個黨員一面旗幟，一名黨員干部一個楷模，一個支部一個戰斗堡壘，人人爭先進，事事當模范，時時做榜樣”作為黨支部的工作目標，充分發揮黨員教師在學校的管理和教育教學中的先鋒模范作用。我支部黨建工作的亮點是“創崗建區”，就是創黨員示范崗、建紅旗責任區。根據黨員教師的工作崗位，我校共設立了23個黨員示范崗、劃分了8個責任區，每位黨員的辦公桌，以及6個班級、2個活動室、4個辦公室也同時掛上了黨員示范崗標牌。通過開展“創崗建區”活動，黨員教師的榮譽感和責任感增強了，黨員教師在教育教學中的精神面貌煥然一新，切實為全校的師德建設起到了示范作用。

三是抓典型示范，激發黨員教師的創先爭優意識。榜樣的力量是無窮的。為此，學校開展了“兩學一評一論壇”活動和“名星工程”，舉辦了以“學習身邊優秀黨員”為主題的演講會、師德建設“黨員示范”活動經驗交流會。開展了爭做“學生喜歡、群眾贊賞的黨員教師”,并以爭做“學生喜歡，群眾贊賞”為內容的“黨員教師形象設計”活動和“做合格黨員大討論”等形象展示活動，使廣大教師學有榜樣、趕有目標，在學習先進典型的同時，把自身融入到創先爭優的環境之中，在校園內形成了比、學、趕、幫、超的良好風氣。

四是開展“三聯幫扶”活動，有效發揮黨員教師的先鋒模范作用。為了更好地發揮黨員的示范帶動作用，黨支部精心設計開展了“三聯幫扶”活動。“三聯幫扶”即每個黨員聯系一名積極分子、一名群眾、一名特困生。為了保證活動效果，支部要求黨員教師在自己的年工作計劃中體現“三聯幫扶”的對象。對所聯系的一名積極分子要保證做到每月至少談一次心，聽、評一節課，做一次實記；對聯系的群眾，要保證做到每月至少談一次心，聽、評一節課，幫做一件事；對聯系的特困生，要保證每月談一次心，輔導一次課，每學期做一次家訪，做一件實事。我校黨支部現有24名“愛心聯系人”與特困生結對子，每個“愛心聯系人”從校長帶頭給特困生一個微笑、一句鼓勵的話，幫助特困生輔導功課，給他們買學習用品、訂閱報刊雜志，買衣服等每學期黨員為特困生捐款額都在1000元以上，義務上輔導課更是無法統計。2006年1月20日，我支部還組織了“愛心聯系人”與特困生“獻愛心、送溫暖”春節聯歡會。通過開展“三聯幫扶”活動，黨員教師與普通教師、學生之間增進了交流和溝通，多了關懷和理解，把黨的溫暖送到了困難學生、群眾的心坎上，用實際行動密切了黨群關系，樹立了黨的威信和形象。

二、完善考核抓規范，確保黨建工作取得實效

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以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指導，按照市政府、市教育局提出的“打防結合，預防為主”的方針，積極構筑全方位、立體型、多層次的教育系統治安防范體系的要求，大力創建平安校園、文明校園活動，使我校師生的安全感進一步增強，為廣大學生創造良好的學習氛圍。

二、工作目標

1、使各學校教育秩序穩定，健全各學校維持穩定的工作體系，落實領導責任制，不發生震蕩社會，破壞教育系統形象的惡性案件，不發生影響重大的，不發生重大傷亡事故，不發生師生去上級政府滋事、非法聚集、串聯等活動。

2、保持在校學生無嚴重刑事案件發生，加強法制教育、道德教育，降低在校學生輕度違紀事件的發生率，進一步增強師生的安全感。

3、師生各種矛盾糾紛得到及時有效化解，加強預防工作，把矛盾化解在萌芽之中。

4、認真學習貫徹《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》，加強學生行為規范的訓練，結合小學生行為規范達標、雛鷹爭章、巾幗文明示范崗創建等活動，大力開展“平安校園”、“文明班級”、“文明辦公室”等評比，使校園文明程度進一步提高。

5、健全綜治網絡和隊伍，優化校園周邊環境，進一步健全門衛值班制度。

6、進一步搞好學校法制教育，發揮法制副校長的作用，使廣大學生的法制觀念和法制意識進一步增強。

三、工作措施

1、扎實開展普法教育和依法治教工作以提高青少年學生和教育工作者的法制素質為重點，積極開展法制教育和依法治校工作，發揮法制副校長的作用，不斷拓展學校法制宣傳教育的形式。學校法制教育做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。

2、深化落實維護學校教育穩定工作本部及下屬學校要進一步落實維護學校穩定工作的領導責任制和責任追究制，及時研究解決維穩工作中的重大問題，及時準確向上級部門報告有關創安維穩的有關信息，做到不瞞報、漏報，對發生事故將從嚴查處。堅持不懈地開展“校園拒”活動，教育師生崇尚科學，反對迷信，杜絕師生參與賭博和迷信活動。及時妥然處理教師群體中的各類矛盾和學生家長對教育問題的反映，認真落實教師群體師德創優活動中的各項措施。積極發揮家長委員會的監督作用，虛心吸收家長對學校辦學的意見和建議。

3、深化整治斗爭發揮黨支部的紀檢作用，加強學校黨風廉政建設，加強學校領導干部的廉潔自律教育，加強群眾對領導的監督。認真搞好校務公開、政務公開。嚴格規范教育收費制度，提高學校領導辦事透明度，切實保障家長的知情權。

4、強化學校治安防范工作積極開展文明校園、文明辦公室創建活動。加強學校內部管理，做好事故的防范工作。設置兼職安全員，進一步健全門衛制度，嚴格控制外來人員進出學校，落實來人來訪登記制度。經常檢查學校各重點防范場所的消防安全設備、防盜報警器，做到人防與技防相結合，保證設備的正常使用。做好學校防抗災救災工作，維護學校師生生命及學校財產的安全。

四、工作措施

利用網絡、會議、黑板報、校園廣播等手段廣泛宣傳創建平安校園的工作，提高廣大教師對創建工作的思想認識。成立學校創建工作的領導機構和工作班子，研究制定具體工作計劃。

主要做好以下幾項工作：

(1)每學期對教師和學生進行法制教育，做到學有重點，學有所得。

(2)加強師德教育，搞好教師信用建設工作，加強對師生的誠信教育，進一步改善學校、教師的社會形象。

(3)大力實施“民心工程”，做好“三困生”的結對和幫扶工作，發揮“幫困助學基金”作用，定期開展送溫暖活動。

(4)繼續做好學校安全綜合治理工作，定期檢查學校安全和綜治工作。