導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇道德講堂實施方案，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

以一系列重要講話精神為指導，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式，切實踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華傳統美德、弘揚時代新風，通過“道德講堂”建設普及道德理念，搭建師生道德建設新載體，講述道德故事，弘揚道德精神，展示道德力量，著力提升廣大黨員干部、師生文明素質和社會文明程度，著力營造“講道德、做好人、樹新風”的濃厚氛圍，全面提升我校師生道德素質。

二、工作目標

道德講堂要以社會主義核心價值觀為引領，以提升師生思想道德修養和文明素質為核心，以加強社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設為重點，強化宣傳教育，通過“道德講堂”進校園、進班級、進課堂、進社區等多種形式，在實踐及活動層面扎實推進師德建設和學生思想道德建設工作，形成運作效果明顯、切實可行的學校“道德講堂”工作機制，將先進的道德理念內化為群體意識，在行為上由“他律”轉向“自律”，引導師生在實踐中完善自我、提升素質，為構建“全球眼光、全國示范、全省一流”的市州開放大學提供思想道德保障。

三、組織領導

為加強“道德講堂”建設組織領導，成立電大“道德講堂”建設領導小組，其成員如下：

四、主要內容

社會公德建設以“禮儀”為核心，主要包括文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等；

職業道德建設以“奉獻”為核心，主要包括對黨忠誠、服務人民、秉公執法、清正廉明、勇于獻身等；

家庭美德建設以“和睦”為核心，主要包括夫妻和睦、孝敬長輩、關愛子女、鄰里團結、勤儉持家等；

個人品德建設以“友善”為核心，主要包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。

五、工作要求

1.有計劃。每次“道德講堂”要求主題鮮明，開展前要出臺具體的活動計劃安排。要求從3月份起，每個月在教職工中開展“道德講堂”1次，由黨政辦公室牽頭；每個月在學生中開展“道德講堂”2-3次，由開放教育處、網絡職校牽頭；每個月在社區中開展“道德講堂”1次，由終身教育處牽頭。

2.有場地。原則上要求教職工“道德講堂”在學校615會議室進行，班級、課堂、社區開展由主管部門自行安排專門場地。

3.有隊伍。每次活動要求主持人2人以上，建立一支素質過硬的宣講隊伍，選擇一批道德踐行的先進人物，固定一批專業道德宣講員，不斷充實有講述愿望的人員，營造一種神圣清正、融洽熱烈的環境氛圍。

4.有流程。嚴格按照“唱歌曲、看視頻、學模范、誦經典、問自己、談感悟”的標準環節進行，可適當增加環節，即6+N。

5.有總結。每次活動后要由專人負責將活動計劃、活動記錄、活動總結、活動臺賬，包括圖片、音像資料統一整理、歸檔。

6.有專欄。在學校網站主頁開辟道德講堂專欄，將所有文字材料、圖片、音像資料統一上傳，生動記錄學校每次“道德講堂”開展情況，充分展現我校“道德講堂”活動的特色與水平。

六、工作保障

1.加強物質保障。結合實際開辟“道德講堂”場所，并確保物資、經費的落實，由黨政辦公室統一協調、落實。

篇2

全面貫徹落實關于加強精神文明建設工作系列重要論述，圍繞服務決勝全面小康、決戰脫貧攻堅主線，以“建設崇德至善”為主題，以精神文明建設“兩個一”創建活動為載體，全力推進我局精神文明建設工作，助力經濟社會安全和諧發展，提升局機關整體文明素質，努力創建文明單位，為生態文明建設、全域旅游提供有力保障，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，加強理想信念教育，大力弘揚中華傳統道德和優秀傳統文化，深化群眾性精神文明創建活動，努力建設生態、魅力、宜居、幸福、文明、美麗，為建設“世界名山”和“國際名鎮”，全面推進“二次創業”提供堅強的思想保證和強大的精神動力。

二、工作任務

（一）深入推進文明單位創建活動

借鑒兄弟部門的創建工作經驗，抓好本部門的創建工作。

責任落實：綜合科參照《“兩個一”創建活動方案》《全區2021年精神文明創建實施方案》制定方案、過程性材料、總結及成果性資料；將精神文明建設納入黨組重要工作內容，有部署、有會議記錄，成立管委會應急局精神文明創建領導小組，設立局文明辦，并設專人負責精神文明創建工作。

（完成時限：12月底，每季度保護開發區文明辦調度進展情況）

（二）加強新時代公民道德建設和愛國主義教育

以《新時代公民道德建設實施綱要》、《新時代愛國主義教育實施綱要》為抓手，實施公民道德建設工程，推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，引導人民增強道德判斷力和道德責任感，自覺講道德、尊道德、守道德。

責任落實：綜合科負責計劃、組織學習、總結等過程性材料。

（完成時限：11月底）

（三）開展文明家庭創建活動

1.創建文明家庭是精神文明建設工作的重要內容，是將文明創建活動由社會向家庭延伸的重要載體。每年組織一次文明家庭（最美家庭、星級文明戶）評比活動，發揮重點人群示范帶動作用，引導黨員和領導干部把家風建設擺在重要位置，自覺對照廉潔自律準則，帶頭做家庭美德的踐行者。評比形式結合實際設計，評比結果及時報送開發管委會文明辦和婦聯。

責任落實：綜合科負責制定文明家庭創建方案，做好過程性資料和總結，以及文明家庭評比方案、過程性資料、總結并及時報送。

（完成時限：7月底）

2.積極參與保護開發區文明辦與婦聯聯合在全區范圍內開展“好家風好家訓”征集活動。

責任落實：綜合科具體組織積極參與活動，有相關過程性資料、成果性資料。

（完成時限：7月底）

（四）推進誠信體系建設工作

按照《保護開發區誠信體系建設實施方案（2016—2020年）》的要求，大力宣傳誠信文化，開展“文明----擦亮行業窗口行動”，持續推進誠信窗口、誠信行業、誠信示范街區、誠信示范店等主題示范活動，大力宣傳誠信典型，曝光失信行為，形成誠實守信、重信守諾的良好風尚。建立誠信“紅黑榜”制度，并作為精神文明創建工作的一項重要內容來落實。

責任落實：危險化學品安全監督管理科負責開展誠信窗口或誠信行業等主題示范活動，制定活動方案，做好過程資料和總結；在相關方案中要有誠信建設方面內容，設立誠信“紅黑榜”，擬定誠信“紅黑榜”相關制度。

（完成時限：8月底，報綜合科備案）

（五）深入開展群眾性文化活動

1.以全省“農民文化節、市民文化節”活動為契機積極參加群眾性文化活動，豐富轄區居民文化生活。

責任落實：綜合科制定方案，做好過程性資料、總結

（完成時限：11月底）

2.加強學習型單位建設，開展經常性的讀書學習活動，積極參加“全民讀書月”活動。

責任落實：綜合科負責制定讀書學習方案，開展“全民讀書月”活動，有讀書學習交流活動。

（完成時限：11月底）

（六）抓好網絡空間道德建設

加強網絡行為規范的宣傳教育，培養文明自律網絡行為，讓正確道德取向成為網絡空間主流，廣泛開展爭做好網民活動，引導廣大網民尊德守法、文明互動，遠離不良網站，自覺維護良好的網絡秩序。

責任落實：綜合科建立相關制度，有網絡空間道德建設學習筆記，有規范上網的檢查記錄。

（完成時限：11月底）

（七）繼續開展“好人引領風尚”主題實踐活動

1.要結合本部門實際廣泛開展社會主義核心價值觀的宣傳教育。積極參加“好人”推選活動，每半年推選1人，全年不少于2人，每年更新一次好人榜。

責任落實：綜合科負責制定評選方案、保存過程性材料、推選結果、好人榜影像資料。

（完成時限：11月底，保護開發區文明辦每季度調度）

2.廣泛組織社會主義核心價值觀的宣傳與學習，全年不少于2次。

責任落實：綜合科負責制定學習計劃、組織學習、保存影像資料。

（完成時限：11月底，保護開發區文明辦每季度調度）

（八）開展“精神”和《文明公約》宣傳踐行活動

結合實際開展宣傳教育活動，充分發揮新聞媒體、宣傳欄、公眾號等宣傳媒介作用，加大宣傳力度，做到家喻戶曉；要充分利用“道德講堂”平臺，以道德宣講、文明故事等有效手段，向職工講解“精神”、《文明公約》和《居民公約》，使之融入生活，講文明、樹新風。

責任落實：綜合科制定專門的宣傳教育方案、做好過程性資料和總結，固定宣傳欄影像資料存檔。

（完成時限：4月底）

（九）注重“道德講堂”和“國學講堂”的傳承功能

充分發揮好“道德講堂”和“國學講堂”的平臺功能，讓本部門的道德模范、先進典型、好人、宣講員、優秀志愿者走進講堂，面向廣大干部職工群眾傳播中華傳統道德和傳統文化，講述身邊人的先進事跡、家風故事、文明風尚。全年至少組織2次“道德講堂”和2次“國學講堂”。

責任落實：綜合科負責制定總體方案，做好過程性資料、總結；按照“有場地、有標識、有設施、有隊伍、有制度、有效果”的要求設立“道德講堂”“國學講堂”。

（完成時限：4月、5月、10月、11月各一次）

（十）抓好節慶日和重大紀念日的活動

1.按文明辦的要求，以春節、元宵節、清明節、中秋節、重陽節為重點，突出節儉、安全、祥和、大眾化工作理念，深入開展傳統節日文化活動。突出培育家國情懷、挖掘展現文化內涵、發揮好思想熏陶和文化教育功能，抓好防災減災日、學雷鋒活動日、消防宣傳日、志愿服務日等法定宣傳日的相關活動。

責任落實：綜合科負責制定主題實踐方案，做好過程性資料、總結

2.積極參與保護開發區文明辦組織開展的“五?一”勞動節、“七?一”建黨日、“十?一”國慶節等慶祝活動。

責任落實：綜合科負責組織參與活動，做好相關過程性資料、成果性資料的存檔工作。

（完成時限：12月底，保護開發區文明辦按節點調度）

（十一）開展典型人物評選活動

繼續組織開展“崇德至善”系列先進典型人物評選活動，嚴格把關推選；積極組織參加“最美職工”、“最美民族之星”等最美人物評選活動，在全社會形成知榮辱、講正氣、促和諧的新風尚。

責任落實：綜合科組織評選活動，活動佐證資料存檔。

（完成時限：11月底）

（十二）扎實推進學雷鋒志愿服務活動

1.推進學雷鋒志愿服務活動。志愿服務項目向文明倡導、文明交通、文明旅游、環境保護、敬老救孤等領域不斷深入，有計劃地組織本部門志愿者開展常態化的志愿服務活動，真正把服務送到廣大農村、送給農民群眾；深化“愛在村屯----志愿者在行動”活動，為空巢老人、殘疾人、留守兒童提供生活救助、心理撫慰等志愿服務。全年至少6次志愿服務活動。

責任落實：綜合科按照要求制定志愿服務計劃，有過程性資料，有總結。

（完成時限：11月底，保護開發區文明辦每月調度）

2.加強志愿服務培訓工作。

充分利用“省志愿者在行動網”開展網上培訓，全年不少于4次；積極參加保護開發區文明辦組織的全區志愿服務集中培訓。

責任落實：綜合科提供佐證資料。

（完成時限：每季度一次）

3.加強志愿服務陣地建設。組建志愿者服務隊伍，弘揚志愿服務精神、培育志愿服務文化、發揮媒體宣傳作用，在全社會形成“人人參與志愿服務、人人關心志愿者”的良好風氣。

責任落實：綜合科組建隊伍，并在志愿匯APP登記注冊，并提供人員名單、平臺數據佐證資料。

（完成時限：4月底，保護開發區文明辦每季度調度）

（十三）深化未成年人思想道德建設

不斷完善未成年人思想道德建設工作機制。充分利用10.13國際減災日契機，聯合教育科技局深入校園對未成年人開展應急避險教育、防災常識宣講等活動，關心關愛未成年人成長。

責任落實：災害科負責制定活動方案，做好過程性材料和總結，并報綜合科備案。

（完成時限：10月底）

（十四）基層精神文明創建活動

1.根據實際情況制定行為規范，加強日常學習，開展文明就餐、文明出行、文明觀影等活動。

責任落實：綜合科負責制定行為規范、宣傳學習計劃、有學習過程性材料、有總結、全員有學習筆記。

（完成時限：9月底）

2.踐行綠色生產生活方式，開展勤儉節約活動。

責任落實：綜合科負責擬定勤儉節約方案、撰寫總結，制定制度規定，做好勤儉節約活動記錄或使用記錄，以科室為單位撰寫踐行綠色生產生活方式心得體會。

（完成時限：11月底）

三、工作要求

1.明確責任，抓好落實。主要領導切實擔起抓精神文明創建任務，分管領導主要帶領各部門抓落實，各科室要充分認識到開展精神文明創建工作的重要性，切實完成好本方案所安排的重點工作任務，確保各項工作任務圓滿完成。

篇3

（一）高度重視，加強領導。我支行黨組站在貫徹落實科學發展觀、推進社會主義核心價值體系建設、促進改革發展、維護和諧穩定的高度，充分認識到開展道德領域突出問題專項教育和治理活動的重要意義，把此項工作作為推進道德建設的具體途徑，作為深入開展社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育的有效抓手，作為深化群眾性精神文明創建活動的重要任務，高度重視，擺上重要日程，研究制定了實施方案，通過精心組織，確保落實到位。

（二）齊抓共管，形成合力。因道德領域突出問題專項教育和治理活動涉及多個部門，我支行的日常工作由辦公室負責牽頭，其他部門共同參與，密切配合，齊抓共管，形成合力。支行通過定期召開會議，研究工作，部署任務，加強組織協調能力，確保了活動有序、有效的開展。

（三）結合實際，務求實效。支行結合自身實際情況，制定具體實施方案，明確指導思想、目標任務和有關要求。堅持從實際出發，廣泛征求意見，著力解決突出問題。加強督促檢查，務必抓緊抓實，抓出成效。

二、自查自糾中發現的問題

通過對本行開展自查自糾，發現支行窗口部門還存在一些問題，具體為：

（一）服務設施不夠完善。我支行營業廳裝修改造已經有十余年，柜臺等配套設施較為老化，營業廳外側較為狹小，難以滿足目前服務的需要。

（二）服務水平還不夠高。因支行大部分員工年紀偏大，在為客戶服務時，經常不能使用標準的普通話交流，也較少使用禮貌用語，使得服務水平不夠高。

（三）征信、外匯管理業務不在營業廳辦公。因我支行營業廳面積較小，坐不下過多的工作人員，使得征信、外匯管理業務不能在營業廳辦公，辦理征信、外匯業務的人員只能到2樓和4樓辦理業務，造成客戶不便。

三、整改措施

篇4

一、指導思想

以黨的十精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞文明單位“五個一”創建活動主要內容和任務，以構建社會核心價值體系建設為根本，以“一隊、一堂、一牌、一桌、一傳播”為著力點，充分發揮文明單位的引領示范作用，通過開展“五個一”創建活動，推動文明創建工作再上新臺階。

二、活動意義

開展“五個一”文明創建活動，是不斷深化文明單位創建的思想道德內涵、提升創建質量和創建水平的有力舉措。通過“五個一”活動的有效開展，提升我局文明創建工作檔次，為創建國家級文明單位目標順利實現奠定扎實基礎。

三、活動內容

1、“一隊”:學雷鋒志愿服務隊。圍繞“三關愛”（關愛他人、關愛社會、關愛自然）主題，根據我局特點，積極創造條件組織、參與志愿服務活動。通過廣泛宣傳普及“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿服務理念，扎實推進“關愛他人、關愛社會、關愛自然”等志愿服務活動深入開展。今年，我局將組織開展一系列學雷鋒志愿服務活動。

2、“一堂”:道德講堂。根據縣文明委《關于在全縣開展“潁上縣公民道德講堂”活動的通知》文件內容和要求，以“六個一”為基本流程、以“六個我”為主要模式、以“六個有”為建設標準，開展道德講堂建設。通過建立道德講堂，廣泛開展社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德教育實踐活動，引導干部職工做一個有道德的人。具體內容如下：

“六個一”流程——“唱一首歌曲”:開講前，組織學唱一首道德講堂主題歌曲；“看一部短片”:圍繞主題，組織干部觀看一部道德建設先進人物事跡短片；“誦一段經典”:組織干部誦讀一段中華傳統經典語錄；“學一點禮儀”:講授一點生活禮儀、職業禮儀及中華民族傳統禮儀知識；“講一個故事”:講述一個發生在干部身邊的體現民族傳統美德、民族團結、優秀革命道德與時代精神的典型事例；“作一番點評”:由干部評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

“六個我”模式——“我聽”:聽取“六個我”模式——“我聽”:聽取先進事跡宣講；“我看”:觀看短片、情景劇表演等；“我先進事跡宣講；”我看“:觀看短片、情景劇表演等；”六個我“模式——”我聽“:聽取先進事跡宣講；”我看“:觀看短片、情景劇表演等；”我講“:干部自我宣講道德故事；”我議“:討論現象，評議行為；”我選“:由干部推薦選樹先進人物；”我行“:引導干部在認識、接受先進人物的優秀品質后，群起效仿，轉化行為。

”六個有“標準——有制度：有一套規范有序、運作便捷的管理機制；有陣地：有專門的”道德講堂“場所、統一的背景等環境氛圍；有隊伍：有一支”自身素質強、道德素質高、文化修養好“的專兼職結合的社會化宣講隊伍；有活動：有具體的活動計劃和活動記錄，每半年至少開展一次活動；有經費：有必要的工作經費作保障；有成效：活動效果好，群眾愿意聽，有感悟、有收獲。

3、”一牌“:設置一批公益廣告宣傳牌。在我局內外設置1—2塊崇德修身、向善向上的道德宣傳牌或文明提示語，營造濃厚的道德文化氛圍。要充分利用我局的宣傳欄、電子屏、走廊、墻壁等設施，設置宣傳道德模范、學雷鋒志愿服務、文明禮儀、中華優秀文化傳統和社會公益等文明提示牌，引導干部職工從身邊小事做起，從一點一滴做起，崇尚道德，踐行文明。

4、”一桌“:實施”文明餐桌“行動。向全局干部職工發出”文明餐桌行動倡議書“,號召干部尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節約；在局職工食堂張貼”文明就餐“、”節用惜福“、”不剩飯菜“等友情提示語，明文提示禁止喧嘩、禁止在餐廳和室內公共場所吸煙、喝酒，營造節儉、文明氛圍，展現地稅文明形象。

5、”一傳播“:利用網絡傳播文明風尚。發動全局干部職工，利用論壇、博客、微博、QQ群、網絡百科、網絡問答等網絡傳播渠道，積極開展網絡評論、撰寫博文、轉載優秀內容等活動，傳播宣傳思想文化和精神文明建設的重點工作，展示我局文明創建成果及先進典型事跡，加強與網民的交流溝通，傳播文明風尚，勸阻網絡不文明行為，營造文明和諧的網絡氛圍。

四、活動要求

1、加強領導，精心組織。”五個一“活動是文明單位創建的基礎工程，是推動我局文明創建工作的有效載體，也是檢驗創建水平的重要依據，更是今年安徽省第十屆文明單位創建驗收的一項重要內容。全局干部職工要提高認識，加強領導，按照”五個一“活動內容和要求，精心組織策劃，保證落實到位。

2、結合實際，增強實效。把”五個一“活動與其它文明創建工作結合起來，注重突出地稅特色，彰顯行業亮點，有針對性地開展活動，力求在內容上有拓展、在載體上有創新、在效果上有提升。

篇5

一、努力加強德育隊伍建設

1、開展“全員育人、全方位育人”的工作。

全體教職工都能自覺地在自己的工作崗位上，結合本職工作，認真履行了育人職責，學校制定實施了《德育導師制方案》，落實了后進生的幫輔與承包。全體任課教師充分發揮課堂主渠道作用，自覺滲透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教書育人，管理育人、服務育人、環境育人、逐步形成了全方位育人的格局。

2、加強了班主任隊伍建設

制定實施了《班主任工作條例》、《班級管理考評實施方案》，繼續實行班主任工作制度，班主任工作經驗交流制度、優秀班主任評選制度。加強了班主任工作的責任心、上進心、事業心教育，強化“三精”意識，即精心、精細、精品。召開了一次優秀班主任經驗交流會。

3、充分發揮學生自主管理的作用

(1)實施了自主與責任教育工程。在自主方面，即以學生為主體，自主管理，主動發展，實施學生會、值周班、班級自治、學生個體四層次管理。在責任方面，即以對家庭負責為起始點，學會孝敬感恩;以對自己負責為立足點，學會誠信;以對學習負責為基本點，學會求知;以對集體負責為凝聚點，學會關心;以對社會負責為升華點，學會報效祖國。

通過以上形式，有效地促進了學生的養成教育，學校每學期都會涌現出來的一大批三好學生、優秀干部、文明學生、最美少年、好習慣標兵等在全校大會上大張旗鼓的進行表彰獎勵。

4、政教處自身組織建設。

根據學校要求，制定了政教處工作制度、學習制度，努力爭創“學習型、服務型、創新型”政教處。政教處人員分工明確，努力做到“團結協作、真誠善良，真抓實干、務求實效，主動學習、提高能力，開拓創新、有所作為”。

二、狠抓學生養成教育，認真落實一日常規

繼續開展以爭創好習慣示范班集體為龍頭的常規管理達標活動，以《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》，對學生紀律、三操、衛生、安全等一日常規，從嚴管理，精細管理。在常規落實上，由學校領導、政教處、班主任、全體教職工、學生會參與管理，實行一周一總結，一月一評比，使常規工作落到實處。

三、精心準備系列德育活動，豐富學校德育途徑。

1、充分利用升旗儀式和國旗下講話，加強對學生的教育，把升旗改為分班級輪流升旗，學校領導隔周旗下講話，值班領導每周工作小結，增強了對學生教育的針對性和實效性。

2、政教處在疫情期間組織學生線上觀看中小學德育學堂《德育學堂進小家，素養教育福萬家》。

3、為了提高學校大課間操質量，政教處高度重視，校領導的大力配合，班主任老師的嚴厲督促，學生的認真努力，成功的舉辦了一次匯操比賽。

4、為了深化十大習慣養成教育工作，培養學生健康的個性，促進校風、學風的健康發展，在全校中開展“好習慣示范班”和“好習慣示范標兵”的評選活動，并且對取得榮譽的班級和學生在全校進行表彰。

5、成功的召開線上、線下班主任會，重點溝通了學生的養成教育，落實政教處的“日行一善實施方案”，開展了以遵守《中小學守則》、《中小學日常行為規范》為主線的系列活動。如我學習我行動我致敬---爭做一名新時代好隊員。

6、政教處聯合團少部開展了“扣好人生第一粒扣子”為主題教育的系列實踐活動。如：新時代好少年的評選，我校上報了王小雨和段蘭依兩位同學，在校發揮示范引領作用；還組織開展了學雷鋒志愿服務活動，義務植樹鋤草、清理校園環境等活動；還開展了多種多樣的勞動實踐活動，并且納入了課程，教育引導學生樹立熱愛勞動的思想，培養吃苦耐勞的精神，每天早晨的環境區清掃，雖然片大人少，但是在班主任的合理分配下，每天認真組織，校園干凈整潔。

7、疫情期間召開了線上家長培訓會---家校共育為愛同行為主題的家長會。

8成功的召開了本學期大型的班主任工作經驗交流會。

四、開展了豐富多彩的文體活動

為了豐富校園文化生活，落實上級文件精神，開展四個一活動。以班級為單位，每周開展一次文體娛樂活動，如跳繩比賽、打沙包、籃球賽等。感恩活動以“做一個懂得感恩的人”為主題開展實踐活動先后開展了兩次道德講堂，豐富了校園文化生活。

（一）、道德講堂和小小百家講壇

1、10月29日，烏加河學校組織六年級學生走進“道德講堂”。本次主題一一一個人品德。

常言道:人無德不立，國無德不堅。這句話強調了道德對于修身立業和國家長治久安的作用。隨著物質生活的逐漸提高，我們孩子的精神生活卻有些貧乏，誠信缺失、信仰缺失等社會問題不同程度存在。為此學校建設“道德講堂”就是倡導所有學生“在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關心，在社會為他人獻愛心。”

道德講堂講述身邊的道德故事，活動圍繞“四德”:社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德開展。針對學生，我校著重以“社會公德”和“個人品德”為主。

活動安排:

1.以“讓普通人成為主角，讓身邊人成為典型”為主題，每月統一安排一次活動。9月份10月份已經舉行。

2.道德講堂流程:開展“五個一”活動。

(1)唱一首歌曲:每次道德講堂開講前或結束時，要唱一首道德講堂主題歌曲。

(2)看一部短片:圍繞主題，組織觀看一部道德建設先進人物事跡的短片。

(3)講一個故事:講述一個發生在身邊的體現民族傳統美德的典型事例。

(4)誦一段經典:組織誦讀一段中華傳統經典語錄或公民道德三字經。

(5)談一點感悟或寫一點感想。

2、2020年10月23日下午開展“小小百家講壇”講故事和演講比賽活動。

為了全面貫徹落實區教育廳辦公室《關于“少年傳承中華傳統美德”系列活動的通知》精神，結合旗教育局相關工作安排，進一步加強我校學生的思想道德教育，大力弘揚中華傳統美德，踐行社會主義核心價值觀 ，教育引導學生進一步增強責任意識，樹立崇高的理想信念，我校政教處于組織1一3年級，每班選取一名小學生講故事，4一9年級，每班選取一名小學生演講，連同宏豐學校，共有15名選手參加講故事和演講比賽。

（二）、中華優秀傳統文化

1、講述傳統文化故事，開展演講比賽

2、朝讀經典閱讀，書香點亮人生。

（三）、社會主義核心價值觀教育

1、9月27日我校召開了愛國愛黨愛家鄉主題班隊.

2、在國慶節期間看展了愛國征文活動及觀看紅。（四）、學生理想信念教育

9月21日我校召開民族團結一家親和爭做新時代好少年主題班會，利用旗下講話，黨支部副書記張文莉老師要求學生提高思政意識，作了精彩的“撐起立德樹人之責任”旗下講話。

（五）、鄉土文化教育

1、勞動教育貫穿始終，每天清晨學生有序的把學校的校園衛生清掃干凈。

2、帶領學生參觀本校的校史館和民俗館。

（六）、寫字課教學情況

我校三到七年級的寫字課由王玉剛老師擔任，每班每周一節課，還利用周三社團課，周二、周四的興趣課來加強學生的書寫。

（七）、科技活動

1、10月22日團少部組織參加了科技托起中國夢主題教育讀書活動。

2、10月29日，學校二年級、五年級共計60人參觀了起科技館。

3、內蒙專家—隕石科普講座

（八）、一校一案德育品牌落實

感恩教育，是我校的德育品牌，五月份是感恩父母月，九月份是尊師感恩月，感恩貫穿德育活動的始終。讓學生內化于心，外化于行。本學年度依托日行一善活動，讓學生常懷感恩之心，盡自己最大能力，幫助別人，做好事，感恩他人。

五、問題與不足

篇6

一、高度重視鄉賢工作，建立健全保障機制

我村按照上級要求，召開了宣傳動員會議，深入宣傳鄉賢工作的重要意義，制定了《鄉賢文化實施方案》，并結合我村實際，認真做好各項工作落實，樹立踐行社會主義核心價值觀的模范標桿。

二、創新育賢載體，開展豐富多彩的活動

鄉賢活動開展離不開各種載體，一年來，我村開展了各類豐富多彩的活動。

1、開展了“好婆婆、好媳婦、巧女子、身邊好人榜、十星級文明戶、脫貧致富先進人物”評選活動。為了有力促進道德模范選樹培育工作，在全村大力營造崇德向善、見賢思齊的濃厚氛圍，我村在開展“好婆婆、好媳婦、巧女子、身邊好人榜、十星級文明戶、脫貧致富先進人物”評選活動，挖掘出了一批尊老愛老、助人為樂、愛崗敬業、誠實守信各方面的好人，最終評選出4名模范代表。

2、開展了道德講堂活動。我村利用道德講堂這個平臺，讓鄉賢文化進講堂，通過開展“好婆婆、好媳婦、巧女子、身邊好人榜、十星級文明戶、脫貧致富先進人物”等系列活動，把成長于鄉土、奉獻于鄉里的農村優秀基層干部、道德模范、身邊好人等現代“新鄉賢”請上講堂，讓黨員干部以及群眾在互動參與中感悟、認知、接受，從而自覺提升道德素養。

一年來，我村道德宣講活動，使全體黨員干部接受了一次次精神的洗禮、心靈的震撼，營造了學榜樣的良好氛圍。

3、開展鄉賢文化進禮堂活動。鄉賢文化進禮堂，就是把村綜合文化室作為宣講鄉賢文化的主陣地，把鄉賢文化和鄉賢精神轉化為口耳相傳的話語引導，引領文明新風。讓社會主義核心價值觀潛移默化地入耳入心入腦。

篇7

一、認真完成文明辦的各項日常工作。

1、在 3月30日的全市宣傳思想工作會議上，發放了4家省級文明單位的立功證書，7個xx市級文明單位的牌匾，表彰了9個xx市級文明單位。積極做好文明單位的申報、復查等工作。目前，全市有全國文明村1個，全國精神文明建設先進單位1個，省級文明標兵單位1個，省級文明單位10個，省級文明窗口單位3家，省級文明村1個，xx級文明單位55家，xx級文明社區1個，xx級文明單位160個，文明行業1個，xx級以上道德模范6人。XX年，成功申報了XX屆文明單位，其中，省級文明單位3家，xx級6家，xx級7家，經請示領導，將于1月中旬在國土局舉辦高規格的文明委主任會議。

還與工商局、個私協聯合，評定表彰了十佳我們將用戶;與老齡辦、交通局組織評選表彰了全市“十佳敬老文明公交車”。

為全市貧困留守兒童發放價值40萬元的愛心移動電話卡。向上推薦申報荷塘中心學校和伏口中心小學納入XX年省級專項彩票公益金支持鄉村學校少年宮建設項目。該項目將爭取修繕裝備經費平均每所學校20萬元;運轉補助平均每所每年5萬元。

二、為文明城市的創建出謀劃策。

組織人員到湘鄉、湘潭等兄弟縣市考察，為文明城市創建積極準備，在《xx市創建湖南省文明城市實施方案》(漣辦發[XX]25號)的基礎上，修訂了文明城市創建實施方案。

堅持每月由中國移動、中國聯通和中國電信公司發送文明創建短信，營造文明創建氛圍。

由市文明委牽頭，廣泛組織開展學雷鋒活動。起草并印發了《xx市深入學雷鋒活動實施意見》(漣辦[XX]18號)。組織全市各級文明單位和城區中小學開展“學雷鋒、講文明、講衛生、樹新風”知識競賽活動。

在全國連續三年廣泛開展文明交通行動的最后一年，我市該項工作繼續在xx領先。向全市各級文明單位發出了“文明創建我先行”倡議，組織全市40家文明單位開展“百日文明交通衛生勸導行動”，為期4個月，取得了明顯成效。和長江醫院聯合三年文明交通行動的“關愛生命，文明出行”宣傳到廣大市民。

三、積極搞好各項創新性的工作。

篇8

二、活動內容

1、建設誠信醫療衛生單位，打造衛生誠信行業。加強誠信衛生行業體系建設，建立健全政務服務和承諾考核制度，進一步增強政務公開透明度，嚴格依法行政，強化服務意識，切實改進管理方式和服務方式，牢固樹立誠實守信服務理念，解決虛假承諾、價格欺詐、銷售假冒偽劣藥品等，打造公開、公平、公正的管理和服務平臺。

2、推進誠信衛生服務意識，培育誠信員工。在衛生系統推行信用報告制度，引導從業人員講求職業操守、恪守誠信規范，解決員工中信義淡漠、言行不一等失信于人的問題，進一步倡導廣大員工以誠相待、表里如一、言行一致、取信于人，引導廣大醫務工作人員修身立己。

三、具體舉措

1、建立誠信道德學習教育制度。制定誠信道德教育工作制度，制定學習計劃，加強醫德醫風教育，深入開展培育和踐行社會主義核心價值觀教育，通過道德模范、身邊好人學習宣傳活動，引導廣大醫務衛生工作者誠實守信；通過集中學習和自學相結合等方式，加強衛生系統干部職工誠信道德學習教育，實現誠信學習教育制度化、常態化。

2、深化誠信制度專項建設和突出問題治理。加強醫療衛生單位內涵建設，深入開展“三好一滿意”活動，認真抓好醫務人員醫德考評制度的貫徹落實，嚴格規范診療服務行為；認真梳理衛生窗口行業中存在的服務薄弱環節等問題，開展《醫療機構從業人員行為規范》教育，弘揚愛崗敬業、無私奉獻、全心全意為人民的主旋律，教育引導廣大醫務工作者牢記宗旨觀念，增強職業素養，提升道德水準。

3、發揮好“道德講堂”誠信教育作用。各醫療衛生單位要認真抓好“道德講堂”建設，主要圍繞“四德”（社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德）內容，突出“五類”（誠實守信、孝老愛親、敬業奉獻、見義勇為、助人為樂）先進典型，切實做好“道德教育、道德評議、道德引導、道德宣傳”工作，提升員工思想道德修養和文明素質。

4、建立醫療機構和公共場所誠信“紅黑榜”制度。加強醫療機構監管，進一步整頓與規范醫療服務市場秩序，嚴厲打擊非法行醫行為，加強公共場所的監督管理，切實保障廣大人民群眾醫療安全和健康權益，開展醫療機構依法執業行為評價活動，按照醫療機構監督管理量化評分標準進行評分；實施公共場所衛生信譽度量化分級管理，為消費者營造衛生舒適的環境；定期醫療機構和公共場所“紅黑榜”等評價情況。

5、構建獎勵誠信、約束失信工作機制。加強衛生與司法、城管、環保、商務、稅務、市場管理、金融等行業和部門誠信信息共享，建設相互支撐的誠信建設工作格局。

四、工作要求

1、加強領導。開展推進誠信建設制度化建設工作，不僅是打造“誠信”的重要內容，是創建全國文明城市測評的重要內容之一，更是提升衛生服務質量的重要舉措，各單位要切實提高思想認識，加強領導，精心組織，確保活動各項要求落到實處。

篇9

一是提高認識，思想行動到位。街道將及時研究制定《文明城區“三優”測評工作實施方案》，提高認識，在思想上、行動上與區委、區政府保持一致。二是加強領導，責任落實到位。健全完善街道黨政主要領導負總責，其他分管領導“一崗雙責”的工作責任機制，并落實到科、所、隊和社區。三是營造氛圍，宣傳動員到位。認真制定入戶工作方案，深入社區、樓棟、家庭，切實開展喜聞樂見的宣傳活動，努力提高市民群眾的知曉率、參與率、認同感。

二、強化三支隊伍，發揮骨干引領作用

篇10

三甲街道普翁小學教師吳紅說到，學校留守兒童在農村很普便，對留守孩子的教育管理我是這樣做的：我在學校一直任班主任，對留守兒童和問題生的轉化問題，班主任老師要認真擔負起“臨時爸爸”、“臨時媽媽”的責任 ，因為，只有你心里裝著孩子們，孩子們心里才有你這個“臨時媽媽”和“臨時爸爸”。留守兒童心理特征很明顯，主要表現在，一是學習上不夠努力，二是不愿與人交流。怎樣走進這群孩子的心里呢？愛心、耐心是一件法寶，過去的說教方式顯然已不適應現代的教育了，如果僅僅只是說教，孩子能聽嗎？肯定不會聽，怎么辦？我的方式就是天天和留守孩子在一起，說說心里話，聽聽他們的想法，在學習上、生活上給他們幫助。班主任要有一顆真誠的心，長期堅持下來，成效出來了，班主任走進了留守孩子們的心里，留守孩子也就走進了你的心里，留守孩子的問題也就迎刃而解了。這幾年做下來，班主任工作重，責任大、花精力，是一種挑戰，也是一種動力，雖然累，但心里感覺很甜。因為我看到了他們在慢慢成長…….。現在，我在做單親孩子的調研課題，如何能把它做好，對這類孩子有一定的幫助，參加“千校萬師”培訓肯定能找到正確的答案。

三甲街道沈國芳小學校長李誠說到，傳承中華優秀傳統文化，學校是主陣地、主課堂、主渠道，如何把當地民俗文化與教育和德育工作有機結合，我想，參加“千校萬師”培訓，肯定會尋找到解答。他說，沈國芳希望小學是由港方捐資修建的一所小學，這是一所在布依族聚居區的鄉村學校，當地民俗文化濃厚，多年來學校結合學生情況，實行雙語教學，一方面讓當地學生在學習各門文化基礎知識，另一方面讓學生傳承本民族語言，讓民俗文化和民間語言代代相傳。“道德講堂”活動的實施，學校找到了抓手，參加新一輪“千校萬師”培訓，是讓各個學科與當地語言相互滲透，相互促進，通過“道德講堂”這個平臺，把教育工作、德育工作、民俗文化的傳承巧妙結合。在省團校培訓的日子里，省團校的團隊精神給了我們參訓學員啟發。開班典禮當天，在照相這個環節，省團校老師著裝整潔排成一字，給我們傳遞的是什么？是你們的精、氣、神啊！我們看在眼里，記在心里，尤其是專家教授和一線老師的言傳身教給了我們思考，這次培訓，收獲很多。