導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇廚務總監工作總結，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

一、圍繞本職，積極工作

1、加強對污水廠運行情況的適時監督對出水水質達標情況進行監督，保證其達標排放。

2、2019年污水處理廠全年完成處理量418萬立方米，較上年增長5.8個百分點。2019年年底污水處理廠二期完工與調試成功并正常運行，出水水質達到了GB18918-2002《城鎮污水處理廠污染物排放標準》一級A標的要求：COD平均值為9.50mg/L；BOD5平均值為4.55mg/L；SS平均值為7.32mg/L；NH3-N平均值為0.62mg/L;總氮：9.28mg/L；總磷：0.52mg/L（全年均值，二期運行后0.30mg/L)。2019年實現出水達標率100%及全年安全生產無事故。

3、定期對污水管網進行巡查及主動做好2019年污水管網項目建設工作。

通過巡查發現污水管網存在漏失和損壞現象較為嚴重，管道和檢查井損壞導致污水外溢的情況。2019年完成教育小區臨時污水處理站的建設工程；完成城北教師新村污水管涵的維修工程;完成清水平臺及城北鼓樓廣場污水管網維修；新建香樹腳污水管網工程。

4、對新建管網實施質量監督，深入施工現場檢查管網施工情況，確保新建管網達到質量要求。

5、情接待群眾來信來訪。根據我辦職責范圍，針對群眾來信來訪訴求，我辦能夠解決和答復的問題，當面給予耐心細致的解釋和答復工作，對無權答復的問題，以文字材料及時向局領導匯報和向相關部門去函聯系，來訪者對我辦工作給與充分肯定。

二、加強政治理論學習，提高隊伍素質

一是堅持抓好理論學習，不斷提高全體同志的政治素質。二是積極參加局機關組織的各種學習活動。三是組織全體同志加強對污水處理法律、法規和專業知識的學習，通過各種方式方法的學習，使每個同志政治理論水平和業務水平得到進一步提高。

三、加強勤政廉政建設，嚴格用制度管人

一是明確各崗位職責、遵守各項規章制度以及相關的政策、法規。二是加強對黨風廉正建設教育和職業道德教育，使大家充分認識到肩上的責任，每個人都做到愛崗敬業、廉潔自律、遵紀守法、認真負責。三是加強污管辦工作的公開、公正、透明。工作中，積極聽取各方面的不同意見和建議。四是工作上積極配合，相互協調，團結互助，心往一處想，勁往一處使。

四、存在的問題

篇2

 一、本學期完成的主要工作：

（一）教研活動方面：

1、承辦了“多彩貴州”好教育聯盟第二次同課異構活動。

2、承辦了XX市高中地理向彬名師工作室同課異構暨跟崗培訓活動。

3、舉辦了高一年級“345”課改觀摩課比賽，高二級“345”課改展示課比賽和高三級一輪復習觀摩課比賽。

4、承辦縣高中教管中心教研活動二次。

5、化學科市級課題結題成功一個；申報成功立項市級課題三個；申報并處于研究階段校本課題17個。

6、“青藍工程”教師結對聘任和管理工作。

7、選派教師外出參加教研活動、培訓學習，比賽等127人次。

8、“一師一優課”教師參賽組織工作。

（二）常規教學工作方面：

1、完成高一、高二學生參加全縣期末統考的相關工作和全縣高一級統考評卷工作。

2、2017屆高考報名工作。

3、2018屆學業水平考試報名及考試組織工作。

4、2017屆高三學生參加兩次全市聯考的相關工作以及高三級三次月考工作。

5、班班通、錄播教室設備的管理和維護工作。

6、每月教學常規檢查、考核和代課安排工作。

7、資料油印制版3776張；用紙52164張。

8、全校學生體質健康測試及數據上報工作。

9、教學用書、教學資料征訂工作。

二、下一步工作打算：

1、進一步加強教學常規管理，規范教研活動，加大課堂教學督促力度，提高課堂教學質量。

篇3

自2006年9月任職以來，我一直擔任初中階段的生物教學任務及學校電教室管理與維護，生物實驗員的工作,還有教師的電腦維護和班班通的管理與維護。其中2016—2018年又擔任學校科技輔導員工作。撰寫了多篇論文，《初中生物教學比較法的作用探究》發表在《科研》2019年10月刊上、《初中生物參與式教學法的策略研究》發表在《教育》2020年1月刊上。

本人2012年8月國培計劃被評為優秀班干部，2016年9月被評為先進工作者，2016年、2017年被師市評為科技優秀輔導員稱號，2018年被評為義務教育發展基本均衡工作先進個人，2020年南疆支教獲幫扶先進進步獎，2020年9月被評為南疆支教先進教師，2016年師市第31屆、2017年師市第32屆車船模比賽獲先進集體獎，所輔導學生多人分別獲得第一、二、三等獎；所撰寫的論文均獲得國家級一等獎。

一、業精于勤，為人師表

做為一名生物教師，我深深認識到“親其師，信其道”、“身教重于言教”、“學然后知不足，教然后知困”等至理名言，

在生物教學中，我堅持以人為本，貫徹既教書又育人的教學指導思想，變化教學方式，努力做到深入淺出，循序漸進。為了更好的發揮學生的主體性，培養學生的創新精神和實踐能力，每次上課前，我都要認真鉆研教材，反復設計教學環節，爭取自己的每個教學環節設計都能符合生物教學新理念和循序漸進的要求。

二、嚴管善教、愛生如子

2016年—2018年任我校科技輔導員期間，使我懂得了輔導員的工作的重要性，同時也品嘗到了艱辛與快樂。這兩年的時間里，我以身作則，以情感人。細心加耐心的給以學生講解并示范科技車船模的相關知識，讓每個孩子更加懂得科技加知識能予我們所帶來的人類的進步，因此在第31、32屆師市科技比賽中所帶學生都取得了優異的成績，兩年的輔導員工作，我盡心盡力去做，有苦也有樂，所付出的勞動也得到了肯定，深受學生和家長的尊重和愛戴，受到領導的肯定。

三、服務大局，高效做事

篇4

（2）完善的班主任管理制度。堅持班主任五到場（早、晚自習，課間操，班務處）、堅持班主任例會制度，定期召開班主任工作會，優秀班主任經驗交流座談會，進行個案分析和廣泛交流，互相借鑒，集思廣益，班主任工作水平。

（3）狠抓班級工作檢查。對班級各項工作做到及時檢查、評比公布結果，評出等級。夯實班級工作。

（4）有完善的班主任工作激勵機制。修訂了優秀班主任評比方案，每月評出18個文明班集體，每學期評選15個優秀班主任。建立了優秀班主任獎勵基金。提高了班主任工作的主動性、積極性。

第二強化對學生行為規范及養成教育，培養學生良好的行為習慣。

（1）抓好學生的行為規范教育。學校特編印了《新生入學教育手冊》每學期開學組織學生進行入學教育，認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《中學學生管理處罰條例》；等內容，要求各班主任帶領學生認真仔細學習，并利用班會時間專題討論，讓學生在知道學習的同時還做到了學會做人、講文明禮貌、遵紀守法等。(2)完善了學生的各項管理制度。進一步完善了《學生養成教育考評細則》《衛生評比細則》《寄學生管理制度》等。

（3）加大行為習慣的檢查力度。加強值周檢查力度，值日教師、值周行政（共5個），堅持早7：30到晚上學生放學，到崗到位，嚴格檢查，嚴格登記；實行值班教師，保安中午的巡邏制度，保證了校園安全，維護了校園秩序；實行中午、下午放學時間值日教師，值周行政守校門口制度，確保學生放學高峰期間校門良好秩序。并對值日教師的值日情況進行排名及時反饋。每周對各班的教室衛生,學生儀表,學生出勤以及其他行為規范做到勤檢查,勤反饋，每星期一的升旗儀式上及時公布結果，督促整改。

(4)強化潛能生教育。建立潛能生跟蹤評價管理檔案，加強了對潛能生的管理力度。并責任到人，每位教師負責1-2名后進生的教育轉化工作，效果明顯。

第三強化學生德育教育，精心組織了系列德育活動，豐富了學校德育途徑。

（1）、通過多種途徑，開展學生德育活動。

①堅持升國旗制度

利用每周一次升旗儀式，政治處擬定主題，由優秀班級護旗，優秀代表作升旗致辭，弘揚愛國主義，樹立了榜樣，弘揚了正氣。

②召開主題班會

本學年，安排了《愛我校園，彎腰行動》《珍愛生命，健康成長》等多次主題班會，要求各班主任老師對班會課認真組織、精心設計，并確保班會課主題鮮明，內容充實，形式活潑處充分利用了班會這個主要教育陣地，，從而進一步提高班會課的質量，起到教育學生的目的。

③舉辦各種講座

本年度安排了《預防傳染病》《交通安全知識》《弘揚雷鋒精神》《衛生科普知識》《法律知識》等多次講座。

④出宣傳刊。利用各種節日布置各班出班刊。

（2）開展了“學雷鋒”主題教育活動

①進行了“學雷鋒”活動黑板報比賽。為大力宣傳雷鋒精神，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，樹立雷鋒典型人物，發動每一位學生積極參與到學雷鋒活動中來。我校各班以“新時期我們怎樣學雷鋒”為主題的板報比賽，通過板報的形式展現身邊的好人好事，新的風尚。并評出優秀板報班級。黑板報評比獲獎班級情況如下：

一等獎：一（1）、二（16）、三（8）班

二等獎：一（12）、一（9）、二（8）、二（17）、三（2）、三（15）班

三等獎：：一（10）、一（5）、一（6）二（18）、二（10）、二（15）三（3）、三（18）、三（16）班

②、成立學雷鋒志愿小組，制作雷鋒事跡專題展板，積極開展班級文化建設。

③、開展讀雷鋒日記、講述“身邊的雷鋒先進事跡”主題班會、說說雷鋒故事、談談雷鋒精神、傳唱雷鋒歌曲、尋找身邊的雷鋒、開“我與雷鋒的差距”主題班會等活動，使同學們更加深刻地了解雷鋒精神的時代內涵。

④、進行了“爭當雷鋒精神傳人，弘揚社會文明新風”為主題的‘書畫’比賽。涌現了很多優秀的作品進行評比。并評出了獲獎同學。

⑤、開展了“雷鋒精神代代傳”為主題的手抄報活動比賽。并評出了獲獎同學。

⑥、校團委組織學生到校外做好事，用行動詮釋雷鋒精神。如到公園清檢垃圾、到街上清掃街道、到敬老院看望老人等。并涌現了一批學雷鋒標兵。他們是：一（4）廖薇、一（11）張心怡、一（16）闕文郡、二（17）賀晶晶、三（18）劉淳、三（2）權奕玲、三（13）何穎慧、三（8）王舒泓

⑦、“我們身邊的雷鋒”講故事比賽：

為加深同學們對雷鋒精神時代性的認識，弘揚雷鋒精神，鍛煉同學們的演說能力，2012年5月20日，全校各班舉行了講故事比賽。同學們飽滿的熱情，熟練的演說能力贏得了一片片掌聲。各班也評出了說故事能手。

⑧、各班上交“學雷鋒”活動階段性小結，并評出活動先進集體。

分別為：一（2）班、一（8）班、一（16）班、二（7）班、二（18）班、三（10）班

第四：安全教育管理常態化

（1）、進一步修訂和完善安全管理制度與突發事件的應急預案。層層訂立責任狀責任到人。

（2）、每個星期有對學生進行安全教育。強化學生防火、防電、防雷、預防交通事故、溺水事故、飲食人身等安全的意識。

（3）、加強了與派出所的聯系，在上學放學時段，經常有警察到校門口巡查。

（4）、每周進行了安全隱患排查。查商店食品質量，查學生食堂衛生情況，查學生中發生的敲詐行為，查學生爬圍墻情況，查學生與社會不良青年勾結現象。每月有一次全校大隱患排查，發現問題，及是整改。.

（5）、曾忻老師對全校進行了“預防手足口病”的知識講座，同學們學到了不少關于手足口病知識。

（6）、學校重視留守學生的身心健康問題，建立了留守學生檔案，成立了親情熱線室。確定了老師對留守學生的幫扶對象。電視臺還在我校就關于留守學生問題舉辦了一期“愛心同學會”，讓留守學生問題得到位更多人的關注。

（7）加大投入。本不期安裝了27個攝像頭，24小時監控。

（8）加強了門衛，保安的管理。

第五、加強家校聯系，形成教育合力。

（1）、本年度，定期召開了多次家長會。

篇5

一、思想上

本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。一年來，我時時處處不忘加強思想政治學習。嚴格要求自我，處處做同志們的表率，發揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。

二、工作上

1、本學年我擔任九年級的英語學科的教學工作。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，用心開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新等潛力。

2、本學年我還承擔教務處工作。

a.配合王蘇丹主任做好教學上的檢查、管理、督導等常規工作

b.精心組織每次的月考工作，讓每個環節零失誤。

c.做好九年級一高中提前招生和6月的中考的報名、參考、錄取和通知等相關工作。

篇6

【正文】

我市正逐步推進有機廢棄物處理利用示范區建設，現對近階段工作作一簡要總結：

據不完全統計，我市有機廢棄物主要涵蓋生活垃圾、餐廚垃圾、市政污泥、園林廢棄物、藍藻、淤泥、秸稈、畜禽糞污等類型。生活垃圾方面，我市已建成城鄉一體化的集中收運處置網絡，采用“組保潔、村收集、鎮轉運、市處理”四級聯動機制，全量化收運、集中焚燒處理。2019年8月，我市1700噸/日生活垃圾焚燒發電項目建成投運，該項目由光大國際有限公司以BOT模式全資承建，特許經營期限30年。焚燒飛灰經穩定化處理后進入飛灰填埋場安全填埋。2020年，我市收集、處置生活垃圾45.53萬噸，無害化處理率達100%。餐廚垃圾處置方面，去年共處置餐廚垃圾2.1萬噸（臨時設施），110噸/日的餐廚垃圾處理項目建設已于去年12月25日試運行。市政污泥方面，全市11家生活污水處理廠年產生污泥8.8萬噸，通過政府購買服務形式統一委托國信協聯耦合污泥發電，合同期限16年，實現污泥無害化處理率100%。園林廢棄物方面，我市直接負責養護管理的城市綠化面積超700萬平方米，年產生可統計園林廢棄物約2萬噸。近年來，我市積極探索借助社會資本開展園林廢棄物處置利用，由生物質加工生產單位提供補貼并回收，資源化利用后作為板材、造紙或有機肥原料，面向市場銷售。藍藻打撈處置方面，建成0.5萬噸/日的太湖藍藻打撈處置能力提升工程和3萬噸/年的藻泥干化處理工程，去年打撈藻水約57.95萬噸，產生藻泥約2.5萬噸，全部依托本地能力有效處置。秸稈綜合利用方面，2020年全市可收集秸稈資源量約25.15萬噸，綜合利用秸稈量約23.92萬噸，綜合利用率達95.12%，其中機械化全量還田利用秸稈約20.92萬噸，能源化利用、肥料化利用、工業原料化利用和基料化利用秸稈約3萬噸。畜禽糞污方面，目前我市畜禽糞便資源化利用率達98%，畜禽規模養殖場治理率達100%，規模養殖場糞污處理設施裝備配套率達100%，規模養殖場糞污資源化利用率達100%。

二、下階段工作安排

下一步，我市將重點推進以下四方面工作：

1、健全城鄉有機廢棄物處理利用管理體制機制。按照環太湖地區城鄉有機廢棄物處理利用示范區建設方案要求，將有機廢棄物處理利用工作列入重要工作議事日程，建立有機廢棄物處理利用聯席會議制度，協調解決工作中的重大問題，切實加強該項工作的組織推進。

篇7

一、工作開展情況

（一）基本情況。

截至八月底，我縣建檔立卡貧困戶養殖的野生動物均已處置完成，主要養殖類型包括眼鏡蛇、滑鼠蛇共計31370條，竹鼠共計6490只，豪豬115頭,補償資金均已發放到戶。涉及建檔立卡貧困戶共計42戶167人（其中曹氏種養合作社、揚鴻養蛇場所帶動的10戶建檔立卡貧困戶所養殖的蛇類已轉型藥用；開明合作社中的廖宗斌戶所養殖的蛇由于發生火災被燒毀，故不涉及補償；故實際補償為31戶，金額約為176.7萬元）。

（二）野生動物處置方式。眼鏡蛇、滑鼠蛇、豪豬依照文件的相關要求移交至自治區定點企業綜合處理；竹鼠則全部集中作無害化處理。

（三）幫扶補償措施。一是對有需求的建檔立卡貧困戶進行公益性崗位的安排；二是引導建檔立卡貧困戶發展種植毛木耳等扶貧產業項目；三是對建檔立卡貧困戶發展的特色產業發放產業獎補資金。

（四）轉型轉產情況。通過征求群眾意見，目前10戶建檔立卡貧困戶已轉型養蛇藥用，32戶建檔立卡貧困戶已制定“一戶一案”并全部轉型轉產。轉型轉產的具體情況為：14戶轉向村集體公益性崗位及我縣主推產業；18戶自行轉型轉產（3戶轉養家畜家禽、3戶轉發展種植業、10戶轉養家畜家禽及發展種植業、2戶已外出務工）。

二、存在的問題

（一）群眾抱怨蛇類的補償價格低，虧損嚴重。

（二）由于部分養殖戶因前期場地、技術、種苗引進等方面的借款投資，導致負債較高。

（三）涉及的養殖戶雖已全部轉型轉產，但部分養殖戶缺乏轉產所需資金。

三、下一步工作計劃