導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇公共圖書館工作計劃，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

加強圖書館工作人員的政治學習和業務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質和業務素質。圖書館工作人員要充分利用圖書館的自身優勢，多讀書多看報，認清形勢，端正思想。對一些新同志進行圖書管理系統軟件培訓和有關業務培訓，提高工作人員的業務素質和業務技能。

二、加強文獻資源建設。

1、紙質建設。紙質文獻依然是師生主要利用的文獻形式，逐年增加新書購入數量以及擴大期刊品種，11年購入圖書12萬冊，期刊1180種。

2、電子資源建設。電子資源以其新、快、方便下載利用等諸多特點，已經在教學、科研中發揮著愈來愈重要的作用。2011年計劃購買電子圖書20萬冊，中國知網數據庫（8個專輯）。

三、繼續加強讀者服務工作

1、規范借閱服務，提高服務質量。采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。及時為遺失借閱證的讀者做好補證工作。

2、在工作中要“急讀者所急，想讀者所想”。要采取多種措施，最大限度地為讀者提供方便、快捷、高效的服務。

（1）應用外借服務、閱覽服務、復印服務、咨詢服務、定題服務、報導服務等方式，有效地滿足讀者對文獻的不同層次的需求。

（2）開展文獻信息調研服務。一是要經常對館藏文獻信息資源進行調查、統計、分析與綜合，不斷提出新的思路和充實完善的辦法；二是要了解和掌握預購文獻資源的市場占有量，研究文獻信息的發展狀態，有計劃地組織各種形式的采購。

（3）開展“利用圖書館知識”宣傳教育。利用圖書館宣傳欄，及時報導文獻信息、圖書布局、揭示館藏，幫助讀者學會利用圖書館，更重要的是吸引更多的讀者開發和利用圖書館資源。對每年入學后的新生，我們要利用圖書館宣傳欄進行圖書館概況、地位、作用、藏書情況、服務設施等方面知識的介紹，使新生能盡快地了解圖書館，走進圖書館，利用圖書。

3、繼續延長周開放時間，保證在74小時以上。新館：8：00——21：30（冬），8：00——22：00（夏）；書庫周二——周六正常開放外，對于雙休日，老館書庫周日全天開放，新館書庫周一全天開放。

4、組織開展“讀者評館”活動，促進圖書館建設和職工素質的不斷提高。請讀者來評議圖書館的工作，通過問卷調查、設立評議箱等多種形式收集讀者對圖書館工作的意見，制定整改措施。

四、日常事務

1、修改和完善規章制度，全面貫徹執行細化后的各崗位職責和崗位目標任務分解，建立激勵機制，以人為本，用先進的管理理念和有效的管理措施促進服務效率的提高。

2、各崗位業務工作實行規范化、標準化、科學化管理。各借閱室圖書、期刊擺放整齊，錄入圖書數據、圖書貼標及期刊裝訂要按照規范要求加工，保證質量。

3、各借閱室要保持環境清潔，物品擺放整齊，積極主動為讀者營造一個舒適優雅的閱覽環境。每個館員要以良好的工作狀態和精神風貌接待好每位讀者，以自己的勤勞、智慧和嫻熟的業務技能，做好讀者服務工作。 〖1〗

篇2

加強圖書館工作人員的政治學習和業務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質和業務素質。圖書館工作人員要充分利用圖書館的自身優勢，多讀書多看報，認清形勢，端正思想。對一些新同志進行圖書管理系統軟件培訓和有關業務培訓，提高工作人員的業務素質和業務技能。

二、加強文獻資源建設。

1、紙質建設。紙質文獻依然是師生主要利用的文獻形式，逐年增加新書購入數量以及擴大期刊品種，11年購入圖書12萬冊，期刊1180種。

2、電子資源建設。電子資源以其新、快、方便下載利用等諸多特點，已經在教學、科研中發揮著愈來愈重要的作用。2011年計劃購買電子圖書20萬冊，中國知網數據庫（8個專輯）。

三、繼續加強讀者服務工作

1、規范借閱服務，提高服務質量。采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。及時為遺失借閱證的讀者做好補證工作。

2、在工作中要“急讀者所急，想讀者所想”。要采取多種措施，最大限度地為讀者提供方便、快捷、高效的服務。

（1）應用外借服務、閱覽服務、復印服務、咨詢服務、定題服務、報導服務等方式，有效地滿足讀者對文獻的不同層次的需求。

（2）開展文獻信息調研服務。一是要經常對館藏文獻信息資源進行調查、統計、分析與綜合，不斷提出新的思路和充實完善的辦法；二是要了解和掌握預購文獻資源的市場占有量，研究文獻信息的發展狀態，有計劃地組織各種形式的采購。

（3）開展“利用圖書館知識”宣傳教育。利用圖書館宣傳欄，及時報導文獻信息、圖書布局、揭示館藏，幫助讀者學會利用圖書館，更重要的是吸引更多的讀者開發和利用圖書館資源。對每年入學后的新生，我們要利用圖書館宣傳欄進行圖書館概況、地位、作用、藏書情況、服務設施等方面知識的介紹，使新生能盡快地了解圖書館，走進圖書館，利用圖書。

3、繼續延長周開放時間，保證在74小時以上。新館：8：00——21：30（冬），8：00——22：00（夏）；書庫周二——周六正常開放外，對于雙休日，老館書庫周日全天開放，新館書庫周一全天開放。

4、組織開展“讀者評館”活動，促進圖書館建設和職工素質的不斷提高。請讀者來評議圖書館的工作，通過問卷調查、設立評議箱等多種形式收集讀者對圖書館工作的意見，制定整改措施。

四、日常事務

1、修改和完善規章制度，全面貫徹執行細化后的各崗位職責和崗位目標任務分解，建立激勵機制，以人為本，用先進的管理理念和有效的管理措施促進服務效率的提高。

2、各崗位業務工作實行規范化、標準化、科學化管理。各借閱室圖書、期刊擺放整齊，錄入圖書數據、圖書貼標及期刊裝訂要按照規范要求加工，保證質量。

篇3

為了使充滿活力的老師和同學們進一步多讀書、讀好書，不斷長善救失，逐步邁進燦爛的書香人生，本學期制定工作計劃如下：

二、工作目標：

1、添購新書，調整藏書結構，使藏書在品種和數量上日趨合理。

2、通過電視臺節目、宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書活動，更好地創設濃郁的讀書氛圍，促使老師、同學，甚至家長形成多讀書、讀好書、愛護書、多藏書的意識和習慣。

3、改進圖書館開放和借閱制度，進一步提高圖書的利用率，充分發揮圖書館的教輔功能和服務效能。

三、工作措施

1、  調整藏書結構，爭取為我們的教師和學生在學習每一門課程時，提供一連串的參考書目。

只有“尊重并滿足學生學習的需求”，“牛牛圖書館”為學生的學習服務的效能才能真正地發揮出來。首先，從采購圖書起，就要圍繞對學生進行思想政治教育及學校教學的需要。在學生讀物方面，加緊對豐富課余生活、拓展學科知識、普及美育和德育方面的圖書。教師用書方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書；其次是配合學校有關活動，熟悉各學科教學發展和變化，結合書刊發行選擇新書，使之既與學校教育教學內容相銜接，又是它們內容的延伸和輻射，然后是教師進行繼續教育深造的學科專著。而古今中外的文學名著、文史地、科技方向的普及讀物，是師生均喜愛的。我們要挖掘現有藏書的潛力，采取師生共享的辦法，以緩解學生書少和購書經費不足的矛盾。

總之，學校的教育對象是學生，人數最多的讀者也是學生，所以購書要堅持學生為主、師生兼顧的原則，使學校圖書館的藏書在品種和數量上日趨合理。

2、  全方位的借閱方式。

圖書館的借閱方式越方便，讀者越多，圖書和圖書館發揮的作用也就越大。反之則死氣沉沉，形同虛設，談何發揮作用和參與教育教學？因此，從這學期起，我們的“牛牛圖書館”將由集體借閱、半開架節約過渡到全開架借閱，讓館藏圖書直接與學生見面。借閱方式又向更高層次發展，做到借閱合一，即在圖書館里布置書庫區和閱覽區，功能既有不同，二者又相合一。學生讀者可以空手進圖書館，可以還了書進去，也可以自帶學習資料進。在這個空間里，可以借書，可以找了書在一旁閱讀不借走，也可以找了資料自主學習。這樣就方便了學生，提高了館藏文獻的利用率，真正體現了以讀者為本，以學生為本的辦館思想。

3、  見縫插針的開放時間。

學生每天的在校時間是固定的，他們的課務較滿，自由活動時間也不多，有時就連下課的十分鐘也得用于完成上節課遺留下來的課堂作業，去圖書館自由借閱圖書的權益就難得到保障。在這種大環境下，“牛牛圖書館”只有充分利用中午、課間、第六節課下課至放學前的時間，“見縫插針”，在“夾縫中求發展”。

4、  制度化的學生管理員隊伍。

現任“牛牛圖書館”教師管理員除了圖書的采編及教學工作外，還要對近八百位師生借閱，如果沒有一支學生圖書管理員隊伍當助手，單憑一個人，對學生大流量借閱的開放是不能持之以恒的。自本學期起，對學生管理員需經過選拔、培訓，相對固定，形成制度，輪流值日，對這支隊伍要給予鼓勵、指導和幫助，同時在學校及圖書館開展的各項讀書活動中，要以他們為主力軍，這既能促使這些學生更加熱愛圖書館工作，又形成了圖書館的特色。共2頁,當前第1頁1

5、  形式多樣的圖書宣傳輔導。

首先以黑板報、電視臺、櫥窗的形式向師生進行圖書宣傳和推薦圖書。其次是組織專題講座、討論會、故事會、演講比賽和征文活動乃至與新華書店、廠礦合作，以使活動從人力和資金上得到支持和保證。在開展這些活動前，圖書館先做好資料配備，活動中配合做好組織宣傳工作，事后盡量整理成館藏文獻及學生征文精品集，或橫向交流，或投諸報刊。這既擴大了活動的影響，顯現圖書館的功效，又團結了一大批讀書積極分子。

6、  掌握讀者心理，提供優質服務。

我們的學生從七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發展。這個年齡段的男生往往愛看歷史、軍事、科技、科幻科普讀書及故事書。女生愛看童話、散文、民間故事、兒童小說、中短篇小說。（當然，這范圍也不是孤立的，有時也相互滲透。）孩子們不滿足于課堂上所學知識，急切需要到圖書館尋找自己喜愛的圖書，而且，他們對書不會“饑不擇食”，什么都喜歡，開始挑剔圖書館藏書品種，追求新的品位，因此，為學生讀者的服務不能停留在以前一般的圖書借還上，要尊重他們，盡可能開放借閱，對重點學生甚至可以開展預約登記、特殊借閱、重點輔導等服務。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長者、知心朋友、公仆的角色。

此外，我們的老師擔負著比較繁重的教學任務，平時，大多是結合教學工作借閱一些參考資料，因此，圖書館要在教師繼續教育方面做一些實事，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書，以幫助廣大教師在新形勢下，以新的思維方式和教學手段去培養新一代的學生。

對教師，還應及時提供教學及各項活動的資料，利用圖書館的館舍條件為他們開課等提供方便。在圖書館組織的活動中，要主動誠懇地邀請有關學科老師協作，尊重并發揮他的專業特長。這樣既有利于加強他們與圖書館的合作，又促使圖書館開展的活動獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果。

四、工作安排

九月份   組建“圖書館管理策劃部”，明確職責

 添購新書，調整藏書結構

 各班擴建“牛牛圖書角”

“迎國慶”讀書演講賽

十月份   制作一期“雛鷹電視臺”節目

 邀請文聯作家來校舉行座談會

 新華書店來校舉辦售書活動

十一月份   以“讀書”為主題的手抄小報展評

 家校聯誼——“親子讀書”活動

 第二屆“牛牛讀書節”的宣傳、發動

十二月份   第二屆“牛牛讀書節”系列活動

篇4

一、基本情況

我校共有12個班，我們學校的學生很喜歡到圖書室借書看。今年，學校圖書室將繼續在學校領導，教師的支持與配合下，認真貫徹國家教委《中小學圖書館(室)規程》，積極主動地服務，以充分發揮圖書室對實施全面素質教育的推進作用。

二、工作目標

1、抓好藏書建設。

藏書建設是開展讀者服務的基礎。我室將在圖書總數達標的基礎上，努力提高藏書質量，調整藏書結構。目前，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊，觀點，理論已跟不上當前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，書庫中還將適當增加一些作文讀物，以滿足七八年級學生需要。新增圖書將全部用電腦錄入與電腦管理。

2、拓寬服務渠道。

(1)服務于教學工作。

教學實踐離不開教育教學理論的指導，我室將通過編制專題匯編集、目錄索引為學校的各科教研課題服務，讓圖書發揮更大的作用。

(2)服務于學生。

開放學生閱覽室，管理好班級圖書箱，開展讀書活動，促進圖書流通。

3提高管理水平。

積極參加教委組織的培訓學習，提高新進人員業務水平，開展班級圖書管理員培訓講座，培養學生自主服務能力。

三、具體的措施

1.對新書進行登記、上架，以便盡快方便師生借閱。

2.對新入學的學生進行圖書借閱知識講座，讓其對學校圖書館有初步認識，對學生圖書管理員進行上崗培訓。

3. 學生圖書室全天開放。(其中中午12：00---12：50，下午3：40---4：50為各班輪借時間，每班每周輪借一次：其余下課時間為各班學生自由借閱時間。)

4.學生人均每學期借書不少于5冊。

5.教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借。

6、教師借書，要做好借閱記錄，每期不少于五次。

7.圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

8.圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為教師學生提供所需材料。

9、進一步作好各種有關材料，準備迎接先進級學校圖書館的驗收。

四、各月工作:

二月份

1、制訂圖書室工作計劃

2、推選學生圖書管理員，專題會議

3、新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座

4、學生圖書借閱，開始流通

5、圖書室環境的布置

三月份

1、征訂新書

2、編制新書簡介期

3、學生閱覽和借書工作

4、參加縣圖書室工作人員的培訓

四月份：

1、參加縣圖書室工作人員的培訓

2、舉行期學生圖書管理員培訓

3、圖書室專題會議

4、讀書節活動

5、編制新書簡介期

1、學生讀書筆記、讀后感展評

2、圖書室專題會議

3、編制新書簡介期

六月份：

1、評選優秀學生圖書管理員

篇5

田家庵區公共圖書館位于田家庵區的淮舜中路，是一個改擴建項目。按照國家公共圖書館建設的基本標準和要求實施改造，于2012年12月籌備建設，2013年8月建成，并于同年底開始免費對公眾開放，一期項目投資170萬元。

建成后的《田家庵區公共圖書館》總面積近1060㎡，設置藏書區、借閱區、公共活動與輔助服務區、業務區、咨詢服務區、行政辦公區、技術設備區、后勤保障區等。圖書館現有計算機30臺，電子圖書25萬冊，普通圖書5.5萬冊，（其中2013年采購圖書1.8萬冊，2014年采購圖書1.5萬冊, 2015年采購圖書1.2萬冊,2016年采購圖書1萬冊。）各種報刊、雜志近200種。

二、田家庵區公共文化館情況

田家庵區文化館是國家三級文化館。位于淮南市田家庵區泉山中路，建筑面積1500余平方米。內設培訓室、舞蹈室、展覽室、健身活動室、信息資源共享室、多功能活動廳、辦公室等，下轄元彩、風采、夕陽紅、老年大學等80多支群眾藝術團體。

近年來，在區委、區政府的正確領導及上級部門大力指導支持下，區文化館奮力拼搏，銳意創新，使文化館成為黨和政府文化惠民的重要窗口、傳播先進文化的重要陣地，為文化強區建設作出了積極的貢獻。

一是以服務群眾為抓手，切實推進公共文化服務體系建設。堅持免費開放，不斷增強公共文化服務的生命力、創造力、吸引力、凝聚力，努力滿足人民群眾多層次、多樣化、多方面的精神文化需求。

二是始終堅持普及和提高并舉，切實推進精品創作和品牌建設。堅持貼近生活、貼近實際、貼近群眾，不斷組織和帶動文藝工作者投身群眾文化建設活動。

三是圍繞中心，服務大局，努力提升群眾文化活動質量和品味。積極參與全區重大文化活動，連續多年成功組織策劃完成“幸福田家庵·美麗紅五月”、“百姓夢想大舞臺走進鄉鎮、走進社區”等群眾文化展示系列活動。

田家庵區文化館將充分發揮公共文化設施功能和地域優勢，內強素質、外樹形象，積極主動地拓展服務領域，強力推進免費開放，滿足人民群眾日益增長的精神文化需求。使文化館真正成為廣大民眾的學校，社會主義精神文明建設的主陣地。

三、田家庵區文化館、圖書館人員隊伍建設情況

田家庵區公共文化館、圖書館（一個機構兩塊牌子）現有在職在崗工作人員2名；公益性崗位3人；聘用人員3人；值班門衛2人。（其中在職在崗工作人員2名學歷為本科、大專）；2017年參加市級以上各類培訓13人次。

四、鄉鎮文化站建設情況

田家庵區4個鄉鎮文化站，（其中1個一級站、2個二級站）站舍包括圖書室、閱覽室、培訓室、共享服務室、多功能廳、管理室、活動室、辦公室等。按照上級主管部門要求統一名稱、統一標識、統一功能。截止2017年底，4個鄉鎮文化站組織開展群眾文藝團隊舞蹈培訓21次，少兒體育興趣輔導培訓18次，藝術講座15期，藝術作品展覽4期。

4個鄉鎮文化站人員情況，7名在職在崗人員；（其中站長4名、專職人員3名、兼職人員2名鄉鎮聘用）

五、綜合文化服務中心、村（社區）文化活動室建設情況

2015年至2017年，共投資81萬元建設了2個街道文化服務中心、9個社區文化活動室。

根據《安徽省鄉鎮綜合文化服務中心試點工作方案》的工作部署，投資40萬元，分別在安成鎮、龍泉街道建設了鄉鎮綜合文化服務中心。2015年8月，制訂了《田家庵區集中開展送服務到鄉鎮綜合文化服務中心活動實施方案》，為鄉鎮綜合文化服務中心送文藝匯演，建設田家庵區圖書館分館，舉辦形式多樣的展覽活動；

分別在田電社區、羅馬社區、淮河新城社區等九個社區建設文化活動室，每個社區文化活動室投入5萬元設備專項資金，按照合理布局、形式多樣、資源共享的要求，注意動態文化活動與靜態文化活動區域合理分割，避免干擾，辦公用房和輔助用房應盡量節省，讓更多的設施面積用于公益性文體活動。

篇6

二、現刊閱覽室工作。及時對新到的期刊進行清點、登記、分類、上架。本學期共對    種，共    多冊期刊上架供讀者閱讀。

三、完成2019年期刊打包裝訂工作。開學以來，組織館員對2019年期刊共   種，    多冊進行分類、造冊、打包，送到分包公司裝訂。

四、更新書標。為使各項服務工作更加貼近讀者，對部分圖書的標識進行更新，實現讀者利用圖書資源更加得心應，使圖書標引更加規范。

五、采編工作。本學期對去年采購的新書及時拆包驗收，完成部分圖書的編目加工工作。

六、及時辦理畢生離校手續。在畢業辦理離校手續前半個月，我館就開始對畢業生借書情況進行的統計，對借書不還的同學進行催還，確保畢業生能按時離校。

七、制定圖書館規章制度，制定并細化學生管理員工作規范細則，加強內部考勤管理等。

八、開展“4•23世界讀書日——詩書記“疫”，你我同行讀書月活動”活動。

九、對圖書館藏書進行摸底，特別是已經外借很久的圖書，通過電話、微信、QQ等方式在規定時間內讓讀者全部歸還所借圖書。這樣可達到清欠長期失落在各類讀者手中的館藏書，以便達到對館藏書科學管理的目的。并對保存書進行核查、對賬，做到心中有數，賬物相符。總共收到圖書     本，期刊     本。

下半年的計劃如下：

一、調整館藏布局

根據專業設置調整情況，及時調整館藏布局，以更好地滿足教學科研的需要。設置學前教育專門書架。

二、完成新舊圖書的數據錄入、加工、上架工作。

三、完成2021年報刊的征訂工作。計劃訂閱60種報紙和500種期刊。

四、繼續完成搬館后庫存過刊合計本的整理、上架工作；完成2020年過刊裝訂、上架工作。

五、完善圖書館公眾號和網站內容的建設，及時向讀者圖書館各類信息。

六、督促校企合作項目校園書店和24小時微型圖書館的的建設工作，盡快開放24小時微型圖書館的借閱工作。

七、計劃購買書架308組，休閑閱覽桌椅20套，書立2000個，館員工作站（閱讀器）2套，空調14臺，超星電子服務器1臺。

八、開展職工業務培訓，積極開展與兄弟院校的交流，提高管理的水平。

九、做好2017屆畢業生離校前的圖書催還工作及2021級新生入館教育工作。

篇7

全國文化信息資源共享工程自2002年起開始實施，至今已有十余年光景。此項工程的組織者是文化部與財政部，是一項具有基礎性和標志性的創新工程，對于推動國家文化繁榮發展，構建公共文化服務體系有著極其作用的意義，在實際運作當中起到了極大的惠民作用。此項工程將許多現代科學技術運用到其中，將我國優良的文化資源運用現代化手段進行整合，再借助互聯網等多種方式，讓這些文化資源可以在全國范圍內有效共享，可以很大程度上豐富基層人民的文化生活，尤其是經濟較落后地區居民的文化生活，讓人民群眾擁有的文化權益得到有效保障，也使不同地域、不同層次居民的文化需求得到滿足，縮短城市與農村之間存在的文化差距，有助于構建社會主義新農村，也有助于和諧社會的發展。

1 文化共享工程使得縣級圖書館得以發揮所長

縣級圖書館一直以來面臨著發展前景不暢的困境，文化共享工程的構建使得這一現狀大為改觀，圖書館施展起來有了更為廣闊的天地。縣級圖書館在我國整個公共圖書館體系當中，起著承上啟下的重要作用，可以起到完善公共文化服務體系、保障人民文化需要的重要作用。所以，在此項工程當中，縣級圖書館屬于其中網絡建設里面非常重要的一個環節，在貫徹和落實國家文化政策的工作當中起到基層的作用，同時也是“文化共享工程”推廣和普及的重要陣地。縣級圖書館界要充分發揮出自身具有的人才和技術優勢，將自身的主體作用盡可能地發揮出來，完成國家文化建設委以的重任。

2 縣級圖書館于文化共享工程中體現出來的優勢

2.1 場館建設方面的優勢。我國在“十一五”規劃當中，曾經明確指出要對文化信息資源共享工程進行不斷推進，尤其是民族自治地方，要大力發展文化基礎設施建設，在已有圖書館的基礎之上，要擴建更多的圖書館和文化館，提升縣級圖書館自身提供文化服務的能力。這樣以來各地都開始將重金投入到圖書館的修建之上，許多圖書館開始成為當地的標志性建筑。

2.2 計算機網絡方面的優勢。文化共享工程整體的網絡建設都是由縣政府統一采購裝備設備到縣級圖書館。其中包括服務器、計算機、筆記本電腦、網絡設備等自動化先進設備，這樣一來，圖書館的信息化硬件設備得到了極大的完善。

2.3 館藏資源方面的優勢。縣級圖書館要面向當地的環境和人民的需要提供文化服務，購進有關農業生產知識、醫學保健等書籍資料，在一定層面上要對館藏進行不斷豐富，這一點是其他文化部門難以企及的。

2.4 環境方面的優勢。在政府的大力支持下，大多數縣級圖書館都已經建立起具有一定規模的電子閱覽室，并且都擁有自己的局域網，已經可以基本上實現自動化管理服務體系，給讀者提供更方便、快捷的服務。

2.5 人力資源方面的優勢。伴隨著信息化的不斷發展，縣級圖書館也隨著與時俱進，不斷在人力資源方面狠下功夫，不斷為在職的工作人員提供與崗位相關的專業技能培訓機會，這樣就培養了大量專業素質過硬的人才；許多圖書館還將文化共享工程建設作為機遇，引進各種具有特長人才，不斷擴大原有的人員隊伍，努力為廣大居民提供更優質的服務。

3 縣級圖書館在“文化共享工程”中的舉措

3.1 從實際出發進行研究，切實制定與本地情況相符的發展方案。制定時一定要考慮到本地的文化現狀，制定出來的方案要與實際相符，并且具有一定的可行性。要將方案盡量納入到當地的發展規劃當中，當成構建精神文明體系的一項重要工作，以此來解決人民文化權益無法保障的問題，同時促進小康社會的建設與大步邁進，這一點一定要認真抓好。同時積極爭取當地財政的大力支持，針對有需要的項目可以提供轉款。要將總體規劃分成部分認真進行完成，做到一步一個腳印，讓每一步都能看得出效果，認認真真地完成規劃好的目標。

3.2 加大培養專業人才的力度，為技術革新提供保障。當代科技發展極為迅速，不斷涌現出新科技和新方法，給共享工程的發展提供了諸多的有利條件，共享工程不僅僅要有一定的科技水平，同時還要便于用戶進行使用和操作，這就需要大量的專業技術人才作為保障，通過人才的培養計劃，構建具有過硬素質的專業人才隊伍，鉆研一流的技術，給文化共享工程的發展提供不竭的動力。

3.3 提升圖書館電子閱覽室建設速度，完善共享工程服務平臺。伴隨著計算機技術以及網絡技術應用到圖書館領域當中，傳統圖書館正在不斷發生著日新月異的變化，原本館藏的主題是大量的書籍，現在已經被光盤或者是網絡所代替。文化共享工程配備了大量的現代化設備和豐富的文化資源，給縣級圖書館搭建了一個科技服務的平臺，讀者們可以利用電子閱覽室在網上盡情查閱電子圖書，充分將數字資源的優勢利用起來。

綜上所述，縣級圖書館在文化共享工程實施過程中，可以發揮出自身具有的主體作用，推動文化共享工程不斷向前發展，既有助于我國構建社會主義和諧社會，又有利于社會主義新農村的建設，是一項功在當代、利在千秋的惠民工程。

參考文獻：

[1]譚祥金.全國文化信息資源共享工程與公共圖書館服務理念[J].圖書館建設，2008（02）.

篇8

二、主要工作:

1、借閱

我校圖書出借形式主要是集體借閱。每位學生每學期要求能借書4冊以上,在借閱的同時做好出借記錄。

借閱時間:每周五12:10――1:00圖書室開放。

借閱方式:二――六年級由各班圖書管理員到圖書老師處領書發到班級,并作好書卡登記工作。一年級由于年紀較小,請班主任帶領圖書管理員到圖書室領書。

2、賠償

按丟失圖書的價錢1比3進行賠償。比如丟了一本5元的圖書,A、可以賠三本5元以上的新書或8成新的舊書B、也可以賠一本15元以上的新書或8成新的舊書。(但希望各班盡量不發生這種情況、并希望班主任配合此項工作)、

3、讀書校園

學校各部門通力合作挑選出各年級的課外閱讀書籍,劃撥專用經費逐步購置新書,使我校的“讀書校園”步入軌道。

三、各月工作:

9月份:

1、訂好工作計劃。

2、圖書管理員會議。

10月份:

1、繼續深入開展圖書“開架借閱”工作。

2、搞好圖書管理員培訓、學習工作。

11月份:

1、評選優秀管理員。

篇9

基層圖書館采編部門是整個圖書館中信息建設的重要部門，也是整個圖書館業務經費使用的主要部門。采編部門的業務分工詳細，其中包括：信息搜集、信息篩選、書籍方案、書籍選定、書籍加工、書刊分類等等，其過程不僅復雜還需要非常的仔細與認真，這與普通的圖書整理形式完全不同，采編在這個過程中若出現一點閃失或差錯，將會給整個圖書館的后期工作帶來非常大的影響。在基層圖書館的采編工作上，其采編的工作程序除了電腦的使用外，其它的工作方法和程序都存在著與時代脫軌的現象[2]。

1、采編人員過多

圖書館的日常采編工作不僅程序繁多且工作量大，當圖書館出現工作量忽然增長的現象時，圖書館必然會增加采編人員的數量，但是由于基層圖書館的采編人員數量有限，其人員的增加會導致采編人員與圖書館的工作人員出現比例偏差的現象，面對此現象圖書館的人事部門只能再去招聘工作人員或臨時工，以此來補足工作人員的缺失。但是，這種現象雖然改善了人手不足的問題，但對圖書館的經費使用狀況來說增加了非常大的負擔[3]。

2、采編人員專業水平有差異

對于基層圖書館來說，其采編人員的專業水平是沒有一個準確一致的高度。在采編人員中的新員工中，其人員剛入職對于該圖書館的工作基本流程還沒有確切的認識，因此在對圖書分類方法、信息搜查、圖書條例編制等工作上都缺乏相關的專業知識和工作方法，導致新采編人員在圖書館中的基本分類工作上常常出現錯誤和數據混亂的現象，這種現象不僅影響了后期的圖書分類，也影響了圖書館書刊的借閱，為圖書館的運營帶來了許多不便。

3、采編周期長

在基層圖書館采編工作過程中，隨著圖書的采編數量不斷的增加，其圖書館出現了工作人員缺乏的現象，其新招進的新員工對采編工作內容不熟悉，使得采編過程較慢，導致大量的書籍出現了堆積現象，隨著書籍堆積時間的推移，書籍的滯留時間也越來越長，這些新書也逐漸成為舊書，這些幾年前的舊書放在市場上已不受廣大讀者的追捧，這也是導致圖書館許多書籍都出現銷售困難的主要原因之一。

二、基層圖書館采編工作社會化發展的必要性

采編工作社會化的發展方向是困擾著圖書館多年的問題。在采編工作社會化中，圖書館可采用業務外包的工作模式，據不完整統計，早在日本其已有大部分的圖書館開始實行工作業務外包的形式，在歐美等國家中，其業務外包的現象更為廣泛，這也證明了圖書館業務外包的形式是可行的。圖書館中其業務外包的形式分為多種，其中最為廣泛的外包項目為書刊采購、書刊編目、圖書館的數據庫建設這三種。書刊采購的主要形式是屬于圖書館通過與書籍供應商進行合作，然后根據現階段讀者的興趣和書籍的閱讀量來確定書籍的采購范圍，并把確定的書籍類型向圖書批發部訂購數量。書刊編目外包的形式屬于把圖書館中的編目工作交給外部專門從事編目行業的事業機構，以此來減少采編工作者的工作量。圖書館的數據庫建設外包形式主要是把圖書館中相應的數據交給外部專業的數據建庫公司。在圖書館有了這些外包形式后不僅為采編人員減少了工作壓力，也讓采編人員有了更多的時間去管理圖書館的信息分類等工作。

1、減少采編人員工作繁復過程

傳統的基層圖書館采編工作程序通常復雜又耗時，但是采編工作社會化后，圖書館的信息搜尋工作不僅節省了大量的時間，還節約了大量人力，其采編工作內容也變得簡單而輕松，使得采編人員省略了拆包、驗收、登記、建書籍庫等環節的繁復工作。有的圖書館部門已開始實施取消采編部門，把采編人員分配到信息編輯部、資源開發部、書刊編輯等部門。

2、改善編目質量

根據我國目前的圖書館采編機構來看，大部分的采編機構都是利用商業化的形式與各個地區的編目中心構建合作關系，在圖書館的數據庫中，這些數據資源普遍都是來自于全國各個地區的編目中心，有極少部分的圖書館是由當地的市級或省級中心進行編目的。這些編目數據信息通過網絡發送至各個圖書館中，在各個圖書館中形成專業的數據庫，為將來建設的數字化圖書館打下了良好的基礎。

3、藏書質量得到有效提高

篇10

  一、指導思想

  圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于小學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質的均衡發展和全面提高。因此，我校圖書館在原有的基礎上加快素質教育的步伐。同時，利用現有的圖書資料及設備開展豐富多彩的讀書活動，指導好學生利用圖書館中的知識來充實自己。

  圖書管理員應樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書館的工作規律，加強圖書館管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。

  二、工作目標

  1.用心配合學校各項活動，做好服務工作。

  2.開展豐富多彩的讀者活動，引導讀者充分利用圖書館資源。

  3.不斷添置新書，滿足學生求知欲望，并做好新書的分類、編目和上架工作。

  4.利用圖書館網站和櫥窗介紹推薦新書，調動學生讀書用心性。

  5.報紙雜志及時整理。當日上架，報紙月底裝訂，雜志年底裝訂。為教師查找資料帶給一切便利，并做好借閱的記錄。

  三、具體安排

  1、完善圖書館常規工作管理

  落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴格執行。重視一庫三室的日常管理，做到書刊排放有序，整齊美觀，落實防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。注意創設良好的讀書氛圍，更好地引導學生的閱讀活動。

  2、進行科學、規范的文獻管理

  認真采購、訂閱圖書、報刊資料，注意選取，力求發揮文獻資料的育人作用，對于訂購的各類書刊資料，把好驗收關，避免學校損失。

  根據圖書分類標準，分類編目科學、細致，做到分類合理、便于檢索。

  3、加強電腦化管理

  不斷完善和更新圖書館網頁，讓師生及時了解圖書館的信息，進一步為師生服務。

  4、抓好流通管理，發揮圖書育人功能

  ①提高學生圖書管理員的管理質量

  進一步加強學校圖書管理員隊伍的建設，抓好定期培訓，組織借閱知識和圖書館狀況介紹講座，明確職責，提高服務水平。

  ②重視圖書借閱陣地建設

  落實好各班定期借閱制度，提高圖書資料的流通率。

  5、用心推動讀書活動的開展

  ①指導學生選取好書。

  開展讀書指導活動，引導學生選取閱讀有好處的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實知識，更新認識，調劑學習生活，促進多方面素質的提高。定期進行好書、新書推薦活動，給學生的讀書活動導向。

  ②進行讀書方法的指導。

  引導學生運用科學的、有效的、適合自己的讀書方法，讀中增知，讀中悟理。鼓勵學生認真做好讀書摘記，用心寫讀后感。并做到三結合:閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學、與自身知識結構的長處及不足相結合。

  ③開展形式多樣的活動。[由Www.QunZou.Com整理]開展蓓蕾讀書活動，與學校德育處和教導處聯合開展各類讀書活動。

  6、根據學校圖書館的實際狀況，結合學校工作目標，認真制訂有關工作計劃，并及時總結經驗，發現存在的問題，以更好地為教育教學工作服務。

  關于圖書室工作計劃優選范文

  本學期，圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃、圖書室的標準扎實開展工作，不斷提高圖書室的育人功能。以《中小學圖書館（室）規程》為依據，根據學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，充分發揮圖書室在教學、科研和實施素質教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學化、規范化。

  一、工作目標

  進一步科學化、規范化管理圖書室工作。

  二、具體工作

  （一）、加快建設，提高標準。

  1、加強圖書室工作人員的政治學習和業務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質和業務素質。要認真學習《中小學圖書室（室）規程》和各類業務書籍，按時參加區組織的圖書管理員培訓，確保圖書室工作人員業務素質的不斷提高。

  2、進一步推進學校圖書室現代化的進程，進一步加快圖書室現代化設施的完善，提高管理效率和使用效率；圖書管理系統要更新完善設施，保證使用中萬無一失。

  （二）、規范管理，認真服務。

  采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學期調整學生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學生能看上書、看好書。圖書室的開放確保定時準時，規定每一天中午為閱覽時間，下午第二節課后為全校師生借書時間。

  （三）、加強指導，開展活動。

  要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動，對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育；對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀資料、讀書方法、讀書衛生知識等方面的指導。要經常宣傳好書、新書，向學生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發揮圖書室的教育指導功能，加強教育指導。

  （四）、加強研究，科研管理。

  在加強學習的基礎上要加強研究，掌握科學管理的方法和策略，提高管理潛力水平。

  關于圖書室工作計劃優選范文

  20XX年，我們將繼續緊緊圍繞國家及省市關于圖書館免費開放的有關精神，按照“讀者至上，服務第一”的服務準則，做好以下工作：

  一、穩扎穩打，認真做好圖書館基礎工作

  1、切實抓好圖書館的“建、配、管、用”的工作，加強圖書館的管理和建設，發揮圖書館在社會中的特殊功效，為培養創新意識和創新能力的高素質人才發揮起重要的作用。

  2、規范管理制度，強化窗口行業作風建設。鞏固和發展國家二級圖書館的建設。

  3、認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。繼續采購20XX年新書、電子圖書，新購進的紙質圖書一律進行分類、編目，登記，盡快上架流通，并做好推薦工作。

  4、認真做好館內報刊到館登記、圖書整理等工作。主要期刊報紙裝訂成冊，并全部編目上架，以便讀者借閱。同時，及時做好圖書的整理、修補、上架工作。

  5、完成20XX年中文過刊的整理、裝訂工作。

  6、加強安全教育，保證讀者和館內人員、資源的安全。

  7、進行網頁門戶改造。爭取將圖書館主頁改造成有獨立網址的一級網站，整合資源，實現自主網站信息的動態更新。

  二、加強人才培養，進一步提升工作人員素質

  1、積極利用省級下發資源，開展專業業務培訓。

  2、強化高層次高技能的圖書管理人才培養，力爭培養骨干精英，力求形成以骨干帶動集體進步的人才培養氛圍。

  3、認真組織參加縣、局舉辦的各項學習活動，進一步提升工作人員的素質，改進工作作風。

  三、做好讀者服務工作，不斷提高資源利用率

  1、堅持充分利用節假日，在我縣開展相關活動。

  2、積極與其他部門聯動，開展豐富多彩的配套活動。

  3、拓展宣傳途徑，進一步強化宣傳工作。

  4、堅持通過“讀者座談會”、“讀者留言板”“讀者信箱”等形式收集讀者對圖書館工作的意見和建議，不斷改進和提高圖書館為讀者服務的水平。