導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇科學發展觀活動總結，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

四月二十五日上午，我局黨支部書記李雄新親自主持，召開了畜牧獸醫局關于開展深入學習實踐科學發展觀第一階段活動總結暨第二階段活動動員大會。會議明確第二階段要緊緊圍繞查擺在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題和工作實際這個核心，找準切入點，切實找準影響科學發展的突出問題和主要原因。通過組織自查;梳理問題;召開民主生活會和專題民主生活會，切實增強了學習實踐科學發展觀的意識和落實科學發展觀的理論認識，在解決落實科學發展觀存在的問題，有針對性和可操作性。支部書記在會上提出三點要求：一是要在查擺問題、正視問題、分析問題上體現解放思想;二是要在破解難題、解決問題、研究課題上體現解放思想;三是要在創新思維、創新工作、創新管理上體現解放思想。此次總結動員會認真吸取學習實踐活動第一階段經驗，并全面認真布置了第二階段工作方案，進一步將學習實踐活動引向深入。

二、以靈活多樣的形式查擺問題

學習實踐活動轉入第二階段以來，我局黨支部引導全體黨員干部開展了多種形式的旨在學習實踐查擺問題的活動。

1、認真組織學習科學發展觀的總體要求，緊密結合工作實際，召開分析原因座談會，進行相互幫助，相互促進，重點落實“三查一著”，一查科學發展觀理念樹立的牢不牢;二查落實科學發展觀的能力強不強;三查為人民群眾辦實事、辦好事的實效大不大，看自己的言行是否符合科學發展觀的要求。

2、認真梳理查擺中存在的問題，深刻分析產生的根源，總結經驗教訓，做到邊查邊改，邊整邊改，達到內強素質，外塑形象的目的，提高了全體黨員干部履行職責的能力和服務水平。

3、認真組織召開專題民主生活會，全方位查找存在問題的原因我們召開了全體黨員干部民主生活會。要求大家本著對畜牧事業高度負責的態度，緊密結合工作實際，著重從思想觀念、工作作風、改革意識、政績業績、思路舉措等方面在局內認真查找存在問題和差距，研究分析產生主要問題的原因和根源。民主生活會上同志們暢所欲言，深層次地分析了目前在貫徹落實科學發展觀方面存在的問題和原因。大家一致認為產生問題的原因很多，既有受目前體制制約的客觀原因，也有自身存在的主觀原因。學習科學發展觀不夠系統。實際工作中缺乏科學統籌協調，按科學發展觀要求建立落實保障體制，有效制度不到位等等，這些現象既是產生主要問題的原因，也是影響科學發展的羈絆，通過民主生活會，廣泛聽取了大家的意見和建議，在此基礎上繼續充實和完善了貫徹落實科學發展觀分析報告。

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第一階段的解放思想大討論活動，使全體同志增強了發展意識，樹立了發展信心，看到了與科學發展不相適應的問題和不足。為此我們在第二階段開始后，繼續組織開展“深入解放思想，推動科學發展”的大討論活動，要求同志們進一步破除陳舊觀念，開拓發展思路，尋求發展舉措，完善發展機制，為認真梳理查找本單位在落實科學發展觀過程中存在的突出問題開辟了思想認識通道。領導班子三次召開專題會議，認真分析查找問題，主要歸納為四個方面：一是在思想觀念方面，如何解放思想、拓寬思路問題；二是在體制機制方面如何深化改革、推動創新問題；三是在服務群眾方面，如何強化職能、優化服務問題；四是隊伍建設方面，如何提高素質、增強能力問題。并緊緊圍繞這四個主要問題，總結工作，分析原因，研究對策，初步形成了局領導班子貫徹落實科學發展觀分析報告。

二、召開專題民主生活會，全方位查找存在問題的原因

領導班子分析報告形成后，我們先后兩次分別召開了全體黨員干部和局中層以上干部民主生活會。要求大家本著對勞動就業事業高度負責的態度，緊密結合工作實際，著重從思想觀念、工作作風、改革意識、政績業績、思路舉措等方面在局內認真查找存在問題和差距，研究分析產生主要問題的原因和根源。民主生活會上同志們暢所欲言，深層次地分析了目前在貫徹落實科學發展觀方面存在的問題和原因。大家一致認為產生問題的原因很多，既有受目前體制制約的客觀原因，也有自身存在的主觀原因。例如整體建設上缺乏科學的長遠規劃設計，思想觀念上對為公共服務的重要性認識不足，理論研究上學習科學發展觀不夠系統。實際工作中缺乏科學統籌協調，按科學發展觀要求建立落實保障體制，有效制度不到位等等，這些現象既是產生主要問題的原因，也是影響科學發展的羈絆，通過民主生活會，廣泛聽取了大家的意見和建議，在此基礎上繼續充實和完善了貫徹落實科學發展觀分析報告。

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實際活動的開展過程是這樣的：根據附近學校農村的實際情況，組織服務團隊成員制作生動形象的“科學發展觀宣傳組畫”，配合文字宣傳海報，在學校周圍的東田村、花江村、莫家莊、西岸村進行張貼。同時組織服務團隊成員走訪附近村民，向他們發放有關科學發展觀的宣傳單，宣傳科學發展觀的同時，實事的進行現在流行的甲型H5N1流感防護措施，并注重與村民的感情交流，深入了解他們的思想狀況，體會農村的發展與存在的問題。整個活動的過程中，除了時間上有沖突，需要兩個小組分別安排各自的時間外，其他沒什么突出的問題，一切進展還算比較順利，尤其是在村里宣傳的時候，得到了村民的支持，與他們交談得十分順利。

經過大半天的進村走訪宣傳，我們總共發放宣傳單近200張，做意見建議反饋近20份，張貼圖片海報3張，文字海報3張。在進村宣傳的過程中，我們一方面發放宣傳單，一方面跟村民講解有關科學發展觀的知識，以及現在正流行的甲型H1N1流感科學常識，幫助村民正確了解甲型HINI，并知道要進行怎樣的預防措施。對于有一些不識字的村民，我們就耐心地跟他聊天式的說一下我們的目的以及宣傳的知識，避免了尷尬的場面。

當然，經過此次進村的宣傳活動，我們真的體會到了不少。農村的人民水平日益提高，但是思想素質和生活水平沒有很好的協調好，所以出現了農村環境污染日益嚴重，農村村風不古等想象。農村的大部分人民辛苦勞作，早出晚歸，相當方面，感覺還是十分的淳樸善良的。對于中老年人，接受教育的程度比較低，接受新鮮事物的能力也相對較差，并且存在比較保守、固步自封的態度。

針對此次走訪宣傳，我們還了解到科學發展觀在農村實際上是沒有很好的達到全民了解，全民學習的狀態的，大多數人都是以為科學發展觀只和領導者有關，且很少接觸到有關的宣傳教育，就算是有，也只是在村子里的大橫幅標語，新聞等渠道偶爾接觸。更讓人感覺哭笑不得的是，有極少數的人還不知道有“豬流感”這件全世界鬧得沸沸揚揚的事情。一是因為忙農活道很晚，沒有時間看電視，也有些是因為不識字，也沒人跟他們說，他們也就剛好不用從心里面產生害怕心理，也就無從采取措施防護了。

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根據第二階段工作要求，對照科學發展觀要求查找整理出影響和制約勞動就業事業發展的問題，并廣泛征求意見和建議，進行了逐條分析，制定了切合實際，行之有效的整改方案，分別召開了班子會，黨員干部座談會，就整改工作提出了修改和完善意見，并做到了“四明確一承諾”。一是明確了整改落實項目，集中整改的重點問題并進行歸類排隊，明確列出了哪些是學習實踐活動中可以立即解決的突出問題和可以立即解決的問題，分門別類提出整改意見。二是明確了整改落實目標和時限要求，注重把群眾反映強烈的熱點、難點問題作為主攻方向，在整改中化解了矛盾，贏得了民心。對提高辦事效率實行一條龍服務流程，我局即時調整了工作人員在服務大廳開設了一站服務承諾，對解決培訓機制不夠靈活，培訓模式、專業設置不能適應市場需求方面，我局制定中長期發展規劃。三是明確了整改落實措施，對需要整改落實的問題，逐項進行了研究分析，制定了解決問題的有效措施和辦法，并加強了溝通協調，上下互動，左右聯動，形成了合力加以解決。四是明確了整改落實責任，建立健全整改落實責任制和承諾制，逐項明確了責任領導、責任部門、責任崗位和具體責任人員，把任務分解細化，責任落實到位，即分管領導主抓，股室負責人具體落實，工作人員具體實施。實行一抓到底，一步到位。建立了整改臺賬和銷號制度，整改結束通過多種方式組織群眾評議，群眾滿意才算整改到位。并將整改落實方案，在全局全社會公開，落實措施向全體黨員和群眾通報，自覺接受監督。

二、解決突出問題，惠及人民群眾

一是根據縣委學辦圍繞服務基層和促進科學發展的要求，在元、二月開展“惠民月”要求，我局積極成功籌辦全縣2009年春風行動暨返鄉農民工招聘會活動。在活動期間，向縣內各鄉鎮返鄉農民工印發《致返鄉農民工一封信》10000份，印發“回歸就業指南”手冊6000份，發放招工信息宣傳資料8000份，組織了縣內外62家招聘企業，提供就業崗位8310個，現場簽訂定向就業人數6210人次。二是積極以組織創建“五型”機關為載體，加強機關效能建設不斷提高全體干部職工作效率和行政執行力，促進服務水平提升。三是積極開展“四聯共建”活動，局支部黨員每人聯系一家困難企業、一名農村聯系點困難黨員、一名下崗失業職工。為他們辦實事，排憂解難。四是全體黨員積極參加志愿者服務隊活動，利用節假日和休息時間上街設立勞動政策咨詢宣傳臺，及時為下崗職工，農村富余勞動力，返鄉農民工提供政策咨詢就業技能培訓、職業指導、職業介紹和創業幫扶服務。五是積極響應縣委、縣政府“五下鄉”活動，組織專業骨干教師將培訓技能送到鄉鎮農民家門口。六是積極開展“扶貧慰問送溫暖”活動，為567名下崗失業人員提供免費職業介紹服務；竭力開發公益性就業崗位安置126名“4050”就業困難人員，并為他申請社會保險補貼和公益性崗位補貼150萬元；為農村聯系點修通通村公路和建文化活動中心共計捐款8000元，捐圖書近3000冊，組織黨員同志到聯系訪貧問苦，開展一幫一扶貧幫困活動，受到聯系村干部和群眾高度好評。

三、完善體制機制，健全規章制度

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1、高度重視，精心組織安排，確保理論學習任務落到實處

城中小學科學發展觀學習實踐活動整改落實后續工作自查報告

城中小學黨支部 2009年6月

按照上級部門學習實踐活動領導小組要求，對照檢查內容，學習實踐活動落實情況匯報如下：

一、已經解決的問題

1、深入開展讀書活動。

學校繼續深化讀書活動，積極為教師推薦好的圖書，僅上學期就為每位教師購買了四本書，大家比較喜歡的是人際關系方面的三本書，《處己、處人、處事》、《敢說、會說、巧說》、《觀色、觀行、觀心》,使廣大教師在讀書活動中得到教育和熏陶。慶“三八”系列活動、健身杯乒乓球、羽毛球比賽、慶新春教職工家庭聯誼會等活動也極大地提高了教師的主人翁意識和責任感，推動了教師整體素質的提升。

2、全面實施團隊心理培訓。

我們針對于教師人際關系緊張、職業倦怠以及自身心理調節能力差等特點，于2007年3月成立了“城中小學教師心理培訓訓練營”，一月兩次對教師進行心理培訓。我們主要把對教師的心理調節蘊含在一個個大家非常愿意參與的小游戲中，圍繞著創新、合作、溝通、競爭四個主題來進行。我們參與培訓的教師輪流上臺當教練，從學員與教練的兩種不同角度體驗不同的感受與意義。通過培訓，我校教師的精神面貌發生了根本性的轉變，老師們臉上的笑容多了，人際關系也更加和諧，工作的動力更加高昂，再也沒有出現過家長打電話告狀的現象。區政府、人大的領導在今年“六一”走訪我校時，對我校教師的精神面貌贊不絕口，稱是我們全區教師的典范。我們的心理訓練營到現在已經培訓了十一期，也得到了兄弟學校的關注，金鑰匙培訓學校、美術培訓學校等許多學校都派老師參與我們的活動，有的學校還邀請我們的老師去培訓他們的學生，今年11月7日、16日區教師心理健康課題組的全體成員、天津教科院組織天津的名校長培訓班的成員分別到我校觀摩了我校的培訓活動，給他們留下了很深的印象，并給予了很高的評價。

3、加強與外部環境的交流。

今年我們先后派二十多名教師遠赴上海、成都、北京、福建等地培訓學習。今年5月13日和11月15日我們先后兩次帶領70多名教師分別到青島貴州路小學和萊州向陽路小學參觀學習。通過參觀他們的校園文化，并與對口領導老師進行座談交流，從不同的側面學習到了他們文化的精髓，也為我們的辦學理念的提升起到了推動作用。

4、成立“名師成長智囊團”。

我們改變了過去那種一對一的“拜師結對子”促青年教師成長的形式，于本學期成立了我校的“名師成長智囊團”，分學科成立了五個名師成長智囊團，每個智囊團由5—8名指導教師與青年教師組成，為指導教師與青年教師提出了明確的目標與考核措施，實現了真正意義上的群策群力打造名師的戰略。

5、全方位深化教育科研。

我校除了國家級課題“學生評價與考試改革研究”正在結題外，還參與著“十一五”課題“提高效率 減輕學生負擔的整體建構和諧教育實驗”等5個省級以上課題的研究，今年2月我們又獨立承擔了山東省教育科學規劃辦的“學生學習習慣的培養”課題。在評價課題中，我們在編輯完成了《城中小學課堂教學評價用語集錦》、設計了學生“表揚卡”的基礎上，又于今年完善了評價工具，完成了紀律、衛生、學習章的設計印刷;在“整體建構和諧教學實驗”中，我們從小學段教材、全冊教材、單元內容、重點章節等幾方面全面建構出了每個學科的知識樹，還指導學生構建語文數學兩科的知識樹，使師生把握教材的能力大大增強。今年5月份中國教育學會書法專業委員會還對我校的書法課題進行了階段檢查，他們在觀摩了我校的書法課堂教學和師生的現場書寫后，與我校的老師進行了座談，促進了我校書法教學的提高。

6、開辟網上論壇活動。

為加強教師之間的交流與互動，我們在校園網上建立了城中論壇，分為讀書交流、心理感悟、科研論壇、教學反思與班主任論壇五個版塊，老師們可以隨時將在讀書、培訓、教學、科研方面的反思以及在班主任工作中的經驗和問題進行交流。

此外，我們還通過完善我校的《教師突破性發展手冊》、深入開展教研組的“二度研討”的單元研討課等形式來提升教師各方面的素質。

7、在評優評先、黨員發展、重大項目和決策中推行校務公開，采用推行票決制。每年各類先進評選中，我們充分發揚民主，實行無記名票決制，當眾唱票公布結果;在每年進行的入黨積極分子、發展對象確立時時也采用了票決制。

8、加強黨風行風建設。依法辦學，規范招生收費，嚴格執行上級部門規定，對照有關要求，加強學習預防為先，加大舉措，獎懲并舉。

9、關心教師，重視溝通。對有特殊情況的教職員工做到“民有所呼、民有所想，我有所應”，及時開展家訪、談心活動，給予必要的精神鼓勵、安慰和物質幫助。在骨干教師中開展訪賢問能活動，在年輕教師中開展結對子活動，為學校發展凝聚中堅力量。對家中遭遇突發困難的人員(包括學生)及時慰問幫困。

10、改善辦學條件。

07年春天我們對樓內的廁所進行了改造今，現已全部投入使用，為師生提供了很大的方便。08暑假期間，我們又對教學樓內教師的辦公室進行了裝修，對辦公室內的門窗、燈具、墻面進行了徹底處理，使教師的辦公條件發生了根本性的變化，為師生創造了良好的環境。今年上半年教學樓內所有樓梯扶手進行了加高，改造了學校大門，安裝了大型電子屏，把一樓實驗室改造并裝修成了一個高標準學校接待室，二樓實驗室和儀器室也一并進行了改造和裝修，購置的63臺品牌微機已經投入使用。

二、需要改進提高的地方

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要堅持把深入學習貫徹始終，引導高校黨員師生進一步加深對科學發展觀的認識和理解。要緊密聯系高校實際，進一步用中國特色社會主義理論體系武裝高校黨員干部，不斷增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，進一步提高運用科學發展觀指導實踐的本領。要把深入學習領會總書記在與中國農業大學師生代表座談時的重要講話作為學習實踐活動的重要內容，緊緊圍繞“培養什么人、怎樣培養人”這一根本問題，全面、深入、創造性地進一步加強大學生思想政治教育，全面提高人才培養質量。要繼續深化理論武裝，使黨員師生真正掌握科學發展觀的精神實質。要把學習理論同解決思想認識問題和發展問題緊密聯系起來，切實做到學以致用、用有所成。

分析檢查階段的主要任務就是要找準影響和制約科學發展的突出問題，為制定整改措施、集中整改打好基礎。在這一階段，召開領導班子專題民主生活會、撰寫分析檢查報告是最重要的工作，必須扎實做好。開好領導班子專題民主生活會是搞好分析檢查的基礎。要堅持正面教育為主的原則，重在分析問題、重在總結經驗、重在明確方向。領導班子分析檢查報告是整個學習實踐活動的重中之重，是對前一階段活動成果的集中概括和體現，也是整改落實階段的依據和方向。要充分運用學習調研、解放思想討論和領導班子專題民主生活會的成果，突出檢查分析問題及原因、理清科學發展思路這個重點，防止寫成工作總結或一般性工作報告。要通過群眾評議，進一步集思廣益、凝聚共識，使領導班子分析檢查報告成為指導學校科學發展的重要文件。分析檢查報告和評議結果要在一定范圍內、以適當形式公布。

要進一步突出實踐特色，確保高校學習實踐活動取得實效。突出實踐特色是這次學習實踐活動的最大特點，要緊密聯系學校科學發展實際和黨員干部思想實際，著力解決存在的突出問題，堅持邊學邊改、邊查邊改、集中整改，繼續在三個方面狠下功夫，努力做到兩手抓、兩不誤、兩促進。一是在科學發展上水平上下功夫，致力于建設有特色、高水平大學。二是在加強作風建設上下功夫，解決黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題。要始終抓好黨員干部黨性修養，堅持把思想政治建設作為領導班子建設的根本，堅持把師德建設擺在教師隊伍建設的首位，在大力弘揚優良作風方面不斷取得新的進展。三是在找準學習實踐活動與當前工作結合點上下功夫，為保增長、保民生、保穩定作出積極貢獻，這是第二批學習實踐活動最大的實際、最重要的實踐、最需要取得的實效。各高校要全力以赴做好高校畢業生就業工作，切實維護高校持續穩定，積極主動地為促進經濟平穩較快增長提供技術服務和智力支持。

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xx市委關于深入學習實踐科學發展觀活動的要求和部署，我鎮學習實踐活動自2009年9月下旬正式展開，至目前已基本告一段落。活動中，鎮黨委高度重視，突出主題，結合實際，精心謀劃，認真實施，較好地完成了各項目標任務，解放了思想，更新了觀念，找準了問題，看到了差距；理清了思路，明確了目標；振奮了精神，激發了干勁；有力地促進了鎮經濟社會的科學、跨越、和諧發展。現將活動總結如下：

一、活動基本情況

1、領導重視，組織有力。鎮黨委把這次學習實踐活動作為全面加強黨的建設、推動經濟社會發展的重要措施，給予了高度重視。領導班子成員身先士卒、率先垂范，帶頭學習、帶頭講課、帶頭調研、帶頭整改，積極參與活動的每個具體環節，對全鎮產生了很好的模范帶頭示范作用。鎮成立了由徐進書記任組長的學習實踐活動領導小組，制定了詳細的活動 二、取得的主要成效

1、思想認識有了新提高，堅定了推動科學發展的信心和勇氣。廣大黨員干部能深入學習關于科學發展觀的理論知識，認真撰寫讀書學習筆記，積極參加培訓

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二、對照心系群眾，檢查服務人民，樹立宗旨意識。我局緊緊圍繞“新思路、新風貌、新環境，推動環保工作科學發展新跨越”這一活動主題和載體，立足于工作實際，著重解決當前突出的問題，始終把企業利益放在第一位，以“機關人員踏實走下去，企業存在問題切實帶回來、政策技術及時送過去、服務質量盡早提上來”為目的，在全縣6家重點企業中建立環保聯絡員制度，開展“一對一”服務，深入企業、了解企業、融入企業、服務企業，促進工作作風有力轉變，實現環保事業科學決策和快速發展。同時，還深入到掛鉤扶貧聯系點傾聽群眾呼聲，投入5萬元，為三猛鄉巴東村委會格保和下殺甫村4座新建人畜飲水工程，解決當地群眾飲水難的問題。

三、對照真抓實干，檢查改進作風，樹立責任意識。我局黨員領導干部始終發揚真抓實干、務求實效的良好作風，在狠抓落實上下功夫，既要坐陣指揮，又要帶頭實干。經常深入基層第一線，為企業、群眾辦實事。年初定下來的事情就抓緊實施，并督促有關股室一抓到底。著力轉變作風，全局上下形成領導在一線服務、隊伍在一線工作、干部在一線成長、黨性在一線鍛煉、作風在一線轉變、科學發展觀在一線實踐的生動局面。領導干部靜心想事，勞心謀事，用心做事，始終保持一種干事創業的激情，做工作上的實干人。

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一、深入學習交流，提高思想認識

縣學習實踐活動動員會召開后，我局黨總支高度重視，組織成立了以學習實踐領導組，并設計了以實施“123”工程為活動的主題載體，制定了《**縣城鄉建設局關于開展深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》。組織全體黨員及副股級以上干部召開深入學習實踐科學發展觀動員大會，并制定學習計劃，組織進行了為期六天的集中學習、八次專題學習和五次專題論壇，特邀請市委黨校楊世廣副教授進行了科學發展觀輔導講座。領導干部帶頭認真做了學習筆記，并撰寫學習實踐活動的心得體會。通過學習培訓活動，進一步強化了自身思想文化素質，改善了工作態度，提高了思想覺悟、水平、業務，使我局各項工作出現了一個全新的良好局面。

二、認真開展“問計求智調研”活動

專題調查研究是學習調研階段的一個重要環節。局學習實踐領導組發放征求意見卡，廣泛征求各界人士意見，并邀請社會各界代表召開學習實踐活動征求意見座談會，圍繞城建工作提出問題。圍繞提出的突出問題，組織副科級以上領導干部有重點、有針對性地深入基層開展調研工作，并撰寫了高質量的調研報告。局學習實踐活動領導組就調研中反映的突出問題，組織開展了解放思想大討論，就需要解決的問題形成具體的解決方案。

三、廣泛征求意見、深入查找問題

我局采取發放征求意見表、設立征求意見箱、組織座談會、公布投訴電話和郵箱等方式廣泛征求干部群眾、社會各界對建設局領導班子及其成員的意見，并將收集到的意見原汁原味的向領導反饋，并有針對性地研究提出了努力方向和整改措施。同時，認真召開了領導班子民主生活會，班子成員在民主生活會上對班子和自身存在的問題和原因作了認真的分析檢查，開展了批評與自我批評，提出了整改措施，明確了努力方向。

四、搞好分析檢查報的起草和評議工作

按照縣學習實踐活動方案部署，局學習實踐領導組在總結完善學習調研階段工作的基礎上，認真分析城建系統落實科學發展觀的情況，深入查找不符合科學發展的突出問題，深入分析這些問題的主客觀原因，明確科學發展的思路，認真撰寫了領導班子分析檢查報告。局學習實踐領導組召開社會各界代表民主評議座談會，邀請縣人大代表、政協委員等各界代表，對分析檢查報告進行了民主評議。參會人員從不同角度對分析檢查報告進行了民主評議，對我局各項工作和領導班子建設提出了較好的看法和觀點。局學習實踐領導組對意見建議進行整理，吸收合理部分，進一步充實完善了分析報告，促進了各項工作的發展和完善。

五、科學制定整改落實方案

局學習實踐領導組把研究制定整改落實方案作為整改問題的關鍵環節，給予高度重視。為使整改落實方案符合實際并具有較強的可操作性，局領導班子多方面征求意見，多次召開會議進行研究和反復修改，保證了整改落實方案的質量，并明確了具體整改措施、整改方式、完成期限、分管領導及責任人，為整改落實奠定了堅實基礎，把整改工作真正落實到制度中，工作中。

六、突出特色、做好自選動作

局學習實踐領導組按照“規定動作”不走樣，“自選動作”有創新的要求，緊緊結合我局“123”工程，堅持用科學發展觀指導各項城建工作。一是加大宣傳，營造氛圍。為使學習實踐活動宣傳到位，深入民心，我局結合自身優勢，投資10多萬元在縣城主要路段、建筑工地，制作大型宣傳標語六條，大型宣傳牌匾十五塊，在**大街、**國道城區段安裝宣傳燈箱300余個，通過各種形式推動我縣的學習實踐科學發展觀活動，在全局、全縣范圍內營造了濃厚的活動氛圍。二是狠抓安全，科學施工。局領導班子以學習實踐科學發展觀為契機，把安全發展作為城建各項工作的重中之重。狠抓建筑安全施工，成立了建筑安全專項整治領導組，把每個建筑工程的質量安全管理責任到人，確保建筑安全無事故。三是以人為本，服務社會。學習實踐科學發展觀活動開展以來，各項工作堅持以“人”為本。全局干部職工積極參加每月一次的環境整治日活動。在高考來臨之際，城建局組織全縣公交、出租車輛開展了主題為“奉獻愛心、科學發展”的愛心送考活動，深受社會各界人士的好評。

多年來，我局一貫很重視用科學發展觀指導我縣的城鄉建設，尤其是**局長上任以后，更是充分發揮科學發展觀的指導作用。聘請專家同濟大學專家規劃編制了縣城發展戰略規劃并對縣城重點地段編制控制性詳細規劃；規劃了一批基礎設施完善、功能齊全的園林化、人性化的宜居小區；在新農村建設方面加大規劃編制力度，加強了規劃管理力度，統籌

城鄉發展步伐；加大縣城基礎設施投資，努力提高縣城城鄉質量，提升城市形象，整修了縣城的道路，**大街管線入地，加大綠化、亮化力度，獲得干部群眾的一致好評。

篇10

在第一階段學習提高的基礎上，我們重點進行了“六查六看”和“三查一看”活動。把自我剖析、聽取各方面意見的工作放在更高的起點上。在第二階段伊始，我們就召開了轉段大會就對照檢查階段的工作做了安排部署，在明確了這一階段的主要任務、方法步驟、工作重點和時間安排的基礎上，我們每個機關干部都以高度的責任感、嚴肅的態度和飽滿的熱情投身到了這一階段的活動之中。采取多種形式廣泛征求意見。我們主要通過三種途徑征求意見：一是深入基層調查研究。機關干部深入到所包村進行了專題調研，廣泛征求基層群眾對機關干部的意見和建議。二是召開黨員干部座談會。征求他們領導班子及成員的意見。三是發放征求意見表。從這些意見和建議看，絕大多數黨員干部是本著對黨、對人民、對同志高度負責的精神，本著關心愛護鄉班子、領導干部和普通干部的精神提出來的，許多意見既一針見血，又非常中肯。主要領導與班子成員，班子成員之間，班子成員與分管科室負責人、一般干部之間，一般干部與一般干部之間廣泛開展了談心活動。同時，我們還把談心活動延伸到了基層服務對象。在談心活動中主要領導帶頭誠懇地征求大家對自己的意見和看法，被征求人認真負責地指出了班子成員，一般干部存在的不足和問題。班子成員之間、班子成員與一般干部之間、一般干部與一般干部之間也都積極主動地開展談心，敞開思想，坦誠相見，與人為善，誠心誠意地征求意見，開誠布公地指出對方存在的問題，推心置腹地交換意見和看法，共同營造了相互袒露思想，開展批評和自我批評的和諧氛圍。在撰寫自查剖析材料過程中，我們本著抓實抓牢的精神，堅持時間、進度服從質量，環環相扣，反復修改。為了便于修改我們要求全體干部的剖析材料一律存入微機中。在整個學教活動中鄉主要領導自始至終高度重視，認真負責地精心組織實施，還帶頭征求各層次干部群眾意見，帶頭談心交心、溝通思想，帶頭剖析，發揮了很好的表率作用。為組織開好組織生活會，我們采取了以下措施：一是會前精心準備。每名機關干部撰寫了批評與自我批評的發言提綱。二是為發揮局班子成員示范作用，我們要求每一個班子成員分別負責組織相關科室的民主生活會，通過精心組織確保了組織生活會的高質量。在生活會中，每個領導干部堅持做到了帶頭學習、帶頭談心交心、帶頭撰寫發言提綱、帶頭進行批評與自我批評。