導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇廣告優化方法，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

中原文化博大精深、源遠流長。其得天獨厚之處在于她是中華民族的“源文化”， 是中華文化的基礎，具有根源性、原創性、包容性、開放性等特點。

正是因為清醒地認識到這一點，河南衛視這些年一直堅持走“挖掘本土資源，凸現中原文化特色”的資源制勝之路，依托“戲曲”、“武術”、“文物”本土三大優勢資源，河南衛視成熟發展了三檔王牌欄目《梨園春》、《武林風》、《華豫之門》，加上高端時尚文化活動欄目《溝通無限》，四個內容獨特、形式各異的欄目相互帶動，互為補充，形成了河南衛視本土化、特色化的基本特質，打造了強勢周末品牌欄目陣營。

推進品牌欄目活動化，提升品牌欄目影響力

高創意、高品質、高水準的活動營銷不但能創造直接的經濟效益，更主要是創造潛在的社會效益，有效提升河南衛視的品牌影響力。因此，2008年，我們將繼續組織重大有影響力的活動：“擂響中國――第四屆《梨園春》全國戲迷擂臺賽”即將在春節前激情上演，第三屆《梨園春》全國專業戲曲演員擂臺賽橫貫全年，《梨園春》百名擂主大型公益巡演、“西部放歌”大型文化活動相續展開。

《武林風》將結合省情，借助奧運，尋找機會，舉辦系列國際型的大活動；元旦后隆重開啟武林年度盛會――第二屆環球拳王爭霸賽，繼而打響2008全國百姓擂臺賽，角逐年度最耀眼的百姓英雄。中歐、中日、中泰、中伊、中越對抗賽呈現全球矚目的武林盛宴。

《少林寺傳奇》演繹河南衛視08傳奇

電視劇投放方面，2008年，將繼續追加電視劇購置經費，總數超億元，購買優秀電視劇，特別是著力采取“4+X”的形式，買斷優秀電視劇的播出權，現在已經購進20余部首輪大劇，可以確保2008年度黃金檔全部都是首輪劇、買斷劇。獨家制作武俠傳奇大劇《少林寺傳奇》經過兩年的籌備，2008即將揭開面紗。

篇2

研究方法一：排序結果研究法

所謂的排序結構研究法，不言而喻就是針對關鍵詞檢索結構的研究。通過搜索結果的分析可以尋找到，關鍵詞布置的位置與頻率。針對關鍵詞采集搜索引擎排名的前十名的頁面進行信息采集分析，統計出網頁關鍵詞密度、頁面標簽使用情況、和其他可能影響排名算法的因素，進而進行整理匯總，形成一套調整頁面和網站結構的優化方法。

搜索引擎優化是個外科手術，永遠不知道內在的算法是什么，但是我們知道最終的結果是什么，通過對黑盒的測試，可以讓我們知道我們應該做什么。

目前排序結構研究法很受推崇，國外的一些優化軟件如IBP、webCEO等都是基于這種思想開發的。

研究方法二：相關產品研究法

谷歌的競價排名有這樣一個規則，當你的廣告在用戶搜索結果中出現時，用戶點擊了你的廣告，而沒有點擊其他廣告，或者說，在搜索結果中你的廣告的點擊率很高，說明你的廣告和用戶搜索結果相關性很高，谷歌競價系統就會給你的這個廣告很高的指標，即使和你的廣告放在一起的、競價價格比你的還要高，你的還會排在他們的前面。谷歌公司應用用戶行為學理論與數據統計理論，利用先進的數據處理技術，不斷調整搜索引擎檢索數量、和質量，改善用戶搜索體驗，技術總是相通相容的。大多搜索引擎都有其他的產品，百度和谷歌是善于將自己的先進的搜索引擎技術用于其他產品之上的。所以研究搜索引擎的其它產品總是可以尋找到蛛絲馬跡，來提高搜索引擎優化技術。

.研究方法三：技術性研究法

做搜索引擎優化，如果不懂搜索引擎技術的話就不是一個好的SEOER。懂搜索引擎技術不僅僅是要明白搜索引擎的工作原理、搜索引擎分詞原理、信息處理技術，更應該深層次的搜索引擎處理信息的技術核心點，把握住技術走向，做到知己知彼。我們永遠不會知道搜索引擎算法中最核心的東西，不過可以把握到核心的方向。搜索引擎改善用戶體驗必須要做到速度要快、準確度要高、歧義消除、表現形勢多樣。例如，谷歌搜索結果中有種分欄效果，如果不懂技術的話就會天馬行空的猜測，而懂技術的一眼就能看出眉目，有方向有步驟的，將網站優化成分欄效果。

篇3

中圖分類號：TP391 文獻標識碼：A 文章編號：1009-3044（2016）29-0191-02

生產計劃問題是建立生產計劃的優化模型，使工廠的盈利最大，是運籌學的典型問題之一。運籌學（operational Research）是有效運用系統優化的方法，建立數學模型或運用數學定量，對經濟或軍事活動中的人力、物力、財力等資源進行有效的配置和統籌安排，為決策者提供最優方案一門學科。優化設計（Optimization Design）就是從多種方案中選擇最佳方案的設計方法。它以數學中的最優化理論為基礎，根據設計中所追求的性能目標，建立目標函數，在滿足給定的各種約束條件下，尋求最優的設計方案。隨著優化設計理論研究和應用實踐的不斷發展，特別是電子計算機技術的日新月異，工程優化設計正在逐步向自動化、集成化和智能化的方向發展。

運籌學中的大部分問題都可以應用MATLAB軟件中內置函數通過編程求解，例如本文涉及的方差分析、回歸分析和非線性規劃問題等。MATLAB還可以設計人機交互的可視化界面：圖形用戶界面（GUI）是用戶與計算機程序之間的交互方式，它是包含圖形對象，如窗口、圖標、菜單和文本以及工具欄的用戶界面。文章設計了生產計劃問題的GUI界面，通過選擇相應的按鍵功能，用戶可以非常直觀、輕松地得出結果。

1應用方差分析確定廣告方案

廣告宣傳對產品的銷量有著顯著的影響，廣告方案在制定的時候會考慮到受眾人群、投放形式、宣傳側重點等多種因素，不同的廣告方案可能帶來銷量的明顯變化。在廣泛宣傳后，進行統計調查，可以應用方差分析法確定未來的廣告投放方案。

方差分析法可以基于不太多的統計數據，分析一個或多個因素對某個響應變量的影響和作用的顯著性。圖1中的MAT-LAB GUI界面上可以輸入三種廣告方案下四個季度的銷量，按下確認鍵后將調用MATLAB的單因素方差分析函數：p=anoval（x，group，'off'），其中返回的p值大于0.05，認為因素無顯著影響，將在界面上顯示：“廣告方案無明顯區別”。

如果p值小于0.05，認為不同的廣告方案對銷量有顯著影響，將進一步進行統計分析，用參數估計法計算各水平效應值，效應值最大對應的廣告引起的銷量最多。

2應用回歸分析得到產品銷量與廣告投入、定r的關系

產品的廣告投入越大，產品的知名度越高，當然銷量也會更好；產品降價銷售，銷量也會增加。回歸分析是用來確定兩種或兩種以上變量間相互依賴的定量關系的統計方法，當所測的變量之間的線性關系不明顯時，可以用多項式回歸方法回歸模型描述變量間的函數關系。多項式回歸的判斷準則是保證實際數據與計算數據之間差的平方和最小，根據回歸條件計算出最優數據擬合多項式的系數。MATLAB有內置的擬合函數：polyval和polyfit，可以對數據進行一階、二階、三階以及更高階的多項式的最佳擬合，其調用格式如下：

p=polyfit（x，y，n）：對x與y進行n維多項式的曲線擬合，輸出結果p為含有n+1個元素的行向量，該向量以維數遞減的形式給出擬合多項式的系數。

圖2中輸入不同產品定價和廣告投入下的銷量，按下確認鍵后將繪制出三階擬合曲線（圖3），直觀表現出產品銷量與廣告投入、定價的關系。同時得到擬合系數將用于生產計劃的最優化設計。

3應用非線性規劃理論確定最優生產計劃

產品的單價越高，單個產品的所得利潤會越高，但是同時產品的銷量會下降；產品的廣告投入越大，產品的知名度越高，當然銷量也會更好，所得的利潤也更大，但是，產品的投入也會增大。要平衡廣告投入、單價和銷量的關系，得出最優的定價和廣告投入額以及最大可能獲得的利潤值，可以建立最優生產計劃的非線性規劃模型求解。

非線性規劃是數學規劃的一個重要組成部分，它起源于工業生產組織管理的決策問題，在數學上用來確定多變量函數在滿足非線性約束條件下的最優值。最優生產計劃的非線性規劃模型是將總利潤作為目標函數，產品銷量與廣告投入、定價的關系為非線性約束，產品的支出應該在總資本之內作為線性約束條件，定價高于成本及變量非負數作為邊界條件，求解產品的單價、銷量、廣告費三個變量的最優解和相應的總利潤最大值。Maflab提供了求解有約束的多維非線性規劃問題的函數fmincon，用于求解最優化問題，調用格式：[x’fval]=fmincon（@（x）optiumfun（x，n），x0，A，b，[]，[]，lb，[]，@（x）confun（x，n，p，q））；x為返回的最優解，fval為最優解的目標函數，optiumfun為目標函數：從x0開始，在線性約束條件A*x

篇4

隨著社會經濟的快速發展，廣告逐漸成為當前經濟環境下，企業宣傳和樹立自身形象、提升產品附加價值的重要營銷手段，這就帶動了廣告公司的蓬勃發展。

一、廣告行業人才需求現狀

市場環境的變化使得企業對廣告公司、廣告服務提出了更高的要求，廣告市場的發展趨勢也呈現以下四點變化，即廣告公司整合化、廣告市場細分化、廣告服務專業化、傳播形態數字化。在廣告業蓬勃發展的同時，廣告專業人才需求越來越大。對當前廣告行業的人才需求狀況進行調查分析可知，廣告公司對人才的要求包括敏銳的觀察力、精準到位的執行力、整體把控的整合力、豐富的想象力和創造力、人際溝通能力以及不斷求新的學習能力等。廣告公司需要復合型人才或綜合性人才，需要廣告人才不僅熟練地掌握廣告設計技能，而且還需要具備一定的市場營銷技能，并將自身專業素質與市場結合起來，能夠準確地把握市場。

二、中職院校廣告設計教育的現狀與問題

1.中職廣告設計教育現狀。在中職教育體系中，廣告設計是熱門課程之一，但從實踐教學情況來看，中職廣告設計教育現狀并不樂觀，教學落后于實踐，致使學生缺乏足夠的實踐能力。從中職廣告設計課程設置與人才培養目標來看，課程設置通常包含四部分，即專業基礎課程、專業理論課程、專業設計課程、專業實習與畢業設計。中職廣告設計專業教學對教學目標的設定并不全面，過于注重學生廣告設計能力的培養，缺乏綜合能力的培養，與其他學科的聯系不夠密切，而且與市場的聯系不足，實踐教學課程設置較少。從專業教師來看，教師隊伍的來源包括三個方面，一是純藝術設計類專業出身的老師，二是藝術設計相關專業畢業的年輕教師，三是第一線實踐的廣告設計師或廣告人，但第三類老師的數量較少，不能滿足學生的實踐學習需求。2.中職廣告設計實踐教學問題。對中職廣告設計實踐教學的現狀進行調查分析可知，當前教學中存在著一些教學問題急需解決。一是實踐教學模式較為傳統，多是在實驗室進行框架化的模擬教學，缺乏與市場的緊密聯系，而且實踐課程的設置也較為隨意，缺乏完整性與專業性。二是中職廣告設計專業師資力量薄弱，多數教師缺乏實戰經驗。訪談調查發現，多數教師廣告設計知識結構單一，過于注重視覺的表達，缺乏營銷、傳播、管理等方面的知識。三是實踐教學滯后，校企合作不足，實踐教學多以虛擬項目的命題方式進行，對媒體投放、傳播以及設計成本的意識不足。校企合作的不足也導致實踐教學與實踐應用缺乏足夠的聯系，學生參與不到項目的主要環節中，導致教學收獲不到實質效果。

篇5

(一)確定網站推廣的階段目標

確定你的用戶目標是哪些群體、在后半年內實現每天獨立訪問數量是多少、與競爭者相比的相對排名如何、在主要搜索引擎的收錄情況、網站外鏈接的數量、網站注冊用戶等等。

(二)在網站運營的不同階段所采取的網站推廣方法

最好詳細列出各個階段的具體網站推廣方法,如登錄多少個主要搜索引擎網站、要用哪些網絡廣告主要形式來推廣和媒體選擇、大致需要投入的費用、怎么才能合理分配等。

(三)網站推廣策略的控制和效果評價

如階段推廣目標的控制、推廣效果評價指標等。對網站推廣計劃的控制和評價是為了及時發現網絡營銷過程中的問題,保證網絡營銷活動的順利進行。如果發現推廣以來,基本上沒有大的訪問數量增長,那么需要再一次優化網站,重新調整推廣方案計劃。

(四)網站分析

內容包括網站性質、規模、現狀;對搜索引擎搜索該網站的情況進行記錄,對網站的流量進行分析。網站結構診斷:網站的結構是否合理,是否高效,是否方便,是否符合用戶訪問的習慣。

(五)網站優化。通過對網站功能、結構、布局、內容等關鍵要素的合理設計,使得網站的功能和表現形式達到最優效果,可以充分表現出網站的網絡營銷功能。網站優化包括三個層面的含義:對用戶獲取信息的優化、對網絡環境(搜索引擎等)優化,以及對網站運營維護的優化。

網絡推廣是一項必須長期堅持的工作。要靠很多人的努力,上述內容可以一個一個實行,根據流量分析選擇最佳方案。對每一個周期后實行的推廣行為進行評估,根據結果選擇合適的方式繼續推廣。

二、使用傳統促銷媒介推廣網站

(一)將企業網址印在信紙、名片、宣傳冊、印刷品上

這種簡單的辦法有時被忽略了。應確信網址拼寫正確,建議把部分省略。一個易于記憶的域名有助于網站的推廣,在選擇域名時一定要仔細考慮。

(二)使用傳統媒體廣告

傳統媒體廣告方式不應廢止。但無論是報紙還是雜志廣告,一定確保在其中展示企業網址。要將查看網站作為廣告的輔助內容,提醒用戶瀏覽網站將獲取更多相關信息。別忽視在一些定位相對較窄的雜志或貿易期刊登廣告,有時這些廣告定位會更加準確、有效,而且比網絡廣告更便宜。還有其它傳統方式可增加網站訪問量,如直郵、分類廣告、明信片等等。電視廣告恐怕更適合于那些銷售大眾化商品的網站。

(三)提供免費服務

人們都喜歡免費的東西。通過免費信息內容吸引人們訪問企業的網站,比單純叫人來訪問了解企業業務更有效。建立免費資源需要花費時間和精力,但對增加訪問量非常有效。企業提供的免費內容要與銷售的東西非常接近,這樣吸引來的訪問者才有可能是目標潛在客戶。提供免費服務的同時,網站要提供多種鏈接方式將獲取免費信息的用戶注意力引向企業銷售的產品部分。

(四)新聞

尋找具有新聞價值的事件(比如宣傳企業提供免費服務),并將新聞到所在行業的印刷期刊和網站期刊上。

三、通過網絡進行推廣策略

(一)搜索引擎策略

搜索引擎策略主要就是利用搜索引擎推廣方法進行推廣的策略。搜索引擎是一個非常有效的網絡站點推廣工具。首先,幾乎每個網民在網上沖浪過程中,都起始于幾個最主要的搜索引擎之一。其次,搜索引擎會比其他的網站吸引更多的網民。如著名的Yahoo!每天的訪問率已超過了五千五百萬頁次。第三,與其他形式的付費在線廣告相比,在搜索引擎上只要獲得好的搜索排名就可以得到良好的推廣效果,并且是免費的。

(二)鏈接策略

鏈接策略就是通過增加其他網站作為鏈接從而增加網站訪問量與點擊量的策略,該策略主要包含了資源合作推廣方法的思想。另外自從google等主要搜索引擎將網站的鏈接廣泛度作為排名參考的重要因素以后,越多網站鏈接,網站排名越高。同時,鏈接的質量也是搜索引擎考慮的重要因素。鏈接在訪問量高的網站比鏈接在訪問量低的網站更有優勢。

(三)電子郵件策略

顧名思義電子郵件策略就是使用了電子郵件推廣方法了。電子郵件是增加訪問量的重要方法,當然我們不能大量發送未經許可的垃圾郵件,那樣會引起網民的反感的。

亞馬遜書店,這個在2000年底,顧客已覆蓋了160多個國家和地區,世界上銷售量最大的網上書店,最初的發跡就是通過電子郵件策略來進行推廣的。亞馬遜書店在最初成立時,就對每個客戶詳細的資料進行了保存,每當有新書發行時,他們就根據資料庫的記錄,通過電子郵件的方式把新書的目錄發給每位客戶,這樣做對于提高老顧客的回頭率有很大的幫助,還有可能帶來新的顧客。正是通過亞馬遜書店不斷的發送電子郵件才使得其一步一步發展到如今的規模。

(四)病毒營銷策略

病毒營銷策略一般會借助于網絡,廠商通過網絡短片、低調的網絡活動或是電子郵件信息的方式在全球網絡社群發動營銷活動,通過網絡用戶的口碑宣傳和主動傳播,信息像病毒一樣傳播和擴散,利用快速復制的方式傳向數以百萬計的受眾。它的本質就是讓用戶們彼此間主動談論品牌,這種與品牌之間有趣、不可預測的體驗,往往顯示出強大的影響力。與傳統營銷模式相比,病毒式營銷更加主動,利用了在傳播有效的人際傳播,有針對性,有互動效果,因而傳播面廣。

(五)付費廣告策略

篇6

首要步驟是制定廣告素材信息傳遞策略。毫無疑問，消費者更有可能去點擊他們所認識的品牌所投放的廣告。如果擁有為人熟知的品牌，應當將其作為重要手段。在推出新APP游戲時，應盡量將該游戲與消費者所認識的品牌聯系起來。EA在這方面就做得很好。他們在投放電視廣告時，廣告的最后總是會顯示EA品牌，從而讓消費者知道，這是一款EA出品的高品質游戲。

如果沒有為人熟知的品牌，則需要在向用戶介紹游戲或應用的價值時做得很好。要做到這一點，最佳的做法是在游戲推出期間向用戶免費提供游戲內容，并利用廣告來幫助推廣該應用程序。需要注意的是，雖然希望廣告看起來視覺效果很好，但不要因為視覺效果而影響廣告信息的傳遞。

二、目標用戶定位

移動廣告網絡提供許多種不同的定位方法，作為廣告服務購買者，根據操作系統和地區清晰地定義目標用戶非常重要。比如正在推廣一款Android游戲，則只需要定位于Android廣告資源。不需要將錢花在其他廣告資源上，因為這些資源中的用戶不是你的目標用戶。

根據游戲類型，相關游戲可能也會在各個國際市場具有很好的表現。如果你的游戲適合于其他國際市場，可以考慮用各種語言來對游戲進行營銷。

三、APP STORE游戲推廣

1、第一印象：App Store登錄頁

登錄頁的目的是將查看應用程序的潛在用戶轉化為下載應用程序的用戶。有研究表明：用戶登錄應用的App Store頁面后，應用需要在3秒鐘之內吸引用戶的注意力，否則他們會選擇離開。有如下需要注意的地方(關于應用推廣的更多技巧請見極客活動：應用分發如何更高效)：

2、詳細的App Store說明

擁有一個詳細且精煉的App Store說明是非常重要的。說明的第一句話就應該闡明應用價值，這樣消費者可以立刻決定是否要下載你的應用程序。能夠從視覺上展示應用程序的高分辨率屏幕截圖也非常重要。務必仔細記錄客戶反饋，并立即解決客戶評論中反映的問題，無論客戶的評論是正面的還是負面的。大多數用戶會瀏覽客戶評論，以便了解其他用戶對你的應用的看法。

3、優質的圖標和名稱

圖標和名稱也極其重要。圖標必須惹人眼球，以便應用程序能夠脫穎而出。名稱應該簡短且巧妙。iTunes App Store挑選“Featured App”(精選應用程序)的最重要的標準之一就是應用程序的整體感觀。一位Apple員工曾這樣說：“Apple為什么要在應用程序商店中將一款看起來不奪目的應用程序挑選為精選應用程序呢?優秀的設計是Apple品牌的核心，也是我們在挑選精選應用程序時仔細評估的一個因素。”

Apple也會搜尋那些能夠充分利用最新的操作系統版本或設備硬件的應用程序。與此相比，Google、HTC、Samsung和其他廠商都希望將能夠展示他們的設備或操作系統功能的新應用程序挑選為精選應用程序。Infinity Blade 2和Real Racing HD便是其中的兩個例子。

四、、需要為廣告活動投入多少資金?

需要確定廣告活動的準確花費，這個問題沒有固定答案，具體花費因應用程序和開發人員而異。

一種方法是根據用戶的終身價值(LTV)優化廣告活動花費。此方法對于包含應用程序內置購買系統(IAP——詳見：Amazon應用商店攜IAP大戰谷歌蘋果)的虛擬經濟的游戲來說很流行，因為這類游戲的LTV可以非常高。

1、確定RPDAU(每日活躍用戶盈利)

首先要確定RPDAU(每日活躍用戶盈利)是多少。將一周內的總盈利(包括所有盈利來源，如應用程序內置購買、廣告、服務和其他任何盈利來源)除以該周內的活躍用戶數量。然后將此數字除以7。此方法考慮了每周使用行為。

2、確定LTV(用戶的終身價值)

要確定LTV，將RPDAU乘以每位用戶每個月在應用程序中的平均活躍天數。大多數應用程序具有一個或兩個月的生命期限。活躍天數會根據應用程序而異。使用獨立跟蹤方法來確定這一平均值。這一平均值可能介于2至10天之間，一些應用程序的這個值可能會更高。

充分了解了自己的LTV是多少以后，便可以知道獲得一位新用戶應該支出的最高花費是多少。大多數營銷人員建議根據此數字來優化廣告活動花費。廣告是一種市場驅動型經濟，不可能總是以自己期望的價格獲得用戶。事實上，在許多情況下，獲得新用戶的花費比預期要高。在以下情形下，應用程序開發者應該考慮以高于LTV的價格獲得用戶：

①新游戲

新游戲的過程中，讓新用戶試玩并獲得良好口碑，這一點非常重要。在這種情況下，可能會虧本，因為消費者還并不熟悉您的游戲。需要積極鼓勵他們，讓他們試玩。如果游戲變得流行起來，應仔細地優化花費，以便用更少的花費來贏得用戶。

②旺季

在假期期間，移動設備上的活動會達到高峰期，許多新設備會被激活。這是提高下載量的絕佳時機。用戶會在他們的新設備(該設備或許是他們收到的禮物)上積極嘗試新的應用程序。

③競爭激烈的環境

如果競爭對手主動將你的用戶基礎作為其目標，則應該增加營銷花費以獲得新用戶。由于你可能鎖定了廣告資源，這可以阻止競爭對手獲得你的用戶。

④具有利用現有用戶基礎的能力

如果你可以利用現有用戶基礎來交叉推廣多種游戲，應該考慮在獲取新用戶方面投入比單個游戲的LTV更多的費用。這要求有能力對游戲組合中各種游戲的交叉推廣所產生的影響進行衡量。同時應該考慮開發“門戶”游戲，以便將用戶吸引到你的應用程序游戲生態系統中。

雖然游戲開發者能借助很多指標來優化其市場營銷費用，但這歸根結底是一種藝術，而非科學。進行戰略性的監控并在每日和每周的基礎上進行優化是確保成功的最佳途徑。

五、一些小技巧

1、將您的應用程序大小保持在50MB以內

iTunes商店對于無線網絡中的應用程序安裝設置了50MB的限制。而在Android Marketplace中，該限制為50MB。將應用程序保持在50MB以內的做法有助于應用在無線環境下的正常下載使用。

2、在多個廣告網絡上做推廣

將廣告在多個廣告網絡上以覆蓋最大范圍的受眾。不同的廣告網絡系統擁有不同的網站和應用程序，如果只選擇其中的一個廣告網絡，那么將無法覆蓋整個市場。

3、時常變換您的廣告素材

應該盡量每個月更新兩次廣告素材，因為廣告素材會隨著時間的流逝而失去吸引力。此外，將季節性因素和其他外部事件融入廣告素材的做法有助于提升廣告與客戶之間的相關度并提升廣告效果。

4、英語的優先級應高于其他外語

智能手機的大多數用戶或是來自講英語的國家，或是對英語有足夠好的理解力，因而懂得大多數應用程序的使用。在文化上保持中立的應用程序(例如Angry Birds)在世界各地廣受歡迎，因為這類游戲對玩家英語水平的要求并不高。

5、構建應用程序組合

篇7

(訊)最簡單有效的網站推廣方式，就是在搜索引擎中投放競價廣告，選擇合適的關鍵詞，使目標網站在搜索此關鍵詞的時候出現在比較靠前的位置。

只要擁有一個頁面，甚至是一個博客，都可以在常用的搜索引擎如百度、google中投放競價廣告，這是搜索引擎營銷的重要方法之一。雖然本人研究seo的時間更長，大部分時間更推薦seo的方法，但在下面這些情況下，競價廣告應該比SEO更合適：

一、產品具有強烈的季節性，只在某一時期的推廣比較有價值，比如八月十五的月餅、圣誕節相關的產品等。如果要優化這樣的網站，需要投入較長的時間，還需要經常維護，而效益只有短短的半個月左右，所以不如用錢換時間。

二、搜索量比較小但競爭激烈的行業。對這種行業內的網站進行推廣，應該針對百度做競價，針對google和其它搜索引擎做適當的優化，因為競爭激烈，所以即使你花了大力氣進行SEO，也只能排名到百度第二頁上去。優化時也要避免優化競爭激烈的主關鍵詞，多做相關關鍵詞的研究。

三、特殊情況下，當時間更為重要的時候，優化是來不及的，這個階段應該先進行競爭廣告宣傳。比如剛推出的網站，要盡快占領市場，就需要立即進行宣傳。（編選：）

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[DOI]10.13939/ki.zgsc.2016.02.181

1廣告專業與理論課程體系

廣告學是一門綜合多種學科理論基礎與實踐知識的應用型學科。丁俊杰教授在《廣告學通論》里面將廣告定義為：廣告，是由可識別的出資人通過各種媒介進行的有關商品、產品、服務和觀念的，通常是有償的、有組織的、綜合性和勸服性的非人員信息傳播活動。由此可見，廣告至少與營銷學、傳播學關系緊密。甚至有廣告從業人員對廣告高等教育的學生提出綜合背景要求：未來廣告專業學生應該兼具傳播學、管理學、營銷學、心理學、經濟學、文學藝術、社會學的知識結構。因此，本科廣告學專業的課程體系均設立不同門數的廣告相關學科課程，主要以營銷學、傳播學、社會學、心理學為主，其中傳播學理論和營銷學理論是廣告專業聯系最為緊密的兩門學科，營銷學和傳播學成為大多數廣告專業的必修理論基礎課程。

然而，開設相關學科理論課程與構建學生廣告學知識體系之間并不能做到無縫對接；學科理論與廣告實務之間也存在著不小鴻溝。造成斷裂和鴻溝的部分原因，是由于廣告理論課程的教學方法和授課內容并不完善。本文以廣告專業的大眾傳播學授課為例，分析廣告專業理論課程中存在的不足，并以此提出優化方法，以期提高廣告專業的人才培養質量。

2廣告理論課程教學環節存在的問題

廣告專業的理論課程教學不能引起師生的高度重視，最重要的原因在于理論與實務之間的脫節，即課程內容不能有效轉化為學生的實踐操作能力。以大眾傳播學為例，課程結束后，學生能夠有效地記憶傳播各種結構、模型，也能運用理論框架分析大眾傳播效果，但是卻不能用這些理論指導廣告策劃和廣告設計活動。市場營銷學也存在這一問題，學生能夠理解定位理論、形象理論，卻不能在廣告策劃和廣告設計事務中有效地運用這些理論。從教學環節來看，這些脫節主要由以下一些方面造成。

2.1教師視角問題

高校教師普遍是在某一專業取得研究生學歷的專業研究員，對所學專業知識具有精深的積累。各高校任課教師安排具有人才共享的特點，因此跨專業任課、跨學院任課的情況較為常見。當這種情況出現之時，教師備課的視角往往以自己主修專業為主，力爭將所學專業知識講透徹，而較少考慮授課學生的專業背景和學科與學科之間的連接之處，這就造成了理論課程整體構架和學生專業之間的第一個脫節點。

2.2授課內容問題

廣告學的理論課程從授課計劃到單次上課內容，都容易出現學生不能學以致用的缺陷。相關理論課程的授課計劃往往會考慮專業完整性，從專業發展歷史，到當前主要理論，以及未來研究方向。事實上，學科的縱向發展軸與廣告相交叉的部分并不多，學生卻在課堂上花大量時間學習這些內容。以大眾傳播學為例，若考慮學科知識的完整性，則需要講解傳播學的定義、研究對象、各國傳播制度、傳播學歷史學派等內容，這些內容與廣告學的聯系較小，學生可以課后自行補充。

2.3教學方法問題

廣告理論課程教學方法普遍存在太過單一的問題。授課單一缺陷表現在教師講授為主，學生完成課后作業為輔。教師是課堂信息的主要輸出者，學生扮演接收者的角色。單一的授課方式容易使教師和學生雙方都產生倦怠感，從而影響課程質量。一方面，教師長期講授差異不大的知識理論，學生被動接受高度抽象的理論知識，即使間或有師生提問互動，但效果平平；另一方面，學生吸收課堂知識的效果不能及時反饋給授課老師，課程效果不便測量，教師也能更進一步調整授課內容，從而不能更好地將所教理論與學生專業相對接。

2.4課程考核問題

理論課程考核方式也比較單一，普遍來看是筆試為主。課程結束后采用閉卷考試，測量學生知識掌握情況，這種課程考核方式為大多數理論課程所采用。這樣的考核方式實際上主要考核的是學生的記憶能力，應用能力即使是采用論述題和案例分析題，學生應用能力測量也不準確。另外，試卷答題標準以任課教師給出的標準為主，這勢必存在教師的評判主觀傾向，答案也會比較單一化。學生修完理論課程以獲得試卷分數為終點，也不再思考理論的轉化為專業技能的問題。

3廣告理論課程教學環節的優化

針對以上廣告專業理論課程教學環節存在的問題，可以從教師、學生兩方面同時改進，從而優化理論課程的教學環節，達到理論知識轉化為學生實務操作的能力。

3.1教師視角的客體化

教師本身視角的優化，主要體現在教師授課思維的轉變，教師應跳出專長學科的背景，以學生專業為首要考慮因素。這要求教師了解不同專業學生的人才培養計劃，了解學生所在專業的特色，學生的實務能力要求，以及本學科和該專業的主要結合之處。

以大眾傳播學為例，老師若給廣告專業學生講授該門課程，應跳出自身傳播學的學科系統，首先了解營銷系廣告專業學生的人才培養定位，其次增加教師自身廣告專業的基礎知識，最后明白傳播學與廣告學的知識對接板塊，并考慮傳播學理論在廣告中的具體轉化問題。

3.2授課內容的交叉化

授課內容的交叉化，體現在教師授課聚焦于學科和學科之間的交叉部分，并嘗試將課程變作學科與學科之間的橋梁。課堂時間短暫而寶貴，教師應主要講授理論知識在學生專業中的應用之處，以及如何應用問題，而不是展示學科的完整性和理論研究的發展方向。

以大眾傳播學為例，傳播學與廣告聯系最為緊密的部分是人類傳播原理、大眾傳播模式、大眾傳播效果、媒體及策略幾個部分。這要求教師一方面講解大眾傳播學的基本原理，另一方面再將這些原理對應在廣告設計、廣告傳播策略、廣告效果測評三大板塊之中。人類在傳播過程中的特征和模式，應該在廣告設計實務中怎樣考慮這些特征，如何利用這些模式，并加以具體案例進行解釋說明，切實做到教師授課理論與學生專業實務的交叉對接。

3.3授課方法的雙向傳遞

跨學科理論和實務的對接不僅僅需要授課老師的單方面努力，還需要學生的配合和反饋，這對課堂教學環節的設計提出了新要求。改變傳統的教師講，學生聽的方法是優化教學環節的方法之一。教師自上而下的理論講解，學生自下而上的反饋理論與實務的接受情況，兩條路徑的對接點為課程的作業匯報。教師課堂講解學科理論及專業應用，學生在課后尋找本專業的實務案例再次進行論證，并在課堂中進行匯報。這種上下對接的方式對師生而言都是教學質量的一種檢驗。與此同時，作業匯報過程中由于教師和其他同學的參與，極易產生頭腦風暴，對理論和實務的理解可進一步加深。

以大眾傳播效果理論為例，傳播要素的構成情況將直接影響傳播效果，傳播主體的特征、傳播技巧、傳播對象都有相對應的傳播理論可尋。廣告策劃活動和廣告作品都在運用這些理論，教師可以在講解傳播主體的過程中，加入不同的廣告作品，并分析廣告主的差異對受眾產生的影響，進而幫助學生更好地理解這些廣告作品的信息傳遞原由。教師也可以課后作業形式，要求學生分析優秀的廣告作品在哪些傳播環節上具有突出亮點，是否遵循了大眾傳播學的規律。由于教師的觀點和學生的視覺不同，這種雙向傳遞的授課方法，對師生來說都是一種學習。

3.4增加“競賽型”考核方式

“競賽型”考核方式在廣告專業中具有可行性。目前廣告專業在全國范圍內具有四大競賽，分別是“one show中國青年創意競賽”、“金犢獎”、“廣告藝術節學院獎”、“全國大學生廣告藝術大賽”。除此之外，各個省市地區也有相應的各項賽事，院校內部也有各項技能大事。這些競賽是業內人士和社會對學生的全方位綜合考核，具有科學性和客觀性。這些競賽分別以個人和小組的形式參賽，對學生個人和團隊都是一項與市場接軌的考核。廣告學的理論課程考核可以考慮引入“競賽式”的考核方式，分為不同的競賽等級，以此作為課程結果的衡量標準之一。

4結論

高等教育和市場需求脫節是社會對高校人才培養最多的質疑，廣告學作為實務應用較強的學科之一，對學生實踐能力需求更高。化理論為實務操作能力，是廣告學科教育一項長期而復雜的過程，需要學校、教師、學生三方面的共同努力協作，也需要廣告教育工作者的不斷嘗試改進教育方式。希望本文能夠為廣告學專業建設盡些許綿薄之力。

參考文獻：

[1]丁俊杰.現代廣告通論 [M].3版.北京：中國傳媒大學出版社，2013.

[2]郭慶光.傳播學教程 [M].2版.北京：中國人民大學出版社，2011.

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