導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇廣告的創意亮點分析，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

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項目亮點

以強大的廣告網絡做基礎，易傳媒利用來自于美國硅谷的高科技為HP Touchsmart TX2全方位提升傳播力度和效率。

同時，建立在易傳媒技術平臺上的全面監測和實時優化，不斷帶給惠普TX2廣告投放日益優異的效果。

項目背景

HP Touehsmart TX2筆記本是基于touchsman創新技術的新一代惠普平板筆記本電腦推出，在原有的平板筆記本電腦基礎上增加了時尚設計，給商務筆記本增添了藝術風范。

傳播挑戰

TX2這款電腦具有多種亮點功能，惠普根據不同功能訴求制作了3個版本的創意。希望所有的時尚白領女性可以看到每種功能的展示。CPD的購買形式不能滿足惠普的需求，惠普需要更創新的投放方式實現完整的品牌體驗。

時尚白領女性在互聯網中黏性很高，但卻又非常分散，惠普需要找到提高互聯網投放的目標受眾覆蓋率創新解決方案。

品牌的消費者屬性

經過分析，易傳媒了解到，TX2這款電腦作為時尚版的商務平板電腦，改變了傳統平板電腦的純黑笨重外形，毋庸置疑是為追求時尚外觀設計和快捷便利應用的時尚白領女性打造。

目標受眾媒體屬性

而通過第三方的數據顯示，時尚白領女性在網絡中的瀏覽行為非常分散，沒有很突出和明顯的瀏覽偏好?；诋a品的特性?；萜者x擇了易傳媒女性網絡進行全網RON(Run of Network)的方式進行投放。

同時，惠普提出，希望易傳媒能夠基于投放后的效果實時進行優化。

執行亮點：實時優化

惠普的廣告投放橫跨五一假期，在五一節后，為了避免節后廣告效果自然下降的規律，易傳媒分析了第一周的數據及時進行優化，這其中包括了媒體優化、配置優化兩方面：

媒體優化：

發現女性時尚類網站和白領喜愛的新聞資訊類網站的效果很好，于是增加了4家女性時尚網站，2家自領資訊類網站和3家數碼資訊網站到投放計劃中。相應減少了母嬰類、健康類網站的流量。

配置優化：

發現白領在下班時間后的廣告瀏覽互動意愿增加，增加了18～20點的流量。相應減少了上午工作時間的流量。

實時優化，效果顯著

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就此話題,本刊走訪多家廣告公司,誠邀各公司的HR探討這一話題,一些公司熱情以對,分享他們管理的心得。交流的過程中,各公司的HR深入分析了人才流動的原因,并分析了人才管理對于廣告公司乃至廣告行業發展的意義,并分享了他們公司管理的亮點。誠然,也有部分知名廣告公司以種種因素拒絕了本刊采訪。

為更客觀地審視廣告人才市場的變化,本刊記者還采訪了我佳管理咨詢有限公司的總經理李小伍,對整體廣告人才市場的動態做了分析和總結。

在廣告公司中,跳槽比較嚴重的情況多發生在丟了客戶的公司之中,另外,一些管理機能較差的公司也遭遇了員工跳槽的風波?？傮w來說,在跳槽季節,大家都血液沸騰了些許,紛紛尋找新東家。在調查中我們發現,2009年丟客戶比較嚴重的靈智和麥肯則成了跳槽的高發區。

而在本土廣告公司當中,中下層的員工跳槽跡象較明顯,而在4A公司中的人員變動多發生在高管層,這又關乎其客戶保留還是丟失。

據《北京晨報》3月份“2010年職場人調查跳槽”顯示,約93%的受訪者表示近期有跳槽的計劃。其中,工作一兩年和三至五年欲跳槽的人最多,約占85%。

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一、廣告創意的來源

1.創意的概念和本質

在當今經濟發展的大潮中，創意在人們的生活中無處不在，廣告設計作品中到處可以找到創意的影子。創意就是創造新意，就是為了達到廣而告之的目的而創造的主意，是尋求新穎別致、奇思妙想的某種獨特的構思、意念。“創”就是獨創、創造，“意”即意境、意念、含義。簡單地說，創意就是對某一主題表現的奇特想法。創意的本質就是創新、改變和顛覆。門德來教授在闡述創意的本質時說：“創意要善于以所要表達的意思來聯想，善于在看似毫無關系的事物之間尋找某種可以使它們連接的因素，即相似性（相似的關系及相似的形態），然后，利用設計與議案把它表現出來?！眲撘獾幕A是廣告設計者具有善于觀察的眼睛，因為觀察是分析、研究、判斷、想象和藝術創造的依據和前奏。

2.創意的來源

良好的創意能夠引起消費者的共鳴。當然，良好的創意并不是一朝一夕就能獲得的，創意是綜合的思維開發的過程。廣告創意是指整個廣告作品的創作活動，是指從廣告策劃到廣告制作的一系列活動，是一個復雜的思維過程。成功的廣告創意需要綜合各種因素，因此，創意的來源并不是單一的。廣告創意要以新穎、獨特為原則，要賦予廣告信息最有吸引力的亮點。創意的內涵就是創造。所謂創造，就是對經驗的判斷和創新。離開了創造性思維活動，就無所謂創意。思維活動包含兩種類型：其一為發散性思維，它是從一個起點出發，提出各種解決問題的設想。這種思維方式最為普遍，可以出現很多創意的點，不會使思路進入死角。其二為逆向思維，這種思維方式是比較活躍的，它是從相反的角度思考問題，容易達到出其不意的目的。人與人之間和事物與事物之間存在不同程度的關聯性。人們通過聯想可以對抽象的概念進行圖形化處理，而圖形又是世界通用的視覺符號，通過圖形可以進行視覺傳達。依據事物之間聯系的不同，廣告中運用聯想的原理，主要有接近聯想、連續聯想、相似聯想、對比聯想和顏色聯想，這些聯想為設計者提供了簡便且有效的廣告設計方式。

二、廣告創意的原則

在現代平面設計中，廣告創意在表現技法和媒體的選擇上呈現出多元化的趨勢，常常運用突破常規的材料、色彩和圖形元素尋求創意的獨特魅力與創新。廣告創意并不是任意妄為或者天馬行空地臆想，設計師要想獲得成功的創意，創造出有視覺傳達能力的廣告設計，就必須遵循一定的原則。首先，廣告創意應該堅持獨創性原則。任何一則廣告設計要想獲得消費者的好感和信任，都應該有獨一無二的特點，而獨創性就意味著要將自己的創意和別人的創意區別開來。沒有獨創性的廣告設計作品難以獲得廣告主和消費者的青睞。廣告作品要想吸引人們的眼球，并讓人們產生好感，就必須具有獨創性。其次，廣告能否使信息準確無誤地傳遞給消費者，關鍵在于其是否具有溝通性。優秀的廣告設計創意中充滿尊重、理解和關愛。廣告設計者應該用真情實感打動消費者，與消費者建立平等、尊重的關系，讓消費者認識到自己是消費行為的主體，從而刺激消費者的消費欲望。因此，廣告設計者進行創意時必須注重消費者的體驗并進行情感上的溝通，努力獲得消費者的信任，最終促成消費者的購買行為。最后，廣告創意要遵循審美性原則。隨著經濟的發展，人們的眼光也不斷提高，審美意識和審美情趣發生了翻天覆地的變化，對美好事物也有了自己的理解和要求。廣告作品要想產生深遠的影響，就應該成為一件藝術品。優秀的廣告作品具有感染力，能夠使消費者產生心理共鳴，給人以美妙的視覺享受。雖然設計界對廣告創意的概念存在爭議，但廣告創意在廣告設計中的核心地位是難以動搖的。廣告大師伯恩巴克說：“廣告創意是賦予廣告生命和靈魂的活動?！薄耙粋€廣告如果沒有創意就不稱其為廣告，只有創意，才賦予廣告精神和生命力。”由此可見廣告創意的重要意義。

作者:胡水堂 單位:河北美術學院傳媒學院

參考文獻：

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中圖分類號：J524　文獻標識碼：A　文章編號：1005-5312（2012）33-0283-01

戶外廣告是溝通產品與消費者之間的信息橋梁，戶外廣告通過設計師的獨特創意，展示出新穎且引人注目的現代視覺效果，它不僅要準確地傳達產品信息，還要加深受眾對產品的印象，以產生購買欲。設計創意的多維化讓戶外廣告在受眾心目中煥然一新，信息傳遞的效果也極佳。因此，戶外廣告設計中創意的多維化成為了人們關注的亮點，也成為了戶外廣告發展的必然趨勢。戶外廣告的多維化是將平面、立體、現代科技等元素，按照創意設計，同城市環境相協調并融為一體，產生最佳廣告效果的信息傳播形式。因此，求新、求變、求發展的現代戶外廣告，其設計中的創意就呈現出多維化的趨向。

一、戶外廣告的放置對消費者的影響

廣告效果的好壞在于消費者對廣告內容的記憶程度和在購物過程中對消費者的影響程度。由于消費者是被動的接收戶外廣告所傳遞的信息，所以會很容易的產生遺忘和消退，從而導致消費者對戶外廣告的記憶很模糊。所以我們要改變現狀的重點就在于利用低度參與等形式加深消費者的印象，通過改變色彩，經常更新的方法吸引消費者的眼球，使戶外廣告這種形式在消費者的購買過程中起到一定的作用。

戶外廣告作為一個平面媒體，戶外廣告能夠提高產品的知名度，快速直觀的進入人們的視線，并且受時間的限制相比電視要少，取得成功的關鍵就是人流量，在相對的人流中其視覺效果能否吸引人們的注意力。而這又于戶外廣告所處的位置息息相關，只有在合適的位置，針對自己的目標消費群體，有的放矢，戶外廣告才能產生很好的作用。

二、目前戶外廣告所存在的問題

戶外廣告最大的缺點是沒有及時更換信息。主要是因為做戶外廣告的企業忽略了這一點而致使戶外廣告不能及時展現自己產品的最新信息，這也是戶外廣告的最大缺點。除此之外戶外廣告還存在其他一些缺點：為搶占位置，戶外廣告媒體設置隨意；布局數量過多，雜亂無章，與城市功能分區互不協調。設計平庸，自身內容單一，缺乏吸引力，與環境不協調?！∪狈Y金實力，用材用質不講究，工藝制作水平低，沒有精品意識，且不按期維護；戶外廣告具有長效性與更新性的特點，經常性清潔維護是戶外廣告保持良好形象的突出問題。廣告商出于商業性的考慮，一旦，就萬事大吉，廣告牌藏污納垢，也往往熟視無睹，廣告的臟和陳舊在侵蝕城市環境的同時，也壓迫著人們的視覺神經。各自為政，整個城市的廣告載體沒有統一的形象，因而顯得雜亂無章。戶外廣告種類繁多，形態各異，規格不一，質量參差不齊。廣告設計往往以最低的投入而影響設計質量。因此，戶外廣告作為城市形象的主要表象、作為產品與消費者之間信息的橋梁，迫切需要被作為重點進行體系研究，通過多角度、多層次的深入探索，為戶外廣告規劃出正確的趨向。

三、戶外廣告的多維化趨向

戶外廣告雖然對人們的消費行為有一定的影響，對城市建設有一定影響。但和其他媒介一樣，隨著人們消費觀的逐漸的成熟和理智；戶外廣告作為與影視、平面、廣播并列的媒體，有其鮮明的特征，相比與其他媒體，它在“時間”上擁有絕對優勢——持續、穩定，不像電視廣播一閃即逝；但它在“空間”上處于劣勢——受區域視覺限制大，在一定的視覺范圍之內，看得見就是看得見，看不見就是看不見，戶外廣告要打動消費者還有很長的一段路要走，因此，我們要看到戶外廣告的未來走向，讓受眾在消費時第一時間能想到所傳達的信息。

戶外廣告的多維化是將平面、立體、現代科技等元素，按照創意設計，同城市環境相協調并融為一體，產生最佳廣告效果的信息傳播形式。廣告中的多維化創意要使廣告與周圍環境有機融合，使環境擁有了現代科技和文化藝術的氣息，同時使受眾在新穎、奇特的感覺中，心情愉悅地接受廣告信息。那么多維化的戶外廣告效果則取決于科學有效的多維化創意設計。即需要有科學有效的設計創意途徑，創造出新穎獨特、吸引、感動受眾的多維化戶外廣告，從而激發購買者的興趣并加深對商品的好感。

四、結論

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二、創意模仿的訓練

在教學中針對優秀廣告創意的分析，往往使我們走向對這種創意的學習，或者說對這種創意核心思想的學習，再把這種思維方式運用到其他創意表現中，我把這稱之為創意的復制模仿。在賞析廣告作品的同時，根據原創意的核心思想，變換廣告的產品，模擬原作品風格進行的創作訓練。例舉李欣頻杯店廣告文案的創意表現，作者從杯子的“有形產品”層面入手，闡述杯子的“附加意義”，以水為橋梁，借助杯子對水外形的“建造”功能，來闡述杯子在都市情感關系中發揮的作用。杯子是獨處時表達忠貞的象征，杯子是情人間遠近親疏的征兆；杯子甚至是社會地位與權力的代表。這則文案，通過巧妙的創意，嫻熟的文字，改變了人們對杯子的既有概念和認知，聚攏了人們對于杯子的價值想象，為杯子賦予了情感的內涵，改變了目標消費者對于杯子的消費態度和觀念?？偨Y文案從形式到內容的亮點：如雙關語、語言的詩意與含蓄、語言的精煉與內涵。把以上優點作為要點，要求學生創作高跟鞋或手機的文案。在學生為其他產品尋找新的定義與內涵時可以例舉法國哲學家德羅亞對概念的重新定義：碗：不是為了在餐桌上炫耀主人的品味，而是為了終止水無止境的流動；回形針：不只是辦公室里分類文件的工具，而是溫和的抗拒散亂，堅定的抓住秩序，本身就是一種倫理；遙控器：可以隔空展現思緒萬能，心想事成的巫術道具等等。讓學生不斷填寫“**不是**而是**”。這項訓練的要求是前半句揭示物件的普遍符號意義，后半句要求學生以獨特的思維與視角揭示物件未被發覺的含義，甚至可以是另一種哲學意義上的定義。

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新媒體的出現與飛速發展，改變了我們的思維方式與生活習慣，也深深地改變了作為媒介風向標的廣告行業。在新媒體的沖擊下，傳統的廣告模式被新媒體顛覆，廣告行業生態環境、競爭模式被新媒體快速分解。作為向社會輸送廣告人才的廣告專業教育該如何應對？作為廣告專業教育核心課程的廣告創意又該如何與新媒體牽手，一起向前發展？

一、新媒體傳播優勢

新媒體是報刊、廣播、電視等傳統媒體以后發展起來的媒體形態，亦指利用數字技術、網絡技術，通過互聯網、寬帶局域網、衛星等渠道，以及電腦、手機、數字電視機等終端，向用戶提供信息和娛樂服務的傳播形態，其優勢如下：

1．人人都是傳播主體

與傳統媒體不同，新媒體時代，信息的生產逐漸偏重自媒體，人人都是信息的生產者、傳播者和接受者。互聯網飛速發展，手機與網絡完美結合，信息海量生產、快速流通。這是一個平民化的時代，受眾參與性極大提高，普通民眾也成為信息的者，而不再唯傳統媒體是從。

2．傳播方式的交互性

融電子技術、網絡技術、超文本技術于一體的新媒體，改變了傳統媒體對信息的單向壟斷，實現了一對一、一對多、多對多等多種傳播方式。往日處于主流地位的大眾傳播日益朝著小眾化、分眾化方向發展，重構社會秩序，給予平民極大展示自我、傳播信息的特權。這種傳播方式上的交互性在廣告教學上體現為個體或團體一起學習，彼此借助博客、微博、微信等終端平臺展示作品，相互交流，共同探討，彼此切磋，在網絡平臺上展開頭腦風暴，激發學生更多的靈感。

3．快捷的傳播速度

借助最新的技術優勢，新媒體傳播信息的速度相當迅速，讓受眾第一時間接收。很多重大突發事件，都是新媒體首先引爆的。借助網絡優勢，學生無論是進行課堂預習、相關資料查閱還是進行課堂創意，學習的過程都極為迅速，不僅節省時間、節約資源，最重要的是在這個過程中不斷積累經驗，提升個人創意思維能力。

二、廣告創意課程利用新媒體的必要性

隨著互聯網技術的迅猛發展，新媒體大力推進，傳統媒體的受眾人數大幅下滑，用戶與新媒體接觸的時間逐步增加。隨著受眾眼球的轉移，廣告業也隨之發生變化。有數據表明，網絡廣告所占的市場份額已經從2009年的4%提高到2014年的12%。新媒體迅速興起，傳統媒體收益逐年下滑，使得廣告界對人才的需求也在逐漸調整方向。如今，廣告專業的人才不僅要熟知新媒體的內容特點與表現形式，懂得如何利用新媒體開展廣告創意，還要不斷適應新媒體生態下社會對廣告人才的要求。廣告創意課程是廣告學專業中理論性、實踐性和操作性很強的一門核心課程，其與市場密切相關，與傳媒技術緊密相連。如何改變傳統的廣告人才培養模式，培養適應新媒體時代需求，懂得創意、創藝、創異、創議、創益的新型廣告人才，已成為擺在廣告教育工作者面前的課題。

三、借助新媒體，改革廣告創意課堂

1．借助新媒體豐富廣告創意課堂

廣告創意課程本身離不開媒體，課程的講解要做到“圖文+音頻+視頻”并茂。教師要樹立大課堂教學理念，注重理論與實踐緊密結合，以實踐教學作為重要突破點，利用新媒體搜索大量教學相關資料，吸引學生走入創意大講堂，激發學生的好奇心，把學生從傳統的灌輸式教學氣氛中解脫出來，增強廣告創意課程教學的新鮮感。

2．借助新媒體進行廣告前期調研

在廣告前期調研中，教師先給學生布置題目，讓學生利用新媒體對產品、品牌、消費者、競爭對手等進行調研。學生圍繞題目查找資料，彼此溝通協調，這不僅能夠鍛煉學生團結協作的能力，更關鍵的是通過搜索過濾與資料無關的內容，培養學生如何利用新媒體，拓寬視野，提高其獨立思考、分析問題和解決問題的能力。然后，教師組織學生將調研的各項資料制作成精美的PPT，在課堂上派代表進行講解，這是一個展示學生總結、歸納知識和利用多媒體學習的機會。最后，教師要分別對每個小組的講解進行點評，深入剖析和探討其中存在的問題，以及可以繼續挖掘的亮點。

3．借助新媒體進行廣告創意表現

在前期廣告調研的基礎上，教師進一步指導學生，模擬提案比稿，營造提案氛圍。學生按照要求分別模擬廣告公司和廣告主，將實踐項目進行到底?！皬V告公司”一方在前期市場調研的基礎上開展廣告創意，充分發揮廣告專業優勢，上網查閱素材，充實創意內涵，進行廣告文案創作、平面廣告設計，并自編自演錄制視頻、利用FLASH進行后期編輯……教師在此過程中可進行適當引導，比如在創意過程中進行頭腦風暴以及思維導圖的訓練，還可以借助BBS或博客平臺，創建交流機會。“廣告主”一方同樣在前期調查的基礎上開展廣告創意，模擬“廣告主”的心理，通過思維訓練和創意訓練，完成學生認為最恰當的創意作品。最后雙方運用提案的形式進行比稿，換位思考，彼此挑剔，碰撞靈感，進一步產生新的廣告創意。

4．借助新媒體展示學生作品

在廣告創意完成后，教師挑選優秀的學生廣告創意作品上傳至班級群、學院網站或微信、微博、博客等網絡平臺，發揮新媒體的優勢，擴大創意影響力，聽取多方意見后對作品進行修改。學校也可組建廣告社團，舉辦“廣告創意文化節”等活動，利用新媒體開辦創意論壇，讓學生隨時隨地發表創意作品。

5．借助新媒體增加實踐機會

學生可憑借自己的創意，借助新媒體平臺幫助別人，獲得報酬。比如豬八戒網、任務中國、威客中國等網站每天大量與廣告創意相關的任務，教師可以帶動學生一起競標做項目，無論是中標還是失敗，學生都可以從中得到鍛煉。特別是失敗后的分析、成功后的總結，會讓學生明白只有突破自己，創意之花才能持久綻放。廣告創意教學牽手新媒體，既拓寬了廣告創意課堂的教學思路，又改變了枯燥單調的傳統教學模式；既讓學生熟悉新媒體的運作模式，又調動了學生的學習積極性，提高了學生的動手能力和創造能力。如何有效利用新媒體，將學生拉進課堂，培養學生主動參與、勤于研究、勇于創新的學習能力、思考能力、創意能力、運作能力，培養適應新媒體時代需求的廣告創意弄潮兒，共建自主探究和共同協作的學習環境，仍是當前廣告教育工作者需深入探索的課題。

參考文獻

［1］相德寶.中國新媒體研究的三個階段［J］.今傳媒，2010（4）．

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中圖分類號：TP391.41 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2017）03（a）-0032-02

平面廣告是企業廣告宣傳的一種重要手段，計算機圖形圖像軟件在平面廣告設計中的應用豐富了廣告設計的表現形式，為設計師在廣告設計過程中提供了更為廣闊的空間，已經成為廣告創意完美展現的關鍵性保障因素。

1 平面廣告設計原則

在平面廣告的設計過程中，為了設計出更好的廣告作品，對廣告設計創意的目標原則、規范原則、關注度原則、簡約原則、情感原則等要有更深入的了解。目標原則的實質是保持廣告創意與企業經營目標的統一，以樹立企業品牌，提升企業形象，增加經濟效益為最終目的。規范原則指廣告創意符合國家法律法規的規定，遵循社會道德規范。

2 計算機圖形圖像軟件在平面廣告設計過程中的利弊分析

2.1 計算機圖形圖像軟件在平面廣告設計過程中的優勢分析

隨著計算機圖形圖像軟件在平面廣告設計過程中的應用越來越廣泛，其優勢也越來越明顯。

首先，傳統平面廣告的創作方式主要以人工方式進行，完成一幅作品往往需要大量時間，且作品完成后很難修改，而計算機圖形圖像軟件則不同，軟件內置了大量素材，在保障作品效果的前提下使設計內容更加豐富，素材方便調用的同時也節省了大量創作時間，作品完成后根據客戶要求隨時進行修改，與難以修改的手工創作相比，計算機圖形圖像軟件在平面廣告設計過程中的優勢十分明顯。

其次，采用傳統手工創作的平面廣告設計對于創意難以盡善盡美的展現，計算機圖形圖像處理軟件可以通過調整畫面色彩、色調等方式，有效增強設計的創意性，最大限度地提升平面廣告的價值。

最后，計算機圖形圖像軟件在設計過程中應用的工具簡單，設計的作品可以更好地保存在計算機里，節約空間，方便調閱和修改，提高效率。

2.2 計算機圖形圖像軟件在平面廣告設計過程中的劣勢分析

雖然計算機圖形圖像軟件功能強大，但也不是萬能的，每款軟件都有優點和不足，例如photo shop，在處理圖片時最為常用，但對圖片像素的影響也相對較大，處理不當很容易出現圖片失真的現象；illustrator軟件在處理矢量圖時清晰度較高，但在表現色彩層次方面則差強人意。總的來說，沒有完美的軟件，最重要的是選擇最適合的，同時學會軟件間的交互使用，取長補短，達到預期的設計效果。

3 計算機圖形圖像軟件在平面廣告設計過程中的應用

計算機圖形圖像軟件以其在平面圖像合成、相片處理、包裝設計等方面強大的功能、突出的優勢，能夠滿足不同客戶的不同需求。

3.1 用計算機圖形圖像軟件可以增強平面廣告設計的表現力

廣告設計中，運用多元化的色彩來表達情感，可以大大提升廣告的視覺效果，使平面廣告更具吸引力，這正是計算機圖形圖像軟件的優勢所在。運用顏色的變換突出設計意圖，在軟件選擇方面，photo shop當仁不讓。photo shop在圖像的色彩處理方面進行校色調色是其基本功能中最為突出的，無論是亮度、色彩的校正與調整，還是色相、純度、色階、對比度、曲線等的調節，與其他同類軟件相比都更為突出，按照不同需求對圖像、照片進行合理、有效的裝飾、修改，例如校色調色、放大、縮小、漸變、層疊、加深、減淡等，不但可以對圖片進行修補、磨皮、祛斑等多種不同的編輯，達到美化圖片的目的，還可以對破舊、損壞的圖片進行修復、翻新，使平面廣告可以呈現更好的效果，例如在位圖的處理上，位圖由不同的像素、不同的色彩組成，可以根據設計需要對不同圖片做不同處理，選擇適合的分辨率，得到最佳的色彩效果。在矢量圖處理方面，illustrator軟件可以進行文字版式處理，通過藝術加工，使畫面主題更加鮮明，使受眾直觀的了解廣告主題，加深對廣告內容的記憶，illustrator軟件在平面廣告設計中可以依據具體情況對圖像進行放大或縮小，從而使出現在頁面上的圖形合乎比例，在制作企業標志時尤為常用。文字與圖像相互配合，彰顯設計主題意蘊，給消費者新穎審美感受的同時，達到企業宣傳、刺激消費者購買欲望的目的，帶動企業經濟效益的增長。

3.2 運用計算機圖形圖像軟件可以增強平面廣告設計的創意性

圖形圖像是平面廣告最重要的組成部分，利用計算機圖形圖像處理軟件不但可以對圖片進行修復、翻新、色彩上的調整，還可以通過文字和圖片的相互配合為廣告創意增加亮點，增強平面廣告的創意性。計算機圖形圖像軟件憑借自身的強大功能，為設計者提供了展現自身創意性的平臺，使設計者能夠將更多的設計理念融入到平面廣告的設計之中，通過計算機圖形圖像軟件既可以通過仿人工的畫筆、橡皮擦等工具勾勒出自己創意的圖形圖像，透過鮮明的設計內容展現主題思想，還可以通過濾鏡、模式調整、焦點模糊等強大功能對畫面進行藝術效果處理，使設計者自身的創意性進一步展現。圖形圖像承載著設計者的情感，其表現力更為深邃，通過圖形圖像與文字的完美結合，吸引消費者眼球的同時，使消費者更深入的理解圖形圖像的內涵，充分展現平面廣告創意性的價值。以圖1為例，其設計理念是通過外在形式美體現亞洲傳統服飾的內在意蘊，設計過程中運用畫筆工具勾勒出發型輪廓，運用加深、減淡、模糊工具進行后期處理，服飾部分的領口和圍巾則利用選擇工具在素材庫中選取，直接進行拼接，圖片引領受眾感知傳統服飾的飄逸之美，體現了亞洲傳統服飾的深沉之美。

4 結語

平面廣告設計過程中，計算機圖形圖像軟件經過多年的發展磨合，在運用過程中不斷完善，各軟件取長補短，使軟件自身的優勢更好的發揮，通過改變形態、色彩質感等方式，強化了畫面的視覺效果，不但增強了畫面的表現力、更突出了平面廣告的創意性，對平面廣告行業的發展起到了積極的推動作用，計算機圖形圖像軟件已經成為設計者不可或缺的專業技能。

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美國研究公司Dynamic Logic上周公布的一項研究顯示，廣告創意對廣告有效性的影響要比網絡營銷人員所認為的更為重要。而在某些方面，它甚至是比廣告定位和廣告位置更為重要的廣告指標。這一聲明對買方來說，還有點難以接受。但Dynamic Logic對17萬個橫幅廣告中表現最好和最差的廣告分析表明，某些設計元素可以對品牌好感度和購買意向產生積極的影響。

為了避免營銷人員因為不好的橫幅廣告設計而使得他們就廣告的網站選擇、位置、定位等一系列努力的工作付之流水，Dynamic Logic制作了一系列有創意的最佳廣告方案。其中包括了許多建議，如在所有的橫幅邊框中突出強調品牌的logo；避免側面的廣告，要求用戶全屏觀看廣告，以強調廣告客戶；或是使用人物圖像，在沒有生命力的產品上覆蓋上人物的畫像。

當然，更好的廣告創意將產生更好的宣傳效果。但是，如果該行業如此明白這個事實，那為什么設計不當的橫幅廣告會經常出現在我們的廣告活動中呢？其中一個原因可能是廣告機構的設計師缺乏經驗。為了降低創意成本，很多全方位服務的商店將橫幅廣告的設計和開發工作交給他們內部的網絡開發人員去做。既然他們能夠創建復雜的三維動畫網絡體驗，那他們也肯定可以拼湊出提高零售銷量的橫幅廣告。但廣告機構不明白的是，橫幅廣告體現的是自身的網絡文化。設計人員可以輕松地掌握廣告設計所要求的技術，但卻不能在廣告中體現那些亮點，如不能顯示品牌與消費者之間的悠久互動歷史、廣告中體現的事物的背景、有效執行和無效執行之間的區別、或特定行業的策略等。

但是，我們不能全歸咎于設計師，媒體策劃者和買家也要負一定的責任。這些專業人士對廣告創意有獨特的理解，要面臨無數的決策，還要研究那些可能提供什么方法可行，什么方法不可行的寶貴的活動報告。

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［中圖分類號］F713.8［文獻標識碼］A［文章編號］1009-5349（2011）04－0104－01

從某種程度上來看，僅僅是通過語言上的宣傳來把企業或者產品的消息的話就不能成為一個好的廣告?？梢哉f，“廣告”也算是一種新興的文化產業。因為現在這個高速發展的時代，隨著人們知識儲備量的不斷增加，人們對于文化的追求也在逐漸加強，人們對于文化、藝術的鑒賞能力在逐步地提高?，F在已經不是僅僅用一兩句宣傳的廣告語就能讓觀眾接受的時代。只有能吸引觀眾，能讓觀眾真真正正看得進去，能讓觀眾理解其內涵的廣告才可以稱得上是好的廣告。換句話說，如果生產出來的廣告不被現在的觀眾所接受，甚至不被現在觀眾所知道的話，那“廣告”二字也就沒有一點意義了。

現在的中國廣告業正處在一個創新和改革的時代，很多廣告人卻不負責任地把“廣告”做成文字的堆砌和名人的堆砌。我不得不說，這樣的廣告是沒有真正內涵的?！懊餍切贝_實有，但僅僅是依靠著明星效應，是不能達到目的的。就比如現在在電視上有很多這樣的化妝品廣告：幾句夸大功效的廣告語；一個或有些名氣、或根本就沒有名氣但也被冠以“明星”二字的“明星”拿著產品展示來展示去。大家仔細想一想，這樣的廣告會有受眾嗎？換句話說，你會去看這樣的廣告嗎？

對于影視廣告來說，我認為最重要的是其原創性。加強廣告創意，力求構思巧妙，從而做到出奇不意。我們該如何制定一個有創意的廣告策劃呢？首先，我們先要根據這個企業或者產品的情況來對市場、消費者做一個統計。這樣的統計可以幫助我們在短時間內有效地為產品制定出最為合適的廣告策劃文案。當一切前期調查都做好了，我們首要的就是要問自己兩個問題：我們為什么要做這個廣告？這個廣告會帶來什么樣的收益？換句話說，就是要問自己我們應以怎么樣的理念來說服觀眾呢？只有把觀眾說服了，我們的廣告才算成功了。

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首先，以大量案例為基礎的知識講授，讓學生在案例中總結規律。以實訓帶動知識的吸收與鞏固，在群體分享中知優劣明標準。廣告專業的理論課程對比一般專業的理論課程有其獨特性，表現在廣告作為新興的專業學科，本質上就是為塑造實操人才為目的，其中大量的理論知識嚴格意義上來說更多是經驗的總結，對指導實操有即效性。廣告文案課程看似是理論課程，但其中理論的來由是大量的文案案例。因此從理論還原為案例，給學生生動呈現原貌是非常必要的。在引入課程與講解理論的過程中都必須用大量的案例來展示。教師在日常生活中應注意盡量多地搜集身邊隨手可得的廣告文案，包含報紙雜志、交通戶外、宣傳海報、飲料餅干包裝及電視廣播、網絡手機媒體等，讓學生明白文案的無處不在以及精心設計的重要性。由此，配以教師的引導，學生可以對文案有初步的概念認知，包括何謂廣告文案、廣告文案之作用、目的、創作架構，以及何為同時具深度與創意的廣告文案。在教學的初期階段，教師應采用資料搜集的方法，調動學生學習的積極性。由教師布置搜集任務給學生，讓他們從日常生活中廣泛搜集他們認為最具特色的廣告文案，并將最獨特的文句記錄下來，若能搜集成輯更佳。定期檢查學生搜集的成果，并擇期讓學生選擇最得意的作品進行分享。

其次，鼓勵創造性思維，培養學生的個性表達，發展學生獨立思考的能力。在學生的作品中尋找個性閃光點，不以格式正確與否作為評判唯一標準，加大對個性表達的褒獎。在案例講解中，突出講授成功文案是如何形成風格化敘事和以獨特見解形成眼球效應成為社會熱點。在實訓設計上，以別出心裁的題目讓學生的個性與獨立思考能力充分發揮。如讓學生設計一份自我廣告文案，形式不拘，但必須具有主標題、副題及正文三大要素。從教學結果看，學生的創作能力得到了很好的培養，學習熱情也得到了提高。