導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇元旦游戲，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

1、八個代表隊分成四組，兩個隊為一組。每隊四人。

2、游戲開始后各隊隊員分別站在一張報紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最后以最佳辦法能站進最小報紙的隊為勝。

3、共四個隊獲獎。

2、歲歲平安

游戲規則：

1、八個隊分成四組，兩隊一組，每隊出一或兩人參加。

2、 主持人發給每個隊若干小氣球和充氣筒，由選手將氣球充氣至爆，可一人參加，也可同隊二人配合，取歲歲平安之意。

3、在1分鐘之內充破氣球多者勝出。共四個隊獲獎。

3、正話反說

游戲規則：

1、八個代表隊各出一人參加游戲。

2、主持人要事先準備好一些詞語。說一個詞語，參與者要反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。

3、最后勝出的四個隊獲獎。

4、吸管運輸

游戲規則：

1、八個代表隊分成四組。兩隊一組，每隊各選五人上場。

2、每隊五個隊員按順序站好。每人嘴里叼一支吸管，第一個人在吸管上放一個鑰匙環之類的東西。比賽開始時，不許用手接觸吸管和鑰匙環，只用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環往下傳，直到傳到最后一個人嘴叼的吸管上，游戲結束。在中途如果吸管或鑰匙環掉下來，則要從新開始。所以要千萬保證嚴肅，否則后果自負。

3、每組運輸最快的隊勝出，共四個隊獲獎

5、雙龍戲珠

游戲規則：

1、八個代表隊分成四組依次游戲，兩隊一組，每隊兩人上場。

2、隊員背靠背，夾住氣球，從起點運到終點，終點放有一個椅子，到終點以后要把氣球放到椅子上坐爆，再返回起點繼續夾氣球，可以在隊友坐氣球的同時，另一個人回起點準備氣球。注意：如果在跑動過程中氣珠落地或因其他原因提前爆炸，要回到起點重新運氣球。

3、每組以最先坐爆2個氣球的代表隊勝出，共四個隊獲獎。

6、心有靈犀

游戲規則：

1、八個代表隊依次上場，每隊兩人。一個人比劃一個人猜。

2、猜詞過程中，不許說出詞條中包含的任何字，否則該詞條作廢，根據詞條難度，有三次選擇放棄的機會。

3、以猜中詞條的多少，取前四個隊獲獎。

7、官兵捉賊

用具：分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙 人數：4個人 方法：將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節來猜出誰拿的是“賊”字，猜錯的要罰，有猜到“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執行。 興奮點：簡單易行，不受時間地點場合的限制

8、拍七令

用具：無 人數：無限制 方法：多人參加，從1-99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則罰酒。 興奮點：沒有人會不出錯，雖然是很簡單的算術。

9、挑戰數數字

10、成語接龍

根據指定的字說一個成語，第一個成語的尾字為第二個成語的首字，一直接下去，哪個組用最少的詞接回第一個成語的首字為勝。

11、雙人頂氣球接力

兩人一組只能用臉部貼著氣球從一頭跑到另一頭，中途氣球掉下重來，先完成的一組取勝。

12、鉆竹竿

各組列隊鉆過竹竿，手不能觸地，身體后仰鉆過竹竿，碰掉竹竿者淘汰，竹竿從高向低調整，到最后竹竿最低的一組勝出

13、猜猜猜

模仿電視節目里的，后面舉牌，一個人解釋，一個人猜，雖然簡單，但是效果不錯，關鍵是看你在后面牌子上寫的是什么，往往一個好題會達到意想不到的效果哦。

14、船東和青蛙

15、拋繡球（20分鐘）

準 備：提供3個小筐（小筐包裝的漂亮一點），40個氣球游戲規則：一局六名選手，兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住來自投手的球，最后以接球的多少決定最后的勝負。此游戲主要考察兩人的配合能力，看誰最后滿載而歸。兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者想盡辦法接住球。接球多的一組獲勝。共三組，每組兩人.

16、幸運之星演繹大餐（20分鐘）

準 備：五個各色的氣球結花或是呢絨綢結花，共兩朵花。每桌出一人站一排傳花。游戲規則：電聲樂隊有節奏的擊鼓，觀眾傳花。鼓點落后，花落誰手，誰出節目。出節目者均有獎品贈送。

17、夫妻雙雙把家還（20分鐘）

準 備：十個氣球游戲規則：我們邀請十組夫妻選手上臺，手手相聯，背背相對，齊心協力把夾在背上的氣球，從起點運到終點，以用時最少者獲勝。讓我們看看誰是最默契的夫妻拍檔。手挽手，背靠背從起點到終點運球，比速度。

18、尋寶大行動

道具：“寶物”（一般為字條） 參加人員：集體 游戲規則：先準備好“寶物”（即字條上可以寫“表演節目、獲得獎品等），然后把寶物分布在各各隱蔽的地方，接著，各尋寶者開始找尋“寶物”，找到“寶物”的尋寶者不得隨意打開“寶物”，由主持人對獎。主持人根據“寶物”的內容給“寶物”的主人對獎。比如：寶物里寫著“學貓叫三聲，獎勵蘋果兩個”那么“寶物”的主人就得按“寶物”的內容去做，然后，主持人給予相應的獎勵 。

19、吹空罐

20、心心相印,我來比你來猜

道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語) 參加人員:兩人一組,可多組參加 游戲規則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字） (鼠頭鼠腦、牛氣沖天、老虎的屁股摸不得、狡兔三窟 、龍騰虎越、萬馬奔騰、三羊開泰、雞飛蛋打、狗急跳墻)。

21、頂氣球比賽

道具：氣球一個、繩子一條 參加人員：兩組對抗（每組一般為3人到7人） 游戲規則：游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開（像網球網一樣），然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發球。體現配合能力和競爭能力。（注意只能用頭，不能用身體的其它部位）

22、吸啤酒游戲

游戲道具：啤酒數瓶 每位游戲者配備吸管二條，透明膠一卷游戲規則：各位選手齊站于臺前，主持人一些令下即可開始吸啤酒但是必須是用透明膠將二條吸管連接起來，誰在最短的時間內連接好吸管且最快將啤酒吸完的獲勝。

23、英雄救美

每隊有5名女隊員排成一列，每人間隔約2米，每人前有兩個椅子，用一根環形鎖鎖住。（鑰匙要差不多樣子。）然后每隊選1名男隊員，在他面前有6、7把鑰匙，他一次只能那一把鑰匙，去打開鎖救出美人，必須按前后順序進行。打不開鎖就必須回來換。看哪隊先救出所有人。

24、七拼八湊

此游戲適合晚會最后，掀起。要求：參加人數30人-50人為佳，分成4-5組道具：托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果（可以分的）主持人要求大家分組坐好（一定要有男有女）將游戲規則告知大家每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準備，慢慢加快。采集物品來自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢聰明的主持人還可以臨時選擇一些東西。我們做過一次，最刁的主持選擇最后是一根白頭發，結果老總的腦袋遭了殃….

25、瞎子穿拖鞋

26、奇怪的墻壁

附：圣誕節平安夜、元旦迎新年相關活動策劃書

2012年圣誕節嘉年華平安夜活動策劃書

2012年圣誕節平安夜文藝演出晚會策劃書

2012年圣誕夜狂歡活動策劃書

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2012年元旦晚會策劃書

元旦策劃：元旦晚會互動小游戲大全

迎新晚會策劃書：狂歡團聚，喜迎新生

篇2

規則：

1、在規定時間內進行（可約定五分鐘，也根據場上情況見機行事）。

2、30人分六組，每組5人（可約定：必須有一位領導參加）。

3、每組分有報紙、麻繩、黑色塑料袋、透明膠帶等物品，組員利用這些物品在規定時間內將本組領導扮成"海盜"的摸樣。

4、扮完后，觀眾可以向扮的最好的"海盜"噴灑彩帶。

5、被噴彩帶最多的小組獲勝（可設最佳造型獎等獎項）。

6、注：為了提高觀賞性，除了現有道具，我們允許適當增加自備道具。

游戲二：扮木乃伊

材料：每組發10卷衛生紙，彩色的盤子、帽子及其他自備道具等。

規則：

1、在規定時間內進行（可約定五分鐘，也根據場上情況見機行事）。

2、請一位同志充當木乃伊模特，其他隊員用衛生紙從頭頂開始往下纏紙，一直纏到腰部。

3、纏紙技巧：纏紙時要纏得緊一些，否則容易脫落，效果不好。

4、各組造型完畢，可由模特根據木乃伊的特征進行表演，哪組裝扮得象，群眾呼聲高，哪組獲勝。

游戲三、游戲:拍賣獎品

桌面上擺放一件獎品，參賽隊挑選1人，要求參賽人員在20秒之內給出物品的正確價格，主持人對參賽者的報價作“高了”或“低了”的提示，猜出者物品歸參賽者，所在參賽隊加上10分。若在規定時間內沒能給出物品正確價格的，由主持人邀請到場嘉賓參予競猜。

物品共四件

（1）水晶玻璃中國象棋價格：22.30元

（2）紅雙喜乒乓球拍價格：18.80元

（3）拉力器價格：25.60元

（4）啞鈴價格：28.70元

游戲四、氣冠云霄（吹氣球）

游戲規則：每次三組，每組四人。站在限制線外，將預先準備好的氣球吹大并系好繩，插上小棍后，插入終點處的泡沫板上，先完成15個者勝出。

道具準備：小筐（盛氣球用，公司目前的水果籃可代替）3只；中氣球75只；繩子若干，氣球插桿75根；泡沫板3塊。

游戲五、鴻運當頭游戲（道具：面粉、碎彩紙適量，乒乓球一個，匙更一個、桌凳）

1、先如抽出一（或）二等獎以兩個得獎者為一組，要求他們對面站在一張桌子兩邊。

2、把乒乓球放在匙更上（或用雙面膠粘一點），放在二人中間，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為之贏。

3、待他們蒙好眼后，便迅速把乒乓球換成面粉（最好染成紅色）或加入碎彩紙（結婚用的），一二三，吹……

游戲六、有口難言游戲----老公的話一定要聽（道具：事先準備好的成語或白紙）

1、時機最好為抽到獎的一方為雙職工夫妻兩人，然后要求其同時上臺表演。也可用在同一個獎項要求選擇不同的獎品，如抽出四個三等獎，將四個人分成兩組、成功者則選擇稍好的獎品。

2、將事先準備好的與今年雞年有關的成語如：雞飛狗跳…先給一方看，然后要求他做動作，不許出聲要另一方猜出成語。

游戲七、紙拔河比賽（道具：報紙）

1、在報紙上挖兩個人頭大小的洞；

2、2人對坐各自把報紙套上進行拔河（站著拔亦可）；

3、報紙破裂離開脖子的一方輸

游戲八、吸啤酒游戲

游戲道具：啤酒數瓶每位游戲者配備吸管二條，透明膠一卷

游戲規則：各位選手齊站于臺前，主持人一些令下即可開始吸啤酒但是必須是用透明膠將二條吸管連接起來，誰在最短的時間內連接好吸管且最快將啤酒吸完的獲勝。

篇3

材料：面具若干

玩法：家長戴著面具站在對面，孩子站在起點處，聽到指令后去找家長，牽住家長的手后返回起點處。

2、大腳帶小腳

材料：椅子(對面)

玩法：家長和孩子對臉站，孩子的雙腳踩在家長的雙腳上，家長拉住孩子的手，聽到口令后，從起點出發，大腳帶小腳共同前行，繞過椅子，先達到起點者為勝。

3、 抱娃娃

準備：各班準備10個布娃娃并排放在桌子上。場地：30米長的方形跑道。

人數：每班選10位幼兒及相應的10位家長。

玩法：家長及幼兒都站在起跑線排成長隊，發令后，第一對家長牽著幼兒的手跑向終點處并讓幼兒抱一個娃娃，家長再抱著孩子往回跑，回到起點后，下一對出發。先抱回10個布娃娃的班級為勝隊。

4、打扮美羊羊

準備：各班準備一張美羊羊的圖片一張，塑料夾子10個。

人數：每班10對親子。

玩法：幼兒和家長一一對應站在起跑線的一端，同時每位幼兒手拿一個塑料夾子，發令后，第一對家長牽著幼兒的手跑向場地另一端的美羊羊，然后家長抱起幼兒把夾子夾在美羊羊的圖片上再迅速跑回，下一組出發。先夾完夾子并跑回起點的班級為勝隊。

5、摘蘋果

準備：每班準備一塊磁性板，做10個蘋果(背面貼上磁鐵);地墊，梅花樁6個;每班一個小方籃。

玩法：10個幼兒站在起點，發令后爬向蘋果處，然后走過“小橋”(梅花樁)，摘一個“蘋果跑回起點，把蘋果放在籃子里，下一個幼兒出發。

6、送鮮花

準備：塑料花(每班10束)，布棒(每班6根)。

玩法：幼兒和家長各站場地的一端，10各幼兒每人手拿一束花，發令后，第一各幼兒出發，跳過布棒，跑到家長面前把花交給家長，然后一起跑回起點，第二各幼兒出發。

7、我為爸爸(媽媽)戴圍巾

材料：圍巾(摩托帽、摩托手套)

玩法：孩子從起點拿著圍巾跑向對面的爸爸/媽媽，為爸爸/媽媽戴上圍巾，爸爸/媽媽將孩子抱起跑回起點。

8、送彩球寶寶回家

材料：海洋球(對面)、圍裙

玩法：家長穿著圍裙和孩子一起從起點跑向對面，孩子從籃子里一個一個的撿起10個海洋球，依次放到圍裙里，撿完球后，家長和孩子一起回到起點。

9、抱寶寶賽跑

玩法：家長抱著自己的寶寶，在指定的地方進行賽跑，先到者為勝，可獲獎票一張。

規則：1、必須家長與幼兒共同參與。2、必須兩組以上方可進行。

篇4

游戲道具：一塊白紙板、一支筆

參與人：隨機抽取（喊號）

游戲規則：有些四字成語我們經常會說，但至于怎么寫，可能未必“下筆如有神”了。像“饕餮”大餐、“耄耋”之年、運籌“帷幄”、殘“羹”冷炙等成語，可能平時會用到，但這些打引號的字或詞真讓你動真格的一筆一劃的寫出來，估計在場能寫對的人不多。

二、 扮時鐘

游戲道具：一塊白板，三根指針，一支筆

參與人數：3人（可輪流找人玩）

游戲規則：

1、在白板或墻壁上畫一個大的時鐘模型，分別將時鐘的刻度標識出來；

2、找三個人分別扮演時鐘的秒針、分針和時針，手上拿著三種長度不一的棍子或其他道具（代表時鐘的指針）在時鐘前面站成一縱列（注意是背向白板或墻壁，扮演者看不到時鐘模型）；

3、主持人任意說出一個時刻，比如現在是3小時45分15秒，要三個分別扮演的人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置，指示錯誤或指示慢的人受罰

4、可重復玩多次，亦可有一人同時扮演時鐘的分針和時針，訓練表演者的判斷力和反應能力。

三、 蒙眼作畫

游戲道具：眼罩，紙，筆

參與人數：5人

所有學員用眼罩將眼睛蒙上，然后分發紙和筆，每人一份。要求蒙著眼睛將他們的家或者其他指定東西畫在紙上。完成后，讓大家評選畫的最好的和最不好的進行獎懲。

讓每個人在戴上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面。在他們完成圖畫后，將所有的圖片掛到墻上，讓學員從中挑選出他們自己畫的那幅。

教員用語言描述某一樣東西，讓學員蒙著眼睛畫下他們所聽到的，然后比較他們所畫的圖并思考，為何每個人聽到是同樣的描述，而畫出的東西卻是不同的，在工作時呢？

四、七拼八湊

此游戲適合晚會最后，掀起。

要求：參加人數30人-50人為佳，分成4-5組

道具：托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果（可以分的）

主持人要求大家分組坐好（一定要有男有女）

將游戲規則告知大家

每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。

其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。

背景音樂起，

主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準備，慢慢加快。

采集物品來自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢

篇5

參加人員：中班全體幼兒、家長及老師

活動目的：

1.幼兒和家長共同體驗參加親子游戲的快樂，感受新年的歡樂氣氛。

2.幼兒、家長同臺演出，加深家園情、師生情、親子情。

3.喜歡參加慶祝活動，遵守規則，注意安全。

活動準備：

1.向家長發出邀請函，征集家長節目和家長志愿者。(攝像、照相、維持秩序)

2.師生共同布置教師內外的環境，營造節日的氣氛。

3.教師選購游戲獎品和新年禮物;準備游戲的道具;錄制表演的音樂和背景音樂。

4.活動前對幼兒和家長進行安全教育，做好活動前的安全預案。

教師主持人：

幼兒主持人：

活動流程：

1.老師致歡迎詞。

2.幼兒主持人致新年賀詞。

3.集體舞表演：

4.兒歌表演：

(1)

5.親子游戲：《喂桔子》 (每次10個家庭，玩三輪，30個家庭)

玩法：家長手背后，幼兒喂桔子給家長吃，先吃完為勝.

6.親子游戲：小指揮

(每次三個家庭，現場報名參與)

道具：氣球、筐、布條

玩法：讓幼兒騎在家長的脖子上，家長蒙著眼，由孩子指揮方向運送氣球一個，先到者為勝。

7.詩歌表演

8.親子游戲：蒙眼摸寶貝

準備：同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好(間隔3米)。

玩法：先把家長的眼睛蒙上，原地轉三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有機會。

9、親子游戲：《我給爸爸媽媽穿衣服》

玩法：一名家長在終點，幼兒在起點，哨聲音起時，幼兒拿起衣服跑向終點，給其家長穿上衣服，拉上拉鏈后，家長背起孩子迅速跑向起點，先到者為勝。

10.我的小手變變變(手指游戲展示)

(1)黃老先生有塊地(2)石頭剪刀布(3)五只小猴蕩秋千(4)手指變變變

11. 幼兒自薦表演(可以是學過或自學的詩、兒歌、手指游戲、歌曲等)

12. 家長游戲：吹氣球比賽

玩法：家長吹氣球，看誰先把氣球吹破。

13.比比誰的眼光好 準備：啤酒瓶 筷子

玩法：參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子，假如筷子掉進瓶里，便是優勝者。 規則：每人有三次機遇。

14.幼兒和家長一起唱《新年好》

15.結束語。

家長朋友們!小朋友們!深深地祝福你們開心每一天!健康每一天!小一班“慶元旦·迎新年”親子聯歡活動到此結束!感謝大家的光臨與參與!再次祝大家新年快樂!

元旦迎新年活動方案策劃

新的一年即將來臨，辭舊迎新，我們將在這里告別“蛇”年的2013，迎來新的生肖“馬”年。為了讓孩子體驗到新年的喜悅，我們將開展多種形的活動來慶祝。同時我們也邀請家長一起參與這一系列活動，讓家長也感受“童年”的樂趣。

主要活動：

全班大合唱;親子游戲;自助餐活動;

活動目標：

1、愿意與父母一起積極參與活動，大膽表演。

2、感受節日的快樂。

3、增進親子間的感情。

活動準備：

1、選好大合唱歌曲《我愛北京天安門》，伴奏音樂;

2、老師準備親子游戲的內容。

3、家長準備自助餐材料和食物。

4、孩子、家長統一服裝及飾物。

活動時間：12月31日上午(8：30——12：00)

活動內容：

1、 “親子大合唱”：家長和孩子一起合唱《我愛北京天安門》;

1)歌曲發在論壇上，請家長到論壇上去下載;

2)家長在31日早上8：00來園時進行簡單地排練;

3)大合唱服裝要求：小朋友紅色毛衣、家長黑色毛衣、褲子一律黑色。飾物準備：每戶家庭一面小國旗(每戶家庭自己制作，也可購買)。

2、親子游戲：《蝸牛行》

活動目的：

1、發展孩子的平衡和協調能力。

2、增進父母和孩子的感情。

要求：請家長穿舒適一點的衣服和便于活動的鞋子。

3、“家園同樂自助餐”

1)帶食物分配清單：

1—14號帶速凍小圓子(搓好的)每人2袋;15—19號帶酒釀每人2碗;20號帶雞蛋10只;21號帶糖桂花6袋;22號帶白糖2斤;23號帶生粉2斤;24—31號帶水果，價格10元以下、品種不限;另請家長們自帶餐具(一次性的)，幼兒的餐具由幼兒園提供。

2)家長和孩子一起制作，孩子可以幫助大人一起分盤子，餐具，擺放水果等。

篇6

在當代，元旦指公元紀年的歲首第一天(即1月1日)。自西歷傳入我國以后，元旦一詞便專用于新年，傳統的舊歷年則稱春節。

而在此之前，元旦一直是指農歷歲首第一天的。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。

元旦由來：

1949年9月27日，中國人民第一界全體會議決議：“中華人民共和國紀年采用公元紀年法”，即是我們所說的陽歷，為了區別農歷和陽歷兩個新年，又鑒于農歷二十四節氣中的“立春”恰在農歷新年的前后，因此便把農歷正月初一改稱為“春節”，陽歷一月一日定為“元旦”，至此，元旦才成為全國人民的歡樂節日。

各國元旦習俗：

新一年，總是給人們帶來美好的祝福。在這除舊迎新的日子里，世界各國的人們都以其別出心裁、各具特色的方式迎接著新年的到來。

英國：

元旦前一天，家家戶戶都必須做到瓶中有酒，櫥中有肉。英國人認為，如果沒有余下的酒肉，來年便會貧窮。除此之外，英國還流行新年“打井水”的風俗，人們都爭取第一個去打水，認為第一個打水人為幸福之人，打來的水是吉祥之水。英國人在除夕的深夜，常帶上糕點和酒出去拜訪，他們不敲門，就徑直走進親友家去。按英國人的風俗，除夕千夜過后，朝屋里邁進第一只腳的人，預示著新的一年的運氣。如果第一個客人是個黑發的男人，或是個快樂、幸福而富裕的人，主人就將全年吉利走好運。如果第一個客人是個淺黃頭發的女人，或是個憂傷、貧窮、不幸的人，主人在新的一年中將遭霉運，會遇上困難和災禍。除夕在親友家作客的人，在未交談前，要先去撥弄壁爐的火，祝福主人“開門大吉”。在英國中部的一些地區，新年早上出門時，不管熟識還是陌生，都會互送銅錢，他們認為這樣做，不但對方一年有財氣，同時也會給自己帶來幸運。

印度：

印度的元旦被人稱為“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他們在新年第一天，誰也不許對人生氣，更不準發脾氣。有些地方，過年不但不慶祝，反而相抱大哭。他們認為，元旦一開始，歲月易逝——人生短暫，用哭聲來表示自己的感嘆。有些地區的人們則以禁食一天一夜來迎接新的一年，由元旦凌晨開始直到午夜為止。

蒙古：

新一年到來，蒙古老人會裝扮成牧羊人的樣子，穿著毛絨的皮外套，頭戴一頂皮帽，手拿一根鞭子，不停地把鞭子在空中抽得啪啪響，以示驅邪祝福。

巴西：

巴西人在元旦這天，高舉火把，蜂擁登山。人們爭先恐后地尋找那象征幸福的金樺果。只有不畏艱險的人，才能找到這種罕見的果子。他們稱之為“尋福”。巴西農村有一個獨特的風俗習慣——便是互相揪耳，人們在元旦見面時，一定要相互使勁揪住對方的耳朵，表示祝福。

巴基斯坦：

在元旦這一天，巴基斯坦人們個個手拿紅粉跑出門，見了親友，道過新喜，便互相將紅粉涂在額上，以示慶祝新年吉祥如意。

阿富汗：

在阿富汗北部地區的居民，每逢元旦都要舉行激烈的搶山羊比賽，以示慶祝。兩隊騎手爭搶獵物，比賽既緊張激烈，又喜慶歡樂。

阿根廷：

阿根廷人認為水是最圣潔的。每年元旦，各家老少成群結隊到江河中洗“新年浴”，以洗去身上的一切污穢。

墨西哥：

墨西哥有些地區的人們在新年到來的時候是禁止笑的，他們一年共分18個月，每月20天，一年最后5天內不準笑。

保加利亞：

元旦用餐時，誰打噴嚏誰準會給全家人帶來幸福，家主將第一只羊、牛或馬駒許給他，以祝愿他給全家人帶來幸福。

巴拉圭：

巴拉人把每年最后五天定為“冷食日”。在這五天中，上至國家元首，下至普通百姓，都不能動煙火，只能吃冷食，直到元旦，才能生火做飯，慶祝佳節。

蘇格蘭：

蘇格蘭人在元旦前夕，家家戶戶門前都會放著一些金錢，沒人看守，盜賊和乞丐在這天晚上，看見了也不動分毫。因為當地風俗，新年前夕，先把金錢放在門外，翌日新年降臨，大清早打開門時，就看見門口有金錢，取其“一見發財”之意。

西班牙：

西班牙人在元且前夕，所有家庭成員都團聚在一起，以音樂和游戲相慶賀。午夜來臨，十二點的鐘聲剛開始敲第一響，大家便爭著吃葡萄。加果能按鐘聲吃下12顆，便象征著新年的每個月都一切如意。元旦這天，最忌孩子們罵人、打架和哭啼，認為這些現象是不祥之兆。所以，元旦之日大人總是盡量滿足孩子們的一切要求。同時，這天人們身上必攜一枚金幣或銅幣以示吉祥。

比利時：

在比利時，元旦的早上，農村中的第一件事便是向畜拜年。人們走到牛、馬、羊、狗、貓等動物身邊，煞有介事向這些生靈通明：“新年快樂!”

土耳其：

土耳其人在新年除夕，人人都要洗澡，然后穿上新衣裳，他們認為這樣可去除過去一年的衰氣，除舊迎新，迎接來年好運。

阿根廷：

元月之日，各家各戶紛紛到江河中去進行“新年浴”。入水前，先把采集來的鮮花撒在江面，然后，大家笑呵呵地跳進水中盡情沐浴，同時用花瓣來揉搓身子，在這個國家，水被視為“圣潔”之物。

古巴：

元旦前一夜，每人準備一碗水，聽到新年鐘響，大家都很快地將水潑向街，意為“除歲”

哥倫比亞：

元旦前夕，各條街上都制作很大的傀儡——“舊年”，并宣布“舊年遺言”，“遺言”的內容滑稽風趣，以博得人們開心，午夜時將“傀儡”炸毀，在粉碎舊年“傀儡”的爆炸聲中，人們載歌載舞，互相慶賀。

日本：

日本人在元旦清晨，一家老小上街迎接初升的太陽，接著去神社參拜，或互相向親友問好。他們稱元旦為“正日”。在這一天，他們的早餐是很豐盛的，吃砂糖竽艿、蕎麥面等，喝屠蘇酒。此后一連3天則吃素食，以示虔誠，祈求來年大吉大利。

泰國：

泰國傳統的新年，即“宋干節”(“宋干”是梵語的譯音)，也叫“潑水節”，節日里，人們相互灑水，喜笑顏開地祝長輩健康長壽，祝親朋新年幸運。未婚的青年男女，則用潑水來表示彼此之間的愛慕之情。泰國人在新年第一天都在窗臺、門口端放一盆清水，祈求新年如意，風調雨順。

德國：

德國人在元旦期間，家家戶戶都要擺上一棵樅樹和橫樹，樹葉間系滿絹花，表示繁花如錦，春滿人間。他們在除夕午夜新年光臨前一刻，爬到椅子上，鐘聲一響，他們就跳下椅子，并將一重物拋向椅背后，以示甩去禍患，跳入新年。在德國的農村還流傳著一種過新年的風俗——“爬樹比賽”，以示步步高升。

埃及：

埃及人把尼羅河漲水的這一天作為新年的開始，稱為“漲水新年”。在埃及的一些地方，元旦這一天，要供上大豆、扁豆、紫苜蓿和小麥等農作物的顆粒，還有一些綠色植物的小芽，以象征豐裕。獻給神的東西越多，新年的收成就越多。

朝鮮：

朝鮮和我國一樣，在新年也有貼窗花、桃符的習俗，以祈求上天保佑，驅走鬼怪，賜給幸福。元旦黎明，人們把一些鈔票塞進預先扎好的稻草人中，扔到十字路口，表示送走邪惡，迎接吉祥福星。黃昏，人們又將全家人一年中脫落的頭發燒掉，祝愿家人四季平安。新年期間，朝鮮人除了享以美酒佳肴外，還必須要做一種用糯米加上松子、栗子粉、棗泥和蜂蜜等，蒸煮成與我國的八寶飯相類似的甜飯食用，以預示家里人丁興旺日子過得象蜜一樣甜。

新加坡：

農歷除夕時，孩子們有守歲的習慣，直到午夜待家長祭祀神靈和祖先的活動結束后方能就寢，第二天清晨則起個大早，高高興興的從長輩那里拿“紅包”(壓歲錢)去看舞龍、舞獅隊的沿街表演，男女老少穿著節日的盛裝，帶上禮品走訪親友，每個人臉上都洋溢著一種節日的氣氛。過年時，人們愛吃油炸糯米和紅糖做成的甜年糕。

意大利：

意大利的除夕是一個狂歡之夜，當夜幕開始降臨，成千上萬的人們涌向街頭，點燃爆竹和焰火，甚至鳴放真槍實彈。男男女女翩翩起舞，直至午夜。家家戶戶收拾舊物，將屋子里一些可打碎的東西，摔個粉碎，舊盆子、瓶瓶罐罐統統扔到門外，表示去掉厄運和煩惱，這是他們辭舊歲迎新年的傳統方式。

伊朗：

伊朗實行的是伊斯蘭歷，它的季節和月份是不固定的。在伊朗，慶賀新年就是慶祝春天到來，往往是在公歷3月下旬，過新年要隆重慶祝一周。人們涌上街頭生起“篝火”——“夜火”，然后全家人依次從夜火上跳來跳去，表示燒掉“晦氣”，迎來光明，驅邪滅病，幸福永存。除夕夜要吃“七道菜”，每道菜的名稱都要以字母“S”開頭的，以示吉祥。初一到初三，人們走親訪友，互祝春節快樂。新年最后一天，全家出游踏青，以避邪惡。

法國：

以酒來慶祝新年，人們從除夕起開始狂歡痛飲，直到1月3日才終止。法國人認為元旦這一天的天氣預示著新的一年的年景。元旦清晨他們就上街看風向來占卜：刮南風，預兆風調雨順，這一年會是平安而炎熱;刮西風，有一個捕魚和擠奶的豐收年;刮東風，水果將高產;刮北風，則是歉收年。

瑞士：

瑞士人有元旦健身的習慣，他們有的成群結隊去爬山，站在山頂面對冰天雪地，大聲歌唱美好的生活;有的在山林中沿著長長的雪道滑雪，仿佛在尋找幸福之路;有的舉行踩高蹺比賽，男女老幼齊上陣，互祝身體健康。以健身來迎接新一年的到來。

希臘：

篇7

首先呢，是進行培訓，天天早起做校車去，直到下午五點多才可以回學校，白天呢，就呆在牡丹園逛園子，熟悉導游詞。前幾天我們還興致勃勃，不過這么持續幾天呢，我們的興致就被磨滅掉了，但是我們還是堅持了下來。

培訓結束了，當然有培訓就會有考核，面對第一次考核我們都非常的緊張，快到我的時候呢，老師和同學都給我鼓勵的擁抱，但是我還是無法戰勝心里的緊張。就這樣上去以后，我發揮得很不好，下去以后就做好了被淘汰的準備，等了兩天結果出來了，我并沒有被淘汰，不過聽說還有第二次的考核，我就和同學天天自己逛園子，熟悉導游詞。

迎來了第二次考核，我們班和別的班不一樣，我們呢是由王經理來考，別人呢都是由菏澤學院的一些大姐姐大哥哥們逛園子考，我們還會有一點害怕，但是又因是第二次實習，所以也就發揮得不錯。第二次考核結束了，接下來我們面對的呢就是我們獨自帶團和正式上崗工作的時候了。

4.08號我們正式上崗，每個人都在想自己帶的第一個團會是怎樣的，好不好帶，游客挑不挑剔。同時心里還有點小激動、緊張和害怕。不過我接的第一個團的游客還是比較好相處的，對于游客問的一些問題對我來說都很簡單，都能答得出來。因為開了個好頭，所以接下來帶團也不害怕、不緊張了。

其實到了真正帶團的時候并沒有培訓時那么拘束，游客也并非我們想象的那么不容易接觸，不好伺候。

通過這次實習呢，我還總結了幾個經驗：

1、要有良好的心態。游客都是出來玩的，我們要保證他們可以玩的開心、愉快，不要把自己生活中的一些不好的情緒帶到我們的工作當中。

篇8

一、家園聯系單的作用

1.家園聯系單成為教育活動在家庭中的延續

家長對幼兒園每天進行的主題活動，了解得并不多，單是靠著家園聯系或者教師的介紹，并不能深入進活動中去。而從主題活動中生成出來的家園聯系單讓家長了解活動的同時，也能配合準備豐富的資料。如進行的玩具多多的活動，家園聯系單《玩具總動員》，填寫家中有什么玩具、最愛的玩具是什么，而且需要帶一到兩種玩具來幼兒園分享。

2.豐富幼兒的知識和經驗，為活動做準備

在進行活動時，需要幼兒提前準備一些經驗。如進行秋天的主題活動時，我們請家長帶孩子們出去觀察秋天的變化，收集秋天的落葉，并制作成標本，粘貼在家園聯系單上，這樣的家園聯系單不僅讓家長參與到教育活動中來，還豐富了幼兒的已有經驗，對于活動的進行有了極大的促進作用。把這份家園聯系單當作活動資料讓幼兒增加知識，起到了教育作用。

3.幫助家長提升教育技能

對于幼兒的教育，家長會感到有很多的困惑，缺少的是一些方法和技能。在制定班級公約后，請家長回家和孩子一起制定家庭公約，有個家園聯系單公約是這樣的：在家里要小聲說話，不能大聲吵；吃東西前要洗手；每天睡前都要洗臉刷牙；不可以打人等等。家長感悟到有了這些公約，以身作則，在遵守公約的同時，孩子也能夠主動地養成良好的行為習慣。

二、家園聯系單的設計

教師在設計家園聯系單時，遵循課程資源無處不在的理念，把家長納入完成家園聯系單的參與者行列，設計出讓家長和幼兒共同參與的內容。內容要貼近幼兒的生活，目標制定應具有針對性，內容和形式上體現層次性和個性化。

1.內容選材需要貼近生活，便于操作

家園聯系單要貼近幼兒的生活，活動內容和場地都便于家長和孩子共同參與。如需用到相關材料，也應做到簡單、可取，因為很多家長覺得對于幼兒園來說隨處可取的材料在家則不容易找到，因此有時也可以由教師提供。如家園聯系單《會轉的物品》，讓孩子進行視覺大發現，在家中找會轉的物品，然后畫下來。這樣的家園聯系單無論對家長還是幼兒來說都是簡潔有效的，貼近生活，把家園聯系單放到了生活實踐中來。

2.版面設計清晰、易懂、美觀、注意細節

家園聯系單大小不限，可以是小型紙單，也可是是海報形式。但版面設計要讓人一看就明白是什么意思，應該怎么去做。因此，在家園聯系單的開頭有一個敘述，說明家園聯系單的制作方法和要求，而且言語要簡潔、清晰。

三、家園聯系單的實施

1.發放時間要得當，一般周五最為合適

家長下班回家已經很晚、很累了，如果為了趕時間倉促完成，都來不及和孩子好好溝通、合作，這樣的家園聯系單也就失去了它原有的意義，效果不理想，反而成為負擔。家園聯系單如果在周末布置，這樣時間比較寬裕，既豐富了周末生活，也增進了親子間的交流。

2.家園聯系單發放時的指導

想讓親子作業達到預期效果，教師的指導很關鍵。教師要對一大一小進行指導，首先，教師在園跟孩子說明情況，并且進行輔導，讓孩子回家做到心中有數。同時，還要考慮到家長是非專業人士，必須給予他們具體、實際的指導，使他們有能力配合，而不至于產生畏難、厭煩情緒。

總之，教師在布置家園聯系單前要對時間的控制、材料的收集、開展的形式、成果的展現、孩子和家長的參與度，以及在參與過程中對家長的宣傳指導等各個方面綜合考慮。教師考慮越周到、準備越充分，家園聯系單開展得就越順利、越有效。

四、家園聯系單的反饋

1.及時反饋，讓家長進一步感受家園聯系單的價值

教師要盡量注重家園聯系單的過程，收回的家園聯系單可以讓幼兒講講和父母完成家園聯系單的過程、所見所聞、遇到的困難等，及時捕捉參與過程中的閃光點，并把它反饋給家長，讓他們了解孩子在參與家園聯系單過程中的收獲。或者邀請家長參與家園聯系單過后的延續活動，使家長感受到幼兒的發展和進步，體驗到親情的改善和提升，從而驗證家園聯系單的參與價值和教育意義。

2.展示和鼓勵

可以將家園聯系單制作成展板或進行環境布置，供大家欣賞，幫助大家在欣賞的過程中相互學習、激發靈感。現在小朋友的好勝心普遍比較強，家長也比較愛面子，不由自主地會把作品拿來比較，因此教師要做好溝通、引導工作，要幫助家長調整好心態，讓家長明白什么才是應該關注的和值得肯定的。

篇9

女：我是今天的主持人葉姣

男：我是今天的主持人喻文凱

合：我們代表方埠中心幼兒園全體教職員工和小朋友祝大家新年快樂!萬事如意! 男：新年染紅了我們的幸福生活

女：我們的心像怒放的花朵

男：今天，我們歡聚一堂，共享快樂時光

女：今天，我們歡歌笑語，憧憬美好未來

男：現在進入活動的第一板塊——大中班的韻律操展示

女：現在向我們走來的是中一班的小朋友，看!他們穿著整齊的服裝，個個精神飽滿，邁著矯健的步伐，個個充滿了信心，為班級增光添彩。

男：現在向我們走來的是大一班小朋友，他們個個都充滿著自信。

女：現在向我們走來的是中三班小朋友，他們個個意氣風發。

女：現在向我們走來的是中二班小朋友，瞧!整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情。

男：這是一個團結向上的集體也是一支訓練有素的隊伍。瞧，他們個個步伐矯健，昂首闊步地向我們走來。

女：小班韻律操展示

男：現在輪到我們小班小朋友熱身了!

女：是的，他們都等著呢，音樂

男：現在向我們走來的是小一班小朋友，他們個個喜笑顏開，生龍活虎，邁著有力的步伐，向我們走來。

女：天真活潑，對一切都充滿好奇的小二班小朋友向我們走來了。

男：現在向我們走來的是托大班小朋友，他們紅紅的臉蛋，顯得那么嬌艷，那么可愛，在老師的辛勤培育下，正在茁壯成長。

女：現在向我們走來的是全園最天真、最活潑、最可愛的托小班的小朋友，看他們整齊干凈的著裝，自信甜美的笑容，給我們帶來了無限的生機和快樂!

男：小朋友們表演能力真的太棒了!

女：恩，非常的棒!

男：現在有請我們小朋友代表，方雨講話。

女：掌聲歡迎!方雨小朋友真的太棒了!

男：掌聲有請我們方埠中心學校的沈校長講話;

女：再一次用最熱烈的掌聲感謝沈校長對我們幼兒園的關心和支持，下面有請我們的陳園長講話!

男：下面進入活動的第二板塊——舞蹈興趣班的節目展示，有請興趣大班帶來第一支舞蹈《八卦吱呀呀》

女：掌聲歡迎!托大班《哆唻A夢》準備

女：太精彩了，你看過電視《哆唻A夢》嗎?

男：看過，我最喜歡那個善解人意的小叮噹。

女：好，今天你可以如愿以償了，你瞧，托大班的小朋友來了。托小班《一只小老虎》準備

男：小朋友們實在是太可愛了，下面請欣賞托小班的《一只小老虎》。下面請英語興趣班準備

女：小朋友跳的太棒了，我們應該換換口味了，由英語興趣班的小朋友給我們帶來英語歌舞表演《小毛驢》和《五只小鴨子》想不想看，掌聲有請!請《彩虹的微笑》準備

男：他們棒不棒!好不夸了，下面請中班舞蹈興趣班的小天使們給我們表演舞蹈《彩虹的微笑》請欣賞。小班舞蹈興趣班的《親親豬豬寶貝》準備

女：看小朋友跳的這么好，我也想跳了。下面掌聲歡迎小班舞蹈《親親豬豬寶貝》請大班舞蹈興趣班的《oh my baby》準備.

男：跳的很好!下面請欣賞最后一支舞蹈，有請大班舞蹈興趣的《oh my baby》，掌聲歡迎!

女：好了，舞蹈我們就欣賞到這里。下面活動進入第三板塊——親子創作畫

男：過了新年，小朋友們又長大一歲了，高興嗎?

女：讓我們一起唱響《新年好》請家長幫忙搬一下作畫用的桌子、板。謝謝! 結束語

男：歡樂的時光總是這么短暫

女：團聚的日子特別讓人難忘

男:我們的活動到這里就結束了，

篇10

【關鍵詞】幼兒園；音樂游戲；準備

 

音樂游戲活動的準備分為以下三個方面：

一、活動材料的準備

音樂游戲活動前教師設計得越仔細，那么要準備的材料就會比較多，一般教師要準備這些。

（一）音樂

A.選音樂

選定一首好聽的音樂是引發幼兒興趣的前提，小班幼兒我會選擇一些旋律清晰，歡快明亮的有詞歌曲，在活動過程中，教師適當哼唱旋律，配合動作的引導，幼兒能很快的進入游戲的氛圍中。 比如：我執教的小班音樂游戲《貓抓老鼠》，我選擇的就是旋律明快、節奏鮮明的歌曲，幼兒在活動剛開始時就很快進入了活動的氛圍。

 

B.音樂的剪切和組合

音樂游戲活動是教師精心設計的，很多教師在設計音樂游戲活動中，充分體現創新原則，讓幼兒更好的理解和參與活動，教師多會截選對活動比較有利的音樂，進行剪切組合。 這一部分準備對活動是非常有益的。比如：在我園教師組織的大班音樂活動《小老鼠和泡泡糖》中，教師很用心的把原為韻律活動中的前一段音樂剪下來，加上泡泡糖的音效音樂，最后加上貓的叫聲，三部分音樂組合起來，形成了幼兒感興趣的、成功的一節音樂游戲課。

 

（二）教具

教具準備得合理，會為一個活動增添許多樂趣，也會讓幼兒更加投入的進行活動。 教具的準備包括：A、頭飾和胸飾的準備。 在有角色的音樂游戲中， 頭飾和胸飾的準備讓幼兒更加容易進入角色。例如：還是我執教的小班音樂游戲《貓抓老鼠》中，我就給幼兒準備了小老鼠胸飾，當每名幼兒粘上小老鼠的胸飾時，孩子們都開心極了，馬上就進入了自己是小老鼠的角色，效果特別好。但有一點值得注意，如果要利頭飾，那在選擇頭飾時一定要考慮固定性和安全性。

 

（三）多媒體

多媒體在幼兒園活動中的運用越來越多，運用得好對活動的開展起著重要的作用。多媒體包括錄音機、電腦、投影儀等。在音樂游戲活動中因為要控制音樂的進行，所以錄音機運用得多一些，也為了更好的控制音樂， 教師一般都要使用遙控器來控制音樂， 這樣也要求教師對音樂和器材很熟悉，音樂游戲活動才能流暢的過度和進行。

 

二、經驗的準備

經驗的準備一般是對于幼兒來說的， 為了達到更好的效果，在活動中不專門去傳授一些知識， 有時需要給幼兒一些前期經驗準備，如我園教師執教的小班音樂游戲《小蝌蚪找媽媽》中，為了讓幼兒了解小蝌蚪的外形特征、它長大后的演變及外形的變化，教師在課前就上了一節這樣科學活動，讓幼兒有了這樣的經驗準備，孩子們在這個活動中的表現很棒。除了這類的經驗準備， 有些是讓家長為幼兒做前期經驗準備，例如請家長帶幼兒去參觀水族館或博物館等獲得一些前期經驗。還有些音樂活動中需要節奏的支撐，在課前教師給幼兒節奏的訓練和熟悉也是很必須。