導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇大學假期安全教育，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

成立了以李xx校長為組長，李xx為副組長，班子成員和年級組長、班主任為成員的領導小組。全面指導、實施、反饋“大家訪”活動。

2、精心部署，切實安排，保證“大家訪”活動有效開展。

1）通過家校通、打電話等方式，大力宣傳“大家訪”活動的意義和重要性。

2）召開部分教師（暑期非學習教師）培訓會，明確家訪內容及方式方法。

3）結合黨的群眾路線教育，印制了《xx中學暑期安全教育“大家訪”登記表》和《xx中學黨的群眾路線教育意見意見和建議征集表》，在宣傳政策法規、了解學生暑期生活和強調學生在家安全的同時，及時將家長對學校的意見征集上來。

4）提前通知，分組實施，確保不漏一名學生。xx鎮由原xx鄉和xx鄉合并而成，東西跨度最大且有三個大塬，為保證工作的順利開展，學校提前一天給每個學生打電話，并將老師分成四個組，由班子成員帶隊，四個組共到村組20多個。

5）耐心宣傳和解答家長提高的問題，促進教師和群眾的關系，每到一村按培訓內容開展工作的同時，并耐心征求意見和解答家長提出的問題。

6）“大家訪”豐富了家長的家庭教育知識，提高了他們安全管理意識。

3、家訪教師排除萬難，以高尚的職業情操完成任務

①去大盤一組，正遇大盤村修路，車輛無法通行，為到學生家去，四人來回步行6公里路；②去xx一組，由于部分學生住在塬上，根本不通車，教師只能徒步完成家訪任務；③有16名學生去外地，教師只能打長途電話家訪。

篇2

假期即將來臨，為進一步加強青少年法制教育和假期期間學生安全教育工作，讓學生度過一個平安、祥和、愉快的假期，2021年1月5日，蘆草溝鎮中心學校開展了假期期間安全教育活動。

首先，韓校長利用廣播，從防疫、反電信網絡詐騙、交通、飲食及居家安全幾個方面向學生做了細致的講解和宣傳。并對學生給予了深切的期望，指導學生如何度過一個有意義的假期。

然后，班主任在班級中再次開展了假期安全教育主題班會，分別從交通安全，防溺水，飲食衛生，用電，防火，燃放煙花爆竹，禁止上網吧，文明玩手機等方面對學生進行安全教育，進一步提高了學生的安全意識，為學生們度過一個安全愉快的假期生活筑起了一道防線！

最后由班主任發放《假期致學生家長的一封信》。讓家長配合學校做好學生假期安全教育工作，切實擔負起監護孩子的責任，最大限度地確保學生度過一個安全愉快的假期。

風雨送春歸，飛雪迎春到。通過此次假期安全教育活動，既增強了廣大學生的安全意識和自我保護意識，又為打造安全、祥和、文明而有意義的春節長假奠定了基礎。

篇3

根據學校安排，“五一”學生放假時間為4月29日至5月1日，5月2日(周三)正式上課。

二、切實加強學生的教育引導

1、加強對學生的安全教育。各班級要召開班會，加強對學生的防火、防盜、防騙、出行以及網絡等方面的安全教育，切實提高學生的安全意識。重點提醒學生外出時不要搭乘存在安全隱患的交通工具;晚間外出結伴而行;離開宿舍時要切斷宿舍所有電源與水源，鎖好門窗。

2、關注學生的心理健康。充分發揮我校心理健康教育三級網絡體系的作用，對于有心理健康問題的學生，要做到早發現、早預防、早救助。要重點關注家庭經濟困難、出現感情問題、人際交往有障礙、家庭有變故、就業壓力大、身體有疾患學生假期的學習和生活，積極引導他們進行自我心理調適。

3、加強對學生的法紀校規教育。“五一”期間走親訪友或與同學朋友聚會時，一定要遵守法規校紀，言行舉止要體現當代大學生良好的精神風貌。

4、引導學生合理安排假期的學習和生活。要引導學生在休整、放松的同時，做好各門功課的復習、預習工作，做到勞逸結合、張弛有度，過一個有意義的假期。

三、幾點要求

1、做好安全教育和隱患排查工作。各院(系)要在學生放假前，集中開展一次安全教育和安全隱患與矛盾糾紛排查活動，掌握學生思想動態，消除安全隱患。

篇4

放假前對學生進行疫情防控教育，向師生和家長通知我校寒假放假時間，寒假活動防疫須知，疫情防護注意事項，我校管理紀律等，增強師生個人防護意識和科學防護能力。

根據我校寒假疫情防控工作內容，確保各項工作安排落實到位；嚴格落實疫情防控標準和措施，堅持“不跨省區出行，非必要不跨市活動”；要求我校加強對師生及家庭成員假期生活軌跡跟蹤管理，組織開展假期活動計劃調查，了解每一名師生假期規劃，提供必要的幫助和指導；密切保持家校溝通聯系，實行全體師生假期體溫監測，健康狀況，出行活動“日報告”制度，精準了解師生及同住家庭成員的健康狀況和具體行程軌跡。

篇5

假期安全致家長一封信1尊敬的家長朋友：

春天的腳步臨近，新的樂章已經奏響。在您的關心和大力支持下，我校已順利完成了本學期的各項教育教學工作，在此向您致以衷心的感謝，希望您能繼續支持和配合學校期末及寒假工作。

一、放假安排：

1、離校：由于各年級考試結束時間不一致，元月18日下午學生分三個時間段離校。

七年級下午2︰30考試結束，九年級下午3點考試結束，八年級下午4︰20考試結束。為避免堵車，請您在考試結束前十分鐘到校接孩子。

2、為了減少報名程序，學校已委托廣德農村商業銀行代收學費，賬號為：vvvv，您可用孩子帶回的銀行繳款單到廣德農村商業銀行(原農村信用社)任意網點繳納學費。

請妥善保管銀行繳款存根，新學期返校時交給班主任(為防止存根遺失，可手機拍圖)。

3、學生《綜合素質評價手冊》上成績為平時及月考的綜合成績，期末考試成績預計于1月20日左右揭曉，屆時學校將安排班主任通知，請保持通訊暢通。

4、下學期孩子正月十七(2021年2月21日)上午十點前返校，下午及晚上舉行返校考試。

返校時，請注意讓孩子帶回寒假作業及《綜合素質評價手冊》。《綜合素質評價手冊》中“家長評語”一欄請您認真填寫，該手冊是您孩子上高中的必備材料之一，請妥善保管，切莫遺失!

二、寒假生活：

習慣養成貴在堅持。寒假期間請督促孩子認真完成作業，及時溫習功課，進行必要的課外閱讀及體育鍛煉，加強對孩子的思想道德和法紀教育，遵守社會公德和公共秩序，并鼓勵孩子做家務、守孝道。

另請注意以下事項：

1、注意交通安全，不要乘坐非法載客車輛;

2、不要讓孩子暴食暴飲、參與賭博、獨自燃放煙花爆竹;

3、嚴格管控手機、網絡，不要讓孩子長時間看電視，禁止去網吧、游戲廳等未成年人不宜進入的場所;

4、注意冬季流行病的預防;

5、注意用電安全、預防煤氣中毒;

6、出于安全考慮，不要讓孩子私自外出;

7、注意與課任老師保持聯系。

8、有任何意見或建議請撥打：139vvx

誠祝：喜樂安康!

vv中學

2021年1月

假期安全致家長一封信2尊敬的家長朋友:

您好!寒假已至，春節將臨。首先感謝各位家長對我校各項工作的關心和支持!為了讓您的子女度過一個安全、文明、祥和、愉快而有意義的假期，以嶄新的面貌迎接新學期，我們誠摯地希望您在假期里切實承擔起孩子監護人的責任，支持配合學校、幼兒園做好寒假期間孩子的安全教育和管理，現將寒假期間孩子的安全教育注意事項告知于您，希望您能積極配合。

一、合理安排假期生活及作息時間。指導孩子制訂好假期計劃，引導孩子積極參加健康有益的假期文體活動,鼓勵孩子多做些力所能及的家務勞動，讓寒假成為孩子調節身心，參與實踐，培養品質的良好時機。不隨意模仿電視或游戲中的暴力行為,遵紀守法，不到網吧、游戲廳等禁止未成年進入的場所，不登錄不健康網站，不玩不良網絡游戲，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，不要長時間沉迷于電視或網絡。

二、加強交通安全教育。春節是走親訪友的高峰期，也是各類交通安全事故多發期，希望家長們自己不要酒后駕車，督促孩子在寒假期間要遵守交通規則，紅燈停、綠燈行，騎車要在人行道靠右邊行駛，嚴禁在路上騎車追逐打鬧。注意乘車安全，堅決不乘坐“三無”車輛，不乘坐超載及安全狀況欠佳的車輛。

三、加強防火、防電、防煤氣中毒教育。要教育孩子了解火、電、煤氣相關知識，在生活中注意消除水、火、氣、電等方面的安全隱患，做到不玩火，避免野外用火，正確使用電器，不私自拆裝電器，注意取暖安全，防止煤氣中毒等。在春節期間，孩子最喜歡玩煙火、爆竹，這些潛在的危險，家長應加強督促以防事故的發生.

四、加強防溺水和摔傷教育。冬季氣溫較低，外出時要注意防滑，避免摔傷;要避免到池塘、河流、湖泊、水庫等邊沿玩耍、滑冰，防止溺水事故的發生;若不慎發生溺水事故，要及時向附近的成年人大聲呼救，同行的未成年學生、同伴不得自行貿然施救，避免因盲目施救造成更大傷亡。

五、加強飲食衛生教育。要求孩子不暴飲、暴食，不吃劣質或變質的食品，防止疾病產生和食物中毒事故的發生。不買“三無”食品，做到不抽煙、不喝酒。生活有規律，按時起居，多鍛煉，預防疾病侵染，提高身體素質。

六、教育孩子提高自我防護意識。教育孩子不要獨自外出游玩，孩子出門要向家長說明去向和同伴姓名，按時回家，不外宿，不留同學在家過夜。不把家庭情況、電話號碼、父母及自己的姓名隨意告訴陌生人。不輕信他人花言巧語，不接受陌生人給的食物和其他物品，以防上當受騙。有什么情況要及時和家人聯系。切記:不吃陌生人的東西，不跟陌生人去玩，以免被拐騙和受到傷害。

七、積極參與“掃黑除惡”專項斗爭。黑惡勢力侵害人民群眾財產和人身安全，危害社會安全穩定。按照中央、自治區、市、旗關于開展掃黑除惡專項斗爭工作要求，呼吁廣大學生家長積極投身掃黑除惡專項斗爭。全旗學生及家長發現存在侵害學生安全等以下15種黑惡勢力性質違法犯罪活動有關線索，請及時舉報，檢舉揭發黑惡勢力違法犯罪線索。

(1)校領導、教職工參與和聯系涉黑涉惡勢力。

(2)涉黑涉惡勢力參與和影響學校改擴建工程，涉黑涉惡勢力及其他人員干擾、阻撓學校建設。

(3)涉黑涉惡勢力參與和影響學校內部維護、修繕工程。

(4)涉黑涉惡勢力參與和影響食堂超市承包經營、食堂食材供貨采購。

(5)涉黑涉惡勢力參與和影響設施設備供貨采購。

(6)涉黑涉惡勢力參與和影響校車服務提供，運營“黑校車”。

(7)涉黑涉惡勢力及其他人員非法侵入學校擾亂正常教育教學秩序，參與和鼓動“校鬧”行為。

(8)涉黑涉惡勢力及其他人員侵害師生生命和財產安全的暴力行為。

(9)涉黑涉惡勢力及其他人員在學校周邊敲詐勒索學生財物，欺侮在校生，參與學生欺凌。

(10)涉黑涉惡勢力及其他人員拉攏在校生違法犯罪。

(11)涉黑涉惡勢力及其他人員侵占學校公用財產。

(12)各類人員對學生體罰、虐待、性騷擾等侵害行為。

(13)面向在校學生非法誘導和發放貸款行為。

(14)各類非法宗教、活動等違法犯罪行為。

(15)涉黑涉惡勢力涉及學校、師生的其他情況。

尊敬的家長，讓孩子們在濃濃的親情滋潤下，惜福感恩過春節，快樂平安度寒假，并以充沛的精力和飽滿的熱情迎接新學期的到來。

感謝您對我們工作的支持!祝新年快樂、闔家幸福!

假期安全致家長一封信3尊敬的家長：

一直以來學生安全工作是我們學校重中之重的工作，我們成立了安全教育工作領導小組，完善了各項安全制度，還通過晨周會、廣播臺進行進行交通安全講座、知曉安全知識，從而使用學生安全健康成長。

為使安全工作更加扎實有效，特向您提出如下建議，希望能得到你的支持和幫助。

1、教育孩子注意路途安全，遵守交通規則，不在馬路上玩耍;

嚴禁乘坐無牌證車輛、報廢車輛;乘坐校車家長要按時把孩子接送到站臺，當面交駕駛員安全上車;禁止12周歲以下學生騎自行車上學。

2、教育孩子午間、課間不在校園里嬉戲打鬧，翻單杠、雙杠，做一些可能傷及自身和傷及他人的危險活動，放學后不擅自逗留校園。

家庭學校共同配合采取防范措施。

3、教育孩子不買無證小攤上的食品，不吃過期的食品，不吃陌生人送的食品。

4、教育孩子慎重交友，不與社會閑散人員或品行不端人員、陌生人交往。

要密切關注孩子，及早發現孩子的異常行為，并立即予以制止，消除安全隱患。

5、堅持正面教育，正確引導，積極鼓勵，時刻關注孩子的思想心理變化，及時消除心理障礙，促進孩子身心健康發展。

6、教育孩子注意用電、用氣、用火等安全，防止發生意外。

要告訴孩子相關的“110”、“119”、“112”報警電話號碼。

7、孩子有事、有病不能到校上課，應及時向班主任請假，如孩子放學遲回家，應及時了解原因并與老師聯系，加以教育。

8、暑假期間是孩子戲水游玩溺水事故的高發時期，請教育孩子一定不能到河道里去游泳。

到游泳池游泳也要陪好孩子，預防意外的`發生。

安全問題關系到孩子的健康成長，也關系到家庭的美滿幸福，希望每一位家長能配合我們學校，擔負共同的責任，“為生命護航”，為孩子撐起一片平安的天空!

假期安全致家長一封信4尊敬的家長，您好：

2021年寒假將至，為了使您和您的孩子能過一個勤儉節約、遵紀守法的寒假，確保假期安全、文明、和諧、愉快，學校現將有關事項告知如下：

1、寒假安排：1月28日上午8點至9點20分為學期學生結束會;

寒假自2021年1月29日開始至2月21日結束。學生2月21日上午8:30集中到校報到注冊，2月22日(星期一)正式上課。

2、關于新學期報到與收費：

初中部學生到學校報到注冊，免交費用。

高中部學生到學校報到交費注冊，其中，高一年級：930元;高二年級：文科為730元,理科為840元;高三年級：文科為510元，理科為450元。根據結算情況多退少補。

學生到校報到注冊時必須嚴格按照《中學生日常行為規范》的要求，穿戴校服，樸素大方，無燙發，無染發，無化妝，不佩戴首飾，男生不留長發和奇異發型，女生不穿高跟鞋等，請家長務必關注并要求到位，開學報到時，學校將組織檢查，違規者，將嚴肅處理。

3、學期結束會上，發放成績單;

集中作安全、法制教育;班主任布置任務;發放《致家長一封信》。其中，上午8:00-8:40，由專業人員給全體學生作法制及安全教育報告。

4、強化春節和假期安全教育，提高安全意識和自我保護能力。

要重點注意以下幾方面的安全：

(1)、春節期間，切實做好學生禁燃禁放宣傳教育工作，家長要教育和督促子女不燃放煙花爆竹;增強防火防盜、防止煤氣中毒等意識。

(2)、春節期間，正是春運高峰期，人、車流量大，要教育學生注意外出安全，嚴格遵守交通規則，決不乘坐無牌、無證車輛和超載車輛，防止交通事故的發生;注意乘坐電梯安全;學生出游要有家長帶領，注意交通和餐飲衛生食品安全;提醒學生注意避免因滑冰溺水、擁擠踩踏造成意外傷害。

5、對學生在家的要求:

(1)、學生寒假生活應突出“安全、文明、和諧、愉快”的主題，遵守社會公德，積極參加家庭和社會公益活動，弘揚中華民族優良傳統文化;增強感恩意識和文明習慣養成意識。積極參與家庭勞務，鍛煉生活能力;正確消費“壓歲錢”;文明上網;合理安排作息時間，加強體育鍛煉;遠離“黃、賭、毒”，拒絕封建迷信活動，保證身心健康;積極走進社區，走向社會，開展幫困、扶貧、送溫暖活動和社區志愿服務活動等。

(2)、家長督促自己的孩子看書學習，尤其是畢業班學生要認真復習功課，完成老師布置的作業，適當增加自主學習任務和課外優秀書籍閱讀量。

6、學校的聯系與相關活動：

(1)、寒假期間，班主任和教師會通過家訪等多種形式進行家校溝通，家長也可與班主任老師保持必要聯系，特別是留守兒童父母回家過春節期間要與學校老師加強家校溝通。學校繼續開展救助幫扶、走訪慰問、送溫暖活動。

(2)、寒假期間，市教育局安排了相關德育活動，請家長和同學們關注vv教育網：“vv科協普【2021】vv號《關于舉辦第三十一屆vv市青少年科技創新大賽的通知》”、“【2021】vv號《關于舉辦2016年vv市少兒科幻畫比賽的通知》”，家長引導學生積極參加有關活動，以拓展視野、提升能力。

各位家長，加強對中學生日常行為規范的教育、提升學生的道德品質修養，是學校和家庭教育的重要內容和目標。新學期，學校將進一步加強中學生日常行為規范的教育和落實，開展以學習《弟子規》、《朱子家訓》、弘揚社會主義核心價值觀為主題的系列活動，請家長周知并積極配合。

再次感謝您對我校工作的配合支持，期盼您的孩子早日成才。祝您春節愉快、闔家幸福!

假期安全致家長一封信5各位學生家長：

關注暑期學生安全，關注孩子的健康成長，是我們共同的心愿。為了進一步做好我區學生20__年暑期安全工作，貫徹“安全第一，預防為主”的方針，江都區教育局特別提請各位學生家長在暑期要認真履行監護人教育和監管職責，確保孩子們的暑期安全，我們懇請得到各位家長的理解、支持和配合，希望這封信成為溝通學校與家長的橋梁。為此，我們真誠希望：

一、強化“珍愛生命，預防溺水”教育。

暑期，天氣炎熱，學生私自到江河水塘游泳的現象不斷增多，極易引發溺水事故。廣大家長務必引起高度重視，克服麻痹思想和僥幸心理，切實增強孩子防溺水的安全意識和責任意識，教育和監管孩子不到江河及水塘、溝渠等處私自洗澡、戲水、游泳，以免發生溺水事故;發現同學、同伴溺水時，要呼叫成年人開展救助，防止因盲目施救而造成更大損失。

二、加強交通安全教育。

教育孩子嚴格遵守交通法規，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄，不在公路上追逐打鬧。嚴禁乘坐無牌、無證車輛和超載車輛，防止各種交通安全事故的發生。

三、加強食品衛生安全教育。

教育孩子注意飲食衛生，不食用“三無”食品和“過期”食品，不食用街頭小攤販出售的食品，注意個人衛生，做到五勤:勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤洗頭、勤換衣服。關心孩子的飲食起居，做好季節病和流行病預防工作，一旦發現異常要立即帶孩子就醫

四、加強防電、防火、防雷等安全教育。

教育孩子正確掌握電器、天然氣等設備的操作和使用方法，出現意外要及時求救并撥打110報警;要注意用火安全，預防火災，發生火災要學會滅火、逃生等自護能力;汛期要注意防雷電，外出活動到山區的學生要注意洪水、山體滑坡、泥石流等自然災害。

篇6

世界著名的海恩法則認為：每一起嚴重事故背后，必然有29起輕微事故和300起未遂先兆和1000起事故隱患。這種聯系起初應用于航空領域，現在已被各個領域所接受。高校安全教育重要的是引導大學生樹立安全觀念，形成安全意識，掌握自救自護知識，鍛煉自救自護能力，使他們能夠勇敢機智地面對和處理各種危險。因此，如何及時、有序、高效地引導大學生學習安全知識，形成安全心理意識，就成了值得關注和研究的話題。

一、安全教育的時間維度考量意義

首先，要讓學生時時刻刻記住安全的重要性。從時間上來看，良好的大學安全教育會使學生終身受益。如果一個大學生在校期間接受過良好的安全教育，具有較高的安全心理素質，那么對于以后的工作、生活等社會活動都會大有裨益。所以，管理者要在學校領導下，各部門齊抓共管，創造良好的安全環境，教育者要利用各種時間單元（比如：課堂、課外、各種假期、整個學期、每學年、整個大學期間）加強開展安全知識的宣傳和普及，以法律課、安全課等形式，向全體學生講解相關知識。這樣做，一方面可以使大學生懂得用法律武器保護自身的人身、財產不受侵害，另一方面使他們能夠增強法制觀念，自覺遵紀守法，不涉足違法犯罪活動。

其次，從教育的內容上來看，安全教育具有階段性特點。所謂階段性，就是高校學生在不同的學習與發展時期，會面臨一些不同的學習生活工作等方面的事情，這些事情本身都含有潛在的危險性或不確定因素在內，教育者要能夠根據學生學習內容、學習環境或空間場所的變換及時地進行安全教育，提前告知學生某項活動的危險性所在或教育學生處置各種事情的辦法，使事情往好的方面發展，把危險、損失、不好的后果減少到最低程度。

再次，安全意識的存在具有終身性特點。安全教育的終身性是指安全教育的效果，即安全意識的存在具有終身免疫效果。大學生接受安全教育的目的不僅僅是在校讀書期間平平安安，不出事情，而是要達到具有終身保持危機的意識的目的。換句話說，在當今社會，教育的目的不僅僅是使受教育者在德智體美上都得到發展，還應該教會學生如何生存、自我保護、如何處理和應對各種突發性事件。安全教育也要終身提倡。

最后，客觀地說，充分認識到安全教育的時間度問題，對于教育工作者來說具有事半功倍的意義。

二、大學生安全教育的主題與時間度分析

上述我們簡要分析了安全教育的時間度意義，對于教育者或高校的管理者來說除了要看到安全教育時間度的意義之外，還要掌握在特定時間段內需要把握的教育內容，做到“有的放矢”。

（一）臨時性安全教育

1.新生入校安全教育。新生入學安全教育是安全教育的最佳時期。對于剛剛離開家門的大一新生來說，他們在思想上還比較單純，容易相信陌生人，上當受騙。因此，對他們及時地進行安全教育尤為重要。大一學生銀行卡錢被騙取，所帶物品被盜，類似事例不勝枚舉，如果能對大一新生及時地進行教育、引導，那么許多案例都是可以避免的。

2.學生外出及旅游安全教育。學生外出是指學生暫時性離開學校到其他較近的地方進行購物、訪友、旅游、郊游參觀等各種活動。這種看似比較近的地方，很容易讓人忽視它的危險性。老師要提醒學生保管好自己的錢包、手機、銀行卡等各種物品；還要提醒學生注意交通安全。同學結伴騎車或開車外出旅游更要注意交通安全，也不要隨意在不確定的地方玩耍，尤其是到山區等旅游景點旅游事前一定要做好充分的旅游準備。掌握自救互救知識，發生危險時要及時報警。2010年12月12日，發生在黃山景區的18名復旦大學生被困；2011年4月4號，北京理工大學的師生39人被困在山上。這種情況的發生雖然受客觀條件的影響，但與其事先認識不足、準備不足都有一定的關系。

3.學生回家和返校安全教育。在學生放假回家和返校的途中也存在著各種危險性。學生放假回家之前，對學生進行安全教育是完全必要的。首先提醒學生，放假后，除特殊情況留在學校外，其他人要及時回家；實在不能回家的要跟家里說明情況。其次，提醒學生回家或返校要到正規車站買票，乘合法交通工具，不要非法聯合包車。根據媒體的公開報道,學生群體包車而出現的交通事故時有發生。最后，回家或返校途中不要中途停留、玩耍。攜帶的學費、生活費要存入銀行卡，不要攜帶大量現金，以保旅途安全。

（二）階段性安全教育

1.課堂、課余時間和假期的安全教育。首先來看課堂安全教育，所謂課堂安全教育是指在學生上課時間內，老師要教育學生，特別是理工科學生，要按照實驗室、實訓場所、模擬車間、模擬工廠等教學場所的各項操作流程進行規范操作；生化類學生要注意化學藥品生物制劑等物品的使用規則，以防發生危險。另外要提醒的是即使是坐在教室內正常上課（理論課），也要防止意想不到的事情發生。2011年6月蘇州地區某高校，老師正在上課期間竟有社會人員冒稱“外校轉學的學生”混入教室把學生的多部手機騙走。真是危險無處不在啊。其次，學生在操場、食堂、圖書館等場所時，既要注意人身安全又要留意隨身所攜帶的物品，以防手機、錢包、銀行卡等貴重物品都被不法分子順手牽羊拿走。最后就是假期間的安全教育。假期往往是大學生意外和安全事故的高發期。節假日之前要對學生進行安全教育，提醒學生戶外運動時，比如游泳、溜冰等事先要有個準備，有預防措施。社會交往不要過量飲酒，不吸煙，不要和不三不四的人員交往，遇到事情要冷靜處理。外出要跟家人打聲招呼，也不要在外留宿。上網時間要適度，注意網絡安全、網絡道德。

2.戀愛與人際交往期間安全教育。大學生戀愛雖是甜蜜的但有時也是危險的。教師既要引導學生如何看待愛情,又要教會學生如何處理戀愛中的各種矛盾和問題。有的學生戀愛期間不能正確地看待愛情，有的因愛生恨，有的單相思，有的為愛傷害自己。針對這些情況班主任要及時教育、引導，使他們走出感情誤區。女生戀愛更不要愛慕別人錢財和地位，要能夠自覺抵擋住物質、金錢、滿足就業等條件的誘惑，以免陷入深淵。

3.家教、打工、校外實訓及就業期間的安全教育。學生平時外出家教、打零工、校外實訓，要提醒學生注意交通安全，遵守行業企業規則，不要輕信外人防止上當受騙。大三或大四時候，學生開始著手找工作，老師應給予學生必要的就業和創業知識，防止學生陷入非法公司。在找工作時要到正規的人才市場、正規的網站，通過正規的渠道應聘。投簡歷也要有目的，慎重，不要全面撒網，以防個人信息外露。在與公司企業簽訂勞動協議或書面合同時，事先要對企業有個全面了解，不要急于求成而草率簽訂協議。

4.心理安全教育。心理安全教育也是班主任或輔導員等管理者平時安全教育的主要內容。心理教育的對象往往是個別學生或部分環境不適造成心理不適的學生。學生產生心理問題的原因有以下幾種：剛入學時不適應新生活、新環境，考試、畢業設計、失戀、就業等產生心理壓力。班主任要做好心理疏導及防御工作，出現問題時要及時地幫助、開導，個別有心理疾病的要及時帶領學生看望心理醫生。

5.季節性變化安全教育。季節性變化安全教育主要是針對因為季節的變化而產生潛在危險性的安全教育。春天是各種疾病萌生的季節，要預防類似非典、甲流這樣疾病的大規模爆發。夏天注意預防中暑，食物中毒，以及洪澇災害所產生的潛在危機。學生宿舍內，使用蚊香等易燃物更要注意安全。秋季，天氣漸漸變涼，這時要提醒學生注意保暖。冬季主要是提醒學生使用取暖設施要注意用火用電安全，以免發生火災。極個別在校外租房住的學生更要防止煤氣中毒事件的發生。

（三）長期性（永久）安全教育

1.生命安全教育。人的生命是寶貴的也是脆弱的，我們要時刻保護好自己的生命，也不能無辜地損傷或剝奪他人的生命。對于一個具有成熟理智的大學生來說，不要因一時的失意、失戀、絕望或失敗而輕易地結束了自己的生命，也不能因為對別人輕蔑、憎恨、嫉妒或相互幾句口角就發生沖突。學會寬容理解，不做出格的事情。云南大學的馬加爵案例是一個慘痛的教訓。大學里的教育者要時刻提醒學生在各種場合都要注意人身安全。

2.消防安全教育。常言道“水火無情”，做好消防工作既是學校建設的需要，又是全體師生員工的共同責任。防火安全教育，從時間上來看貫穿大學生活的全過程。安全教育者除了教育學生要有防火意識外，還要教會學生逃散、自救、他救、報警、消防器材的使用等消防知識。教會學生這些知識要分步驟、分階段、分項目實實在在地進行，最終達到讓一次教育終身受用的目的。

3.財產安全教育。財產安全教育是分布在大學生活各個時段的安全教育。教育的時間具有長期性。財產，對于當代大學生來說主要是銀行卡、手機、電腦、衣物、書籍等物品。保管好錢物雖說是學生自己的責任和義務，但也離不開教師長期的引導和教育，教會他們如何防詐騙、防搶劫、防盜竊，以及事情發生后如何處理應對，是有必要的。

4.國家公共安全教育。上述的安全教育內容涉及的多是學生自身的問題。宏觀上來說，還要對學生進行國家、社會和公共安全教育。教師要從新生一入校時就對他們進行國家、社會和公共安全教育。學生在互聯網上面對的是“整個世界”。西方的敵對國家、和不法分子企圖利用互聯網、游戲、等網絡媒體侵蝕青年學生的心靈，達到顛覆中國、擾亂社會和混淆視聽的目的。教師要從維護大局出發，并具有較高的思想政治覺悟教育和引導學生如何看待世界、國家、政府、社會、大學生就業、貧富差距等當前社會熱點問題。教育學生理智發表自己的意見和見解，不因一時痛快“跟帖”或“言論自由”制造出有損國家形象有害社會公德的事情。國家安全意識教育從根本上看，是一切安全教育的根本，當國家不安全了，個人也就沒有安全感了，所以國家安全教育具有永久性。

（四）大學生安全教育主題與時間度的選擇

把握了上述帶有時間段特征的安全主題教育內容之后，高校教育者管理者可以在不同的時期有針對性地選擇相關安全教育的主題，按照安全教育時間段規律，對學生進行有效的教育。下面通過表格對上述分析做個簡單的總結：

三、短暫的安全教育要追求什么樣的結果

高校的教育者與管理者所追求的安全教育的目的是什么呢？是讓高校有個平平安安的校園環境？是為了保護廣大師生的生命和財產安全？還是為了班主任教育學生不“惹是生非”？所有這些目的都只是安全教育的片面的、臨時的、短暫的目的。安全教育的最終目的是使學生內心產生永久的安全意識，是對安全知識、安全措施與安全技能的永久運用。有人說社會太復雜，即使學生在學校是個好學生，到了社會受到社會多種因素的干擾，也難免出差錯。“安全的獲得是不會自然產生的，也不是人的與生俱來的本能反應行為，安全是由人的主觀能動性和積極行為所追求的結果。”①總之，安全教育應是目的時間的短暫性與安全意識永久性存在的辯證統一。

注釋：

①江蘇省高等教育學會高校保衛學研究委員會編.大學生安全教程［N］.東南大學出版社，2002.7：1.

參考文獻：

篇7

學校安全關系到千家萬戶的幸福，是社會穩定，素質教育順利實施的重要因素。我校認真貫徹教體局關于進一步加強中小學安全教育工作的通知，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛措施，進一步增強全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等安全意識。現將安全工作落實情況匯報如下：

一、領導高度重視，制定有力措施。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長張哲同志為組長；蘇永業、李建新同志為副組長；王惠強、王光偉、楊建鋒、王磊、崔燕、周秀杰同志為組員的安全領導小組；以王惠強同志為組長的治安保衛工作領導小組，并按照要求，配備了專職安全保衛人員。學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專（兼）管人員、防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長張哲同志直接抓，分管書記蘇永業同志具體抓，各負責同志具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。

二、安全制度保證，實施扎實到位。

1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校校長張哲同志親自負責，將安全保衛工作列入各有關辦公室的目標考核內容中，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度。凡發生重、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關責任人員作如下處理：

（1）本學年不得評為先進，年度考核不得評為優秀。

（2）根據具體情況，分別給予黨紀、政紀處分。同時還要承擔經濟責任。情節和后果嚴重的，將由有關部門追究法律責任。

2、簽訂責任書。學校與各辦公室和班主任及任課教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出。對涉及學校安全保衛的各項工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、學校建立以張哲同志為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。重特大火災事故、重特大食物中毒事故、洪水災害事故、重特大交通事故、重特大自然災害事故、重大疫情、以及發生惡性治安事故等重特大安全事故的預案。

三、加強思想教育，提高自護能力。

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好學生上下學交通、雙休日、節假日期間學生安全教育。

1、認真做好安全教育工作。學校組織教師學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、活動課、思品課、觀看安全教育光盤等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報及舉行主題班會、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周一升旗活動時間，小結安全工作，強調安全事項。通過校訊通、微信圈等媒介宣傳教育家長，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

3、根據季節的不同對有關安全情況進行重點教育檢查，做到防患于未然。交通安全、飲食衛生等要常抓不懈，發現問題及時解決。

四、具體措施

強化防范意識，創建平安校園

（一）、加大排查監控力度，預防事故發生。

1、加強門衛管理，學校在資金緊張的情況下，聘用專職安保人員5人，確保了學校的門衛安全。認真落實《來訪人員登記制度》，嚴把人員進出關，來訪人員先聯系后登記再入校，禁止陌生人員進入校園。家長進入校園先和班主任聯系.如果要帶學生出校門，需要班主任在“學生外出憑條”上簽字，門衛放行。加強教師車輛管理，汽車嚴禁進入校園，電動車、摩托車從西門進入校園，有序停放在車子棚。

2、加大力度完善安全硬件設施，做好校園物防、技防工作。學校大門口設置了防撞石墩，劃出了學生放學區域。門衛室配備了一鍵報警器、防護盾牌、防刺背心、鋼叉等防護器械；校園、樓道、走廊、餐廳等都安裝了高清監控設備，做到了校園監控全覆蓋。

3、學校定期對學校的校舍、電路、電器、消防用品等進行安全排查，發現問題，及時上報，立即整改，有效地杜絕了安全事故的發生。安全辦每天檢查教師值班情況，隨時通報值班情況。

（二）制定各種安全意外事故處理預案。

學校成立了以校長為組長的安全事故應急領導小組，制定了一系列應急預案。（防溺水、交通、火災、踩踏、反恐、地震、食物中毒等）并且根據情況進行了各種演練活動。

（三）定期召開安全例會

學校每周周一上午召開班子會，下午召開全體教師例會，每次會議必講安全，傳達上級安全會議精神，布置安全工作任務，。其他時間，逢會必講安全，對教師講，對學生講，做到警鐘長鳴。

（四）積極開展家長志愿者活動

為了規范學校大門口秩序，保障學生上學、放學安全有序，我校每天由班級選派 10名家長志愿者，在學生上學放學時到學校大門口義務執勤，護導學生安全，疏導校門通。此項工作受到了上級領導和家長的一致好評，學校門口秩序井然。

（五）加強校內安全管理，保障師生平安快樂

1、學生進校前在學校大門兩邊整隊，等待入校。保安和值班領導、值班教師、家長志愿者在校門口護導學生有序按規定時間、規定路線入校。

2、學校制定了《二十一學校西校區一日安全流程》，每位領導和教師、保安定時定崗，各負其責，護導好學生安全。班主任負責本班學生安全教育責任，每天做好晨午檢工作，及時將晨午檢情況上報安全辦，發現學生未到校，馬上與家長聯系，摸清情況并且做好晨午檢記錄。每天利用放學前3分鐘對學生進行安全教育，確保學生安全。課間各樓層值班及時到崗，認真執勤，護導學生課間安全。

3、嚴禁陌生人進入校園，發現可疑人或有擾亂教育教學秩序的要及時制止，或與上級聯系，打110報警。

4、加強校園周邊的綜合治理工作，嚴禁校門口擺攤、堆雜物，嚴禁遠離校園的小商小販向學生出售過期、腐爛變質的食品，及有危險的物品，嚴禁在校園周圍有干擾正常教育教學的活動。

5、上課期間所有教師必須與學生在一起不能離崗。

6、嚴禁學生將管制刀具、有危險的玩具、物品帶進校園。

7、學生上、放學時間門口每天都有一名帶班領導值班，值班老師若干名，教師放學必須把學生送到校外指定位置。

8、所有帶班領導必須在學生全體離校后對學校門窗檢查無問題后方可離校。（六）加強學校教學安全

（1）上課時間教師必須提前兩分鐘到崗，嚴禁教師中途離崗。

（2）嚴禁教師把不良情緒帶入課堂，嚴禁教師在課堂上發泄情緒亂扔東西，以防傷著學生。

（3）科學課上有危險的演示實驗必須到實驗室去上，同時注意學生的人身安全。

（4）體育課教師要及時檢查設施，預防不安全隱患，不做有危險的游戲。

（七）加強校內外活動安全教育

（1）、加強師德學習，嚴禁教師出現體罰或變相體罰現象。

（2）、學生在校的活動，誰組織誰負責，誰的課誰負責；課間活動教師（尤其是班主任）一定要加強教育；倘若由于教師的失職、體罰或變相體罰及課堂打架等出現的傷害事件，由任課教師負責。

（3）、室外活動課教師一定要注意安全，教師如不能堅守崗位、盡職盡責或因器材管理、活動要求不當引發的事件，由任課教師負責。

篇8

一、家長作為中學生的監護人，無論學生在家還是在學校，家長都必須履行其監護責任，特別是在法定節假日期間，家長要全權對孩子的安全負責。

二、積極配合學校對孩子進行安全教育和避免危險、做法和習慣。

三、及時糾正、制止孩子可能會引發人身傷害的想法、做法和習慣。

四、在孩子上學期間，家長有義務將孩子情緒、身體異常情況通報學校，提醒學校給孩子必要的關注。

五、家長要做好未成年學生脫離學校和家庭期間，如上（放）學路上、放學后的安全教育和管理工作，教育孩子遵守交通規則，不到禁止游泳和滑冰的地方去，不隨便進果園采摘果實，不吃來路不明的食物，不隨意和陌生人打招呼，不酗酒、賭博、不打架斗毆。

六、學生請假，必須寫清請假事由，并經家長簽字、班主任、學校批假后，方可離校。

七、建立暢通的學校、家庭聯系網絡，配合學校共同做好對孩子的安全教育，最大限度的預防傷害事故的發生，保證孩子健康成長。

班主任（簽字）：

學生（簽字）：

學生家長（簽字）：

學生校外安全承諾書二為確保學生安全健康，防止意外事故，維護正常的教育教學秩序。根據全縣學校安全會議精神和學校安全工作制度，學校除加強安全防范教育外，特與家長簽訂安全責任書。

一、家長作為未成年學生的監護人，無論孩子在家還是在學校，家長都必須履行其監護責任，特別是在法定節假日期間，家長要全權對孩子的安全責任。

二、學生家長必須積極主動地配合學校，對學生進行法制教育、安全意識教育、心理健康教育，增強學生防火、防盜、防中毒、防觸電、防溺水安全意識，提高學生自我保護和防范能力。

三、家長應督促孩子認真遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《小學生在校一日常規》。學生中午、下午放學離校及節假日期間若因下河洗澡、渡河、逛街、游玩、爬樹、爬車、打架等所出一切事故，學校概不負責。

四、家長應配合學校加強對學生學習、生活、衛生等行為習慣和養成教育，教育子女按時到校，按時回家，不在途中追逐打跳，應制止學生買、玩危險玩具，管制刀具、煙花爆竹、氣彈槍、彈弓等危險品；嚴禁學生吸煙酗酒、拉幫結派、打架斗毆、敲詐錢物；教育子女遵守交通規則，嚴禁學生騎自行車和坐三輪車上學；教育子女不吃零食，杜絕生日吃、請等不良行為，防止疾病和中毒事件發生；凡屬學生不聽老師管教，不遵守校紀校規等發生的一切事故后果自負。

五、嚴禁學生進入“三廳”（歌舞廳、錄像聽、游戲廳）和各種網吧或打臺球。

六、建立暢通的學校、家庭聯系網絡，配合學校共同做好對孩子的安全紀律法制教育，最大限度的預防學生傷害事故的發生，保證孩子健康成長。

七、學生家長要積極支持參加集體防疫體檢和團體人身平安保險及住院醫療保險。

學生（簽字）：

家長（或監護人）（簽字）：

班主任（簽字）：

學生校外安全承諾書三為了落實“安全第一、預防為主”的方針，增強學生遵紀守法觀念和安全防范意識，保證假期學生的人身安全，根據黑龍江八一農墾大學治安綜合治理工作有關要求及學校有關安全管理制度的規定，特簽訂本責任書。

一、學生假期在校期間必須遵守以下規定：

（一）遵守國家法律法令及學校規章制度，遵紀守法，嚴禁賭博、酗酒鬧事、打架斗毆，注重保持大學生的良好形象。

（二）注意防火安全。嚴禁在學生宿舍內亂拉亂接電線，使用電爐、電熱器、蠟燭及各種灶具，并不得在宿舍附近及宿舍內焚燒物品，不在教室、宿舍及公共場所吸煙。

（三）注意防盜：學生應保管好自己的身份證、學生證等有效證件，現金存入銀行并加密，密碼不得泄漏給他人，貴重物品妥善保管。不在宿舍留宿他人，()離開宿舍時要關好門窗鑰匙妥善保管。如發現不安全隱患立即消除，并及時上報有關部門。

（四）遵守宿舍管理制度。凡學生入住由學校提供的學生宿舍，必須遵守學院對宿舍管理的有關規定，遵守作息制度，按時返回宿舍。熄燈后按時就寢，不得高聲喧嘩，擾亂別人的休息。因特殊原因不能回宿舍者，應向管理人員請假。

（五）嚴禁在宿舍內及任何場所酗酒滋事、打牌、賭博，一經發現嚴肅處理。

（六）凡因特殊原因需在校外住宿的學生，必須由本人寫出申請，家長簽字同意，并征得學校主管部門簽字同意后，方可辦理有關手續。凡未經學校同意，私自在外住宿者一切后果自負。

（七）學生離校外出時，應注意交通安全，防止發生交通事故及其它意外人身傷害，在外發生的一切事情均由自己承擔。

（八）學生中途離校或者返校必須例行請、銷假手續，確保假期安全。對違反校規、校紀者，予以處理，視情節輕重按規定分別給予處分，直至開除學籍。

（九）在遵守本責任狀責任要求的同時，共同執行《普通高校學生安全教育及管理暫行規定》的全部內容。

篇9

學生放假時間：7月18日起至9月1日止，9月2日開學。

教師放假時間：7月20日起至8月 25日止，8月26日正式上班。8月26日至8月30日，為校本培訓和市教師進修學院、縣教師進修學校安排教師集備時間。

二、暑假主要工作

1、加強領導，明確任務，落實責任。

組建假期工作領導小組，完善24小時值班值宿制度、重大安全事故報告制度、責任追究制度等相關制度。有專人查收網絡化辦公文件，完善學校網站建設，加強信息報送工作。制定假期工作計劃，明確任務，落實責任。放假前要召開有關會議，對假期工作進行部署。

2、強化安全教育，把安全教育工作做為假期工作的重要內容。

做好假期學校安全、值班值宿和應急事件信息報送工作，領導帶頭值班值宿，值班值宿人員不得空崗、漏崗，要做好值班值宿記錄和外來人員登記，尤其要加強庫房、財務室、微機室、電教室、圖書室、電子備課室、實驗室等重點區域和重點時段的安全巡檢工作，防止儀器、設備的丟失、流失與損壞。學校在暑假前，要充分利用校園網、班團會、廣播、板報等形式，對師生進行一次全面的安全知識及遵紀守法和各種傳染病防控知識宣傳教育，教育中小學生遠離危險水域，堅決禁止野浴;教育學生不準駕駛機動車輛，不乘坐拖拉機、農用車，以及無牌無證、超載超員的車輛;教育學生掌握食品安全知識，學會識別過期、變質食品，防止食物中毒事件的發生;教育學生不到網吧上網，引導學生充分利用網絡優勢，樹立網絡學習意識，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，不登陸不健康網站，不玩不良網絡游戲，幫助學生增強對不良信息的辨別能力，增加自護意識，防止上當受騙，全面提高師生自我安全防范意識和自我保護能力。采取有效措施，杜絕學生溺水、食物中毒、火災、交通事故和其他安全事故的發生。學校要召開一次班會和學生家長會，通報學校工作和假期安排等有關事項，進行安全教育，學校要與家長簽訂《假期學生安全承諾書》，明確假期的各項安全工作及責任。在確保廣大師生安全的前提下，暑假前，學校結合實際集中開展一次預防與應對地震、火災、洪澇災害、雷電等專項突發事件的應急演練工作，提高廣大師生遇到突發事件時的緊急避險逃生自救能力。學校放假前要對校舍進行全面細致的安全檢查，排除安全隱患，及時做好危房危墻險廁的改造工作，不能及時改造的要設立圍欄和警示牌，有施工現場的要加強對施工工地的管理。

對學生進行必要的法律知識教育，大力宣傳《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，防止學生違法犯罪。要嚴格貫徹落實《未成年人保護法》和《禁止使用童工規定》，禁止參與組織或介紹未成年學生非法外出打工，堅決抵制社會上各類針對在校未成年學生的非法招工行為，尤其要警惕和抵制企業、中介機構在假期以社會“實踐”、“實習”為名組織在學的農民工子女非法打工行為。

學校領導和相關部門在放假前要組織開展一次全面、細致的矛盾糾紛和校園安全隱患大排查工作。通過排查，全面摸清本本單位存在的各類矛盾糾紛的底數，采取措施，確保本單位的穩定和社會穩定。重要情況和重要信息要及時上報，不得瞞報、遲報和漏報。

暑期正值雨季，又是旅游交通旺季，要嚴格執行市教育局《關于規范學生集體外出活動有關事宜的通知》(鞍教發[XX]85號)精神，嚴禁班級組織學生外出集體活動。

3、開展豐富多彩的假期活動，讓學生度過輕松愉快的暑假。

學校要向全校學生作好暑假生活動員，指導廣大學生主動設計自己的假期生活。鼓勵學生有規律地作息，有規律地生活和學習。結合學校實際，制定行之有效的學生假期教育的辦法、措施，通過家訪等形式，引導家長幫助孩子科學合理地安排好假期的學習、生活等，讓孩子的暑假生活過得充實而有意義。學校定期開放校內的藝術室、實驗室、圖書閱覽室、網絡教室等設施。廣泛開展“紅色青春文化活動”。一是開展紅色青春詩文推廣活動，二是開展紅色青春歌曲傳唱活動，三是開展紅色青春榜樣學習活動等。通過開展“紅色青春文化活動”，唱響紅色精神的時代主旋律，引導廣大青年傳承紅色文化，頌揚紅色精神，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。

組織廣大師生開展讀書、征文活動，通過讀好書、寫美文，進一步提升教師的職業素養、培養學生的人文情懷。

4、加強師德建設，嚴禁暑假期間亂辦班、亂補課。

嚴格執行《遼寧省教育廳關于進一步加強中小學管理 規范辦學行為 全面推進素質教育的指導意見(試行)》(遼教發[XX]137號)。嚴格執行市教育局、市監察局等部門聯合下發的《關于對亂辦班、亂補課、亂收費行為的八條處罰規定》、《鞍山市教育系統二十條禁令》和臺安縣教育局制定下發的《臺安縣教育局暑期“三亂”專項治理實施方案》，嚴禁在職教師以及民辦教育機構利用假期亂補課。要耐心細致地做好教師的思想工作，要求教師不要組織學生進行補課，也不到在校中小學生參加的各種補習、培訓班任課。教師要充分利用暑假期間有計劃地安排好個人休息和業務學習，為新學期開學做好準備。

5、扎實推進課程改革，搞好暑期教師培訓。

學校要安排一定時間組織全體教職工學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(XX-2020年)》、《教育部關于深化基礎教育課程改革進一步推進素質教育的意見》(教基二[XX]3號)、《遼寧省教育廳關于進一步加強中小學管理 規范辦學行為 全面推進素質教育的指導意見(試行)》(遼教發[XX]137號)精神，轉變教育觀念，以基礎教育改革為核心，全面推進素質教育。省教育廳已組織省內優秀教師錄制了1035節義務教育精品課例，上傳至遼寧省基礎教育資源網等網站。學校要做好宣傳、師資培訓、應用研究等工作。

6、全面抓好控輟保學工作。

暑假期間是學校，特別是農村初中輟學的高發期，學校要針對暑假期間輟學易發和高發的特點，組織教師開展好家訪活動，了解學生家庭狀況和在家學習習慣、生活習慣，反饋學生在校的學習情況及表現，與家長共同探討促進學生健康發展的教育措施和方法，聽取家長對學校工作的意見和建議，有針對性的做好有輟學傾向學生的思想工作，幫助他們解決實際困難，吸引輟學生返回校園。家訪要做到覆蓋所有學生家庭，做好家訪記錄，寫好家訪手記。要嚴格控防、注重過程、求得實效，暑假結束后將學校控輟保學情況及時上報學校。

7、要抓好各專用室的管理。

學校要加強專用室的管理，對教學設備、校舍等，能維修的要維修，需更換的要更換。要安排專人適時通風，保管好相關物品。學校要加強對暑假工作的檢查、指導、評比、總結，制定檢查評比細則，定期搞好檢查。

8、完成2043至XX學年度檔案建設。

篇10

［作者簡介］王蕾（1981-），女，江蘇徐州人，中國礦業大學信電學院，講師，碩士，主要從事學生教育與管理研究；趙文永（1980-），男，山東棗莊人，中國礦業大學黨委辦公室、校長辦公室機要科科長，助理研究員，碩士，主要從事大學生思想政治教育及高校安全穩定工作專題研究。（江蘇徐州221116）

［中圖分類號］G647［文獻標識碼］A［文章編號］1004-3985（2012）27-0180-02

目前，我國的高等教育已進入大眾化階段，學生的綜合素質呈現出參差不齊、思想狀況復雜多元的現象，大學生中的不穩定因素逐漸增加。各高校也普遍每年通過“兩課”課堂、安全知識講座、宣傳板報、橫幅、應急演練等形式來開展大學生安全教育，并制定了一系列工作規章制度，確保學生安全穩定。但在工作的規律性總結上，工作研究和探討相對比較薄弱。因此，加強對高校學生安全穩定工作的規律研究，認真分析總結一些經驗性、規律性的內在存在，并依托開展工作，就顯得尤為重要。

一、高校大學生安全穩定工作的季節性規律有其內在必然性

1.大學生安全穩定工作的對象——學生，心理活動變化上有季節性規律。心理學上把人和動物的一些行為會發生周期性變化的現象，稱之為“生物節律”。比如鳥類的季節性遷徙和動物的冬眠。反映在人類身上，除了白天睡覺、晚上睡眠等日常作息規律外，主要特指人的心理活動。高校大學生作為人類中心理活動比較活躍、復雜的群體，也不例外，其心理活動也有其內在的季節性規律。

首先，在共性上，遵循一般規律。就以春天這個季節來說，人的心情會表現出格外舒暢，而大學生大多會在此季節選擇用外出旅游、放松玩耍等方式來表達心情的放松和愉悅。而另一方面氣候多變、忽冷忽熱、忽干忽濕，卻又極易引發心理疾病的爆發，這個時期也是學校由于大學生心理問題而引發不穩定事件的頻發時期。現在世界上許多國家的氣象部門都已經開始醫學天氣預報，有針對性地預告隨著季節的變化，人類心理情緒上產生的波動和變化。我國一些大城市（如廣州）這方面工作已開始起步，但絕大多數地區還未開展這項工作。

其次，在個性上，有其特殊規律。主要表現在受高校教育教學規律的影響。比如，高校開學時期，往往是學生心理疾病多發期，究其原因主要是由于在假期間學生受到就業競爭、人際關系、情感牽絆等各種壓力，有的最終出現心理疾病，有的甚至到了崩潰的邊緣。另外，有的也是為成績不理想苦惱，擔心新學期補考不及格；有的更是為自己對所讀專業不感興趣頭疼，覺得自己學習事倍功半。此外，部分畢業生在畢業臨近之時，也因考研、就業等問題產生壓力，心理普遍比較焦慮。這些情況都是大學生這一群體在心理活動上特殊規律的主要表現。

2.大學生安全穩定工作的主體——學校，工作時機選擇上有季節性規律。高校學生安全穩定工作是基于給學生搭建和諧健康、安全穩定的學習生活環境這一目標，圍繞學校整體工作這一中心，對學生工作開展的一系列計劃、組織、教育、指揮、監督和調節等活動。何時開展活動，對活動開展的效果有著一定的影響力。

圍繞學生安全穩定工作，這些時機有開學初、重要紀念日、第二課堂、學期末（寒暑假期）等。比如，對開展生命（自我保護）安全知識和技能教育的安排，大多數高校選擇在開學期初，也有的選擇在五一假期、十一長假、寒暑假前；又如，大多數高校安排開展生活急救、中毒急救、自然災難急救、防范艾滋病知識、防暴力、防毒、賭、煙酒知識和技能教育的時機為重要紀念日。這些時機的選擇都包含了特定的季節規律。

3.大學生安全穩定工作季節性規律的確立是客觀條件與主觀認識的有機結合。一方面，季節性規律不是主觀向往的結果。沒有必要的內外客觀條件，就不會有季節性規律。高等教育的自我特點，經濟社會的不斷發展，都是高校學生安全穩定工作季節性規律的內外條件。另一方面，季節性規律同樣需要強烈的發展意愿和敏銳的戰略洞察力，有利的內外形勢并不能自動形成季節性規律。因此要著重研究和探討這一必然規律，并且依據它來正確地規劃高校大學生安全穩定工作，使行動更具有高度的、必然的、現實的、規律的“目的意識性”，具有重大意義。

二、開展季節性規律研究對提高大學生安全穩定工作有重要意義

規律是事物之間的內在的必然聯系。這種聯系不斷反復出現,在一定條件下經常起作用,并且決定著事物必然向著某種趨向發展。是否有效把握大學生安全穩定工作中的季節性規律，對大學生安全穩定工作的成效有著一定的決定作用。

1.工作目標上，防患于未然。我們常說，“凡事預則立，不預則廢”。在學生安全穩定工作中，如何“預”，“預”什么，何時“預”？這些問題都會因為工作中掌握了季節性這一規律而得到解決。春季往往是學生敏感、多疑、焦慮等心理疾病的頻發時期，學校就要及時提前對學生進行心理健康普查，開展心理健康教育。比如，6月是因各種因素拿不到學歷、學位證書，以及未就業和延長學習年限學生群體發生安全事故的重要時期，學校就要及時果斷采取措施，密切關注這部分同學的學習生活情況，認真開展談話，及時教育引導，切實防范學生不穩定事件發生。

2.工作安排上，有的放矢。“五一”“十一”、寒暑假是學生外出旅游的時期，我們就會采用加強外出旅游知識技能培訓，強化學生外出請銷假制度落實，簽訂學生校外安全自我承諾等措施，來防范學生在外出時被騙、被打，以及交通安全等事故的發生；春節是校園流行性疾病爆發的時期，我們就要通過加強學生教室、食堂、宿舍等公共生活區衛生清掃，開展春季流行性疾病知識防范培訓，增加校醫院藥物儲備等方式來予以防范和治療。季節性規律使我們在工作方法的選擇上做到了有的放矢。

3.工作內容上，重點突出。我們做任何工作都要善于抓主要矛盾、抓重點。學生工作千頭萬緒，事關安全穩定的內容也是千變萬化。而這個季節性規律，則為如何在特定時期安排特定工作提供了便利。依據季節性規律，在統籌兼顧的基礎上，一個時期突出一個或幾個重點，這就是我們學生安全穩定工作的戰略思想，也是一種行之有效的工作方法。

三、基于學生安全穩定工作季節性規律應強化的幾點工作

1.加強研究，在季節性規律上下工夫。積極開展研究，是妥善應對形勢變化，確保工作成效的不二法則。各高校要積極開展大學生安全穩定的理論研究工作，注重規律性的分析和總結，以不斷提高大學生安全穩定工作的成效。

第一，要科學制定大學生安全穩定時機選擇調研表，深入調研，寬范圍、多渠道了解開展安全穩定教育的最佳時機。新時期，涉及大學生安全穩定的內容比較豐富，包括人身安全、財務安全、心理安全、學業安全、運動安全、社交安全、信息安全、性安全、消費安全以及就業安全等。每一項內容，在高校這一特定環境下，都有著一定的季節性規律。通過調研，學校可以掌握到學生的心理暗示，并依據這些暗示規律，科學確定不同時期的工作重點。

第二，要認真總結分析和探索實踐，透過表象深入本質，從感性認識上升到理性認識。認真歸納和總結特定時期學校的工作要點，分析不同類型大學生安全穩定事件在某一時期的出現頻率。依據結果，確定某一時期的特定安全穩定工作要點，形成規律，以適應社會發展對大學生安全穩定工作的現實要求。必要時，建立學生安全穩定工作月度工作表，使每月重點工作一目了然。

第三，要加強對大學生安全穩定和社會形勢的研判，對影響大學生安全穩定的因素進行前瞻性分析和研究，深入把握當前學生安全穩定教育和管理的新特點和新規律，使學生安全穩定工作始終處于主動的地位。當前，誘發大學生安全穩定問題的原因紛繁復雜，涉及自然、社會、學校管理與服務，以及家庭和個人等多個方面，高校必須從更高的層次、更廣的視角來予以認識、看待和研判。

2.強化意識，在加強安全穩定教育上尋成效。近年來，各高校普遍加大了對大學生安全教育的投入力度，但采取什么樣的模式，構建何種運行機制，安全教育是否應該納入學校整體教學計劃，安全教育課是否應納入學分制的范疇等問題，從上到下都沒有明確的規定。即使搞點安全教育，也只是零敲碎打極不正規，致使大學生安全教育一直沒有主渠道，得不到應有的重視。加強大學生安全穩定教育，首先，從整體上應當建立統籌兼顧的領導體制，具體實施和全面負責安全教育工作，規劃和制定大學生安全教育的總體工作目標和任務，制定相關的工作制度。要將大學生安全教育列入高校發展的整體規劃中，并加強師資、研究隊伍建設，確保安全教育課時充足、理論更新及時、教學內容豐富，形成從上到下高度重視安全教育的良好局面。其次，從方法上，要妥善采取不同教育方式。大學生安全穩定教育不僅要依靠傳統講座、報告來進行，更要采用現代信息技術手段如動漫、QQ、網站等來開展，有些甚至要依靠專業課教學實踐來進行；不僅要進行集中地灌輸式的教育，更要強調教育的滲透性、潛移默化性并與生動的現實案例、實際操作結合起來。只有這樣，才能達到事半功倍的效果；只有這樣才能構建起全方位、多層次、立體化、全過程的“安全”防火墻。最后，從時機上，要尊重客觀規律，依據季節性規律有重點安排教育內容。一方面，安全教育要常抓不懈，要做到使廣大學生警鐘長鳴；另一方面，要依據規律，把握時機，有側重點來選擇安全教育的內容，在一定時期選擇符合本時期特點的教育內容和方法。

3.加大投入，在長效機制上求突破。第一，要拓寬思路，從安全穩定工作的長期發展考慮，結合安全穩定形勢和實際情況，深入研究安全穩定教育的內容，妥善采取合理的應對方式和方法，把握大學生安全穩定工作的季節性規律，以推動安全穩定工作的不斷發展。學校要列出工作專項經費，確保大學生安全穩定工作研究課題廣泛、深入、持續開展，確保廣大學生工作者參與研究的熱情不衰。第二，要加大投入，不斷完善大學生安全穩定工作隊伍梯隊建設。同時，加強對他們的思想政治教育，增強他們的思想素質與政治敏銳性，提高他們對安全穩定教育的重視度與責任心。加強業務培訓，及時更新他們的知識結構與能力結構，并鼓勵他們積極開展大學生安全穩定工作研究。

確保大學生的安全與穩定，不僅關系到高校的自身建設與發展，更關系到國家的長治久安。立足于大學生安全穩定工作，我們必須堅持著眼長遠和把握全局的思想方法，超越眼前看到長遠，超越一切看到全局，透過現象看到本質，不被孤立和偶發的現象所誤導。各高校要立足于工作實際，深入研究把握工作中的季節性規律，既不能把某個短暫、局部的有利時期等同于季節性規律，也不能因把握難度大，研究不夠深入就否定季節性規律的存在。

［參考文獻］

［1］韋慶辛.新時期加強和改進大學生安全教育的實踐與探索［J］.中國安全科學學報，2009（2）.