導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇村委會實踐心得，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

任何人類行動，包括生物學意義上的生命行動和社會意義上的個體和群體行動都要在特定的時間和空間范圍內實施，時間和空間成為人類行動首要的約束條件。作為戰略和策略的制定與實施當然也是如此，時空定位必然要成為政策的制定、實踐過程中需要考慮的基本問題，在時空觀問題上的模糊必然導致在發展方向、實踐結果方面的模糊和紊亂。因此十分有必要從時空定位角度對社會主義新農村建設這一重大戰略性政策體系進行深入的分析

一、必須十分重視從時間維度方面對社會主義新農村建設進行分析和把握

首先，時間維度是社會主義新農村建設首先面對的約束條件。

所謂的時間維度或時間約束問題，即社會主義新農村建設戰略意圖在多長時間內達到或初步達到所設計的理想目標。時間定位方面的差異從表面上看只是體現為時間長短和速度快慢，而實質上將會使整個政策體系供給的基本思路會產生本質的區別。正如在期間，速勝論和持久戰由于在時間定位上的不同，必然帶來策略上、技術上、民眾的組織動員上的巨大差異，這不再是抗戰需要三年、五年還是八年的問題，而體現為價值取向方面的根本區別，體現為對戰略局勢最基本的判斷；也如同在建國以后，對由新民主主義階段到社會主義階段過渡的時間問題做出不同的判斷將會帶來差異非常大的實踐后果。社會主義新農村建設具有宏觀性和戰略性、全局性的特點，這就使得對它的時間約束的判斷具有了特別重要的意義。

其次，對時間維度的不同認識會導致理論預設、指導方針和政策供給方面的巨大差異。

我們將社會主義新農村建設具體到解決中國城鄉二元結構這個最為重要和核心的問題上來。這樣時間約束問題相應地也可以簡化為中國城鄉二元結構究竟會是一個在短時間內可以得到解決的階段性問題，還是一個在很長時間內始終存在的基本狀態。如果認為城鄉二元結構是可以在短期內（如十年、十五年）解決的階段性問題，那么在戶籍制度、城市建設、農村住房制度、農村耕地制度等方面就必然以此為前提作出相應的安排，帶來的必然是積極的、快速的、甚至是激進的城市化過程，這種快速城市化不僅僅意味著人口向城市的帶有不可逆性質的大量快速集中以及戶籍身份的變化，實質上是政策體系的制定和供給就不會考慮和照顧農村地區的獨特性而傾向于以城市生產生活內容為標準，會以城市生活的、工業化的甚至是后工業化的觀念框架和概念系統去定義和解釋農村社會的現象。

更為具體的，我們以農村金融和司法為例來進行簡要說明。

金融支持對于農村生產發展至關重要，西方金融學界對農村金融市場的特點的總結是貧窮、人口密度低、市場隔離、風險高、季節性因素導致的高交易成本、缺少傳統的抵押品、收入波動較大、分散風險的機會有限，這些特點使農村金融市場不同于城市金融市場，通常使以利潤為導向的現代金融機構望而卻步。從時間約束的角度來分析，如果認為社會主義新農村建設是可以在短期內完成的任務，在金融政策上必然強調以正規化、公司制的現代商業銀行的模式在農村地區提供金融服務，或者說，必然地會以城市金融的“模樣”在農村地區加以復制，這樣做的后果只能是要么以行政力量強行驅動“資金下鄉”，但由于會造成商業銀行出現虧損而難以為繼。事實上這種方法在商業銀行紛紛上市的背景下已經幾乎沒有操作的可能，要么聽任農村地下金融盛行而得不到法律的制約和有效地管理和控制，造成高利貸盛行，最終受到損失的只能是分散的農戶。而如果能將社會主義新農村建設視為一個長期的過程，將城鄉二元結構視為中國的基本國情認真對待，就會在政策設計中充分重視農村鄉土性質的特征，在帶有城鄉二元性質的金融制度創新方面做更多的引導和鼓勵，在農民金融合作方面做更多的嘗試和努力，所謂的“資金下鄉”問題有可能得到實質性的解決。不同的時間約束將會導致農村金融實踐方面的巨大差異。轉貼于

當前我們越來越傾向于以“法制”為主要手段構建農村地區的社會秩序。正如本文討論的主題，如果傾向于認為在一個較短的時間內完成社會主義新農村建設的目標，則必然地會強調農村地區在各個方面與城市的迅速“并軌”，包括實現社會秩序的方式和手段。城市地區的秩序形成建立在高度工業化社會基礎之上，發達的社會分工體系、標準化、科層化和理性化使得單獨依靠“法制”就基本能夠實現這一目標。當這種思路在快速移植到農村時就會出現諸多難以克服的困難。如果傾向于認為社會主義新農村建設是一個長期的過程，中國城鄉二元結構是一個在短期內無法得到徹底改變的基本狀態，就不會急于以“法制下鄉”的形式向農村輸出秩序，而會在各種秩序形成機制方面做更多的綜合工作，不會使用“先進——落后”、“正確——錯誤”這樣簡單的二分法看待各種“小傳統”和地方性知識在鄉土社會中構建秩序的重要作用，給予這些手段更大的施展空間。或許能夠創造一種以法制為導向的，更具綜合性特點，更加適合中國二元結構的、成本更低、也更加有效的秩序形成機制。

因此，在強調城鄉統籌的同時，必須更加注意農村地區的承受力，考慮政策實踐的摩擦成本，重視一種外生性的政策力量“嵌入”鄉村社會時會遭遇到的種種變數，力爭形成一種充分考慮中國國情、具有中國特色的現代化模式，農村將不再是以西方為指歸的“現代化”視野里的“累贅”，而成為中國現代化最重要的“戰略總后方”。

二、必須十分重視從空間維度方面對社會主義新農村建設進行分析和把握

這一問題可以分為兩個相聯系的兩個層面。

首先，是中國農村發展呈現極為明顯的非均衡的特征，統一的中央政策如何在經濟社會發展水平差距非常巨大，同時地域文化差異也十分明顯的不同區域得到全面的貫徹實施是一個非常復雜的問題，當前社會主義新農村建設的推進就面臨這種困難。因此，在社會主義新農村建設政策制定方面應當宜粗不宜細，如果要求過于具體，甚至將其指標化，那么在傳統的壓力型體制的作用下，很多地區會開展新一輪達標升級活動，基層干部出于完成上級任務和實現自身政績的需要，往往會要么以表面文章虛與敷衍，要么會竭澤而漁帶來巨大浪費和損失，結果與中央的預期往往背道而馳，以前這樣的教訓已經很多。

其二，社會主義新農村建設的建設單位在空間上應當定位于具體的“村莊”還是縣域視野中的“農村”。

篇2

一、全面增強做好新農村建設的責任感和緊迫感

近年來，我市以“十大行動”為抓手，加快推進新農村建設，取得顯著成績。主要呈現出五個特點：一是農民收入持續增長。年農民人均純收入7180元，增長14%，連續5年兩位數增長。二是新農村建設投入加大。年至年支持三農財政支出53.24億元,“十大行動”支出40.60億元,投入力度前所未有。三是基礎設施進一步改善。截至去年底，完成20個小城鎮建設任務，行政村通瀝青（水泥）公路率99.5%，村內主干街道瀝青（水泥）路面硬化率96.7%，自來水到村率94.8%、244.74萬人受益。相繼對130多座小型病險水庫、重點塘壩進行了加固治理。“萬村千鄉市場工程”加快推進，標準化農家店覆蓋60%的行政村。四是農村生態環境明顯改善。完成荒山綠化10.7萬畝、退耕還果4.6萬畝，森林覆蓋率27.8％，比“十五”末提高了3.6個百分點。“一建三改”順利推進。五是公共服務水平提高。新農合參合率98.7%，籌資水平達到人均100元。教育“兩免一補”政策全面實施，鄉鎮衛生院改造全部完成，農民最低生活保障水平不斷提高。

在肯定成績的同時，也要看到，我市新農村建設與十七屆三中全會對農村工作要求相比、與先進地區相比，還有很大差距，還存在不少問題：一是農民增收壓力加大。受經濟大環境影響，農產品價格下降、農民外出就業困難、農民工工資水平降低等不利因素出現，農民減收明顯。一季度農民人均現金收入增幅同比回落7.7個百分點。二是資源整合力度不夠。在新農村建設中，人才、技術、資金、管理等資源未形成有效合力，相關部門間的協作力度有待強化。三是部分縣區配套壓力較大。目前縣區“十大行動”應配套資金4.52億元，實際只完成65.5％，制約了項目進展及使用效率。這些問題必須認真加以研究，采取積極有效的措施來解決。

近年來，我市進入加快發展的重要階段。籌辦全運會、園博會，以及正在大規模推進的棚戶區改造，使城市建設有了較大改觀；實施保增長調控措施，給工業、服務業帶來了更多的發展機遇。但必須看到的是，城鄉二元差距這個困擾我市科學發展的重大障礙，還沒得到徹底解決。全市仍有接近一半人口在農村，城鄉收入差距十分明顯，年城鄉居民收入比為2.9：1，農村恩格爾系數高于城市5個百分點。農村基礎設施落后，特別是農村路網、安全飲水、清潔能源、環境衛生等方面問題很多。農村公共產品和公共設施缺口很大，看病難、上學難、養老難的問題比城市更加突出。因此，實現“四保”任務、加快我市科學發展，關鍵要在縮減二元差距、推進城鄉協調發展上實現突破。面對新形勢新任務，全市各級各部門要把思想認識統一到十七屆三中全會精神上來，統一到中央和省農村工作會議精神上來，堅持以科學發展觀統領“三農”工作，增強使命感、責任感和危機感，進一步搶抓機遇，促進農業穩定發展，毫不松懈地推進新農村建設各項任務，開創新農村建設新局面。

二、突出重點加快推進新農村建設

按照五年規劃，我市新農村建設已進入關鍵時期。要著力抓好以下重點工作：

（一）以發展現代農業為重點，促進農民持續增收。按照“城郊型農業抓基地、都市型農業抓園區”的思路，遠郊縣重點發展農業龍頭企業和各類農民專業合作社，做強畜牧業、做優蔬菜業、做大林果花卉業，形成一批優勢農產品、特色農產品主產區和農業品牌基地。近郊區加大招商引資力度，引導城市資本、技術、管理等要素投入，以園區為載體改造傳統農業，成為現代都市農業示范區、市民休閑觀光區。健全農業科研推廣體系，加快科技推廣步伐，培育壯大農業龍頭企業，扶持農民專業合作經濟組織。多渠道促進農村勞動力就業，協調有關部門加大對農村勞動力培訓和創業扶持，加強返鄉農民工技能培訓，針對農民工返鄉創業問題，要積極研究制定有效的政策，在貸款發放、稅費減免、工商登記、信息咨詢等方面予以支持。

（二）以資源整合為重點，提高新農村建設水平。按照“統籌兼顧、突出重點、合理布局、整體推進”的原則，以抓好重點城鎮、中心社區為載體，統籌安排項目，集中資金使用，形成部門合力，努力提高新農村建設水平。根據“項目置換、內容拓展、標準提高”的思路，今年把文化繁榮、水庫加固行動納入“十大行動”內容，以后還將容納更多涉及民生、需要財政集中投入的內容。對起始較早、基本完成任務的行動，要把重點轉入建立長效工作機制。通過動態管理，不斷保持好“十大行動”的活力，力爭使我市新農村建設走在全省前列。

（三）以加大投入為重點，建立新農村建設長效機制。隨著經濟社會的不斷發展，基本公共服務均等化力度不斷加大，新農村建設投入也將會不斷提高。各級要不斷加大新農村建設投入，并嚴格監管。按照“誰投資、誰經營、誰受益”的原則，推進產權制度改革，盤活農村集體存量資產，引導社會資金投入新農村建設。發揮農民主體作用，對村內街道硬化、戶通自來水、戶用沼氣等行動要條塊結合、探索調動農民籌資投勞積極性的運作機制；對市場拓展行動，要鼓勵城市大型商業龍頭企業向農村延伸；對弱勢保障行動，要多方籌集資金，提高敬老院的入住率和管理服務水平；要發揮農村能人、大戶的積極性，調動各方力量推進新農村建設。通過上述措施，建立起政府持續加大投入、農民積極籌資投勞、社會力量廣泛參與的多元投入長效機制。

(四)以農村住房建設為契機，推進農民新型社區建設。農村住房建設與危房改造是統籌城鄉、改善民生的必然要求，也是擴大內需、確保增長的重要內容。各級各部門要按照前段時間召開的省、市工作會議要求，以農村住房建設為突破口，推進新型農村社區建設，加快城鄉一體化進程。市里決定，從今年起用3年時間實施農村住房建設工程，計劃新建農房20萬戶，爭取每年新建7萬戶；用3年時間基本完成農村危房改造任務，每年改造1.5萬戶。建設過程中，要堅持政府統籌、科學規劃、政策引導、市場運作的機制，努力做好城中村改造、重點項目及大企業駐地周邊村莊改造、小城鎮集聚、合村并點、利用土地政策改造和急需搬遷村莊等重點工作，切實為廣大農民群眾創造更加優美、舒適的居住條件和生活環境。

三、強化措施確保各項工作落實到位

篇3

尊敬的各位領導、同志們：

今天，××市新農村建設現場會在××召開，這既是對我們××新農村建設工作的肯定，更是對我們的鼓勵和鞭策。在此，我謹代表××市委、市政府對大家的到來表示熱烈歡迎！向長期以來關心支持××新農村建設的各位領導致以誠摯的謝意！

近年來，我們××在新農村建設工作中，嚴格遵循“因地制宜、分類指導、典 新農村建設事關民生、牽動發展。××市委、市政府在“戰危機，保增長”的關鍵時刻，召開這次全市新農村建設現場會，意義重大而深遠。這既為我們創造了相互學習、相互借鑒的交流平臺，也為我們提供了取長補短、相互提高的促進機會，必將對全網市各地的新農村建設產生積極的影響。真誠的期待與會的各位領導和同志，對我們××的新農村建設等各項工作，多提寶貴意見，多留寶貴經驗，幫助我們改進提高。我們也將以這次現場會為契機，立足新起點、落實新要求，向兄弟縣（市）虛心學習、積極改進，拓寬思路、創新舉措，努力使我市的新農村建設工作再上新臺階。

最后，預祝××市新農村建設現場會圓滿成功！祝各位領導和同志們工作順利，身體健康！

謝謝大家。

篇4

一、當前未成年人社會公德建設存在的問題及原因分析

1.社會環境的影響

新時期，當我國取得全面建設小康社會偉大勝利的同時，整個社會對未成年人社會公德建設所需的良好環境還未完全形成，對未成年人健康成長環境還存在著不同程度的消極社會因素。其次，人們在思維方式和價值觀念上也發生了很大的變化，這些思維方式和價值觀念中的消極因素對當前未成年人社會公德建設環境帶來了一定的挑戰。再次，部分社會成員的公德失范也嚴重影響了對未成年人良好社會公德環境建設的形成。比如，在生活中，這部分社會成員不能發揮正確的引導示范作用，從而導致人們個人生活或社會生活偏離軌跡。另外，因我國市場經濟還未完全成熟，一些個人主義者更容易導致功利、拜金等各種不良主義的滋生，從而使社會責任意識慢慢淡化，最終對未成年人社會公德建設造成直接或間接的影響。

2.學校公德教育的失衡

如今，當社會把學校升學率作為衡量其辦學質量的同時，大部分學校已不得不把一切以升學率為中心的片面思想不可避免地制約著學校應該在未成年人社會公德建設中所承擔的重要責任。因此，當前學校存在的扭曲教育觀念以及偏頗的教育目標都使得未成年人社會公德教育普遍失衡。大致表現有：形式上缺乏師生有效互動，單向灌輸多，雙向理解少；教學內容上脫離實際，較抽象，不形象，不具體。另一方面，教育領導部門也常以學校升學率來排名次，而生源的優劣對學校教學質量以及學校對學生的選擇權都對學校的生存和發展有直接影響。因而學生的學校生活在無形中已被異化為一種特殊的生活形態，過多強調智育而忽略了更重要的德育。

3.家庭公德教育的欠缺

當下很多家庭在對孩子教育過程中，普遍存在著智育中心論的觀點，把孩子學習成績好，考上重點學校作為唯一的期望和要求，從而忽視了家庭對孩子公德教育的重要性。但在現實中，許多家庭由于教育不當而造成孩子從小缺乏應有的社會公德意識。主要原因有：一是絕大多數孩子是家中的獨生子或獨生女，父母對其的過分寵愛而失掉對他們的理性德育。二是一些父母因工作繁忙而將子女的德育完全寄望于學校，若長期以往將使未成年人更易形成一種比較自卑以及狹隘的人生觀，并與社會公德規范的距離越來越遠。三是部分家庭中的長輩自身缺乏公德意識，在無形中為孩子樹立了不好的榜樣，這也是對家庭德育影響極嚴重的一面。

4.公德教育方式的不當

隨著素質教育深入推進，盡管我們不斷推動德育體制的改革，不斷創新社會公德建設的方式、方法。但是在經濟快速發展、生活豐富多彩的今天，對社會公德建設上也提出了更新更高的要求。社會各級各類教育主體都在努力對未成年人進行思想品德教育，其中也包含相當多的社會公德教育內容，但效果卻不甚理想。究其原因：第一，教育內容相對貧乏，教學方式、方法相對成舊。第二，教育內容與未成年人身心發展特點以及所能理解的程度在較多層面上不相一致。比如在各級思想政治理論課上，總讓學生對此課程有虛無縹緲，脫離實際，枯燥乏味的感覺。可對于未成年人，從小沒能在課堂上深刻體會到為人處世的最基本準則，卻要死記硬背那些讓人一時無法透徹理解的道德信條。然而一個人很難恪守那些未經深度思考和內化的道德信念而去履行這些道德準則，因此可以想象最終的效果如何。

5.公德教育實踐的缺乏

現實中各類教育者在對未成年人進行社會公德教育時大多缺乏更有效的實踐教育，而往往只停留于形式上的說教。雖然社會公德作為一種社會意識形態存在且形成了一定的理論體系和內容，但對于未成年人來說，他們的理解能力有限，要讓他們對相關理論內容進行充分理解還存在著困難。但與現實相反的是，當前對未成年人公德教育忽視了實踐這一重要教育形式。原因是多方面的：一是多數學校為了避免安全之類的麻煩將學生應有的課外德育實踐活動取消；二是多數家長不能夠或者不愿意親自帶領孩子參加各種社會公德實踐活動，而把對孩子德育培養的責任和義務主要寄望于學校。殊不知，無論對于任何教育主體，實踐教育始終是一種非常重要且有效的教育方式。

6.自我公德意識不強

自我公德修養是人們依據社會生活和社會道德的要求，對自身道德素質的自我改造和自我完善。未成年人主動進行公德修養，其實就是在自己的內心世界不斷地自我更新和自我超越。但當前的現狀是，因未成年人受到社會各種負面信息和社會誠信體系尚未完全建立的影響下，其在自我教育上仍存在著明顯的欠缺，特別是在社會公德意識建設上。因此，我們必須喚起未成年人的自主意識，加強他們自我社會公德意識的修養。總之，培養未成年人社會公德意識，僅靠來自社會、學校、家庭等外在的道德教育是無法完成的，它更需要每個個體把相關的理論法則轉化為內心永恒存在著的意識法則。

當然，在我國未成年人社會公德建設上，除以上問題外還存在著其它多方面的不足，比如缺乏正規嚴密的德育管理系統，專業專門的公德培養機構，特別是缺乏針對社會公德建設的相關法律法規等強力措施。

二、加強當前未成年人社會公德建設的幾點建議

1.調動社會各界增強自身公德建設

全社會應共同樹立起對下一代公德建設的責任。比如在民眾中開展法律責任、 社會公德教育活動，規范學校、家長的教育方式和教育內容；在社會輿論上對未成年人的公德建設給予大力的支持和鼓勵，可以在電視、報紙、新聞網上定期刊播有關公德建設的社會公益廣告；還可邀請具有代表性公眾人物作相關報告，請公檢法部門同志作法律方面的講座，介紹不遵守社會公德的反面教材來對學生敲警鐘等。此外，政府部門應從人力、物力、財力等各方面給予最大支持，并把社會各界好的建議和方法資源收集起來，以致來提高和推動全社會共同關注的未成年人社會公德建設，也為進一步加強未成年人社會公德建設提供良好的社會氛圍和健康成長的社會環境。

2.更好地發揮學校所特有的教育功能

為進一步加強學生的公德建設，學校應加大對未成年人社會公德教育的力度。比如樹立貼近實際、貼近生活、貼近未成年人身心發展特點的典型先進事跡，特別是要以學生樂意接受，能贏得學生信賴的方式開展活動。比如把社會公德教育納入政治課教學中，不僅能豐富政治課的內容，而且能從理論上向學生潛移默化遵守社會公德的必要性。其次，學校可以主題班會的形式對學生進行一系列針對性的社會公德教育，以此來強調遵守社會公德的重要意義。再次，學校要做到師生之間能平等交流，杜絕單向灌輸的學習方式，把傳授知識同陶冶情操充分結合起來，并運用心理學、教育學以及法學等多樣新穎的方式方法來加強學生的公德建設。

3.充分發揮家庭教育的重要基礎作用

多數未成年人的一些道德品質基本都是從父母那里直接反射獲得的。可面臨競爭異常激烈的社會，多數家長片面重視對孩子的知識技能培養而忽視對其德育的培養特別是公德意識的培養。為此，家長們應端正家庭教育觀，以正確的道德理念來培養孩子的公德意識，對孩子不僅要多鼓勵、多表揚、少批評，還應采取正確有效的方式方法使孩子在德智體上全面發展，避免步入重智輕德、成績唯一的誤區。其次，父母的言行舉止是子女為人處世的樣板。父母應在提高自身公德意識的同時還應為孩子樹立良好的人格典范，時時嚴格要求自己，以身作則、以身示教，不追名逐利、不貪圖享受、不唯利是圖等來營造良好的德育家庭氛圍。

4.大力加強師德水平的示范作用

教師的人格、品行不僅能影響學生知識的學習和智力的發展，而且對學生非智力的發展以及思想品德的形成也有直接的影響。對未成年人進行公德教育僅靠課堂上的正面說教和理論上的灌輸是不夠的，教師的表率作用有著無形的教育功能。因此，學校以及上級教育部門應從對學生公德修養健康成長影響最直接的教師師德入手來進一步提高學校教師的師德水平，同時還應大力加強全體教職工的師德建設，使他們能具有優良的社會公德素養，做到在日常生活中的各種場所都能遵紀守法、愛護公物，保護環境，行為端正，言語文明，熱情關懷學生等，從而對學生產生高度的示范性，做到德高為范。

5.加大校外實踐基地的建設

在未成年人公德教育上，政府不僅要加大財政上的支持力度，更要把加大未成年人校外文化體育娛樂勞動等實踐基地的建設落到實處，比如兒童游樂場，青少年宮、文化宮等。城市以社區為單位，在社區內建設未成年人文化體育娛樂勞動實踐基地；村鎮以村為單位，在村支部建設并開展有利于未成年人社會公德建設的各種實踐活動。比如樹立貼近廣大未成年人易懂易接受且具有代表性的典型事跡和先進人物，按照從身邊人學起，從身邊事做起的原則來進一步提高未成年人的學習意識和服務意識，增強未成年人的自我奉獻精神。這樣不僅能讓廣大未成年人得到良好的社會公德教育，而且能有效增強未成年人的模仿學習能力，繼而充分體現了實踐教育的重要意義。

6.不斷加強自我公德意識

如今的未成年人在各個方面都表現出極強的獨立、創新意識，但在自我教育尤其是在社會公德教育上明顯存在有待加強，尤其對外界各種負面影響抵制力差和自控力不強。俗話說：德才兼備德為先，它體現了具有良好道德品行不僅是人們立足社會先決條件的同時也是時代快速進步的不可缺者。因此對于未成年人自身來說，應時時把公德二字牢牢印記在心，做到時刻監督自己的品行。在日常人際交往中首先從自己做起；在對待公共財物上，不僅愛護，更是保護；在保護環境上，努力養成有利于環境保護的生活行為習慣。比如節約使用各種資源，愛惜各類環境衛生設施、不亂扔垃圾等；在遵紀守法上，認真學習并不斷加強自身法制意識和紀律觀念，做到自覺維護公共場所秩序等都體現著一個未成年人最基本的道德素養。

通過以上可以得出，未成年人社會公德建設成功與否不僅與自身而且與社會各個層面都有著直接的聯系；它的成功不僅象征著一個國家的文明程度，而且是實現中華民族偉大復興的持久動力。因此，在對未成年人進行社會公德建設時，我們必須遵照未成年人身心發展的特點且充分利用各種教育資源進行因材施教，在不斷總結經驗教訓的過程中來提高未成年人社會公德建設的實效性，從而使廣大未成年人長大后都能“德行天下”。

參考文獻：

[1]譚德禮.論社會公德與人的全面發展［J］.重慶師院學報，2003，（1）.

[2]田秀云．社會道德與個人道德［M］.北京：人民出版社，2004，（18）.

[3]席彩云.當代社會公德教育研究.湖北人民出版社，2008，（11）.

篇5

1　臨床資料

1.1　一般資料　本組256例，男182例，女74例；年齡25-80歲，平均53歲；文化程度：文盲35例，小學139例，初中51例；高中31例；均符合1999年WHO制定的DM診斷標準。

1.2　評價指標及方法　健康教育前及教育5月后分別評價患者健康知識及行為，監測患者生命體重、血糖、糖化血紅蛋白及24小時尿蛋白的水平。筆者自行設計DM患者健康知識及行為評價表，了解患者掌握疾病健康知識、樹立健康信念及態度和健康行為改變情況。評價表分20個條目，每條目設置3個可選答案，滿分100分。健康知識及行為>85分為好，一般為75-85分，差為

1.3　結果　健康教育前后患者健康知識及行為和監測指標

2　IKAP健康教育

2.1　掌握患者信息　通過與患者交談了解其年齡、文化程度、生活方式及飲食習慣、性格特征、有無家族遺傳病史及免疫缺陷等疾病；查閱患者體檢病歷，掌握其體重、血糖等監測結果；分析其發病原因，了解患者對疾病知識的需求。

2.2　傳授知識　根據掌握的信息，有針對性地對患者進行健康教育。

2.2.1　情緒與疾病　告知患者情緒、性格與DM發病有關，情緒壓抑、性格暴躁者DM的患病概率顯著增加；指導患者控制情緒的方法。

2.2.2　建立合適膳食模式　告知患者進食高糖、高脂肪、高熱量食物及吸煙、飲酒者都是DM發病的高危人群，動物實驗表明高飽和脂肪酸飲食可導致胰島素抵抗和DM。因此飲食結構做到科學合理，進食清淡、易消化、低脂肪、低糖、多維生素的飲食，以攝入不飽和脂肪酸為主；乙醇可以損害肝臟，特別是嚴重肥胖者，大量飲酒與甘油三脂、血糖、糖化血紅蛋白、胰島素水平均呈顯著相關性，因此要限制飲酒。

2.2.3　控制體重　準確計算體重指數（BMI），BMI=體重（kg）/身長(m)2 ，BMI正常為18.5-22.9，大于等于23為超重，23-24.9為肥胖前期，25-29.9為i度肥胖、大于等于30為ii度肥胖（重度）；腰圍與DM顯著相關性。高BMI指數、高腰圍者減輕體重的主要方法是持之以恒地減少熱量的攝入，以控制體重，使BMI控制在小于25，、男性腰圍小于90cm，女性腰圍小于80cm［3］。

2.2.4　適度運動 運動不僅可以使血壓下降，還有利于減輕體重，提高胰島素敏感性，改善血糖和脂肪代謝紊亂。運動中以中等量有氧運動為宜，可根據年齡及身體狀況選擇慢跑、快步走、太極拳等。

2.2.5　藥物治療　告知患者遵醫囑用藥的重要性，在醫護人員的指導下合理按時用藥。

2.3　提高患者戰勝疾病信念　根據不同年齡段進行針對性宣教，對20-40歲患者，以發放宣教資料為主；對41-60歲者，聯用群體教育和發放資料，對部分文盲進行個別輔導；對大于60歲者，以個體教育為主。并通過其家庭支持系統，幫助家屬轉變觀念，給患者創造一個良好氛圍，社區人員不時上門指導，以督促患者增強IKAP理念。

2.4　行為觀察　通過對患者思想教育，使其思想上重視，促進健康行為的形成，提高患者行為的形成率。要及時觀察患者行為的變化。

3　體會

農民受經濟、文化知識水平、生活環境及工作性質影響，是一個特殊的群體，導致其飲食結構、健康行為存在缺陷，屬DM高危人群。IKAP是以科學理論為依據，采用規定程序，對患者進行有計劃、有目的、有評價的健康教育活動。同時應用IKAP理論進行健康教育，能全面收集患者的信息資料，具有針對性，能進一步了解并掌握疾病的高危因素，癥狀、治療及預防等疾病相關知識，增強其建立健康行為的態度和信念，產生維持健康的行為，從而提高生活質量。調查發現，應用IKAP理論進行教育前后，患者的疾病認知及健康行為明顯優于從前，DM各項監測指標有所改善。同時在教育過程中，教育者應注意語氣、神態、溝通方式、語速等，語言要通俗易懂，要注意觀察患者反應和表情，適時提問，反復講解，指導患者聽懂為止，及時追蹤患者行為改變情況，提高健康教育質量。

參 考 文 獻

篇6

按照全省東、西兩片全面推進脫貧攻堅的總體部署，從2016年開始，將全省15個貧困縣和1500個貧困村納入新農村建設總體扶貧工作計劃，大力推進農村基礎設施、公益事業建設和農村環境綜合整治，全面提升新農村建設水平。

二、工作內容

（一）推進貧困村新農村項目建設。從2016年開始，按照每2年開展一輪新農村重點村建設，到2019年開展2輪新農村重點村建設工作計劃的要求，每輪支持貧困村40個，2輪支持80個，約占支持15個貧困縣重點村的40%，每個貧困村年支持額度40萬元左右，2年累計支持80萬元左右，總計支持資金6400萬元左右，其中每年支持額度1600萬元左右。

全省按照東、西兩片劃分，東片重點支持靖宇、長白、柳河、龍井、和龍、汪清、安圖、圖們8個縣市，兩輪支持36個貧困村，支持資金額度為2880萬元左右；西片重點支持鎮賚、通榆、大安、洮南、洮北、長嶺、雙遼7個縣市，兩輪支持44個貧困村，支持額度3520萬元左右。支持項目主要有5類：道路建設、排水溝建設、村部建設、休閑文化廣場建設和圍墻大門改造項目，具體以當年項目申報指南為準。

（二）推進貧困村村干部和村級合作組織帶頭人培訓。結合省里新一輪萬名村干部培訓，每年對500名貧困村黨組書記、村委會主任和村級合作組織帶頭人進行重點培訓。培訓內容主要是率先實現農業現代化、新農村和美麗鄉村建設、“三農”政策和深化農村改革，加強農村基層組織建設和黨風廉政建設，脫貧攻堅任務目標和政策措施等，提高基層干部和職業農民創業、帶富和致富能力，確保實現精準扶貧、精準脫貧。每期培訓10天，到2018年，按照每村培訓1名的標準，全面完成1500個貧困村村干部和村級合作組織帶頭人的培訓任務。

（三）推進貧困村美麗鄉村建設。按照各美其美、全面發展的要求，積極推進貧困村打造新農村升級版，建設美麗鄉村。重點是推進部分貧困地區整縣美化、積極打造美麗庭院和干凈人家，加強農村生態建設、文化建設和法制建設。到2019年，在15個貧困縣的貧困村中打造新農村建設文化名村50個。

三、措施保障

（一）加強組織領導。切實將全面推進脫貧攻堅工作納入到各級黨委、政府和有關部門工作的重要日程，加強領導，加大投入，精心組織，科學推進，確保如期保質保量完成新農村支持貧困村建設任務。

（二）整合資金投入。以新農村支持貧困村為平臺，按照一名領導、一個部門、一戶企業三幫一的要求，加大新農村幫扶工作力度，進一步整合涉農項目，集中向貧困村傾斜，切實解決好貧困村基礎設施和社會事業建設滯后問題，全面整治好農村環境。

（三）加強督導檢查。將新農村支持貧困村建設納入督點，重點督查貧困村規劃制定情況、項目建設情況、資金使用情況、基礎設施和社會事業建設情況、農村環境綜合整治情況、美麗鄉村創建情況，堅持標準，不打折扣，加強監管，保證項目建設平穩運行，發揮應有效益。

（四）創新機制模式。在推進新農村支持脫貧工作中，要積極創新能人治村、民主管理、整合投入、整村推進、產業興村、商貿活村等新農村建設體制機制和工作模式，切實增強新農村幫扶工作的力度和成效。

四、責任分工

全面推進脫貧攻堅新農村建設工作由省農委負責，按照“省級規劃引導、市州協調推進、縣為責任主體”的原則，明確各自職責。

篇7

一、制定了工作制度

為端正工作態度，嚴明工作紀律，我站在2014年初即制定了各項上班工作制度，如簽到制度、請銷假制度、會議制度以及值班值日制度等，建好了材料出入庫登記制度，確保制度管人管事。

二、實行了崗位分工

為更加明確全站人員的職責，做到工作人員心中有數，便于考核逗硬，我站明確了各工作人員的崗位職責，確定了守土有責、權責相應的分工要求，做到了一崗多責，使得每個在崗人員知道要做什么事、怎樣做好事，更加明確了自己的職責。

三、各項工作穩步推進

一年來，我站共上報市廣播電視臺宣傳稿件近98份，被市臺采用60余份，完成了市局下達任務。同時，我站還在鄉黨委政府的領導下重點抓好了2014年黨的群眾路線教育實踐活動日志的編寫工作，共編寫日志59篇；抓好了全鄉直播衛星設施的日常維護和管理，對安裝的直播衛星設施及時進行了維護管理；對農村“2131”電影放映進行了嚴格管理和登記，電影放映較好地完成了任務。同時我站還做好了鄉黨委政府大型會議會場及音響的布置工作。

四、突破“最后一公里

在農村新型廣播建設中，我站認真規劃，將居委會廣播建設作為突破“最后一公里”的起點，我站積極行動，用三天時間高標準建好了該居委會廣播網絡，目前，該居廣播建設運作良好，深受黨政、群眾好評。同時，我站每天三次按時轉播中央、省、市節目，積極傳達黨和政府的聲音；我們還在力所能及的情況下，辦好自辦節目。我們對其余安裝共纜傳輸廣播的村維護及時，確保廣播常年播音不中斷，確保在響率在98%以上。

五、做好了其他工作

篇8

目前，在我國各地農村中,村黨支部、村委會中的女村民很少,女支部書記、女村主任更是鳳毛麟角,廣大婦女在村民自治中的政治地位與影響十分有限，這與社會主義新農村建設的要求不相適應。婦聯組織應尋求各種途徑，鼓勵農村婦女積極參與村民自治，努力改善農村民主政治生活，使婦女在參與中提高，在參與中受益。我們遷西縣婦聯在婦女參政議政上大膽突破，勇于實踐，于1999年第五屆村委會換屆選舉創造性地在全縣21個試點村實施了農村婦代會直選，并取得了圓滿成功。此次直選，極大地喚醒了農村婦女的競爭意識和參與熱情，在一定程度上解決了社會對婦女及婦女參政的種種偏見和誤解，體現了廣大農村婦女的價值，展現了其才能。2002年，農村婦代會直選被評為中國地方政府創新二等獎。2003年第六屆村委會換屆時，我們又成功地在全縣417個行政村中進行了婦代會直選，為促進農村婦女積極參政創造了良好的社會環境。

為進一步暢通農村婦女參政渠道，使農村婦女參政納入黨政主流，逐步實現農村婦代會直選制度化、規范化，*年，全縣第七屆村委會換屆選舉，縣婦聯積極努力，使全縣第七屆村委會選舉和婦代會選舉動員會同步召開，實現了婦代會選舉與村委會選舉統一安排部署、統一進行培訓、統一選舉程序，對全縣農村婦代會進行了第三次直接選舉，實現了農村婦代會選舉的制度化、規范化，推動了農村民主政治生活的進步。

婦代會直選造就了一大批優秀的農村婦女，她們在改善農村民主政治生活方面發揮了重要作用。婦代會直選為廣大的農村婦女搭建了展示才華和實現理想抱負的平臺，使一批優秀婦女脫穎而出，她們大膽競爭，在村民自治中勇于建言獻策，使我縣的基層民主政治建設得到了穩步推進。如興城鎮紅石峪村黨支部書記路秀榮、白廟鄉八里鋪村婦代會主任任翠連等，直選換屆前，她們在村中威信不高，工作沒有積極性，直選這種優勝劣汰的競爭機制讓她們實現了自我加壓，追求進步，積極主動地為婦女服務，在改善農村民主政治生活方面發揮了模范帶頭作用。

二、組織多種形式的培訓，提高農村婦女的綜合素質，為新農村建設奠定堅實基礎

在新農村建設中，要始終把提高廣大農村婦女的科技文化素質放在首位，通過開展各種形式的培訓，培育出更多的有文化、懂技術、會經營的新型女農民，為建設新農村提供人力資源，努力改善農村文化和經濟生活。遷西縣婦聯針對農村婦女整體素質與建設新農村的要求與很大差距這一現實，通過舉辦特色培訓班、開展特色活動等，最大限度地滿足婦女實際需求，在提高農村婦女綜合素質上取得了顯著成效。

一是舉辦女能手大專班。縣婦聯加大對農村婦女的教育、培訓力度，與河北農大合作，共同開辦了遷西縣農村女能手大專班，旨在讓農村婦女接受系統化、正規化教育，真正實現靠科技致富的夢想。縣婦聯克服了資金、師資、場地等困難，在原有課程安排基礎上，又增加了微機課、心理咨詢課、法律知識、衛生保健、禮貌禮儀、健身操等課程，極大提高了學員們的學習興趣，擴大了知識面，此外，采取一系列措施，制定優惠政策，使更多的農村婦女得到上大學的機會。從2007年至今已成功舉辦了3期女能手大專班，共有204名農村婦女參加了學習。女能手大專班得到了領導的肯定、學員的贊揚和來自社會各方面的認可，取得了良好的社會效果。一是實現了依托高校抓農村婦女工作的新突破。女能手大專班開辟了跨部門、跨地區合作的新境界，為廣大農村婦女提高素質、增強技能開辟了一條有效途徑，對于提升培訓層次、提高培訓質量、全面推動我縣婦女培訓工作起到了極大的促進作用。二是提高了婦女的創業意識，增強了致富本領。許多婦女從大專班上學到了果樹嫁接知識、雞豬牛羊養殖與管理的專業知識與技巧，并都運到了實踐中。尹莊鄉東劉莊村姚淑瑞通過大專班的學員交流認識了東荒峪葦子峪村養豬大戶裴玉芬，并上門參觀學習，回來后建了占地0.6畝的養豬場，共8個圈,養豬8頭,計劃建圈達16個,養豬60頭，目前經營良好。三是女能手大專班真正成農村發展的“助推器”。204名女學員將成為204粒火種，充分發揮示范輻射效應、經濟發展效應，引領、帶領和幫助更多的農村婦女走上致富路。

二是開展創建科學發展示范家庭活動。縣婦聯認真落實科學發展觀，在全縣開展“創建科學發展示范家庭，營造幸福家園”活動。通過廣播、電視向全縣發出倡議，要求全縣每個家庭成員要從我做起，從現在做起，實現以德治家、陽光發展、節能減排、綠色生活、科學生產、平等和諧的目標。另外，在縣城大街小巷懸掛宣傳標語203條，橫幅16條，發放創建科學發展示范家庭明白紙2萬份，使科學發展示范家庭創建活動真正深入人心。并設計系列活動，如“科學發展在我家”討論會、免費發放花籽、購物袋、舉辦四項實用新技術（沼氣、吊炕、太陽能燈、博士灶）培訓班等，動員全縣廣大家庭爭創科學發展示范家庭。遷西縣委縣政府非常重視科學發展示范家庭創建工作，并將四項新技術的推廣應用作為重要舉措，出臺了一系列獎勵優惠政策，到目前全縣已有5000多個家庭建了沼氣池和吊炕。

三、開展普法宣傳活動，提高婦女依法維權意識，為新農村建設營造和諧氛圍

切實維護婦女群眾的合法權益，改善農村的法治生活，是婦聯組織的職責。但如何更加行之有效地地維護婦女的合法權益，為新農村建設創造一個良好的社會環境是擺在我們面前、值得我們思考的一個問題。婦聯組織應針對女性在維護家庭和社會穩定中有著自身獨特的優勢，從增強婦女法制意識入手，立足家庭促和諧，積極開展基層矛盾調查工作，穩定情緒、化解矛盾，防止惡性案件的發生，為促進家庭穩定、社會和諧作出積極的努力。在維權工作中，遷西縣婦聯探索出一條適合維護農村婦女合法權益的路子。1995年遷西縣婦聯成立了全國首家農村婦女法律服務中心（以下簡稱中心），在積極探索農村民間婦女法律援助工作的基礎上，創立了以中心為龍頭，鄉鎮婦女法律咨詢站為骨干，村婦女維權聯防小組為基礎，上下配合、協調聯動的三級婦女維權工作網絡，形成了婦聯與中心、公安、司法等部門密切配合的工作格局，得到了廣大婦女群眾和社會的認可，被廣大婦女稱為“維權衛士”，2004年又榮獲中國地方政府創新獎。

多年來，縣婦聯堅持標本兼治，舉辦各種普法宣傳、創建零家庭暴力社區、開展平安家庭創建等活動，提高了婦女群眾的依法維權意識。此外，縣婦聯非常重視開展政策倡導，推進婦女維權社會化。*年縣婦聯建議縣人大常委會對縣“一府兩院”及相關職能部門貫徹實施《婦女權益保障法》工作進行執法檢查。縣人大常委會采納了縣婦聯的建議，制定了執法檢查實施方案，并于*年6—7月組織開展了一次較大規模的《婦女權益保障法》執法檢查。縣人大采取“聽、看、訪、談”的方式，先后深入到“一府兩院”及政府5個重要職能部門和問題較多的5個鄉鎮政府、4個鄉鎮派出所、20個村進行了重點檢查。通過執法檢查，切實解決了幾個老大難問題：一是縣法院加大了執行工作力度，解決了婦女土地權益勝訴案件多年來一直得不到執行的問題。二是縣公安機關進一步加大了對家庭暴力施暴者的處罰教育力度，解決了對施暴者的處罰難問題。三是縣政府解決了女職工生育保險問題。

篇9

為期三天的培訓很快就過去了，但我的心卻久久不能平靜，縣委組織部領導們語重心長的話語、老師們的諄諄教誨還縈繞在我的耳邊，村官同事們的激情創業還歷歷在目。此次培訓，收獲頗多，受益匪淺，也讓我深刻感受到了組織對我們這群扎根基層的大學生村官的關心和重視，在此，衷心的感謝縣委組織部的關心、培養以及推選，感謝縣委黨校的精心組織。

一、堅定信念，服務基層

在開班儀式上，縣委組織部部長就圍繞"加強基層組織建設"發展戰略進一步推進我縣選聘高校畢業生到村任職工作作了重要講話，從逐漸完善的教育培訓機制、激勵保障機制等一系列優惠政策中，我們不僅看到了上級組織對我們大學生村官的關心和重視，也體會到了縣委組織部對村官的良苦用心，而這也更加堅定了我們扎根農村的信念和決心。"上面千條線，下面一根針"，從2010年7月到**村任職以來，村官生涯已走過大半，一年多的基層工作經歷讓我深刻明白要做好大學生村官，不僅要有滿腔的熱忱，而且要有不畏艱難困苦的決心，要始終保持積極向上的狀態，積極的投身到農村的改革實踐發展過程當中，做好每件事情，走好每一步，從農民最歡迎的事情做起，為新農村的建設貢獻聰明才智。

二、強化理論，提升能力

培訓內容十分豐富，從科學理論到政策法規、各項基本知識的學習，縣委組織部部長的《在創先爭優中開展基層組織建設年活動》，深化了我們對基層組織建設重要性的認識，也從十個方面入手，給我們指明了在新形勢下開展基層組織建設年活動的途徑。通過縣委黨校鄧迎春講師的詳細講解，我對當前農村主要政策法規有了新的認識，幫助我在以后的工作中能夠更加從容的為群眾解答政策法規方面的問題。通過學習，我更清楚認識到，**村在開展"萬元增收工程"的時候，除了提高技術水平外，更要結合當前本村青壯年外出務工逐漸增多、只剩孤寡老人、兒童留守在家的實際，積極探索未來土地集約化發展模式，制定出明堂村發展的長遠規劃。

三、工作中要做到"三點"

結合自己的工作實際，我對自己以后的工作提出了"三點"的要求，即是政策水平高一點，責任心強一點，奉獻精神多一點。

1、政策水平高一點

村干部是執行黨的各項方針政策的直接代表，關系到千家萬戶，如果自己對政策都吃不透，勢必念歪嘴經，出差錯。

2、責任心強一點

"心態決定狀態，態度決定一切"。責任心就是關心全村人的疾苦。要像溫xx總理曾經說的："常到農民家中看一看，坐一坐。"認真負責地幫助他們解決困難。要牢記群眾利益無小事，堅持經常深入群眾、深入農戶，了解群眾生產生活情況，與群眾同吃、同住、同學習、同勞動，和他們談心交友，了解群眾所思、所想、所盼，做到"進百家門，認百家人，吃百家飯，訪百家情，排百家憂，解百家難"。()發揚艱苦奮斗作風，時刻關心群眾疾苦，認真傾聽群眾呼聲，廣泛集中群眾智慧，以扎實的工作和良好的個人形象，贏得群眾的信賴和支持。在工作一年多來，我一直告誡自己要區別做本職工作和做好本職工作的區別，做好本職工作才是我的追求。凡事要盡心盡力、不要偷工減料。正是因為我堅持了這個追求也讓我的工作得到了領導和同事的認可。

3、奉獻精神多一點

有位哲學家曾經說過"其實付出本身是一種快樂，但當你斤斤計較個人得失的時候，付出就變成了一種痛苦"。無獨有偶，"贈人玫瑰，手有余香"不也正詮釋著這個道理嗎？農民常說："村看村，戶看戶，農民看干部"。表率的力量是無窮的，村干部要少存私心，先公后私。試想一個十分貧困的村子，如果村干部都莫名其妙地富起來了，群眾能服嗎？如果村干部帶領大家富起來了，村干部不也在其中了嗎？因此群眾最擁護的是那些有奉獻精神、公而忘私、心里總想著群眾的領頭人。

培訓學習雖已過去，但遠遠沒有結束。在今后的工作中，我將把學習到的理論知識運用到實踐中去，運用到這片我熱愛的廣袤土地上去，扎實工作，不斷提升為群眾辦事的能力，用智慧和汗水譜寫壯麗的青春篇章！

村官在崗培訓心得體會篇【二】尊敬的各位領導，我的新戰友們：

大家好!

我是張萌，在槐蔭區段店鎮朱莊村村委會工作，畢業于山東大學，XX年選聘到村任職，現在工作恰滿一年。首先，我代表段店鎮的八位同仁及槐蔭區全體十三位戰友向大家的加入表示歡迎與祝賀。有了你們，我們的隊伍更壯大了，希望大家能夠互相幫助，互相學習，通力合作，共同成長，共同進步。

回想XX年8月3日，我們一行15人懷揣著激動與不安，來到槐蔭區組織部，對即將面對的農村基層工作既滿懷憧憬又有些不知所措。農村生活的陌生以及村居情況的一無所知，這份工作對我們來說充滿了未知與挑戰。我們究竟能不能適應這樣的工作呢?這是縈繞在腦海中的首要問題。想來大家應該與我們當時的想法相似。

下面我想以朱莊村為例，向諸位介紹一下朱莊村的基本情況、我的工作環境以及一些日常工作感受，希望大家通過我的介紹能夠對即將面對的農村基層工作有個初步了解。朱莊村位于槐蔭區西部，220國道貫穿整個村莊，將村莊一分為二。公路北側以四合院式平房為主，稱為老村;公路南側則是現代化社區，有一個好聽的名字叫做玉珠花園小區，村民習慣稱之為新村。朱莊村共有98戶，370人，其中有26名黨員，2名預備黨員，3名入黨積極分子。全村共有土地455畝，現有耕地222畝，人均耕地6分。村集體經濟收入主要有集貿市場、小區物業管理和房屋租賃三塊。朱莊村村委XX年6月在新址落成，由老村遷到新區，緊靠202國道。在村委的三層小樓上整個村莊一覽無余，可以全面地掌握整個村莊的動向。朱莊村從94年開始大力發展集體經濟，將村委改為公司制，以企代村，走發展的新路由于發展較早，朱莊村民與周圍村莊相比較為富裕，但發展到現在有點后續乏力，比起河王村和古城村都還有一定的差距。給大家談這些主要是想讓大家對一個村居的基本情況有個初步的了解，等到工作崗位上時，主要從地理區位、村居優勢、村居特點、黨建情況、集體收入及村莊歷史等幾個大的方面進行了解。

篇10

【范文一】

今年暑期，我們在確定考試完成之后，選擇了去做擔架志愿者。

每天早起早睡是必要的，所謂的辛苦也不必多說，只是對所見所聞感觸頗深。我只講兩個來大致總結下自己的心得

大概是第二天的上午，我們接到電話，去了一個很老的樓房，說這里有病人昏厥，家里有八十二歲的看人以及他五十三歲的兒子。昏厥的正是這個兒子。看他有明顯的缺氧癥狀，但血壓正常，立即搶救。過程中我們試著聯系他其他親人，兄弟姐妹都說不認識他，兒子女兒也不愿理會他，只有他的老母親在哪兒著急。關于他的病史，只有吸毒一條，我們也是無語——這種眾叛親離似乎是注定的。只因為你做錯了事，并且一錯再錯。犯錯是難免的，畢竟自古就有“人非圣賢”的說法，即使你不道歉，人家也會原諒你，但你一錯再錯，結局注定不會太好吧。然而，母愛的偉大也是可以看出來的，即便他再不爭氣，終于還是自己的兒子。由此可見，吸毒害人害己，是絕對錯不了的。

再有就是面對死亡的態度。第三天上午，接到電話時，外面開始下雨了，在去的途中雨越下越大，還夾著冰雹……到了一個車站站牌，一個人躺在哪里，身體被水泡了一半，周圍有幾個人圍觀，但都不敢動。我們到了的時候，那人幾乎是沒有呼吸了。趕緊送到最近的醫院。急診室里人很多，幾乎是只有幾個人站的地方。經過一系列搶救，依舊無望了。在等家屬來的時候，我出去看了看。這個急診室內外很有意思，一道門簾，里面生離死別，情緒大起大落;外面依舊是市井繁華，車水馬龍……怪不得人家總說人生如夢，想來也只是所處不同，因此所感也有所不同。簡單的說，我們不該懷有過多情感去對待這樣的工作，而是懷著善念，盡力去做。至于結果，只是不后悔而已吧。

第四天上午，聽說是車禍，我就去看了一下，結果是一個老太太被車轱轆著腳了……老太太特別痛苦，不時苦鬧。其實這種肇事司機沒跑，老伴兒又在身邊的，完全可以淡定些。我大概會笑，可我后悔了自己那時候去笑。因為我只是看到了錢和公平這個方面，卻忽視了更重要的東西，老太太以后得日子該誰照顧，很不方便的她會不會給家人添很多麻煩……所以，我們能體諒別人的很少，疾病給人帶來的更多的是精神上的傷害，我們該去體諒

這個活動很有意義，但其體會要大于經驗，在我看來，平靜下來才能對付一切，這正是一個讓自己平靜的過程吧。

【范文二】

XX年7月17日，內蒙古農業大學生命科學學院實踐隊前往土默特左旗章蓋營村開展暑期“三下鄉”.實踐活動。

匆匆結束了期末考試，隊伍打包行李坐上了前往土默特左旗的校車，一路上歡聲笑語隊員們都在期待著“三下鄉”的日子。不知不覺就到了我們此行的目的地——土默特左旗章蓋營村，隊伍在村委會落腳，由村委會楊書記接待了實踐隊伍，為隊員安排了住處。將物資放置好之后，全體成員為村委會進行了一次大掃除，也將村民家的房子簡單打掃了一遍。

收拾完一切之后，隊伍里的技術人員測試設備以確保支教活動、愛心醫療服務的順利進行。之后就開展了一項艱巨的任務——煮飯。一邊清洗鍋灶一邊準備食材，由石俊庭.，苗安琪、蘇倩、劉天保、徐美麗同學掌勺，其余同學打下手。經過完美配合整個隊伍終于吃上了晚飯——西紅柿雞蛋打鹵面。自己的勞動成果吃起來特別香甜。

晚上收拾完廚房后就各自回歸村民家洗漱準備入睡，為第二天的工作蓄滿精力。第一天順利度過，全體隊員預祝接下來的.實踐活動圓滿成功。

【范文三】

今天是我們甬翼假日課堂的第二天。經過第一天的探索總結，我們深知，這是一群純真可愛而又熱愛知識的小學生，因此，上課的各位甬翼教師都不敢粗心大意，昨晚都在緊張地備課。

團隊里負責教音樂課的成員，昨晚在洗漱完畢后，便一直在寢室里練歌。其他成員也深受感染，紛紛在寢室跟著手機里的隊歌《愛，因為在心中》單曲循環地練著，就怕明天的音樂課上隊歌演唱會唱錯。而其他課程的老師也都各自在緊張地備著課。

雖然上午第一堂課是8:30開始，但早晨7:00開始，便能陸續聽見孩子們的聲音。到了8:00，所有的孩子全部到齊，相比昨天，今天還多了11位新學生。

今天正是星期一，每逢星期一，學校都會升國旗。甬翼兒們想要和這些小學生一起延續這一傳統。甬翼兒整好小學生們的隊伍后在他們后面站整齊，大家一起莊嚴地唱國歌，伴隨著歌聲，國旗冉冉升至桿頂。

升完國旗，大家一起回到甬翼假日課堂。

第一堂課是音樂課，我們的甬翼成員認真地在黑板上寫上《七子之歌》的歌詞。上課以后，在播放《七子之歌》的時候，許多同學便跟著唱了起來，孩子們的歌聲宛如天籟，一曲唱罷，我們甬翼兒還沉浸在優美的歌聲里。