導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯(cuò)過為您精心挑選的10篇計(jì)算機(jī)藝術(shù)設(shè)計(jì)，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

科學(xué)創(chuàng)造包括科學(xué)理論創(chuàng)造，包括新科學(xué)理論、假說等，和技術(shù)實(shí)踐創(chuàng)造（新技術(shù)、新發(fā)覺、新創(chuàng)造等），技術(shù)實(shí)踐創(chuàng)造要以科學(xué)理論創(chuàng)造為條件，二者緊密聯(lián)系。計(jì)算機(jī)藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)作也是如此，它包括繪畫創(chuàng)作、音樂創(chuàng)作、建筑創(chuàng)作等。

1.科學(xué)創(chuàng)造可以改變計(jì)算機(jī)藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)作的方式和品德

西方現(xiàn)代和后現(xiàn)代的很多繪畫計(jì)算機(jī)藝術(shù)設(shè)計(jì)方式如：印象派、野獸派等，實(shí)際上是在繪畫危機(jī)的配景下誕生的。繪畫危機(jī)的緣由是：從古希臘開端，西方繪畫以模仿為主，所以模仿的逼真連續(xù)是西方繪畫所追求的，但隨著照相技術(shù)的發(fā)展，西方繪畫藝術(shù)設(shè)計(jì)就出現(xiàn)了危機(jī)。為了克服危機(jī)，很多畫家經(jīng)過抽象要領(lǐng)把人物、自然的抽象歪曲了，這樣就孕育發(fā)生了繪畫藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)作的方式和品德。

2.科學(xué)創(chuàng)造中的思想和要領(lǐng)被使用到藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)作中

西方繪畫藝術(shù)設(shè)計(jì)中的法就是吸取了歐幾里德幾何學(xué)的思想方式，具有特定的邏輯性和全體性 ，以致歐幾里德幾何學(xué)自己既是真的，也是美的，它代表如今科學(xué)家的思想方式中，把深入的抽象思辨、疏松的推理和天賦的猜測(cè)、機(jī)敏的直覺有機(jī)地聯(lián)合了起來，這使科學(xué)思想和藝術(shù)設(shè)計(jì)交錯(cuò)成互補(bǔ)地創(chuàng)造型思想。

3.科學(xué)創(chuàng)造中的新質(zhì)料、新技術(shù)、刺激現(xiàn)代計(jì)算機(jī)藝術(shù)設(shè)計(jì)的創(chuàng)作

自產(chǎn)業(yè)以來，種種新質(zhì)料、新技術(shù)的使用屢見不鮮，它們對(duì)計(jì)算機(jī)藝術(shù)設(shè)計(jì)的創(chuàng)作起到了舉足輕重的作用。

科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造了攝像機(jī)、電看機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等，種種計(jì)算機(jī)藝術(shù)設(shè)計(jì)方式經(jīng)過這些媒介和渠道走進(jìn)了千家萬戶，不但使人們熟識(shí)和接受了這些新的計(jì)算機(jī)藝術(shù)設(shè)計(jì)方式，也使計(jì)算機(jī)藝術(shù)設(shè)計(jì)的教育功能得以發(fā)揮。隨著技術(shù)的進(jìn)取，人們不管身處世界的何處都可以瞧到計(jì)算機(jī)藝術(shù)設(shè)計(jì)作品。

4.科學(xué)創(chuàng)造擴(kuò)張了計(jì)算機(jī)藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)作的范疇

“新文化”的觀點(diǎn)，正是在英國(guó)波普計(jì)算機(jī)藝術(shù)設(shè)計(jì)中被提及，接納和雙制電影廣告、連環(huán)畫和其他用于消費(fèi)的圖像產(chǎn)品，作為計(jì)算機(jī)藝術(shù)設(shè)計(jì)題材，它將消費(fèi)物品和圖像引進(jìn)了計(jì)算機(jī)藝術(shù)設(shè)計(jì)，把原先屬于生活的土地劃進(jìn)計(jì)算機(jī)藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域，由此，擴(kuò)張了計(jì)算機(jī)藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)作的范疇。正如波普計(jì)算機(jī)藝術(shù)設(shè)計(jì)家勞申伯格說的：“繪畫是計(jì)算機(jī)藝術(shù)設(shè)計(jì)和生活之間的連接點(diǎn)。這樣也提供了讓更多的人走進(jìn)行計(jì)算機(jī)藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)作的機(jī)會(huì)。

由此可見，科學(xué)創(chuàng)造對(duì)計(jì)算機(jī)藝術(shù)設(shè)計(jì)孕育發(fā)生了嚴(yán)重的影響，對(duì)付現(xiàn)代計(jì)算機(jī)藝術(shù)設(shè)計(jì)來說，影響更大。

二、計(jì)算機(jī)藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)作對(duì)科學(xué)創(chuàng)造的影響

很多人都知道科學(xué)創(chuàng)造能推櫻促進(jìn)計(jì)算機(jī)藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)作，但對(duì)計(jì)算機(jī)藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)作怎樣影響科學(xué)創(chuàng)造的了解不多，那計(jì)算機(jī)藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)作是怎樣影響科學(xué)創(chuàng)造的呢？

計(jì)算機(jī)藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)作中非邏輯思想要領(lǐng)對(duì)科學(xué)創(chuàng)造的影響。同科學(xué)創(chuàng)造中的思想和要領(lǐng)被使用到計(jì)算機(jī)藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)作中一樣，計(jì)算機(jī)藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)作中的思想和要領(lǐng)也浸透到科學(xué)創(chuàng)造中。

計(jì)算機(jī)藝術(shù)設(shè)計(jì)的作用正在用于引人向上，從審美，熟悉進(jìn)步人的思辨和創(chuàng)造能力，在《科學(xué)文化與審美熟悉》論文中表述：人的創(chuàng)造能力受審美能力的影響 ，“一個(gè)人的審美熟悉越強(qiáng)，其審美能力就越高。”

第一，靈感。靈感與中國(guó)梵學(xué)中禪宗的“頓悟”類似，它是一種發(fā)生在頃刻間的感覺，具有高度的解題形和指向。靈感正在出現(xiàn)之前，已經(jīng)過了相當(dāng)深進(jìn)和恒久的醞釀。科學(xué)上的很多嚴(yán)重發(fā)覺，都是正面苦思冥想無所得后，忽然無意間靈機(jī)一動(dòng)得到解應(yīng)。科學(xué)家正在“靈機(jī)一動(dòng)”或“頓悟”的頃刻，可以將兩個(gè)以上盡不相關(guān)的串聯(lián)在一起，創(chuàng)造出科學(xué)的新發(fā)覺。

第二， 聯(lián)想與設(shè)想。人接納富余的聯(lián)想與設(shè)想，承繼前人留下的經(jīng)驗(yàn)走創(chuàng)造新的生活源。中國(guó)傳說“嫦娥奔月”本來只是一個(gè)神話，但如今卻成為了現(xiàn)實(shí)。先是設(shè)想，后是實(shí)踐，將遠(yuǎn)不可及的理想付諸現(xiàn)實(shí)是科學(xué)借助于計(jì)算機(jī)藝術(shù)設(shè)計(jì)之力的最好佐證。

三、結(jié)語

篇2

中圖分類號(hào):G613.6 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1007-9599 (2010) 07-0000-01

Design Sketch Curriculum Reform in Computer Art Design Major

Han Feng

(Huanghuai University,Zhumadian463000,China)

Abstract:Computer art design is the art and computer science technology integrated disciplines,focusing on artistic quality and aesthetic ability,personality,performance and innovative design level.This paper discusses the current computer art design major and the difference between the traditional sketch and design sketch art,that enhance the curriculum reform system imperative.

Keywords:Traditional sketch;Design sketch;Reform

我國(guó)高校的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)起步比較晚、起點(diǎn)比較低,早期各大高校的計(jì)算機(jī)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)素描教學(xué)模式基本是傳統(tǒng)素描,隨著近年來計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,各個(gè)高校在實(shí)踐中摸索出一套相對(duì)成熟的設(shè)計(jì)素描教學(xué)體系。設(shè)計(jì)素描不同與傳統(tǒng)的素描,在教學(xué)過程中強(qiáng)調(diào)構(gòu)思與想象能力的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。因此,在進(jìn)行設(shè)計(jì)素描教學(xué)的同時(shí),必須弄清楚設(shè)計(jì)素描與傳統(tǒng)素描的區(qū)別:

一、目的不同

傳統(tǒng)的素描以鍛煉觀察和表達(dá)物象的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、動(dòng)態(tài)、質(zhì)感、量感、明暗關(guān)系為目的,追求的是富有感染力的生動(dòng)藝術(shù)造型,畫面以視覺藝術(shù)效果為主要目的,體現(xiàn)的是造型的審美作用,它的功能最終是以陶冶人類的藝術(shù)情操,屬于一個(gè)精神審美需求。而設(shè)計(jì)素描是以傳統(tǒng)素描為手段,對(duì)物體進(jìn)行刻畫、塑造,體現(xiàn)設(shè)計(jì)者的思維符號(hào),表達(dá)設(shè)計(jì)者的意圖。它是在符合設(shè)計(jì)要素的前提下,利用簡(jiǎn)單的素描草圖設(shè)計(jì)師的理念和構(gòu)想。總而言之,設(shè)計(jì)素描主要是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,更好地發(fā)揮其主觀能動(dòng)性。培養(yǎng)學(xué)生將頭腦中形形的物體進(jìn)行構(gòu)思并形象化,記錄于畫面中,通過選擇、添加、刪略等藝術(shù)的修改與處理,讓學(xué)生理解性的去造型,創(chuàng)造性的去描繪。

二、思維的不同

傳統(tǒng)的素描以感性為基礎(chǔ),直覺、形象緊密結(jié)合,生動(dòng)具體的表現(xiàn)存在的物象,而設(shè)計(jì)素描的思維觀念并非盲目放縱抽象藝術(shù)創(chuàng)作的思緒,任意剪裁抽象形態(tài)。它是以認(rèn)識(shí)對(duì)象為途徑,透過物象,通過獨(dú)特的觀察方位和不同性質(zhì)的表現(xiàn)方法,結(jié)合相關(guān)專業(yè),設(shè)計(jì)更加獨(dú)特的造型,這種思維方式和造型思路,旨在啟發(fā)和引導(dǎo)作畫者如何認(rèn)識(shí)、組構(gòu)、創(chuàng)想形體,并非無依無據(jù)的構(gòu)思。而是多方位的、由表及里的、生動(dòng)的創(chuàng)新地表現(xiàn)物體。注重拓寬創(chuàng)造性思維能力,培養(yǎng)敏銳的美感反應(yīng)。

三、內(nèi)容不同

傳統(tǒng)的素描教學(xué)內(nèi)容基本是從石膏寫生、靜物寫生、人物寫生到風(fēng)景寫生的過程,靜物造型的擺放是按美學(xué)原理的互補(bǔ)關(guān)系來放置。而設(shè)計(jì)素描的繪畫內(nèi)容不同,它是結(jié)合專業(yè)特點(diǎn),靜物造型也可以打破美學(xué)常規(guī),旨在強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)意識(shí)構(gòu)成,也可以把現(xiàn)有圖片、素材進(jìn)行打散、重組、夸張、變形,培養(yǎng)意象的造型能力。

四、方法不同

傳統(tǒng)素描和設(shè)計(jì)素描都是借助繪畫工具繪制圖像。傳統(tǒng)素描的繪畫性決定了它以畫面視覺效果為最終目的,以明暗調(diào)子為主要表現(xiàn)手段,充分、生動(dòng)地表達(dá)客觀對(duì)象的體積感、質(zhì)感、量感、空間氛圍感以及某種程度的色感。而設(shè)計(jì)素描以理解、剖析結(jié)構(gòu)為最終目的,簡(jiǎn)潔明了的線條為主要表現(xiàn)手段,表現(xiàn)形式以專業(yè)要求相結(jié)合,運(yùn)用簡(jiǎn)練、明了、準(zhǔn)確的線條表達(dá)形體結(jié)構(gòu),盡量避免明暗手段。

五、特點(diǎn)不同

傳統(tǒng)素描特點(diǎn)表現(xiàn)講究畫面構(gòu)圖的完整性、獨(dú)立性、具象再現(xiàn)性和藝術(shù)審美性,強(qiáng)調(diào)體現(xiàn)作者的思想感情與審美主張。而設(shè)計(jì)素描的特點(diǎn)是構(gòu)圖更加關(guān)注其畫面構(gòu)成要素的合理性安排,充分反應(yīng)物象的本質(zhì)屬性與特征。其后才考慮其畫面的完整性,強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造性地構(gòu)造表現(xiàn)物象,具有造型的多樣化、視覺的沖擊性、空間的矛盾性、材質(zhì)的綜合性等特點(diǎn)。

結(jié)語:綜合傳統(tǒng)素描與設(shè)計(jì)素描的不同,傳統(tǒng)素描教學(xué)體系滿足不了培養(yǎng)高校設(shè)計(jì)人才的需要,加強(qiáng)設(shè)計(jì)素描課程改革教學(xué)勢(shì)在必行,教師要在設(shè)計(jì)素描教學(xué)中,積極地引導(dǎo)學(xué)生利用綜合性材質(zhì)媒介進(jìn)行材料的實(shí)踐過程,不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的探索興趣,還可以調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)主體的主觀能動(dòng)性,拓展開放性與多維性的視覺思維以及多方位、多角度地處理視覺信息。

參考文獻(xiàn):

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篇3

中職計(jì)算機(jī)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)是近年來順應(yīng)市場(chǎng)需求而發(fā)展起來的一個(gè)新興專業(yè)，它是一門集藝術(shù)設(shè)計(jì)理論、技藝與計(jì)算機(jī)技術(shù)于一身的綜合性學(xué)科。它強(qiáng)調(diào)藝術(shù)與技術(shù)緊密結(jié)合，培養(yǎng)廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、VI設(shè)計(jì)等領(lǐng)域的實(shí)用型人才。如何才能有效提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐能力呢？筆者從以下幾個(gè)方面進(jìn)行闡述。

一、構(gòu)建合理的課程體系是提升學(xué)生實(shí)踐能力的重要前提

由于認(rèn)識(shí)的不足，很多人對(duì)“計(jì)算機(jī)藝術(shù)設(shè)計(jì)”的理解只片面地停留在“計(jì)算機(jī)”上，以為學(xué)設(shè)計(jì)就是學(xué)習(xí)PS、CDR之類的軟件，導(dǎo)致了平時(shí)不重視基礎(chǔ)課和設(shè)計(jì)課的學(xué)習(xí)，出現(xiàn)了重“軟件”輕“設(shè)計(jì)”的局面，一味地用計(jì)算機(jī)臨摹作品，而忽視了設(shè)計(jì)的根本。久而久之，學(xué)生的軟件操作能力十分熟練，但創(chuàng)作實(shí)踐水平低下。另外，很多中職學(xué)校招生無門檻，不需技能測(cè)試就能入學(xué)，使得大多數(shù)就讀該專業(yè)的學(xué)生缺乏美術(shù)基礎(chǔ)，也使得作品毫無造型、美感可言，創(chuàng)意實(shí)踐更是無從談起。

因此，在課程設(shè)置上，首先應(yīng)增加素描、色彩等基礎(chǔ)課的比重，強(qiáng)化基本功，解決形體結(jié)構(gòu)、比例、透視、色彩關(guān)系、造型能力等問題，為今后的創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)實(shí)踐奠基。其次，要增加平面創(chuàng)作訓(xùn)練的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生夯實(shí)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，掌握構(gòu)成基礎(chǔ)、圖形創(chuàng)意的基本規(guī)律和形式美法則，提高創(chuàng)作實(shí)踐水平。另外引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)創(chuàng)意，開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，拓展設(shè)計(jì)表現(xiàn)空間。

構(gòu)建科學(xué)合理的課程體系，使學(xué)生提高認(rèn)識(shí)，熟練掌握形式美法則、色彩規(guī)律、創(chuàng)作技巧。通過計(jì)算機(jī)技術(shù)和創(chuàng)意實(shí)踐的貫通和滲透，不僅提高了學(xué)生的設(shè)計(jì)審美能力和作品的設(shè)計(jì)內(nèi)涵，也有利于提高學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決實(shí)際問題的能力。

二、打造一流的師資團(tuán)隊(duì)是提升學(xué)生實(shí)踐能力的重要保障

“名師出高徒”，要提升學(xué)生的實(shí)踐能力，師資是制勝的重要保障。計(jì)算機(jī)藝術(shù)設(shè)計(jì)發(fā)展十分迅速，與之相對(duì)應(yīng)企業(yè)的要求也水漲船高。因此，作為一名合格的計(jì)算機(jī)藝術(shù)設(shè)計(jì)教師，不能固步自封，必須緊隨時(shí)代的腳步，始終走在前列，站在藝術(shù)設(shè)計(jì)的制高點(diǎn)上，要有敏銳的洞察力和專業(yè)發(fā)展嗅覺，善于捕捉設(shè)計(jì)發(fā)展的動(dòng)態(tài)信息和流行趨勢(shì)。設(shè)計(jì)是不斷發(fā)展的，這就要求教師要注重學(xué)習(xí)，廣泛汲取專業(yè)營(yíng)養(yǎng)，更新專業(yè)知識(shí)。要勇于向同行學(xué)習(xí)，向傳統(tǒng)學(xué)習(xí)，向大師學(xué)習(xí)，努力提高專業(yè)能力。在教學(xué)上教師要主動(dòng)更新觀念，勇于創(chuàng)新，有效教學(xué)，使學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，提高創(chuàng)意設(shè)計(jì)技能，增強(qiáng)實(shí)踐應(yīng)用水平，讓學(xué)生學(xué)以致用，努力提升實(shí)踐能力。

三、建立校企合作關(guān)系是提升學(xué)生實(shí)踐水平的重要措施

陳舊的教學(xué)內(nèi)容、虛擬的技術(shù)指標(biāo)、落后的評(píng)價(jià)體系，與企業(yè)的“真刀真槍”的實(shí)踐情景相差極遠(yuǎn)，學(xué)生在校學(xué)習(xí)的知識(shí)難以跟上企業(yè)的要求，脫節(jié)嚴(yán)重。教師的教學(xué)大多是“紙上談兵”，難以經(jīng)受實(shí)踐的檢驗(yàn)，直接導(dǎo)致很多學(xué)生到企業(yè)實(shí)習(xí)還需從頭再來。這些因素均不利于學(xué)生實(shí)踐能力的提高。

針對(duì)這些情況，學(xué)校及教師多要為他們創(chuàng)造條件，加強(qiáng)與設(shè)計(jì)企業(yè)的聯(lián)系，建立常態(tài)化的校企合作關(guān)系，如學(xué)生下企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)、企業(yè)流水線進(jìn)校園、專業(yè)教師下企業(yè)、企業(yè)技術(shù)員進(jìn)課堂等形式，讓學(xué)生及時(shí)了解到設(shè)計(jì)企業(yè)的新知識(shí)、新技術(shù)的應(yīng)用。學(xué)生在老師和企業(yè)技術(shù)員的指導(dǎo)下學(xué)以致用，將實(shí)踐和理論完美結(jié)合，進(jìn)一步強(qiáng)化了對(duì)設(shè)計(jì)知識(shí)的理解、鞏固和升華。這樣的活動(dòng)往往能大幅度提高設(shè)計(jì)實(shí)踐能力。同時(shí)還經(jīng)受了企業(yè)文化的熏陶，增強(qiáng)了職業(yè)意識(shí)。實(shí)現(xiàn)了“上學(xué)就是上班，上課就是上崗”的角色轉(zhuǎn)換。加強(qiáng)校企合作和工學(xué)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)專業(yè)與產(chǎn)業(yè)的對(duì)接、課程與崗位的對(duì)接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程等多重對(duì)接。

學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)踐能力提升是一個(gè)浩大的工程，絕非一蹴而就之事。我們要用發(fā)展的眼光看問題，要科學(xué)合理地構(gòu)建、調(diào)整課程體系。在課程設(shè)置上，結(jié)合專業(yè)方向和培養(yǎng)目標(biāo)，緊緊圍繞把學(xué)生培養(yǎng)成具有一流實(shí)踐能力的應(yīng)用型、技能型人才的要求，創(chuàng)新課程教學(xué)大綱。作為專業(yè)課教師，我們還要不斷自我加壓、充電，提高實(shí)踐水平，提升“運(yùn)籌帷幄”的能力。與此同時(shí)，還要強(qiáng)化校企合作，根據(jù)平面設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，以職業(yè)能力培養(yǎng)為本位，以項(xiàng)目為支撐，體現(xiàn)理實(shí)一體，真正實(shí)現(xiàn)校企三對(duì)接，將企業(yè)真實(shí)生產(chǎn)活動(dòng)和崗位職業(yè)能力要求融入平時(shí)教學(xué)中，真正實(shí)現(xiàn)中職生設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)能力的提升。

篇4

藝術(shù)的發(fā)展，依賴于社會(huì)和科技的發(fā)展，技術(shù)的進(jìn)步將帶來藝術(shù)的變革，藝術(shù)家的臆想獲得科學(xué)技術(shù)的推助，就會(huì)發(fā)出絢麗的光彩。數(shù)字藝術(shù)便是隨著計(jì)算機(jī)的發(fā)展和普及而誕生和發(fā)展的。數(shù)字藝術(shù)又稱數(shù)碼藝術(shù)，是使用數(shù)字、信息技術(shù)制作、傳播的各種形式的藝術(shù)作品，包括數(shù)字影像、數(shù)字音樂、多媒體動(dòng)畫和網(wǎng)絡(luò)游戲等。

數(shù)字化時(shí)代計(jì)算機(jī)介入越來越多的領(lǐng)域，使人類生活發(fā)生了顯著變化。數(shù)字技術(shù)在藝術(shù)領(lǐng)域的應(yīng)用，是藝術(shù)和科技之間的革命，幾乎波及所有藝術(shù)領(lǐng)域。計(jì)算機(jī)將人從許多復(fù)雜的、重復(fù)性的、繁瑣的體力勞動(dòng)中解放出來，把精力集中于創(chuàng)意和設(shè)計(jì)本身，同時(shí)，藝術(shù)的概念也發(fā)生了改變。

一、計(jì)算機(jī)數(shù)字技術(shù)在藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的發(fā)展歷程

自1949年麻省理工學(xué)院開發(fā)出旋風(fēng)計(jì)算機(jī)，人們就一直試圖使用計(jì)算機(jī)來進(jìn)行繪畫、設(shè)計(jì)、作曲等藝術(shù)創(chuàng)作，并取得了令人矚目的成就。如貝爾實(shí)驗(yàn)室以字母、標(biāo)志的集散、疊印創(chuàng)作了“計(jì)算機(jī)”。東京大學(xué)藝術(shù)研究室創(chuàng)作了計(jì)算機(jī)藝術(shù)圖和計(jì)算機(jī)動(dòng)畫的單體。1967年，GTG計(jì)算機(jī)藝術(shù)家小組創(chuàng)作了“返回正方形”等許多作品。但這些都是基于實(shí)驗(yàn)室的藝術(shù)探索，直至1980年蘋果電腦公司推出Macintosh電腦桌面排版系統(tǒng)（DTP），計(jì)算機(jī)才面向個(gè)人，在藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域迅速發(fā)展，并衍生出計(jì)算機(jī)數(shù)字藝術(shù)與設(shè)計(jì)。蘋果電腦也因高科技創(chuàng)新而獲得尊重。1990年英國(guó)皇家藝術(shù)學(xué)院開設(shè)計(jì)算機(jī)藝術(shù)設(shè)計(jì)系（CRD），主要學(xué)習(xí)和研究互動(dòng)設(shè)計(jì)（interactiondesign），努力使藝術(shù)與技術(shù)協(xié)同發(fā)展。現(xiàn)在，數(shù)字藝術(shù)已涉及藝術(shù)的各個(gè)領(lǐng)域，藝術(shù)的形式和內(nèi)涵都發(fā)生著變化。

二、計(jì)算機(jī)數(shù)字藝術(shù)的特點(diǎn)

1.解放了手工時(shí)代對(duì)思想的束縛

計(jì)算機(jī)不但可以高仿真模仿傳統(tǒng)的藝術(shù)效果，也比傳統(tǒng)方式節(jié)省時(shí)間，提高效率。如藝術(shù)設(shè)計(jì)，計(jì)算機(jī)隨意縮放觀察等優(yōu)勢(shì)，使設(shè)計(jì)更加精細(xì)，無需尺規(guī)等工具，比手工精確、規(guī)范。手工繪圖需要紙筆、尺規(guī)等工具，勾形、渲染等過程，更改設(shè)計(jì)，修改起來比較困難。計(jì)算機(jī)則有多樣修改方式，如photoshop中的“歷史記錄”和“快照”面板，可隨意雙向一步步撤消或重做，退或進(jìn)到任一點(diǎn)，3DsMax的“堆棧”則可從已完成的設(shè)計(jì)中的任意一點(diǎn)介入，增加新命令或刪除、更改舊命令，影響最終效果。傳統(tǒng)繪圖需要較強(qiáng)的繪畫功底，而計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)則更注重設(shè)計(jì)思想和修養(yǎng)，對(duì)繪畫功夫要求不是很高。計(jì)算機(jī)解放了手工時(shí)代對(duì)思想的束縛，為創(chuàng)作提供了寬裕的自由發(fā)揮空間，使作品最大程度地完美。

2.豐富了藝術(shù)的傳達(dá)形式

計(jì)算機(jī)的應(yīng)用創(chuàng)造了全新的交流方式，及時(shí)交互是數(shù)字藝術(shù)獨(dú)有的技術(shù)，廣泛應(yīng)用在各種形式數(shù)字藝術(shù)中，如Flash角色動(dòng)畫、網(wǎng)頁、互動(dòng)游戲等。交互功能改變了傳統(tǒng)藝術(shù)中受眾的被動(dòng)角色，受眾也可以參與到藝術(shù)的“創(chuàng)作過程”，讓受眾判斷選擇，不同的選擇將出現(xiàn)不同的過程和結(jié)局，加強(qiáng)受眾參與感，提高興趣。

3.表現(xiàn)傳統(tǒng)藝術(shù)無法企及的效果

數(shù)字藝術(shù)是一種全新的藝術(shù)形式。多媒體技術(shù)將圖像、聲音、文本、動(dòng)畫、音頻甚至是氣味等多種傳達(dá)形式集合在一起，豐富了藝術(shù)語言和表現(xiàn)形式，提高了作品的感染力。

虛擬現(xiàn)實(shí)是高級(jí)人機(jī)界面，模擬人的視覺、聽覺、觸覺等感官功能，使人沉浸在計(jì)算機(jī)生成的能看、能聽、可觸、可嗅等感受的虛擬世界里，能通過語言、手勢(shì)、肢體動(dòng)作、視線移動(dòng)等方式與計(jì)算機(jī)實(shí)時(shí)交互，一切都與現(xiàn)實(shí)的感覺一樣。它不僅可以模擬現(xiàn)實(shí)，也可重建古跡，甚至是虛幻的世界，讓人感受真實(shí)世界中無法親身經(jīng)歷的體驗(yàn)。虛擬現(xiàn)實(shí)可充分滿足藝術(shù)創(chuàng)作對(duì)感受的表現(xiàn)，給藝術(shù)家和設(shè)計(jì)師的創(chuàng)造提供更多的創(chuàng)作自由。目前常見的虛擬現(xiàn)實(shí)軟件有QuickDraw3D、VRML、Metastream、3DDreams、QTVR、Cult3D等。如蘋果的QuickDraw3D能在視窗中對(duì)三維幾何體實(shí)施拖拽而進(jìn)行任意角度的觀察，還能變換燈光、材質(zhì)等，展示三維物體極為方便。

三、數(shù)字藝術(shù)主要涉及領(lǐng)域及內(nèi)容

計(jì)算機(jī)數(shù)字藝術(shù)在很多方面是交叉的應(yīng)用關(guān)系，比如動(dòng)畫，在影視、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、工業(yè)模型等方面應(yīng)用都很廣泛，所以不能孤立對(duì)待。數(shù)字藝術(shù)的發(fā)展促進(jìn)學(xué)科融合。

1.計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)應(yīng)用較早，比較成熟。如視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)，計(jì)算機(jī)已牢牢占據(jù)了高檔彩色輸出、印刷等領(lǐng)域。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)，AutoCAD、3DsMax已成了建筑等行業(yè)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的代名詞，基于CAD開發(fā)的軟件多如繁星。工業(yè)設(shè)計(jì)，Pro/ENGINEER具有模擬實(shí)體造型功能，能縮短產(chǎn)品開發(fā)的時(shí)間并簡(jiǎn)化開發(fā)的流程。它的三維創(chuàng)作過程是確定有關(guān)物體屬性的具體數(shù)據(jù)，計(jì)算機(jī)由屏幕實(shí)時(shí)、準(zhǔn)確地展現(xiàn)物體的三維效果，最終可將數(shù)據(jù)傳送至數(shù)控機(jī)床，制作實(shí)體模型、成品模具。計(jì)算機(jī)的介入，改變了傳統(tǒng)的生產(chǎn)模式。

2.計(jì)算機(jī)繪畫，是較新、較熱門的藝術(shù)門類。可感壓力的數(shù)字筆使用起來接近于傳統(tǒng)的畫筆，在電子畫布上，可以選取任意種類、形狀、大小的“畫筆”，沾上“水墨”或“顏料”，在不同質(zhì)地的“紙”上繪畫，筆跡表現(xiàn)出顏色和不同質(zhì)地紙面的肌理效果，“筆觸”會(huì)隨手的壓力大小和移動(dòng)快慢而做粗細(xì)、深淺、虛實(shí)、飛白等變化，模擬現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生的效果，將傳統(tǒng)的繪畫藝術(shù)從紙和筆中解放出來，達(dá)到所需的藝術(shù)效果。油畫、雕塑、版畫等也有使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行創(chuàng)作的。及時(shí)交互等優(yōu)勢(shì)使計(jì)算機(jī)超越了傳統(tǒng)工具被動(dòng)的地位，2D插畫和概念藝術(shù)廣泛應(yīng)用于商業(yè)廣告插畫、出版物插圖、游戲美術(shù)中。

3.計(jì)算機(jī)多媒體動(dòng)畫是目前應(yīng)用非常廣泛的一門藝術(shù)形式，門類很廣。按制作方法，可分為二維動(dòng)畫和三維動(dòng)畫；按長(zhǎng)短，可分為動(dòng)畫短片、動(dòng)畫電影（電視劇）；按劇種，可分為故事片、兒童劇、科教片等。

①二維動(dòng)畫（2D）。目前二維動(dòng)畫制作軟件可分為日本派和歐美派，有矢量和點(diǎn)陣兩種圖形模式。Flash是一款不錯(cuò)的面向個(gè)人的二維動(dòng)畫軟件，已成為網(wǎng)頁上的標(biāo)準(zhǔn)，許多個(gè)人愛好者加入到“閃客”行列，制作出了非常經(jīng)典的作品，一些電視臺(tái)也播放網(wǎng)上經(jīng)典的Flas。但它對(duì)于生產(chǎn)型的動(dòng)畫力不從心。RetasPro最早開發(fā)于蘋果平臺(tái)，現(xiàn)已占領(lǐng)了日本動(dòng)畫界95%以上的市場(chǎng)，制作出了許多我們熟悉的電影，如《魯賓三世（LupinThe3rd）》《蜘蛛人（Spider-Man）》等。我國(guó)也有不少單位使用，上海美術(shù)電影制片廠用其制作了《我為歌狂》等卡通片。二維動(dòng)畫的制作主要分為前期創(chuàng)作和后期加工兩大部分。以前前期創(chuàng)作主要靠手工完成，包括規(guī)劃、劇本、造型設(shè)計(jì)、構(gòu)圖設(shè)計(jì)、背景、原畫、動(dòng)畫等。計(jì)算機(jī)主要介入后期加工，包括攝影表錄入、動(dòng)畫掃描、背景掃描、色指定、描線上色、背景修圖、特效制作、動(dòng)畫渲染、輸出錄制等。隨著計(jì)算機(jī)軟硬件的發(fā)展，傳統(tǒng)的前期創(chuàng)作也引入了計(jì)算機(jī)，二維動(dòng)畫的生產(chǎn)過程已經(jīng)完全進(jìn)入了全數(shù)字、無紙化時(shí)代。RetasPro的制作過程與傳統(tǒng)的動(dòng)畫制作過程十分相近，它由模塊替代了傳統(tǒng)動(dòng)畫制作中描線、上色、特效處理、拍攝合成等全部過程。②三維動(dòng)畫（3D）。三維動(dòng)畫用途非常廣泛，是數(shù)字娛樂時(shí)代的新興產(chǎn)業(yè)，具有不可估量的前景。許多電影、電視和游戲特技，多媒體演示、產(chǎn)品設(shè)計(jì)使用計(jì)算機(jī)三維動(dòng)畫來表現(xiàn)。三維軟件比較復(fù)雜，目前還沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，也沒有占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的軟件，各家軟件的理念也不相同。往往幾秒鐘的精彩鏡頭，要花數(shù)月時(shí)間制作。三維圖像主要還是顯示在平面上的二維圖像，還不是真正空間上顯示的三維圖像，只是用三維方式建立模型。三維動(dòng)畫制作可分為動(dòng)畫規(guī)劃、建模、貼圖、燈光和場(chǎng)景設(shè)置、動(dòng)畫設(shè)置、渲染、后期合成7個(gè)階段。常見軟件有PC的3DMax-Studio、Maya、Softimage等，蘋果的Infini-D、StrataStudioPro、Poser、AnimationMaster、Form-Z、ElectricImage、Lightwave、Cinema4D等。

4.數(shù)字視頻。數(shù)字視頻就是先用攝像機(jī)之類的視頻捕捉設(shè)備，將影像信息轉(zhuǎn)變?yōu)橐曨l信號(hào)，記錄到儲(chǔ)存介質(zhì)。播放時(shí)，將視頻信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)閹畔⒉@示出來。數(shù)字信息還可以解碼成模擬信號(hào)在普通電視機(jī)上觀看。QuickTime是國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織選定的MPEG-4視頻標(biāo)準(zhǔn)，可以在電腦上編輯和播放數(shù)字視頻，將視頻、音頻、三維動(dòng)畫和虛擬現(xiàn)實(shí)在基于蘋果和PC的電腦之間自由擴(kuò)展。目前有FinalCut（非線性編輯）、Shake（高級(jí)特效合成）、CinemaTools（電影剪輯）、DVDStudioPro（DVD制作）等專業(yè)軟件。

5.電子書

①電腦上閱讀的電子書，充分利用電腦的優(yōu)勢(shì)，功能最強(qiáng)大。其動(dòng)態(tài)的多媒體信息，有更好的交互性，集多種感官刺激于一體，避免了靜態(tài)的文字和圖片的單一，調(diào)動(dòng)讀者的興趣。世界上許多著名報(bào)紙、雜志紛紛推出電子版，如《NewWebPick》《摩托車雜志電子版》《動(dòng)客電子雜志》以及中國(guó)的《Z-com》等。

②手機(jī)電子書。隨著智能手機(jī)的普及，用手機(jī)閱讀的電子書越來越多。現(xiàn)代人上班節(jié)奏緊張，利用上下班的一點(diǎn)空余時(shí)間讀一些輕松的帶音樂、動(dòng)畫的手機(jī)電子書是實(shí)在的消遣，攜帶方便。許多網(wǎng)站提供基于WindowsMobile、Linux、Symbian等智能手機(jī)的電子書下載，用戶自己也可以非常方便地創(chuàng)建電子書。

③實(shí)物電子書，是拿在手上閱讀的外型像傳統(tǒng)書籍的電子書，這是傳統(tǒng)書籍的延伸。這種新形式的電子書外觀和普通書籍接近，可以拿在手上，但是帶有多媒體視聽等新功能，它甚至能聽到讀者的說話、心跳等聲音。

6.游戲美術(shù)。游戲美術(shù)近年發(fā)展迅猛，包括游戲片頭、場(chǎng)景、人物、服裝、道具等。現(xiàn)在游戲美術(shù)發(fā)展成了圍繞游戲開發(fā)的產(chǎn)業(yè)，它以實(shí)物的形式再現(xiàn)游戲中的人物、服裝、道具等，深受游戲“粉絲”喜愛，每當(dāng)一個(gè)新游戲，就會(huì)有大量的與游戲相關(guān)的玩偶在網(wǎng)上交易、市場(chǎng)上出售。

四、計(jì)算機(jī)數(shù)字藝術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)

計(jì)算機(jī)對(duì)藝術(shù)的影響不僅表現(xiàn)在它能更有效率地創(chuàng)作，也給藝術(shù)與設(shè)計(jì)帶來了新的風(fēng)格和形式，藝術(shù)表現(xiàn)形式越來越豐富。數(shù)字媒體技術(shù)的發(fā)展，多種傳達(dá)方式的綜合應(yīng)用，為視覺藝術(shù)的創(chuàng)新提供了新的條件和機(jī)遇，新的熱點(diǎn)不斷涌現(xiàn)。應(yīng)用視頻、動(dòng)畫、交互等綜合手段創(chuàng)造的藝術(shù)作品，豐富了藝術(shù)門類，逐漸演變成為一個(gè)新的領(lǐng)域。互聯(lián)網(wǎng)促進(jìn)了信息的傳遞，給人們提供了一種新的傳達(dá)媒體，同時(shí)也創(chuàng)造了一種新的交流方式。藝術(shù)家可以在互聯(lián)網(wǎng)上跨地域協(xié)同創(chuàng)作，藝術(shù)的創(chuàng)作和欣賞不再受地域的制約。藝術(shù)是創(chuàng)新過程，融合了人工智能技術(shù)的計(jì)算機(jī)甚至有可能根據(jù)設(shè)定條件自行進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。

結(jié)語

計(jì)算機(jī)數(shù)字藝術(shù)與設(shè)計(jì)如此蓬勃的發(fā)展，是技術(shù)與藝術(shù)完美結(jié)合的體現(xiàn)。計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展和多媒體的開發(fā)為藝術(shù)創(chuàng)作提供新的機(jī)遇、新的表達(dá)方式、新的藝術(shù)語言和風(fēng)格，藝術(shù)的概念有了顯著變化。同時(shí)，藝術(shù)的創(chuàng)新也對(duì)計(jì)算機(jī)有了更高的要求，反過來促進(jìn)了計(jì)算機(jī)軟硬件的開發(fā)。藝術(shù)家創(chuàng)造精神財(cái)富，應(yīng)關(guān)注新技術(shù)的發(fā)展，以開放的姿態(tài)迎接新事物，自由地進(jìn)行創(chuàng)作。海納百川才能適應(yīng)新時(shí)期的需要。計(jì)算機(jī)畢竟是工具，藝術(shù)的價(jià)值應(yīng)是設(shè)計(jì)師富有的藝術(shù)才華和設(shè)計(jì)思想。只有重視創(chuàng)造性思維的拓展與能力的提高，才能設(shè)計(jì)出富有藝術(shù)魅力的有意義的作品。

參考文獻(xiàn)：

[1]王受之著《世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)史》.廣州：新世紀(jì)出版社，1995年版。

篇5

計(jì)算機(jī)藝術(shù)不僅是現(xiàn)代設(shè)計(jì)藝術(shù)的方式和手段，還改變著現(xiàn)代設(shè)計(jì)的內(nèi)容和理念，建立在計(jì)算機(jī)技術(shù)和藝術(shù)基礎(chǔ)上的現(xiàn)代藝術(shù)與傳統(tǒng)藝術(shù)相比，有著更多的“技術(shù)要素”“技術(shù)美感”。計(jì)算機(jī)藝術(shù)是對(duì)“美”“美感”的技術(shù)性表現(xiàn)。

計(jì)算機(jī)技術(shù)在現(xiàn)代設(shè)計(jì)藝術(shù)中的應(yīng)用歷史

科技的革新帶動(dòng)著藝術(shù)的發(fā)展，近二十年來，現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的發(fā)展始終追隨著科技發(fā)展的腳步。從計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)設(shè)計(jì)到網(wǎng)絡(luò)虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)計(jì)、再到數(shù)碼影像設(shè)計(jì)，科技的發(fā)展使藝術(shù)設(shè)計(jì)的主體、客體都發(fā)生了很大的變化。計(jì)算機(jī)技術(shù)在現(xiàn)代藝術(shù)中的應(yīng)用，不僅是對(duì)藝術(shù)材料和形式的改變，更是對(duì)設(shè)計(jì)思維、設(shè)計(jì)心理的改變。計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展經(jīng)歷了一個(gè)短暫的迅猛的過程。上世紀(jì)五十年代，美國(guó)麻省理工學(xué)院的科學(xué)家研制出了計(jì)算機(jī)，這種新型的高科技工具具有強(qiáng)大高效的運(yùn)算能力，還具有復(fù)制、儲(chǔ)存、修改、重塑等豐富的功能。將這種功能與繪畫、繪圖藝術(shù)相結(jié)合，產(chǎn)生了最初的計(jì)算機(jī)藝術(shù)。后來，有科學(xué)家利用計(jì)算機(jī)繪制出抽象的圖像和圖形，實(shí)現(xiàn)了用計(jì)算機(jī)創(chuàng)作彩色影像的功能。上世紀(jì)末，網(wǎng)絡(luò)的盛行，將現(xiàn)實(shí)的時(shí)空復(fù)雜化，人類的時(shí)空認(rèn)知模式也得到了極大的改變，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為我們提供了極為豐富的創(chuàng)作素材，使我們的想象空間具有了無限廣闊的可能性。

對(duì)于計(jì)算機(jī)技術(shù)的認(rèn)同，使藝術(shù)家們具有了重塑世界的自信。思維活躍的藝術(shù)家用計(jì)算機(jī)進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。早期的計(jì)算機(jī)藝術(shù)家們利用計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)字母、圖形、圖像進(jìn)行疊加性的創(chuàng)作，成功的創(chuàng)作出了計(jì)算機(jī)平面藝術(shù)作品。后來，藝術(shù)家們又利用計(jì)算機(jī)科技創(chuàng)作出了計(jì)算機(jī)動(dòng)畫藝術(shù)作品。現(xiàn)在計(jì)算機(jī)藝術(shù)已涉及藝術(shù)的各個(gè)領(lǐng)域，改變著藝術(shù)的形式和內(nèi)涵。

計(jì)算機(jī)藝術(shù)在平面藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

在平面藝術(shù)設(shè)計(jì)等二維的藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域中，計(jì)算機(jī)藝術(shù)主要被應(yīng)用于圖形、圖像、文字處理等方面。一系列成熟的二維設(shè)計(jì)軟件使設(shè)計(jì)師從初步構(gòu)思、整體控制、細(xì)節(jié)刻畫都能夠順利完成。可以說，計(jì)算機(jī)藝術(shù)給平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域帶來了一場(chǎng)翻天覆地的革命。計(jì)算機(jī)藝術(shù)使設(shè)計(jì)的對(duì)象更為豐富，設(shè)計(jì)不僅可以表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)存在的客觀事物，還可以表現(xiàn)幻境與幻想。計(jì)算機(jī)技術(shù)在二維藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用能夠使圖像更富美感和意境之美。計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)具有傳統(tǒng)藝術(shù)的表現(xiàn)方式，比如繪畫、雕塑、攝影

等所不具備的表達(dá)優(yōu)勢(shì)。在平面設(shè)計(jì)中，計(jì)算機(jī)藝術(shù)目前被廣泛的應(yīng)用，計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)能夠?yàn)槠矫嬖O(shè)計(jì)增

加新的創(chuàng)意，增加新的表現(xiàn)維度。總之，計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)現(xiàn)在成為二維設(shè)計(jì)的主流，極大的提高了平面設(shè)計(jì)師的工作效率，降低了設(shè)計(jì)成本，取代了傳統(tǒng)的二維設(shè)計(jì)模式。

計(jì)算機(jī)藝術(shù)在工業(yè)造型藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

工業(yè)造型設(shè)計(jì)領(lǐng)域的計(jì)算機(jī)藝術(shù)的應(yīng)用，更趨向于對(duì)科學(xué)的技術(shù)性要求。工業(yè)造型中的藝術(shù)設(shè)計(jì)主要集中在產(chǎn)品造型和產(chǎn)品造型與產(chǎn)品標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)相結(jié)合等方面。計(jì)算機(jī)藝術(shù)在工業(yè)造型藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用目的是創(chuàng)造出新的、具有市場(chǎng)效用的產(chǎn)品形象，這是對(duì)“科技美”的追求，可以吸引、引領(lǐng)受眾的眼光，使受眾在心理上產(chǎn)生愉悅感的同時(shí)，認(rèn)同某種工業(yè)造型商品。

特別是在一些汽車外觀設(shè)計(jì)領(lǐng)域，計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用能夠設(shè)計(jì)出時(shí)尚的外觀，完美的造型，動(dòng)感流暢的線條、誘人的外部光澤。汽車的外觀造型設(shè)計(jì)成為評(píng)價(jià)汽車品級(jí)質(zhì)量的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。

計(jì)算機(jī)藝術(shù)在動(dòng)漫、游戲藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

篇6

計(jì)算機(jī)對(duì)設(shè)計(jì)的最直接貢獻(xiàn)是帶來了新的造型語言和表達(dá)方式。根據(jù)計(jì)算機(jī)結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)，它多用以完成設(shè)計(jì)的理性分析、信息存儲(chǔ)、建模表現(xiàn)等任務(wù)，這使設(shè)計(jì)人員能更多地致力于概念分析、創(chuàng)意構(gòu)思等方面。

計(jì)算機(jī)可以使設(shè)計(jì)過程視覺化，圖像的生成過程能得到有效的控制，并直接反饋出控制效果，從而消除了傳統(tǒng)攝影工具的缺陷。在設(shè)計(jì)中只要隨時(shí)存儲(chǔ)變化的結(jié)果，就能回到作品創(chuàng)作過程的任何一點(diǎn)，設(shè)計(jì)的過程是多向反復(fù)的。而計(jì)算機(jī)代替設(shè)計(jì)人員去完成大部分理性工作，其計(jì)算速度是人腦無法比擬的，能很快將設(shè)計(jì)人員的創(chuàng)作意圖轉(zhuǎn)換成可視圖形，而且更改色調(diào)、材質(zhì)、燈光、形體也更方便。

計(jì)算機(jī)藝術(shù)設(shè)計(jì)重計(jì)算機(jī)技術(shù)的操作，更重設(shè)計(jì)藝術(shù)的表現(xiàn)，尤重創(chuàng)意意識(shí)的培養(yǎng)。筆者在上計(jì)算機(jī)藝術(shù)設(shè)計(jì)課時(shí)，發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)學(xué)生沉迷于電腦技術(shù)的學(xué)習(xí)，而完全忽視了設(shè)計(jì)藝術(shù)的創(chuàng)意。老師在教會(huì)學(xué)生電腦技術(shù)的同時(shí)，應(yīng)結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用電腦技術(shù)去創(chuàng)造符合人們審美要求的新形態(tài)或廣告設(shè)計(jì)作品。

二、計(jì)算機(jī)藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)軟件

要搞好計(jì)算機(jī)藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)，理解常用設(shè)計(jì)軟件是

前提。

1.Adobe Photoshop

作為影像處理軟件，Photoshop在色彩的使用及調(diào)控方面有著較強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，每一項(xiàng)都簡(jiǎn)便易學(xué)。在色彩構(gòu)成教學(xué)中，教師可以通過屏幕對(duì)色彩間的復(fù)雜關(guān)系進(jìn)行形象的講解，學(xué)生通過真實(shí)的色彩表現(xiàn)，輕松掌握色彩搭配規(guī)律。

2.CorelDraw

它是目前最為強(qiáng)大的一個(gè)圖形繪制與圖像處理軟件，可用任何選定的創(chuàng)建工具進(jìn)行基本節(jié)點(diǎn)編輯或特件變形。其增強(qiáng)的易用性、交互性和創(chuàng)造力可用來輕松創(chuàng)作專業(yè)級(jí)美術(shù)作品。

3.FLASH

這是全球流行的電腦動(dòng)畫設(shè)計(jì)軟件，是一種交互式矢量多媒體技術(shù)。二維動(dòng)畫Flash是目前網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫的事實(shí)標(biāo)準(zhǔn)，其文件短小，播放效果好，交互功能強(qiáng)，易學(xué)易用，被廣泛應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫、廣告制作、教學(xué)課件、互動(dòng)游戲等方面。

4.Dreamweaver

它是集網(wǎng)頁制作和管理網(wǎng)站于一身的所見即所得的網(wǎng)頁編輯器，利用它可以輕而易舉地制作出跨越平臺(tái)限制和瀏覽器限制的充滿動(dòng)感的網(wǎng)頁。

5.AutoCAD

它不但能夠用來繪制一般的二維圖形，而且能夠進(jìn)行三維實(shí)體造型，用來輔助平面構(gòu)成教學(xué)，不僅快捷準(zhǔn)確，而且可以繪制出手工繪制時(shí)難以得到的圖形，通過復(fù)制、鏡像、旋轉(zhuǎn)等命令反復(fù)尋求變化和組合方式。

6.3Ds MAX

該軟件提供了標(biāo)準(zhǔn)集合體的建立命令面板，在建立立方體、球體、錐體等一些標(biāo)準(zhǔn)集合體時(shí)非常方便，直接拉伸或輸入數(shù)值就可完成。軟件還提供了強(qiáng)大的材質(zhì)庫，可以進(jìn)行材質(zhì)的真實(shí)模擬，并可通過系統(tǒng)提供的燈光、動(dòng)畫來多角度地觀看作品。

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中圖分類號(hào)：TP3-4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-7712 （2012） 14-0151-01

在商品經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)的今天，藝術(shù)設(shè)計(jì)的發(fā)展前景也越來越多的受到人們的肯定，藝術(shù)類人才也將成為衡量一個(gè)國(guó)家和地區(qū)科學(xué)文化程度的重要指標(biāo)。21世紀(jì)是一個(gè)多元化的社會(huì)，因此藝術(shù)系學(xué)生也應(yīng)當(dāng)具備多方面的知識(shí)技能，掌握較多的電腦操作技術(shù)，提升藝術(shù)設(shè)計(jì)的品質(zhì)與實(shí)力。在國(guó)外，電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)的發(fā)展已經(jīng)走得很遠(yuǎn)，卡通動(dòng)畫則是這一領(lǐng)域的突出成果。因此，我國(guó)藝術(shù)系學(xué)生也應(yīng)當(dāng)掌握計(jì)算機(jī)圖形輔助設(shè)計(jì)技能，成為綜合實(shí)力較高的人才。

一、國(guó)內(nèi)外計(jì)算機(jī)圖形輔助設(shè)計(jì)發(fā)展?fàn)顩r

（一）國(guó)外發(fā)展

計(jì)算機(jī)圖形輔助設(shè)計(jì)發(fā)端于美國(guó)，其最早出現(xiàn)在上世紀(jì)60年代。70年代后期，光掃描圖形顯示器使得計(jì)算機(jī)圖形藝術(shù)設(shè)計(jì)得到了飛速發(fā)展。加上計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷更新，形形的圖形軟件系統(tǒng)開始出現(xiàn)，并廣泛應(yīng)用于機(jī)械、電子、建筑、地理、藝術(shù)設(shè)計(jì)等方面。到了80年代，個(gè)人計(jì)算機(jī)的普遍性催生了大量簡(jiǎn)單易學(xué)、成本低廉的圖形處理軟件，加速了計(jì)算機(jī)圖形輔助設(shè)計(jì)的發(fā)展。90年代之后，由于計(jì)算機(jī)中個(gè)體性因素的不斷擴(kuò)張，人們開始自由設(shè)計(jì)自己的桌秒操作系統(tǒng)，也促進(jìn)了計(jì)算機(jī)圖形藝術(shù)設(shè)計(jì)的前進(jìn)。

隨著《黑客帝國(guó)》、《超人總動(dòng)員》等一系列采取計(jì)算機(jī)圖形輔助設(shè)計(jì)技術(shù)影片的面世，這一技術(shù)也成為繼IT產(chǎn)業(yè)之后又一個(gè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。加上因特網(wǎng)的不斷發(fā)展，電腦圖形設(shè)計(jì)有了更加豐富、更加多元化的交流途徑，計(jì)算機(jī)圖形設(shè)計(jì)已經(jīng)逐漸成為人們的藝術(shù)交流方式之一。

（二）國(guó)內(nèi)發(fā)展

我國(guó)的計(jì)算機(jī)圖形藝術(shù)設(shè)計(jì)起步較晚，在上世紀(jì)70年代末期才出現(xiàn)。到了80年代初期，吉林大學(xué)、浙江美術(shù)學(xué)院等先后將電腦技術(shù)引入到藝術(shù)創(chuàng)作中來，推動(dòng)了我國(guó)計(jì)算機(jī)藝術(shù)設(shè)計(jì)的發(fā)展。同期展出的電腦美術(shù)作品包括《桃李芬芳》等加深了國(guó)人對(duì)計(jì)算機(jī)圖形藝術(shù)設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)。之后，隨著計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展，我國(guó)計(jì)算機(jī)圖形藝術(shù)設(shè)計(jì)逐漸走向正軌，開始在部分院校進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn)。之后，隨著《寶蓮燈》、電腦游戲等不斷面世，我國(guó)計(jì)算機(jī)圖形輔助設(shè)計(jì)才真正為社會(huì)所認(rèn)同。但是這一產(chǎn)業(yè)的發(fā)展仍然十分有限，與國(guó)外先進(jìn)技術(shù)相差較遠(yuǎn)。

二、計(jì)算機(jī)圖形輔助設(shè)計(jì)對(duì)藝術(shù)系學(xué)生設(shè)計(jì)能力的正面影響

計(jì)算機(jī)圖形輔助設(shè)計(jì)不僅能夠提升藝術(shù)些學(xué)生設(shè)計(jì)的準(zhǔn)確性、效率和生動(dòng)性，還能啟發(fā)學(xué)生的靈感，便于學(xué)術(shù)性的交流，提升學(xué)生的藝術(shù)設(shè)計(jì)能力。

首先，計(jì)算機(jī)圖形輔助設(shè)計(jì)能夠提升藝術(shù)系學(xué)生設(shè)計(jì)的準(zhǔn)確性和效率。在計(jì)算機(jī)中，“圖”分為圖形和圖像。計(jì)算機(jī)可以幫助學(xué)生對(duì)其所需要的長(zhǎng)度、角度等進(jìn)行準(zhǔn)確的測(cè)量，并進(jìn)行準(zhǔn)確、適當(dāng)?shù)呐渖Ｍ瑫r(shí)，計(jì)算機(jī)程序使學(xué)生從繁雜的手工制作中解脫出來，使其充分發(fā)揮其創(chuàng)造性，而且還能給學(xué)生提供新鮮的變化。這一便捷性可以提升學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計(jì)的準(zhǔn)確性和效率。

其次，計(jì)算機(jī)圖形輔助設(shè)計(jì)能夠使藝術(shù)作品更加生動(dòng)真實(shí)。計(jì)算機(jī)使學(xué)生掌握了更多表現(xiàn)理念的圖形技巧，促進(jìn)了設(shè)計(jì)者自由的發(fā)揮。例如手工繪制效果圖中透視效果很難實(shí)現(xiàn)，但是計(jì)算機(jī)圖形輔助設(shè)計(jì)就能輕松的實(shí)現(xiàn)這一目的。只要對(duì)攝像機(jī)的角度進(jìn)行調(diào)整，就能得到滿意的圖像。噴繪、水粉等也是如此，提升了作品的生動(dòng)性。

再次，計(jì)算機(jī)圖形輔助設(shè)計(jì)能夠更大程度啟發(fā)學(xué)生的靈感。一方面，計(jì)算機(jī)的便捷性使學(xué)生從繁重的手工操作中解脫出來，有了更多的自由創(chuàng)作時(shí)間。另一方面，在使用計(jì)算機(jī)軟件進(jìn)行圖像處理時(shí)，畫面的變化往往會(huì)有意想不到的效果，啟發(fā)學(xué)生靈感。加上計(jì)算子圖形設(shè)計(jì)軟件自身配有很多素材，這也為學(xué)生自由暢想提供了現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。

最后，計(jì)算機(jī)圖形輔助設(shè)計(jì)還能夠促進(jìn)藝術(shù)作品的交流。不同于以往的展覽會(huì)、刊物印刷，計(jì)算機(jī)藝術(shù)設(shè)計(jì)作品的傳播途徑、傳播范圍都更廣。通過互聯(lián)網(wǎng)，世界各國(guó)的藝術(shù)家都能夠最快的感知新鮮的藝術(shù)潮流，促進(jìn)了藝術(shù)作品的交流。此外，通過互聯(lián)網(wǎng)，學(xué)生也能開闊視野，積極吸取其他設(shè)計(jì)作品的精華，拓展自己的藝術(shù)思維能力，進(jìn)而促進(jìn)藝術(shù)設(shè)計(jì)能力的提升。

三、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)的新策略

在電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)通過教學(xué)目標(biāo)管理、課程管理、教學(xué)條件、教學(xué)評(píng)價(jià)四個(gè)方面來推動(dòng)計(jì)算機(jī)圖形輔助設(shè)計(jì)教學(xué)的進(jìn)步，提升學(xué)生的藝術(shù)設(shè)計(jì)能力。

首先，學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)就業(yè)需求，為學(xué)生設(shè)計(jì)具體的、長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力與職業(yè)素質(zhì)，開拓學(xué)生視野，幫助學(xué)生更好的適應(yīng)就業(yè)。

其次，學(xué)校應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)開設(shè)課程的針對(duì)性，兼顧專業(yè)技能培養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，提升學(xué)生的邏輯思維能力。可以通過增設(shè)選修課的方法，使學(xué)生享有更多的自主選擇的機(jī)會(huì)。但是，繪畫基礎(chǔ)課、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課、職業(yè)技能課、廣告設(shè)計(jì)等應(yīng)當(dāng)作為專業(yè)課進(jìn)行規(guī)范教學(xué)。同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)為學(xué)生提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，提升其動(dòng)手能力。

再次，學(xué)校不僅應(yīng)當(dāng)打造具備職業(yè)計(jì)算機(jī)藝術(shù)設(shè)計(jì)能力的教師隊(duì)伍，還應(yīng)當(dāng)積極引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的人才，在校園內(nèi)積極創(chuàng)造良好的藝術(shù)設(shè)計(jì)氛圍，提升學(xué)生的藝術(shù)設(shè)計(jì)能力。

最后，學(xué)校還應(yīng)當(dāng)制定科學(xué)合理的教學(xué)評(píng)價(jià)體系，使學(xué)生參與自己的作品評(píng)價(jià)，并對(duì)學(xué)生的創(chuàng)造性、實(shí)踐性等進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，積極開展學(xué)生互評(píng)，這樣才能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的設(shè)計(jì)積極性，提升其藝術(shù)設(shè)計(jì)的能力。

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隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)不斷發(fā)展，使得計(jì)算機(jī)相關(guān)技術(shù)逐漸滲透入人們?nèi)粘Ｉa(chǎn)生活的方方面面。計(jì)算機(jī)作為一種高效電子工具，其應(yīng)用領(lǐng)域主要集中于機(jī)械、航空、電子等工業(yè)領(lǐng)域。但是由于計(jì)算機(jī)軟件的快速發(fā)展，使得計(jì)算機(jī)也開始在其他原本與理工無關(guān)的領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用。通過AutoCAD、Photoshop等相關(guān)輔助設(shè)計(jì)軟件，計(jì)算機(jī)也開始在藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域發(fā)揮著輔助設(shè)計(jì)作用。

1 計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)在藝術(shù)設(shè)計(jì)中應(yīng)用特點(diǎn)

1.1 出色的表現(xiàn)性

通過計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)人員可以實(shí)現(xiàn)多種傳統(tǒng)視覺媒介的視覺效果。通過計(jì)算機(jī)軟件，設(shè)計(jì)人員不僅可以實(shí)現(xiàn)如毛筆、油畫、水彩、版畫等多種畫面效果，各位重要的是，還可以快速簡(jiǎn)易實(shí)現(xiàn)藝術(shù)字、漸變效果、光線效果等較為復(fù)雜的視覺效果。并且不僅僅是可以單獨(dú)實(shí)現(xiàn)這些藝術(shù)效果，藝術(shù)設(shè)計(jì)人員還可以將這些藝術(shù)效果進(jìn)行組合實(shí)現(xiàn)，比如在油彩畫中插入國(guó)畫效果，在版畫中加入簡(jiǎn)便等，從而是相關(guān)藝術(shù)作品可以達(dá)到以前手繪創(chuàng)作無法達(dá)到的效果。

同樣，計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)在演示效果上的表現(xiàn)能力上也是同樣出色。在傳統(tǒng)設(shè)計(jì)流程中，對(duì)于一些三維模型演示效果一直是相關(guān)工作人員頭疼的項(xiàng)目之一，三維演示不僅首先要考慮如何選擇最合適角度來使二維平面可以充分展現(xiàn)三維場(chǎng)景，還要考慮光影等效果如何與演示進(jìn)行結(jié)合。而通過計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)則大大簡(jiǎn)化了相關(guān)工作量，如3D Max、Maya等軟件，設(shè)計(jì)人員可以直接將3D模型置于場(chǎng)景之中，通過移動(dòng)攝像機(jī)或調(diào)整模型拜訪角度來選取合適效果，甚至可以做成實(shí)時(shí)控制形式，根據(jù)演示需要，及時(shí)調(diào)整角度。并且在進(jìn)行演示時(shí)，可以快速構(gòu)建演示場(chǎng)景、光影角度等外部環(huán)境。從而取得出色的演示效果。

1.2 較高的創(chuàng)作效率

使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行設(shè)計(jì)輔助最為明顯的優(yōu)點(diǎn)就是修改方便，在傳統(tǒng)設(shè)計(jì)領(lǐng)域，由于使用主要材料是紙張，因此在進(jìn)行修改工作時(shí)，往往非常麻煩，牽一發(fā)而動(dòng)全身，甚至一些錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致繪圖、雕刻等作品需要重新進(jìn)行創(chuàng)作，無疑增加了創(chuàng)作工作量。但是如果使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行相關(guān)設(shè)計(jì)工作，則可以避免相關(guān)問題帶來的困擾，通過計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件“所見即所得”的特性，設(shè)計(jì)師可以直接對(duì)需要修改的部分進(jìn)行替換、縮放、旋轉(zhuǎn)甚至刪除等效果，并且可以實(shí)時(shí)看見修改后的實(shí)際效果，從而可以快速對(duì)修改方案進(jìn)行調(diào)整，從而使修改工作可以取得預(yù)想效果，提升創(chuàng)作效率。

計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)還可以極大縮短設(shè)計(jì)工作周期。在進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，有很多設(shè)計(jì)工作都是在進(jìn)行重復(fù)工作，比如設(shè)計(jì)人員在繪制一個(gè)大樓，那么大樓上的窗口在很多情況下，其外形都是一樣的，那么如果使用傳統(tǒng)手繪創(chuàng)作，則需要?jiǎng)?chuàng)作人員一個(gè)窗口接著一個(gè)窗口繪制，這無疑是非常無聊且耗費(fèi)時(shí)間的。但是通過計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)則可以極大減少此類工作的工作量，設(shè)計(jì)人員可以將如窗口之類的圖形進(jìn)行保存，然后直接進(jìn)行復(fù)制工作即可。更為重要的是，通過計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)人員還可以將配色方案、色調(diào)等信息進(jìn)行儲(chǔ)存，在需要時(shí)直接調(diào)出即可，而這種操作相對(duì)于傳統(tǒng)手繪操作，無疑是巨大進(jìn)步，通過此類操作可以使設(shè)計(jì)人員節(jié)省下大量時(shí)間，從而提升工作效率。

1.3 簡(jiǎn)易的圖像處理

圖像處理工作主要是指將外部采集的圖像輸入電腦進(jìn)行修改等再次創(chuàng)作的過程。而這在過去進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計(jì)時(shí)是很難做到。相關(guān)設(shè)計(jì)人員幾乎不可能在一張拍攝的照片或者他人的作品上進(jìn)行直接創(chuàng)作。計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)則可以提供相關(guān)功能，比如設(shè)計(jì)人員可以直接通過掃描或直接拷貝數(shù)據(jù)等方式，將圖像導(dǎo)入電腦，然后直接對(duì)圖像進(jìn)行處理。設(shè)計(jì)人員可以通過Photoshop軟件直接對(duì)畫面進(jìn)行裁剪、復(fù)制、調(diào)整等，或者直接將其轉(zhuǎn)化為手繪圖，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)于圖像的二次創(chuàng)作，通過這種圖像處理可以幫助設(shè)計(jì)人員快速實(shí)現(xiàn)對(duì)于設(shè)計(jì)思路的學(xué)習(xí)和對(duì)圖像數(shù)據(jù)的處理，從而提升藝術(shù)設(shè)計(jì)效果。

2 計(jì)算機(jī)輔助對(duì)于藝術(shù)審美的影響

計(jì)算機(jī)應(yīng)用對(duì)于很多專業(yè)領(lǐng)域影響都是十分巨大的，對(duì)于藝術(shù)審美的影響亦是如此。計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)使相關(guān)專業(yè)產(chǎn)生深遠(yuǎn)而巨大的變革。通過計(jì)算機(jī)相關(guān)技術(shù)，設(shè)計(jì)人員可以創(chuàng)作出在傳統(tǒng)藝術(shù)設(shè)計(jì)中無法創(chuàng)作的作品，因而使人們對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)也有了全新的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而產(chǎn)生新型設(shè)計(jì)審美意識(shí)和相關(guān)思維方式。設(shè)計(jì)人員可以使用相關(guān)計(jì)算機(jī)軟件創(chuàng)建漫游演示動(dòng)畫，從而可以逼真的模擬出實(shí)際場(chǎng)景，觀眾則可以通過這種演示模式從不同視角瀏覽空間效果，使人身臨其境，而這種演示模式是在傳統(tǒng)藝術(shù)設(shè)計(jì)中難以想象的，并且通過設(shè)計(jì)人員可以在演示過程中插入多樣的燈光和音響，來提升演示效果。這些豐富多彩的演示效果，在使觀眾得到全新藝術(shù)體驗(yàn)同時(shí)，也對(duì)觀眾審美觀產(chǎn)生了潛移默化影像。

首先，計(jì)算機(jī)輔助使觀眾對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)提出了更高視覺效果。由于計(jì)算機(jī)輔助，使得傳統(tǒng)單一不變的設(shè)計(jì)效果越來越難以適應(yīng)藝術(shù)設(shè)計(jì)發(fā)展趨勢(shì)，觀眾需要更加刺激、多樣的視覺、聽覺體驗(yàn)。而這無疑會(huì)對(duì)相關(guān)設(shè)計(jì)人員設(shè)計(jì)水平提出了更高要求，相關(guān)設(shè)計(jì)人員也需要加強(qiáng)與觀眾的交流和溝通，從而設(shè)計(jì)出更加符合觀眾興趣的作品。

其次，計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展的同時(shí)，也隨之產(chǎn)生了相應(yīng)的藝術(shù)元素，比如音樂中的“電音”效果、動(dòng)畫領(lǐng)域的動(dòng)畫渲染效果等，這些都是傳統(tǒng)藝術(shù)中不存在的新型藝術(shù)元素。因此設(shè)計(jì)人員在進(jìn)行設(shè)計(jì)工作時(shí)，也需要考慮將這些元素加入藝術(shù)作品中，以提升作品效果。

3 結(jié)束語

信息技術(shù)在得到快速發(fā)展同時(shí)，也使得文化藝術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛，相關(guān)計(jì)算機(jī)輔助技術(shù)不僅提升了創(chuàng)作效率，也使藝術(shù)產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。因此正確認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)輔助，不僅可以使相關(guān)設(shè)計(jì)人員提升創(chuàng)作水平，也可以文化創(chuàng)意關(guān)企業(yè)發(fā)展壯大，從而提升行業(yè)整體水平。

參考文獻(xiàn)

[1]田文雅.計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)在藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用[J].杭州電子工業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)，2001，21（3）：46-49.

作者簡(jiǎn)介

篇9

中圖分類號(hào)：TP3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

隨著時(shí)代的發(fā)展和科技的進(jìn)步，計(jì)算機(jī)技術(shù)日新月異，不斷發(fā)展。在某些領(lǐng)域，借助于計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，該領(lǐng)域的發(fā)展和更新?lián)Q代時(shí)間大大縮短，用戶的體驗(yàn)也越來也高。對(duì)于現(xiàn)代技術(shù)設(shè)計(jì)來說，首先，計(jì)算機(jī)技術(shù)是一種重要的工具和載體，運(yùn)用計(jì)算機(jī)比起最早的傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法來說，節(jié)省了設(shè)計(jì)師的大量時(shí)間，也避免了過去設(shè)計(jì)圖紙不方便攜帶、容易遺失的情況出現(xiàn)。可以說，藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域是對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)最為依賴的行業(yè)和領(lǐng)域之一。不僅如此，計(jì)算機(jī)技術(shù)還在不斷地發(fā)展，這也給藝術(shù)設(shè)計(jì)帶來了更多未知的挑戰(zhàn)，帶來了前所未有的廣闊空間。

1現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)

首先，現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)具有經(jīng)濟(jì)實(shí)用性。藝術(shù)是藝術(shù)家審美的體現(xiàn)，也是現(xiàn)實(shí)化的審美理想的顯示。但是近些年來，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的生活節(jié)奏不斷加快，純粹的藝術(shù)已經(jīng)不能吸引絕多大數(shù)人的注意，即便是對(duì)藝術(shù)敏感的現(xiàn)代人，也更加注重藝術(shù)設(shè)計(jì)的實(shí)用性。并且隨著時(shí)代的發(fā)展，實(shí)用性逐漸壓到了藝術(shù)性成為二者中更為重要的部分。

其次，基于上面所述的經(jīng)濟(jì)實(shí)用性，現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的社會(huì)性越來越凸顯。從設(shè)計(jì)本身來說，設(shè)計(jì)決不能是孤芳自賞，除了設(shè)計(jì)師以外無人欣賞的設(shè)計(jì)不能夠說是成功的設(shè)計(jì)。現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)也越來越考慮到以人為本，設(shè)計(jì)的服務(wù)對(duì)象不再局限，已經(jīng)逐漸擴(kuò)展到了社會(huì)大眾。

最后，現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)與計(jì)算機(jī)高度結(jié)合。計(jì)算機(jī)不僅能夠作為設(shè)計(jì)的工具為設(shè)計(jì)師節(jié)省大量的人力、物力，還能夠幫助設(shè)計(jì)師實(shí)現(xiàn)以前只存在于構(gòu)想中無法實(shí)現(xiàn)的一些畫面。借助于計(jì)算機(jī)以及網(wǎng)絡(luò)，更多的設(shè)計(jì)也能夠呈現(xiàn)在相隔萬里的人們眼前，拉近了設(shè)計(jì)與觀眾、消費(fèi)者之間的距離。

2計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的影響和發(fā)展趨勢(shì)

計(jì)算機(jī)技術(shù)具備很多特點(diǎn)，具體在現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)中，其特點(diǎn)體現(xiàn)在以下的幾個(gè)方面：

首先，快速便捷并且不容易出錯(cuò)。各種繪圖軟件和設(shè)計(jì)軟件的方便快捷是在設(shè)計(jì)領(lǐng)域計(jì)算機(jī)代替人手的重要原因之一。人們花費(fèi)跟之前手工相比少的多的時(shí)間，卻能夠完成更多的設(shè)計(jì)。并且相較于手工設(shè)計(jì)，其精度和準(zhǔn)度都有保障，一般情況下根本不會(huì)出錯(cuò)，即便出錯(cuò)，也能夠馬上回復(fù)。

其次，是計(jì)算機(jī)中的色彩比設(shè)計(jì)師手工所用色彩要豐富得多。拘于每個(gè)設(shè)計(jì)師所購置的顏料的限制，很多設(shè)計(jì)師的色彩構(gòu)想無法實(shí)現(xiàn)，而計(jì)算機(jī)中擁有數(shù)以萬計(jì)的色彩可供設(shè)計(jì)師選擇，這不僅能幫助設(shè)計(jì)師拓展思路，也滿足了更多人的不同審美和需求。

再次，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中擁有海量的資源，可以極大地刺激設(shè)計(jì)師的靈感，也能夠給設(shè)計(jì)師帶來很多可以借鑒的地方。以往設(shè)計(jì)師只能憑經(jīng)驗(yàn)和一閃而過的靈感來進(jìn)行設(shè)計(jì)，在有了計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)以后，其靈感來源有了很大的拓展。

最后，將設(shè)計(jì)的演示和互動(dòng)變得更為簡(jiǎn)單。以往設(shè)計(jì)師只能通過平面的展示，現(xiàn)在利用計(jì)算機(jī)可以完美呈現(xiàn)出設(shè)計(jì)的立體情況，能夠全方位最逼真地展現(xiàn)設(shè)計(jì)，這種全方位的展示能夠讓評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)的人們更為直觀也更為細(xì)致地發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)中的細(xì)節(jié)問題，便于設(shè)計(jì)師的修改，這樣就避免了因?yàn)閷?duì)設(shè)計(jì)無法細(xì)致審核而造成的不必要的損失。

未來計(jì)算機(jī)技術(shù)在現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)中所起到的作用是兩分的。一方面大部分的設(shè)計(jì)將會(huì)借助計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行，更多優(yōu)秀的設(shè)計(jì)也將伴隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展而誕生；另一方面，在人們欣賞了很多的機(jī)械的、精密的計(jì)算機(jī)技術(shù)影響下的藝術(shù)設(shè)計(jì)以后，對(duì)純手工的設(shè)計(jì)也將更加渴望，也能夠以保障手工設(shè)計(jì)不會(huì)衰亡。人們對(duì)計(jì)算機(jī)越以來，對(duì)設(shè)計(jì)師的要求也就越高，這也能夠鞭策設(shè)計(jì)師不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，從而創(chuàng)造出更多更優(yōu)秀的藝術(shù)設(shè)計(jì)。

3結(jié)語

我們可以看出，藝術(shù)設(shè)計(jì)對(duì)于計(jì)算機(jī)技術(shù)十分依賴，可以說現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的未來發(fā)展根本離不開計(jì)算機(jī)技術(shù)。但是我們必須注意到幾個(gè)方面的問題：人腦才是設(shè)計(jì)靈感的源泉，而計(jì)算機(jī)充其量只是一個(gè)輔助工具，不能舍本逐末。沒有了計(jì)算機(jī)，無非是設(shè)計(jì)中困難較多，但并非不能做出好的設(shè)計(jì)；但是離開了人，只有計(jì)算機(jī)，根本不可能做出任何一項(xiàng)設(shè)計(jì)。所以我們要充分利用計(jì)算機(jī)的同時(shí)要充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，將人與計(jì)算機(jī)進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合，形成共同促進(jìn)、共同發(fā)展的有機(jī)整體，只有這樣，才能夠推動(dòng)藝術(shù)設(shè)計(jì)不斷向前發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

篇10

現(xiàn)如今，許多教師在藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)，大多從以下幾方面著手:一個(gè)是理論方面，另一個(gè)則是實(shí)踐方面。理論教學(xué)就是讓學(xué)生對(duì)設(shè)計(jì)的原理進(jìn)行掌握，而實(shí)踐教學(xué)就是讓學(xué)生將自己的設(shè)計(jì)思路以及創(chuàng)作思路進(jìn)行轉(zhuǎn)化，將其轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的作品。在藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)中，實(shí)踐教學(xué)占據(jù)了較大的比例。通過開展實(shí)踐教學(xué)，能夠讓學(xué)生的設(shè)計(jì)意識(shí)發(fā)生改變，從感性的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)槔硇缘恼J(rèn)識(shí)，并且通過實(shí)踐教學(xué)能夠引領(lǐng)學(xué)生走向全新的設(shè)計(jì)道路，能夠拓展他們的設(shè)計(jì)理念，實(shí)現(xiàn)將計(jì)算機(jī)技術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)的有機(jī)結(jié)合。通過開展實(shí)踐教學(xué)，能夠提高學(xué)生的以下幾方面能力［1］:(1)動(dòng)手能力;(2)表達(dá)能力;(3)綜合性設(shè)計(jì)能力。在傳統(tǒng)的實(shí)踐教學(xué)中，大部分都是通過手繪來完成教學(xué)。而隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的來臨，計(jì)算機(jī)技術(shù)已經(jīng)取得了較大的發(fā)展，逐漸取代了傳統(tǒng)的手繪方法。與傳統(tǒng)的手繪方法相比，采用計(jì)算機(jī)技術(shù)速度要更快，而且也比手繪更加的精美。隨著社會(huì)對(duì)學(xué)生的實(shí)踐操作能力更加重視，在現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)中，計(jì)算機(jī)技術(shù)必將發(fā)揮重要的作用。

2計(jì)算機(jī)技術(shù)在藝術(shù)設(shè)計(jì)中的主要運(yùn)用

2．1平面藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域。在平面藝術(shù)設(shè)計(jì)中，計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用主要是平面設(shè)計(jì)軟件的應(yīng)用。最常用的專業(yè)平面設(shè)計(jì)軟件有以下幾種:(1)CoreDraw;(2)Photoshop;(3)InDesign;(4)Illustrator等等。現(xiàn)如今，在平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域，這些軟件都得到了廣泛的使用，極大的提高了設(shè)計(jì)師的工作效率。2．2工業(yè)造型設(shè)計(jì)領(lǐng)域。在工業(yè)造型設(shè)計(jì)過程中，計(jì)算機(jī)技術(shù)在其中的優(yōu)勢(shì)非常明顯。首先，其操作方式非常嚴(yán)謹(jǐn)，與此同時(shí)，計(jì)算也非常的精確，還可以進(jìn)行模擬演示。現(xiàn)如今，在工業(yè)造型設(shè)計(jì)領(lǐng)域中，最常用的軟件就是AutoCAD，這款由Autodesk推出的設(shè)計(jì)軟件有著強(qiáng)大的功能，能夠完成許多繁瑣的造型效果，并且操作較為簡(jiǎn)單，極大的便利了建筑設(shè)計(jì)師的工作效率。此外，再配合3DMAX使用，可以很好的完成建筑設(shè)計(jì)方面的工作。2．3建筑裝飾設(shè)計(jì)領(lǐng)域。在室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)領(lǐng)域，通過計(jì)算機(jī)軟件來制作效果圖可以使客戶一目了然的了解設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)意圖。一般而言，在建筑裝飾設(shè)計(jì)領(lǐng)域，最為常用的計(jì)算機(jī)軟件就是3Dmax，這種軟件使用方便，可以對(duì)現(xiàn)實(shí)物體進(jìn)行模擬，所設(shè)計(jì)的圖像效果也非常逼真，受到了廣大設(shè)計(jì)師的喜愛。與此同時(shí)，它還是一款三維設(shè)計(jì)軟件，其最突出的特點(diǎn)就是渲染功能，在影視后期的特效制作中也有著重要的作用。2．4網(wǎng)頁設(shè)計(jì)領(lǐng)域。隨著網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的來臨，促進(jìn)了網(wǎng)頁設(shè)計(jì)技術(shù)的不斷發(fā)展。當(dāng)前，在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)軟件中，最為人所熟知的就是網(wǎng)頁三劍客［2］:(1)Dreamweaver;(2)Flash;(3)Fireworks。第一個(gè)設(shè)計(jì)軟件主要是用于動(dòng)態(tài)網(wǎng)站的開發(fā)，第二種軟件主要是用在網(wǎng)頁上的圖像制作以及處理方面，第三種軟件主要是制作動(dòng)畫，這三種軟件相互結(jié)合，能夠取得更好的設(shè)計(jì)效果。

3計(jì)算機(jī)技術(shù)學(xué)習(xí)中所存在的主要問題

(1)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)過于依賴，卻沒有重視專業(yè)基礎(chǔ)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)。也就是重“表現(xiàn)”輕“設(shè)計(jì)”，這樣一來，就導(dǎo)致設(shè)計(jì)方案最終就變成了計(jì)算機(jī)特技競(jìng)賽，卻沒有認(rèn)清設(shè)計(jì)最為關(guān)鍵也是最為核心的內(nèi)容———?jiǎng)?chuàng)意。此外，由于計(jì)算機(jī)軟件的過于便利，導(dǎo)致許多人對(duì)基礎(chǔ)內(nèi)容有所忽視，沒有重視徒手繪畫的訓(xùn)練。這樣一來就導(dǎo)致學(xué)生在設(shè)計(jì)過程中，對(duì)形式和結(jié)果更加重視，卻沒有重視設(shè)計(jì)的思維過程。(2)學(xué)生對(duì)各種設(shè)計(jì)軟件過于重視。隨著網(wǎng)路信息技術(shù)的不斷發(fā)展，極大的改變了人們的生活方式以及工作方式。在設(shè)計(jì)學(xué)科中，計(jì)算機(jī)技術(shù)也取得了廣泛的應(yīng)用。在設(shè)計(jì)部門，也要求每一位設(shè)計(jì)人員必須懂得操作計(jì)算機(jī)，必須掌握相應(yīng)的設(shè)計(jì)軟件。例如，Photoshop以及Autocad等。為了更好的走上社會(huì)，許多學(xué)生都盲目的去學(xué)習(xí)各種設(shè)計(jì)軟件，使自己成為設(shè)計(jì)通才。這樣一來，就導(dǎo)致學(xué)生僅僅成為軟件的使用通才，而不是具有創(chuàng)新思維的設(shè)計(jì)人才。

4計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)教學(xué)的相關(guān)建議

首先，要讓學(xué)生重視對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的積累，不要盲目的去學(xué)習(xí)各種設(shè)計(jì)軟件。設(shè)計(jì)一件作品，那么它的專業(yè)基礎(chǔ)是極其重要的。只有將專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)與計(jì)算機(jī)軟件有機(jī)的結(jié)合起來，才能夠設(shè)計(jì)出優(yōu)秀的作品。故此，在設(shè)計(jì)教學(xué)中，教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生重視基礎(chǔ)知識(shí)的積累，讓他們能夠?qū)⒒A(chǔ)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際設(shè)計(jì)之中。其次，要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性能力。只有他們具有創(chuàng)造性能力，具有創(chuàng)新性意識(shí)，才能夠設(shè)計(jì)出優(yōu)秀的藝術(shù)作品。在現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)中，并不是要求學(xué)生的設(shè)計(jì)軟件了解有多深，也不是所畫出的效果圖是如何完美，而是設(shè)計(jì)的創(chuàng)新性［3］。因此，在今后的藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)中，教師應(yīng)該重視培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)思維，多讓學(xué)生了解最新的藝術(shù)設(shè)計(jì)作品，以開拓學(xué)生的思維，提升他們的創(chuàng)新性思維。

5結(jié)語

綜上，在現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)中，計(jì)算機(jī)技術(shù)在其中扮演著非常重要的角色，促進(jìn)了現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的進(jìn)一步發(fā)展。然而在藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)中，還存在著較多的問題，影響了學(xué)生設(shè)計(jì)水平的提升。因此就需要教師采取相應(yīng)的措施，提升他們的基礎(chǔ)知識(shí)能力，提升他們的造性能力。

作者:游祖會(huì) 單位:重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院

參考文獻(xiàn):