導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇地理基本原理，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

[關鍵詞] 地方本科院校；兩級管理；管理機制

隨著地方本科院校招生規模和教師隊伍的的不斷擴大，在教學、科研、管理等各方面都面臨著轉型的問題，學校也逐漸由傳統的外延型擴張向內涵型提升進行轉變，這些轉變，都促使地方本科院校必須邁出校院兩級管理這一步。校院兩級實體管理體制是指各二級學院實行實體化運作，學校的管理重心由學校行政職能部門移至二級學院。學校主要通過制訂總體規劃和發展目標、優化資源配置、建立制度架構、任免干部、檢查實施過程、考核績效、籌措與分配經費以及提供服務保障等實施管理；二級學院在學校的宏觀調控下承擔明確的責任和義務，行使本單位人、財、物的支配權，對本單位的辦學績效負責，使之真正成為充滿活力的辦學實體，促使二級學院能夠不斷加強教學基本建設、增強辦學活力、深化教學改革，積極開展科研活動、提高人才培養水平、管理水平、辦學質量和辦學效益，切實全面增強社會服務的能力，通過有效地為地方經濟發展服務來提升地方本科院校在當地的影響、聲譽和地位，從而使學校得到更多的地方支持。

1地方本科院校實施校院兩級管理的意義

1.1 有利于提升地方本科院校的內涵

提升地方本科院校的內涵，需要在地方特色，辦學機制，人才培養模式、師資隊伍建設等方面的有所創新，地方本科院校應該發揮地方優勢，找準方向，積極探索、研究并踐行富有地方特色的校院兩級管理模式，合理配置教育教學資源，不斷提升辦學水平和辦學效益。

1.2 地方本科院發展需要創新校院管理運行機制

近些年，隨著高校的辦學規模普遍擴大，地方本科院校的學科專業普遍增多，新校區建設普遍存在，教師和學生人數急速膨漲，原有的校院管理模式已經不能適應高速發展的高等教育，如果不對校院管理機制進行改革創新，將會制約地方本科院校的發展，難以實現學校的戰略目標。地方本科院尤其必要通過校院兩級管理的改革，對現有教育資源重新整合，形成特色鮮明的校院兩級管理機制，明確校院職責和權限，將管理重心下移，建立以學院為中心的管理體制，以提高學校的辦學效益和辦學水平。

1.3 有利于調動二級學院及其教職工的積極性

校園兩級管理增強了二級學院的辦學自，二級學院可以充分行使人、財、物的支配權，這就調動了二級學院的辦學積極性，二級學院在自身的管理過程中，又能積極調動人的積極性、主動性和創造性，有效的發揮每個教職工的內在潛能，形成合力，在實現學院共同利益的同時，不斷促進學校戰略目標的實現。

2地方本科院校實施校院兩級管理存在的問題

目前，大部分地方本科院校都是校、院、系三級建制，系一般情況下不設行政級別，學校在內部實行校、院兩級管理，學校是一級辦學管理實體，學院是學校領導下的二級辦學管理實體，管理權力在學校和學院兩級管理實體之間進行分配?？梢哉f地方本科院校校院兩級管理的具體辦法也是層不窮，但隨著改革的深化，往往還存在一些問題。

2.1 本科辦學歷史較短，校院兩級體制不健全

地方本科院校大都是以合并組建的模式對原有的專科學校的整合，是普通本科院校中的新生力量，在師資、教學規范、規章制度等方面都存在不足，系改院的時間不長，繼承了校級高度集權的管理體制，二級學院的權力非常有限，校園兩級管理的體制不夠健全，經驗還不夠豐富。由于地方本科院校自身的特殊性，照搬一些綜合性大學校院兩級管理的辦法往往并不可行。

2.2 二級學院責任和權力不匹配

校院兩級管理要求責、權、利明晰，在管理權限下放的同時，還必須明確二級學院所擔負的責任，但由于受到傳統校級高度集權管理體制的影響，權力下放往往不夠充分，致使二級院難以充分得到應有的權力，自難以充分行使，導致無法實現二級管理的責任目標，通常只有教學和學生管理等方面的權力，缺乏財務和用人等方面的自。

2.3 二級學院權力執行不力

由于二級學院受到傳統集權管理的影響，容易形成由學校統一管理的習慣，不善于行使學校賦予的管理權力，致使二級學院松懈了對某些權力的行使；有時二級學院在遇到矛盾時，為了避免矛盾，會出現“老好人”現象，不能嚴格執行權力；校院兩級管理模式，要求二級學院管理人員具有全面的管理才能，必須具有更高的素質，但由于二級學院管理人員習慣于原來被動執行的方式，缺乏管理意識，得不到相應的管理培訓，從而造成學院工作進展緩慢、脫節。這些情況都會使學校重新收些權力，導致校級管理細化，從而達不到實施校院兩級管理的目的。

2.4 二級學院“唯利思想”

推行校院兩級管理后，必然會涉及各種經費的核撥，二級學院支配本學院的各種經費的權力加大，當“唯利思想”存在時，就會只考慮本學院的利益，而忽略學校的整體利益，就會出現在教學經費、學生獎勵、購置設備等方面有所克扣，在遇到教研、科研、學生活動等過程中，學院在經費上能省則省，甚至取消各種有利于提高教師科研水平 ，提高學生綜合素質，促進學校發展的活動，從而導致學校利益受損、教學質量下降、學校無法集中財力為學院購置大型設備等現象。

2.5 管理重心過度下移

當管理重心過度下移時，就會導致二級學院對教學不注重過程管理，忽視教學環節的考查，導致教學質量的的下降，同時造成學校與學院間管理脫節，學校對二級學院管理的具體情況不夠深入，相互溝通的渠道不通暢。學校將管理重心下移時，必然削減了校級行政職能部門權力，加大了二級學院管理人員的工作量，沒有配套的人員編制調整等政策，就會影響二級學院管理人員的工作積極性和工作效率。

2.6 缺乏有效的考核激勵機制

隨著校院兩級管理工作的開展，二級學院的考核難以盡快有一個科學系統的考核體系，沒有科學系統的考核體系，就無法對二級學院的工作給予客觀的評價，就無法實現正確的“獎優罰劣”，不利于進一步激發二級學院的積極性，不利于促進學校的發展。

3地方本科院校實施校院兩級管理的主要舉措

篇2

信息論的主要創始人，美國數學家克芬特?仙農在研究信號、消息和信息的相互關系時指出：信號是信息的物理表達層；消息是信息的數學表達層；信息則是更高層次哲學上的抽象，是信號與消息的更高表達層次。這是一個非常精辟的論述?？上ВF在我們很多人在很多情況下都把消息和信息混淆在一起。包括仙農先生本人給信息一詞下的定義：“信息就是不確定性的消除量”，也并不是從哲學層次上提出來的?；煜畔⒑拖⒌谋澈笫俏覀儗φ軐W和數學的認知出現了差錯。我們要找出這些差錯，還要對整個事件發生的來龍去脈詳加分析。信息論、控制論和系統倫這三個密切相關又自成體系的理論為什么會在短短的三、五年內同時出現？它們產生的歷史背景是什么？恐怕還得從一百年前相對論和量子力學的出現開始談起。

A.哲學百年滄桑

我在上一章“時間和空間”中講到：現代哲學一直停留在19世紀的水平上沒有多大的進展，表現出了明顯的衰落。造成這一狀況的原因是：自從20世紀初相對論和量子力學先后問世，人們對客觀世界的認識就進入到一個新的層次，而哲學家的步伐卻一直跟不上來。辯證法只能解讀“牛頓三定律”層次的東西，而科學家們急需要有一種新的思想方法來解讀相對論和量子力學。在這樣的歷史背景下，一些科學家在從事自己所在專業的研究過程中，逐漸觸及到一個新的哲學體系――系統觀察法。這是一個超出辯證法而又不脫離辯證法的思想體系，就像相對論既超出又不脫離牛頓三定律一樣。由于大家所處的具體專業不同，每一個人都僅僅接觸到這個思想體系的一部份，于是信息論、控制論和系統論紛紛出籠。這三個科學理論實際上就是不同專業的科學家從不同的角度對同一個哲學思想體系的表述?？上У氖且呀洶雮€世紀過去了一直沒有人能把三者融會貫通地結合起來，提煉出一個完整的哲學思想體系，形成一個完整的宇宙觀。

為什么會這樣呢？經過了二、三百年的發展，現代科學已經在西方文化的基礎上形成了一個相對完整的思想體系。在思維方式上它以微觀分析思維為主導思維方式，拒絕承認宏觀綜合思維的主導作用；在思想方法上它僅僅認識到矛盾雙方的辯證關系，對矛盾雙方生存的共同基礎認識不足，對多頭矛盾共同作用缺乏認識；在宇宙觀上它固守“牛頓三定律――廣義相對論”的宇宙觀，對量子力學的宇宙觀視而不見。只把量子力學當作奴隸來使用，而拒絕承認它的宇宙觀，真可謂是天大的冤枉。在這樣一個具有明顯缺陷的思想體系主導下，我們的科學家即便是在自己的實踐活動中已經認識到了更高層次的思想方法，也是僅僅局限于一般性應用，不能從宇宙觀的高度把一個完整的哲學思想體系建立起來。

如此說來，目前信息論、控制論和系統論都還是一種處在原生狀態的哲學。它們剛剛從社會實踐中走出來，還需要有一個錘煉和升華的過程，最后才能形成一個更高層次的哲學思想體系。一個全新的思想方法背后必然有一個全新的宇宙觀。盡管目前人們在強大的思維慣性作用下僅僅把新的思想方法當作工具在廣泛使用，而拒絕承認它的宇宙觀，但是它入主哲學殿堂的步伐是誰也阻擋不了的。當唯物辯證法升級為系統觀察法的時候，唯物主義宇宙觀也自然會提升為一個系統性的宇宙觀?？傊?，哲學在20世紀發生了一場跨越式的發展，很多哲學家被拋棄在了19世紀，這是不容否認的歷史事實。

信息論、控制論和系統論它們究竟屬于哪一個學科？為什么我們不能講“信息學、控制學和系統學”？我們為什么仍然稱克芬特?仙農和諾伯特?維納是數學家，難道他們在信息論和控制論方面的貢獻比不上在數學方面的貢獻嗎？我心頭多年的疑惑總算是有了一個說法。“名不正則言不順”，現在到了給信息論正名的時候了。信息論就是20世紀最偉大的哲學論著；它的作者就是20世紀最偉大的哲學家。我們不這樣給他們定位，我們就不可能真正理解什么是“信息”；也不能真正理解什么是哲學。

我在前面“第三章時間和空間”中曾經說：“20世紀沒有嚴格意義上的哲學家”，現在看來也需要稍作修正。應該說：信息論、控制論和系統論的幾位創始人真真正正是20世紀的哲學家。雖然連他們自己都沒有意識到他們觸及到的是一個高層次的哲學體系，這并不影響他們成為新的哲學體系的發現者和實踐者。這也正顯示出哲學的奧妙所在。從歷史上看，真真正正坐在那里大篇大篇地寫哲學專著的人，往往并不一定是真正意義上的哲學家。

聯想信息論、控制論和系統論在當今社會中的顯赫地位，豈不正好是哲學理應所處的位置嗎？20世紀衰落的并不是哲學，而是我們這些職業的哲學人。歷史給我們哲學家們開了一個不大不小的玩笑，恍然大悟之后還真有點讓人羞愧難當。“往者不可諫，來者猶可追?！弊鹁吹恼軐W家們，讓我們把19世紀的一些哲學命題權當是寶貴的文物暫且擱置起來吧，什么物質和精神呀，唯物和唯心呀，都暫且不要考慮，趕快投身到建設新的哲學體系的宏偉工程中來吧！現在，信息論、控制論和系統論已經滲透到了全社會的各行各業和所有的科學領域，我們再將它們貫通起來整合成一個完整的哲學思想體系，那還不把整個人類社會都折騰到天堂上去？

B.哲學源于實踐

我們從信息論、控制論和系統論的產生到它們向全社會各個研究領域全面滲透的過程中看到了什么？看到的是：一個新的哲學體系從實踐中產生又返過來指導實踐的過程。

廣義相對論和量子力學把人類對客觀世界的認識帶入了一個新的層次；在這個新的層次里面產生了新的認識方法；新的認識方法背后隱藏一個新的宇宙觀。所以，要想在新的世紀里面當一位新的哲學家，首先必須認真理解廣義相對論和量子力學，特別是要學會系統地理解它們的時空觀，然后再學習在這兩個基礎理論之上已經形成的信息論、控制論和系統論。最后才有資格展開你的哲學思維。哲學源于實踐，你不進入到這樣的物質層次就不可能產生相應的哲學思考。

當我們學習了信息論、控制論和系統論再去學習中國哲學的時候，我們會發現它們兩者之間竟然能非常容易地溝通起來。這是為什么呢？我們把上面的道理返過來想一想就會明白，原來它們的思維都深入到了同一個物質層次?，F代人是由廣義相對論和量子力學把思維引入到這個物質層次里面來的，那么中國古代哲人是如何把自己的思維深入到這個層次里面來的呢？沒有別的方法，只有練功“入靜”，讓大腦進入“莊子”所說的那種“坐忘”狀態，從而感觸到一個更深入的物質世界。練功就是中國古代哲人非常重要的一種實踐活動。

研究哲學需要有很深入的社會實踐體驗。一個現代的哲學家，你如果想研究中國哲學就必須要學會“入靜”。你感觸不到意境中的那個物質世界，你就不能理解中國哲學的精髓所在。同樣，你要是想當一個21世紀的哲學家，就必須跟隨廣義相對論和量子力學進入到一個更深入的物質世界，特別是要弄清楚它們的時空觀。這是最基本的入門條件，你如果作不到這一點就只能停留在19世紀，做一個19世紀西方哲學的守護神。因為19世紀以前的西方哲學對客觀世界的認識只局限在四維時空的顯物質世界。

C.信息和意識

“信息”實際上就是哲學家通常所說的“意識”，是更高理論層次上的意識。信息較意識有著更廣泛、更深入、更充實、更具體、更實用的內涵。從意識到信息，標志著人類對客觀世界的認識深入到一個新的物質層次，也是哲學在20世紀發生的一次跳躍式的發展。

20世紀初，廣義相對論把一個由時空張力廣泛聯系的宇宙介紹給我們；量子力學把一個不確定的混沌宇宙介紹給我們；而在此之前，人們只有一個由萬有引力廣泛聯系的宇宙。人類對客觀世界的認識由此深入到了一個新的層次。人與外界的交換越來越頻繁、越來越復雜。人與人之間的意識交流出現了越來越多的轉換形式。原來人與人之間是通過語言來直接進行意識交流的，語言是意識的表現形式；語言是現實的意識。電話的出現，使電信號也成了意識的表現形式和現實的意識。到了信息論我們就把電信號改稱為信息的表現形式和現實的信息，意識就是這樣很簡單地轉稱為信息進入一個更高層次的哲學體系?，F在人們往往不能十分清晰地界定信號、消息和信息之間的關系，我們只要把這三者的關系稍微理順一下就很容易明白：信息就是原來的哲學體系中的意識。原來我們把語言看作是現實的意識、把一本書看作是固化的意識；現在我們把語言看作是信息在物理層次上的表達、把一本書看作是儲存起來的信息。

信息一點也不否定原來的意識，只是在原來意識一詞的含義上加入了一些新的內容。新的內容主要是從兩個方面加入的。一個方面就是上面剛講過的，原來的哲學僅僅把語言看成是意識的表現形式和現實的意識，而信息論則把信號看成是“意識”的物理表現形式，把消息看成是“意識”的數學表現形式。很明顯是根據時展的需要把意識的表達形式更進一步細化了。

另一方面加入的內容就不太容易理解了。我們對客觀世界的認識不斷深入，“物質”一詞的內涵不斷向“意識”方向擴展，到了暗物質、暗能量，物質和意識實際上已經完全合二為一了。按說依照辯證法并不應該難以理解，矛盾雙方在一定條件下的相互轉化呀！可是我們的哲學家就是拒絕承認。歷史要發展，科學要前進，“信息”一詞也就應運而生了。它不僅保留了“意識”一詞原來的內涵：“意識是物質的產物”，它更告訴我們：“在物質世界的一定深度，意識就是物質”。也就是說，信息一詞不僅包涵了主觀的意識還增加了客觀的意識。信息論要討論主觀信息和客觀信息的問題，這在原來的哲學體系中是拒絕討論這個問題的。

總之，信息就是系統化、層次化、客觀化的意識。在這里一下子還講不明白，到下面“主觀信息和客觀信息”一節再作詳談。

D.信息和消息

信息和消息的關系非常復雜，因為它涉及到哲學和數學的關系。研究它們之間的關系使我想起了中國哲學一句名言：“道可道，非常道”。就是說：用語言可以表達清楚的道理，都不是自然界最根本的、永恒不變的道理。我們給“信息”一詞下了幾十上百個定義，沒有一個十分妥貼讓人滿意的。就是因為“信息”與中國哲學的“道”進入了大致相同的哲學層次。用語言（包括數學語言）都不可能完全表達清楚它的內涵。

能夠用語言表達清楚的“道理”比“道”低一個層次，但是當我們所要認識的客觀事物本身就處在物質世界比較淺顯的層次的時候，“道理”和“道”就完全一致了，在這種情況下我們完全可以把道理看作是“道”。同樣，信息和消息的也是這樣。信息一詞具有較深層次的哲學內涵，是不可能用語言（包括數學語言）完全表達清楚的。用語言（包括數學語言）能夠完全解釋清楚的應該是消息。但是，當信息所在的系統處在客觀世界比較淺顯的層次時，信息和消息是完全等同的，在這樣的情況下我們把信息和消息混淆在一起也不為錯。只是我們必須清楚二者在什么情況下是相同的，可以相互通稱；在什么情況下二者是截然不同的不能相互通稱。

信息是哲學層次上的抽象。如何抽象才是哲學層次上的抽象呢？我對克芬特?仙農先生的論述是這樣理解的：對客觀事物的物理特征進行抽象，包括三維大小尺度、顏色、溫度、頻率、速度、強度等等，可以獲得信息的最低級表達層次---信號；對信號進行數字化處理，運用數學語言進行邏輯推理、綜合、分析，可以獲得信息的較低級表達層次―-消息；哲學層次上的抽象在以前的哲學中主要是指運用辯證法對客觀事物進行多方位的抽象，而到了信息論這里已經上升為運用系統觀察法對客觀事物進行多時空的系統的抽象了。學習過系統論的人都知道，系統可以賦予我們一種洞察力，讓我們能認識到其他方法觀察不到的一些客觀現象，而信息一詞的內涵恰恰就包括了這樣一些新的內容。

消息是信息的數學表達層，或者說是語言表達層。由于四維時空的“數理屏障”作用，消息只能存在于四維時空之內，而信息一詞是不受時空屏障制約的。在四維時空之外只有客觀信息存在，沒有消息和信號存在；在四維時空之內既有客觀信息存在還有主觀信息存在。消息與主觀信息是完全相通的，可以通稱；消息與四維時空內的客觀信息就不在同一個層次，是不可以通稱的。詳細解釋還是放到下面“主觀信息和客觀信息”一節來講。

2.信息是我們與外界交換內容的名稱

信息論與控制論的創始人之一，美國著名數學家諾伯特?維納認為:“信息就是我們在適應外部世界和控制外部世界的過程中，同外部世界進行交換的內容的名稱?！边@一句話講的很有內涵，值得我們仔細探究。首先它告訴我們：信息存在于我們同外界進行交換的過程中，我們不與外界進行交換的時候信息就不存在。在沒有我們存在的客觀世界中本來是沒有信息存在的，“信息”的主觀屬性赫然若揭。

“交換內容的名稱”這7個字也值得我們細心玩昧，信息不就是我們對交換內容的一個稱呼嘛？這使我想起中國古人的一句名言：“名可名，非常名”。說的是我們對周圍事物的任何稱呼都不是一成不變的，隨著時間和空間的變化，我們對周圍事物的稱呼一直都在不斷地發生著變化。一般情況下，我們都是給相對穩定的事物起一個名字，對于變化快的、比較復雜的事物我們沒有必要給它起名字，或者不方便起名字，這時候就需要有一個統稱，信息就是我們在這個時候使用的一個統稱。所以，不管是已經有名稱的客觀事物，還是沒有名稱的客觀事物我們都可以把它們的基本屬性和存在方式看作是一個信息。當然這樣的信息在未被我們的大腦意識到之前只能算是一個消息或一個信號。

我們在適應外部世界和控制外部世界的過程中，同外部世界在不斷地進行著物資和能量的交換。對于交換的內容有時我們有具體的名稱，我們既可以直呼其名，也可以稱之為“信息”；如果沒有具體的名稱，我們就直接稱之為“信息”。在此，我想模仿我的祖人“莊子”說一句粗話，還望大家見諒?！笆裁炊际切畔?，信息也什么都不是。信息是個‘屁’”。消化道中的臟氣從排出，它的響聲和氣味開始擴散、稀釋，一直到人的感覺器官不能感覺到為止，我們把這一時間段的臟氣稱之為：屁。通常我們說：甲某放了一個屁把乙某給嗆跑了。如果我們用信息化的思維方式來說這句話，就是：甲某釋放出一個信息，乙某接受到這一信息后迅速離開了。這個簡單的例子告訴我們：信息論就是一個方法論，它告訴我們如何用信息化的思維方式去認識復雜的客觀世界。

一個外科醫生可以從患者的放屁聲中獲得手術成功的信息。因為“屁”是患者消化道的產物，它攜帶著患者消化系統的信息，它攜帶的信息量與它所在系統的復雜度密切相關。屁聲在沒有轉輸到醫生的大腦之前只是一個客觀信號，被醫生的意識系統接受之后才成為信息，這時它的信息量與醫生大腦意識系統的復雜程度密切相關，一個經驗豐富的醫生可以獲得更多的信息量。從這個簡單的例子我們可以看到：任何信息都是系統中的信息，脫離開系統無所謂信息。所以要認識一個信息，首先要了解它所在的系統。

總之，信息論是一種方法論,是我們認識復雜問題的一種思想方法.當我們不使用這一種思維方法的時候,信息是不存在的.客觀世界中只存在著物質,不存在信息.當我們開始運用這一種思想方法的時候,我們可以把任何物質稱之為信息,包括我們已經認識到的物質和我們還沒有認識到的物質;信息就是我們的大腦對物質的一種意識方法.信息化的認識方法和信息化的思維方式是系統思維的主要內容之一,任何信息都是一定系統中的信息，脫離開系統就沒有信息。我們必須把信息論、控制論和系統論結合起來一塊研究，形成一個完整的系統觀察法。

3.主觀信息和客觀信息

作為一個唯物論者，我不認為信息[意識]是一種客觀存在。但是我是一個中國式的唯物論者，承認有客觀信息[意識]存在。走出四維時空物質就是意識，意識也就是物質。對于中國哲學，言重一點的人稱它為：“客觀唯心”，平和一點的人稱它是“樸素的唯物主義”。以前我知道他們說的都不對，可是不知道如何來反駁，現在當我學習了信息論、控制論和系統論以后，我明白了，原來中國哲學中的唯物主義應該叫做：“系統辯證唯物主義”。中國哲學的“天人合一”思想就是透過人體這個小系統去認識宇宙這個大系統。系統辯證唯物主義對客觀世界的認識比辯證唯物主義更深入一個層次，是辯證唯物主義的升級版。辯證唯物主義僅僅是系統辯證唯物主義的一個重要組成部分。

我是馬克思和恩格斯的崇拜者，我崇尚馬克思充滿睿智的頭腦；我佩服恩格斯思路的敏捷，我對他們的辯證唯物主義從未有過懷疑。但是，我是一個中國人，我更信奉中國哲學；我還是一個現代人，我更喜歡學習現代科學理論。我曾經在它們三者之間徘徊，不知所措?，F在好了系統辯證唯物主義把它們非?？茖W地協調起來了。中國哲學、辯證唯物主義和信息論、控制論、系統論原本都是一體的，出現矛盾是我們對客觀世界的認識還不夠深入。

信息論、控制論、系統論三論歸一是現代科學理論研究的一大趨勢，系統論是前兩論的基礎也已經基本明確，只是這三歸一該如何一個歸法？多年來一直沒有一個明確的說法。我的方法就是首先給它們區分主觀、客觀屬性，就是把主觀系統和客觀系統，主觀控制和客觀控制，主觀信息和客觀信息一一區分開來。

A.主觀系統和客觀系統

系統就是一種整體觀念。當我們用整體的觀念去認識宇宙的時候，我們就把宇宙在主觀上設定為一個系統；當我們把一個國家在主觀上設定為一個系統的時候，也就是在用整體的觀念研究這個國家。系統論就是一個整體方法論?？墒遣恢蠹沂欠裣脒^，你只要用整體的觀念去認識客觀事物就必然會落入中國哲學的套路，因為在運用整體觀念上目前還沒有誰能比得上中國哲學。

我們說：“系統論是具有邏輯和數學性質的一門新興的科學”，并常常以它具有邏輯和數學性質來證明它的科學性。其實我們錯了，正是邏輯和數學的局限性制約了系統論的整體性，致使自然界中廣泛存在的另一大類系統不能被納入系統論研究。這另一大類系統就是德國科學家艾根在他的超循環理論中描述的“循環生成和循環制約系統”；也就是中國哲學中的“五行生克系統”?，F代的超循環理論和古代的五行生克循環，他們研究的是同一類自然現象。

這兩大類系統就像是一對孿生兄弟緊密聯系，相互影響，相互制約共同維護著客觀事物的平衡發展。也就是說：任何一個客觀事物的歷史發展過程都是這兩類系統相互影響，相互制約，相互依存共同發展的過程，像物質世界的膨脹運動和旋轉運動、生物界的遺傳和變異、人類社會中的民主和集中等等。可惜的是這兩類系統中有一類系統是不能用邏輯和數學來表達的，現在的系統論只研究具有邏輯和數學性質的系統也是出于無奈。

對系統論的深入研究，讓我們認識到：系統起源于混沌，而最終也結束于混沌，系統的邊緣地帶也都是混沌的，系統處在混沌的包圍之中。那么系統究竟是如何起源于混沌的呢？

我們知道混沌是物質的徹底的自由運動狀態。自由運動導致部分物質和能量聚積起來，大聚積引發大爆炸、大膨脹。就是這種膨脹運動勢力在自由運動的混沌之中支撐起了系統；反過來說，系統是膨脹運動勢力把物質組織起來形成的。所以系統都具有方向性[時間性]和擴張性。但是，在膨脹運動勢力支撐起來的系統之中自由運動勢力并沒有被消滅，原來表現為混沌狀態的自由運動的物質在膨脹運動勢力的沖壓下轉變成了旋轉運動，旋轉運動進一步演化出循環運動。循環運動讓物質在自由運動的原則下組織起來形成另外一種系統。這樣在一個相對獨立、完整的系統內部就出現了兩種組織形式的系統，按照膨脹運動組織原則形成的系統我們稱之為“主觀系統”；按照自由運動組織原則形成的系統我們稱之為“客觀系統”。所有自然形成的系統都是主觀和客觀兩種系統交織在一起形成的。

很明顯，現在的系統論研究的主要是主觀系統。雖然德國科學家艾根在研究生物系統進化過程時發現了循環系統，也認識到了循環系統在自然界中存在的廣泛性，但是幾十年過去了，人們一直沒有把這兩類系統并列到一起來研究。造成這一現象發生的原因大概有如下三個方面：首先是人們的基本觀念問題。現代社會的主流文化是以分析思維占主導地位的西方文化。人們剛剛開始運用像信息論、系統論這樣的整體思想方法去認識客觀事物，還不能完全擺脫分析思維慣性的制約?？陀^系統中各要素之間的復雜關系超出了辯證邏輯的認識范圍，數學語言也無能為力，導致科學在客觀系統面前駐足不前?？蒲袑ο蟮木窒扌砸仓萍s了系統整體思維的全面發展?，F在科學家們研究的系統大多還是以人工系統為主，而人工系統工程都是主觀系統。在大自然中客觀控制系統主要表現為旋轉運動，如原子的旋轉、太陽系的旋轉，我們目前還不知道它們為什么要旋轉；在四維時空之外它表現為暗物質和暗能量，而我們對暗物質也還知之甚少。

在生物界和社會組織中，客觀系統雖然容易被我們認識到，由于物理學家認識不到，數學家又解讀不了，這種客觀系統也只能被排斥在主流文化之外。如果再沒有哲學來揭開其中的奧妙，長此以往后果很嚴重，整個人類社會的發展都會受到很大影響。

通過對系統論的研究，我們認識到：系統來源于混沌。由于系統論研究的主要是主觀系統，而混沌本身就是一種客觀控制系統，所以應該說：主觀系統產生于客觀系統之中。而隨著系統的發展，主觀系統中又出現客觀系統；客觀系統中又產生主觀系統。從宇宙大爆炸到生命的產生，再到人類社會的出現，再到人類社會的發展和完善，系統就是這樣由客觀中產生主觀，再由主觀中出現客觀，主觀系統與客觀系統交替促進，協調發展。

總之，系統就是一種整體觀念。任何一個完整的系統或者說自然形成的系統都是主觀和客觀兩類系統交織在一起形成的。主觀系統是按照膨脹運動的組織原則組織起來的，因而它具有方向性和擴張性；客觀系統是按照自由運動的組織原則組織起來的，因而它具有不確定性。主觀系統內部各要素之間有級差關系，這是由系統的方向性所決定的控制與被控制關系；而客觀系統內部各要素之間都是相互平等的，這是物質的自由運動原則所決定的相互制約，相互協同關系?，F代系統論研究的僅僅是主觀系統，這是因為數學語言解讀不了客觀系統。要想建立一個完整的系統理論就必須站在哲學的高度把主觀系統和客觀系統結合起來一塊研究。

B.主觀控制和客觀控制

在現宇宙中，任何客觀事物都是在膨脹運動和自由運動兩種勢力的相互抗衡中發展起來的。當我們把某一相對獨立、完整的客觀事物看作是一個系統來進行研究的時候，就把膨脹運動勢力對系統的影響作用稱之為：“主觀控制”；自由運動勢力對系統的影響作用稱之為：“客觀控制”。實際上，主觀控制和客觀控制是相互依存、密不可分的，任何一個獨立、完整的系統內部都同時存在著主觀和客觀兩種控制形式。比如：議會對國家的控制就是一種客觀控制，而政府對國家的控制就是一種主觀控制；董事會對企業的控制屬于客觀控制，而總經理對企業的控制就屬于主觀控制。

主觀控制是膨脹運動勢力對客觀事物的影響過程。它具有種種膨脹運動的基本特性，如：擴張性、時序性和方向性等。指令和反饋是主觀控制的最基本形式，而促進客觀事物不斷向前發展是主觀控制的目的。

客觀控制是自由運動勢力對客觀事物的影響過程。系統內部各要素之間自由平等、有序競爭是其基本特性。在這里，“有序”是圍繞主觀控制的方向和目的形成的有序，是主觀控制的結果。循環相生、循環相克是客觀控制的基本形式，而維持系統平衡是客觀控制的目的。

現代系統論主要是研究主觀系統；同樣，現代控制論研究的也主要是主觀控制。這是人類對客觀世界認識的階段性造成的，隨著人們對客觀世界認識的不斷深入，將逐漸認識客觀控制，這是一種不容易用邏輯思維和數學語言解讀的控制形式。

C.主觀載體信息和客觀本體信息

任何信息都是系統中的信息，沒有系統無所謂信息。在主觀系統中運行的是主觀信息；在客觀系統中運行的是客觀信息。主觀信息和客觀信息在結構形式上是截然不同的。主觀信息只能依附于相應的載體而存在，故稱之為：主觀載體信息；客觀信息就是一種客觀自在的物質，故稱之為：客觀本體信息。

現代信息論主要講的是主觀信息，客觀信息這一概念缺失，主觀信息和客觀信息混淆不清，導致“信息”一詞的概念一直不能確定。比如：現代科學家經常說：“信息被吸入黑洞、黑洞釋放出信息”等等，在這里信息就是物質，物質就是信息，這就是客觀本體信息。由于不明白主觀信息和客觀信息之間的關系，一些人在論壇上大聲疾呼：“某某科學家在宣揚唯心主義，唯心主義必敗”等過激言辭。實際上科學家沒有錯，錯誤的是我們，我們對系統科學理論的認識不夠深刻；我們對客觀物質世界的認識還停留在比較膚淺的一個層次。研究21世紀的哲學必須在深入理解廣義相對論和量子力學之后。

我們的大腦就是客觀世界中自然生成的一個信息處理器。主觀信息就是大腦把物質的存在狀態和基本屬性抽象出來，以一定的物理符號[信號]、記錄、儲存起來。大腦抽象的過程既是主觀信息形成的過程，也是主觀意識形成的過程，在這里主觀信息等于主觀意識。當我們非常客觀地把大腦當作一個信息處理器來認識思維過程時，我們的思路似乎突然開闊起來，原來意識的實質就是物質的存在狀態和基本屬性。原本物質和物質的存在狀態、物質的屬性是不可分離的，是大腦把物質的存在狀態和屬性抽象出來與本體相分離。

在四維時空之外，宇宙大爆炸之前，物質處于自由運動的混沌狀態，物質就是信息――客觀信息；物質就是意識――客觀意識。物質處于混沌狀態，物質和物質的基本屬性無可分離，就不存在主觀信息和主觀意識。

物質進入四維時空，進入了多層次的旋轉運動狀態，有了相對穩定的形體，可以被大腦所意識。物質的存在特征和基本屬性被大腦抽象出來就形成了主觀信息和主觀意識。

進入四維時空的物質，在膨脹運動勢力和自由運動勢力的雙重作用下，運動形式不斷提高。生命運動的產生，社會運動的出現，主觀控制和客觀控制的表現形式也不斷提高，客觀信息的表現形式相應發生了一定的變化。比如：在人類社會中，議會對國家的控制屬于客觀控制，議會選舉過程中每一張選票都是一個客觀信息，都代表一定的社會勢力。選票作為一個載體與社會勢力之間是一個代表關系，是一個設定關系。選票不是抽象出來的，是設定出來的。所以說，在比較高級的客觀控制系統中，客觀信息可以和客觀事物本身相分離，但是，這種分離不是抽象出來的和主觀載體信息有著明顯的區別。

舉例說明一下：前幾年長虹集團在電視機市場上掀起一場降價風波。長虹集團老總的一紙電文，長虹彩電在全國范圍內全面降價。這一紙電文就是一個主觀載體信息。這一降價行為作用于電視機市場引起各個品牌的電視機紛紛降價。這一降價行為就是一個客觀本體信息。

4.小結

20世紀初相對論和量子力學先后問世，人們對客觀世界的認識進入到一個新的物理層次。更開闊的視野，引發人們更深入的思考。到了20世紀四、五十年代，新的思想方法開始不斷涌現，信息論，控制論和系統論幾乎是同時出現。這些新的思想方法背后是一個新的宇宙觀、一個新的哲學思想體系。新、舊思想體系之間不是相互否定、不是相互對立，而是一種新的拓展。這也決定了新、老宇宙觀之間不是直接的對抗，就像相對論與牛頓三定律之間的關系一樣，是一種承接、發展關系。辯證唯物主義就是這樣發展成為系統的辯證唯物主義。

篇3

成本管理可以有效配置資源，對醫院內部的經濟活動進行控制以及監督，提升醫院社會經濟效益，所以加強成本管理對地市級公立醫院而言勢在必行。

一、地市級公立醫院的運行現狀

（一）地市級公立醫院運行困難

在新醫保支付政策的背景下，公立醫院的運行出現一些難，尤其對于地市級公立醫院來說，新醫改政策帶來的挑戰遠遠大于大型醫院和鄉鎮衛生醫療機構，其中分級診療制度的實施，使地市級公立醫院的服務人次減少，各地DRG（疾病診斷相關分組）、DIP（區域點數法總額預算和按病種分值付費）付費模式的相繼推行，導致醫院收入增長減緩，加之本身運營成本高企，導致出現收不抵支的現象。

（二）醫院高質量發展要求健全運營管理體系

為更好地適應環境帶來的變化，化解醫院運營面臨的挑戰，地市級公立醫院必須改變經營理念?，F階段大多數醫院存在以規模擴張促發展、單方面注重醫療管理等問題，醫院要實現高質量發展必須關注經營管理、關注質量效益、關注精細化管理。降本增效是地市級公立醫院精細化管理前行的必走之路，細化成本核算，滿足成本管控、醫療服務價格監管、績效評價等管理方面的成本信息需求，使醫院決策以成本為導向，可以助推醫院高質量發展。[1]

（三）加強成本管理，提高醫院運營效率

公立醫院實行的是差額預算，目前，地市級公立醫院財政補助投入占醫院收入比率非常小，醫院的絕大部分成本費用需要自己承擔，因此，醫院要長足發展，必須精打細算，加強成本管理，實現更全面、更真實、更準確地反映出成本信息，并且不斷強化成本意識，降低醫療成本，不斷提高醫院的績效，增強醫院在醫療市場中的相關競爭力。

（四）DRG付費模式的實施倒逼地市級公立醫院重視成本管理

近年來，各地醫保部門紛紛實行DRG付費模式，DRG是根據病案首頁的診斷，將主次要診斷、患者年齡、是否手術、并發癥等有相同特征的病例歸為一組，對每一病組進行定額付費的一種支付方式。DRG實行前后醫保付費發生了顛覆性的變化，從按照病人住院實際花費核算醫?？蓤箐N部分的金額支付給醫院，轉變為醫保支付金額按照DRG病組支付標準進行結算，醫院要想實現醫療收入高于醫療成本，就必須將運行管理模式從“收入增長”模式轉向“成本管理”模式，將工作重心從增加醫療服務項目、選擇藥品耗材，轉向控制藥品耗材的采購價格、控制次均費用、加強醫療質量、提升患者滿意度等。醫院無論花費多少醫療成本，都只能獲得醫保部門給予的固定補償，超出補償部分的成本由醫院自行承擔。DRG付費促使醫院承擔了收支不均衡的經濟風險，因此，醫院為了避免收不抵支，必須加強成本管理，按照最有效、資源消耗最少的方案實施診療活動，減少不必要的檢查，減少不必要的藥品、耗材支出，縮短住院天數，加強病種治療的節約性操作，提高醫療安全質量。[2]

二、地市級公立醫院成本管理存在的問題分析

（一）成本管理意識薄弱，缺乏市場效益觀念

地市級公立醫院忽視成本管理，一是財務管理人員建設不到位，部分財務人員對成本管理認識不到位，根據財務軟件輸出數據重復進行成本初級加工，缺乏對成本動因的分析，對間接成本的分配缺乏科學依據，醫院成本管理停留在各科室間的簡單分配。二是由于地市級公立醫院管理能力的限制，在一些管理層中，對實施精細化的成本管理重要性認識不到位，對成本管控的重視程度明顯不如醫療業務，缺乏市場效益觀念，甚至部分業務分管領導認為成本管控會阻礙或限制業務發展，成本管控的限制過多會影響醫院業務的發展。三是全員參與成本管理的意識薄弱，尤其是業務科室沒有參與成本管理的觀念，公立醫院項目成本核算和病種成本核算是成本管理的難點，財務人員對業務流程不熟悉，單靠財務人員很難解決問題，這就迫切需要業務人員積極參與做好醫院成本管理工作。以上問題影響到醫院在成本管理上的核心競爭力，降低了醫院效益。

（二）成本管理制度不健全，成本管理體系不完整

部分地市級公立醫院的成本管理制度不健全，具體表現在大多數地市級公立醫院只有成本核算制度，片面地把成本核算作為成本管理的全部內容，沒有建立系統的成本控制、成本監督、成本分析和成本考核制度。有的醫院雖然有制度，但是制度不完善，科室屬性界定不明確，導致直接成本計算不準確，間接費用分攤系數的確定不符合實際，門診與住院成本的劃分不清晰，內部服務定價不科學，導致成本核算結果不準確。在成本考核制度上，對成本考核指標確定較隨意，成本考核指標不能與醫院的實際情況相結合，考核結果不能及時地反饋到各科室，成本控制與成本考核脫節，甚至有的醫院沒有將成本考核結果與員工績效獎勵相掛鉤，考核流于形式。[3]

（三）信息化管理水平不高，財務會計系統“孤島”化

地市級公立醫院信息化建設相對落后，導致成本核算不準確。首先，系統建設沒有規劃，不能將醫院的財務系統、his系統、oa系統、護理系統、收款系統等系統之間的數據互聯互通，不能共享數據，系統之間相互脫節，口徑不一致。其次，地市級公立醫院管理者對成本管理理念不重視，導致成本管理信息化系統投入少甚至無投入，成本信息管理系統缺失。醫院不能及時有效地收集成本數據，不能對成本數據進行針對性的分析。

（四）醫院內部控制薄弱，忽視成本控制過程管理

部分地市級公立醫院內部控制制度只停留在編制階段，成本管理執行不到位，成本管理過程存在很多的漏洞，醫院層面對成本過程控制和管理缺乏有效的監督，比如金額較大的大型醫療設備購置前未做可行性論證、使用后未做成本效益分析，造成資產使用效益低下，資源浪費現象嚴重。

三、醫院高質量發展要求下提升地市級公立醫院成本管理探索和研究

（一）健全成本管理制度，建立完整有序的成本管理體系

地市級公立醫院要加強成本管理，必須結合內部控制管理制定科學的成本管理制度，完善成本管理體系。首先，結合相關文件，制定滿足醫院內部管理和外部管理的成本核算制度，并對涉及成本管控的藥品、耗材管理制度、科研項目管理制度、醫療設備管理制度、基建項目管理制度等進行進一步的修訂和完善。其次，制定成本考核制度，將成本核算結果及時運用到部門和員工的考核中，將成本管理與員工的績效獎勵掛鉤，獎懲有別，成本節約按照比例獎勵給職工，成本控制不好的科室和個人按規定給予懲罰，提高全院職工參與成本管理的積極性。[4]

（二）加強成本管理組織建設，實行科室成本管理員制度

醫院應當建立健全成本管理組織機構，成立成本核算工作領導小組，由醫院院長擔任組長，總會計師為副組長，成員包括醫務科、護理部、財務管理科、人力資源部、醫保管理科、物價管理科、運營管理部、設備科、信息管理科、采購科、后勤科等職能部門的負責人以及部分臨床科室的負責人，明確領導小組工作職責，充分發揮其決策和協調的職責，合理劃分成本核算單位。建立科室成本管理體系，從科室內部選拔綜合素質高、能力強的優秀員工擔任本科室兼職成本管理員，由財務部門對成本管理員統一培訓，讓成本管理員有能力完成成本管理工作，及時報送本科室的成本相關數據，對本科室的成本異常進行定時分析，查找原因并提出改進建議，督促科室其他人員整改，促進全面成本核算工作有序進行，使醫院成本管理工作能夠運用到醫院內部各個部門與科室的工作環節中，建立由全員參與的成本控制與管理體系。

（三）重視信息化的建設，打造系統的信息化平臺

地市級公立醫院要加強信息化建設步伐，充分調研討論，做好信息化建設的規劃，創建一套完整的、系統的信息平臺，對成本核算、控制、分析、考核的全過程實現信息化管理。首先，對醫院的相關信息化系統進行整合利用，如：財務管理系統、HIS系統、手麻系統及醫院其他各種管理系統，將醫院現有各系統之間實現互聯互通，統一口徑，實現數據共享，從而達到成本核算管理信息化發展的目的，提高醫院管理能力和運行效率。其次，醫院要建立成本核算平臺，實現成本數據直接從信息系統匯總，減少人為干預，為成本監督控制提供數據支持，為做好成本考核打下堅實的基礎。最后，醫院要創建物資管理系統，對物資的入庫、出庫、保管等信息進行系統管理。通過信息化系統的建設，保證公立醫院成本信息的完整性、準確性，為成本分析、成本考核以及各種成本指標的控制提供數字基礎。

（四）強調成本預算，實現事前、事中、事后成本管理

以全面預算管理為抓手，建立事前成本預算理念，成本預算是全面預算管理中的重要內容。要求各科室按照過緊日子及經濟管理年活動要求，厲行節約，結合工作任務、人員編制、有關開支定額標準等情況，充分考慮成本費用開支范圍和規模，從實際出發編制成本預算。為防止各科室在預算編制過程中對成本預算過松，由支出歸口管理科室在歸口管理范圍內對各科室的成本預算進行審核、平衡，再由預算管理委員會對全院的成本預算進行整體平衡。以成本核算為基礎，編制成本分析。地市級公立醫院要重視成本報表的編制，對其業務活動中實際發生的各種耗費進行歸集、分配，計算確定各成本核算對象的總成本、單位成本、變動成本、可控成本等成本項目，定期編制成本報表，成本報表應包含科室成本、診次成本、按疾病診斷相關分組成本（DRG成本）、病種成本等報表。編制月度、季度、年度成本分析。以成本監督為手段，加強成本執行控制，把成本分析結果運用到目標考核中，利用多種獎懲措施規范成本控制行為，對高質量高效率完成成本管理的科室和人員予以獎勵，對效率低、懈怠的科室和人員進行必要的懲罰。建立編制成本目標預算、監控成本執行、定期成本核算、分析成本數據、反饋分析結果、應用反饋結果的全過程成本管理機制，形成閉環管理，形成事前、事中、事后的內部控制管理過程。

（五）加強專業人才隊伍的建設，強化內部審計

為了實現地市級公立醫院精細化管理，對醫院財務人員轉化為管理會計的要求越來越迫切，醫院財務人員不僅要有較高的專業技術水平，還要熟悉醫院流程，了解相關的知識。因此，對于地市級公立醫院而言，必須加強財務人員和相關工作人員的培訓，提高成本管理意識，增強綜合素質。加強宣傳，通過召開成本管理相關會議，宣傳成本管理理念，增強財務人員的成本管理意識。在醫院層面強化內部審計部門的職責，加強對成本管理工作的日常監督與反饋，及時發現成本管理過程中存在的問題，并采取相應的措施盡快地解決問題，避免醫院經濟損失。同時，醫院內部審計部門要加大特殊事項支出與成本監管力度，避免造成資金浪費，切實做到專項資金專款專用。

（六）重視DRG成本核算

地市級公立醫院成本核算應以DRG病組為核算對象，才能順應DRG付費模式對醫院收費方式改變。統一醫院的成本核算方法，每個DRG病組對應一個成本權重，DRG成本核算使醫院更好地掌握治療成本，更好地進行DRG病組費用的成本分析，使醫院更好地進行學科發展的決策。醫保辦、病案室、質管科、信息科、醫務部、護理部、財務部等多部門協同合作，通過職責分工和明確目標后，各部門跟蹤、收集、分析和測算DRG分組相關指標，收集、整理并分析基礎數據，采集項目和病種的資源消耗數據，進行項目、DRG病組的成本分析、科室收入分析、效益分析、各DRG病組的效益分析，助力醫院精細化管理水平的快速提升。

四、結語

隨著“新醫改”的全面推廣，成本管理在醫院的發展中越來越重要，地市級公立醫院只有充分重視成本管理的重要性，建立健全成本管理制度和成本管理體系，嚴格按照成本管理制度執行、監督，才能促進醫院高質量發展。

參考文獻

［1］惠小鳳.公立醫院成本管控研究［J］.當代會計，2018（5）.

［2］杜天方.基于DRG的公立醫院成本管理數字化路徑研究［J］.中國總會計師，2021（10）.

篇4

1.針對性原則

它是指地理多媒體課件的內容要具有選擇性。并不是所有的地理教學內容都適合用多媒體來呈現，只有那些用黑板、掛圖、模型等常規媒體還不能充分表現地理事象，致使學生理解接受仍有困難的內容才適合用多媒體來呈現。對于那些更適合用真實表現方式如地理實物、標本、模型，或學生動手操作方式如地理實驗來呈現的內容，用多媒體來呈現并不是最佳選擇。例如，初中地理七年級上冊“地球與地球儀”一節中，有關地球形狀、地軸、兩極和經緯網等知識點，因初一學生抽象思維能力較差，難以建立起空間概念，成為教學中的難點。如果利用地球儀，通過適當的講解就能突破難點，達到教學的目的，取得教學實效。但有教師懷有“多媒體輔助教學就是高實效”的心理，將多媒體強行拖進課堂，雖然多媒體能模擬立體空間，但是與地球模型相比，華而不實，反而把問題復雜化，徒增許多無效的信息，分散了學生的注意力，影響教學目標的實現。

2.科學性原則

指地理多媒體課件的內容準確，無科學性錯誤。它表現在兩個方面：一是指通過媒體展現的地理景觀和分布，引用的地理事實與材料，解釋的地理概念與成因，演示的地理過程與演變，揭示的地理規律與原理……都要符合地理科學規律和原理，使學生獲得正確的地理知識。二是文字、符號、單位和公式等符合國家標準。

3.地理性原則

指地理多媒體課件的內容要突出地理科學的空間性、區域性特征，具有地理特色。為此，課件設計中要注意選用眾多反映地理空間位置、空間分布的地圖，反映空間運動、空間演變的視頻、動畫，反映區域特征與區域差異的景觀圖片。僅有文字的課件是不具有地理性的。

4.時代性原則

地理教學內容與社會實際是緊密聯系的。社會的發展、時代的變遷使一些地理名稱、地理數據、地理事實發生了變化。地理名稱的變化如韓國首都更名為首爾、湖北襄樊市更名為襄陽等，地理數據的變化如珠峰高度的重新測量、2010年我國人口普查公布的最新數據等，地理事實的變化如緬甸的遷都、南蘇丹的成立等。這些變化應按照教學進度及時反映在課件內容中，讓學生緊跟地理科學的步伐，以體現地理課件的時代特征。

二、地理多媒體課件內容組織的基本原則

1.邏輯性原則

它是指地理多媒體課件的內容應按地理學科的邏輯順序排列，嚴格保證知識的系統性和連貫性。對此，一是要注意課件內容應結構完整、層次清晰，可以通過標題的序號體現出來，如一、1、（1）、①等。二是要注意課件中的各級標題內容應以課題為中心，圍繞課題展開。如人教版高中地理教材必修1“地球的運動”一節課件中的一級、二級標題可設計為：

一、地球運動的一般特點

1.地球自轉的一般特點

2.地球公轉的一般特點

二、地球自轉與公轉的關系——太陽直射點的移動

1.太陽直射點移動的原因——黃赤交角的存在

2.太陽直射點移動的規律

三、地球自轉的地理意義

1.晝夜交替和時差

2.沿地表水平運動物體的偏移

四、地球公轉的地理意義

1.晝夜長短和正午太陽高度的變化

2.四季更替和五帶

三是標題下的各種媒體內容，如知識要點、文字材料、表格、地圖、圖片、錄音、視頻、動畫應緊扣標題。

2.科學性原則

即地理多媒體課件內容的組織符合學生的認知規律，由感性知識到理性知識，由具體到抽象，由現象到本質。對此，初中地理課件應遵循地理事實（現象）——地理分布——地理原理（規律、成因）的設計程式。如人教版從《義務教育課程標準實驗教科書地理七年級上冊》第二章“陸地與海洋”應從——“地球？水球？”即地球表面71%是海洋，陸地面積僅占29%開始，接著講述海洋、陸地的分布——“七大洲和四大洋”，然后闡述地理成因——“大陸漂移假說”、“板塊運動學說”。關于人種的知識，應先講地理現象：白種人，黑種人和黃種人。接著講述人種分布，最后闡述人種平等觀念和人種形成的原因。

3.啟發性原則

即地理多媒體課件內容要從地理事實或學生的生活實際出發，引導學生通過觀察、思考，自己得出結論。對此，要注意課件不直接給出知識的結論，而設計一些觀察活動和富于啟發性的問題，通過學生活動讓他們慢慢悟出道理和結論來。如講述初中地理“我國地勢”時，在展示分層設色的中國地形圖后，可以設計以下的問題：

1.找出青藏高原、塔里木盆地、黃土高原和華北平原。

2.說出青藏高原的大部分地區海拔在多少米以上，塔里木盆地和黃土高原海拔在多少米之間，華北平原的海拔在大約多少米。

3.說出從青藏高原向東向北，我國的地勢有什么變化。

課件通過上述讀圖和提問一步步的引導，學生很容易歸納出我國的地勢特征。

4.鞏固性原則

這是鞏固性教學原則在地理多媒體課件設計中的具體體現。對此，一是要注意表現教學內容與重點的畫面鏡頭要有足夠長的停留時間，重要的畫面或解說可以進行必要的重復，以便加深理解和記憶。二是每一重要知識點講完后要有簡明的小結，使學生能記牢最重要的結論。三是在教學內容結束后，可安排一定的作業，如習題、思考、閱讀、觀察、調查、實驗等，使學生在運用知識過程中鞏固知識與訓練技能。

三、地理多媒體課件內容呈現的基本原則

1.表征多樣化原則

地理多媒體課件將地圖、圖片、聲音、文字、動畫、視頻等多種媒體集成于一體，依據所刺激的感官的不同，聲音素材通過聽覺表征信息，而地圖、圖片、文字、動畫和視頻則通過視覺表征信息，分別形成不同類型的表象。多種媒體的組合呈現，不僅可以增加表象的種類和提取的線索，還在不同類型的表象之間建立起了聯系[1]。一般有兩種組合方式：一是視覺表征的組合。地圖、圖片、文字、動畫、視頻雖然都屬于視覺表征，但地圖、圖片、動畫、視頻是屬于形象具體的畫面表征，文字則屬于比較抽象的言語表征。文字一般會造成學習的枯燥感，并導致學生理解的困難。將言語表征和畫面表征相結合，既可以激發學生的興趣，又可以促進學生對文字的理解。二是視覺表征和聽覺表征的組合。在地圖、圖片、文字、動畫、視頻使學生產生視覺表象的同時，運用聲音使學生產生聽覺表象，兩種表象相互作用，能夠加深記憶的痕跡，提高學生學習的效果和效率。

2.表征優勢化原則

即根據學生不同的認知發展階段，地理多媒體課件的表征要以不同的方式為主導。布魯納認為，知識呈現方式是影響學習的重要外部條件。認知結構由動作表征、映象表征和符號表征三個系統組成，它們是人借以認識和表征外部信息的三種信息加工系統。盡管在個人認知發展歷程中，三大系統的出現順序依次是動作表征——映象表征——符號表征，但三者之間并不能彼此代替，而是各有所長，相互補充。知識呈現方式與學生認知結構相匹配，才能促進學生對新知識的學習[2]。因此，一是初中課件文字、圖形與圖像、視頻、動畫表征方式并重，高中課件則以文字、圖形表征方式為主，突出地理知識的邏輯性、嚴謹性，輔以圖像、視頻與動畫表征方式。二是就圖像表征而言，高中課件以地圖、示意圖、統計圖等抽象圖像為主，而初中課件以景觀圖和漫畫等直觀圖像為主。這是因為高中生與初中生在認知結構方面有很大區別：高中生的觀察能力較為精確而深刻，注意力比較趨于穩定而持久，思維具有更高的抽象概括性，能夠逐步擺脫直觀形象和直觀經驗的限制，借助概念進行合乎邏輯的判斷和推理，想象更加豐富、合乎理性。同時，不同的圖像類型的表達優勢和能力訓練優勢不同：地圖、示意圖、統計圖等在表達地理規律、地理原理等方面具有優勢，有利于訓練學生的邏輯思維和空間思維能力；景觀圖、漫畫等在表達地貌、自然風光、環境等方面具有明顯優勢，有利于培養學生的直覺和欣賞能力。

篇5

1、配位滴定法原理是氧化還原。它是以配位反應為基礎的一種滴定分析法?？捎糜趯饘匐x子進行測定。配位滴定法是利用配位反應進行的滴定分析法，一般利用配位劑作為標準溶液直接或間接測定被測物。

2、氧化還原反應是化學反應前后，元素的氧化數有變化的一類反應。氧化還原反應的實質是電子的得失或共用電子對的偏移。 氧化還原反應是化學反應中的三大基本反應之一酸堿反應與自由基反應。

（來源：文章屋網 ）

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中圖分類號：G63 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9132（2016）22-0095-02

DOI：10.16657/ki.issn1673-9132.2016.22.060

有人把地理學科說成是文科中的理科。對于一些文科學生來講，從學習難度上來講，地理學科僅次于數學學科的一門學科。對于如何學好地理學科，成為無數文科學生頭疼的一件事情。畢竟，在我們目前的高考設計中，文科綜合占到300分，其中地理學科也占到100分，在總分750分中占到相當大的比例。無論如何，我們是不能放棄的。對于地理教師來講，如何指導學生學好這一學科也是我們教師的職責所在。那么，如何學好地理這一學科呢？我想至少要掌握兩點基本原則。

一、樹立正確的學習觀念是學好地理學科的前提

學習觀念是解決為什么而學的問題，如果我們沒有一個正確的學習觀念，則很難做到學好一門課程。因此，樹立正確的學習觀念是學好地理學科的前提。

那么，什么樣的學習觀念才算是正確的呢？那就是我們為什么而學。我想，答案無非是兩個方面：一個是為自己。學習是我們的基本權利。我國憲法規定，受教育是公民的基本權利。接受教育，可以讓我們掌握知識，掌握生存發展的技能，讓我們生活得更加美好。事實也證明，有人做過這樣的統計數據，在對幾千名不同的職業從業者進行調查后得出，總體上來講，受過教育的人就比沒有受過教育的人獲得工作的機會大，獲得的勞動報酬也稍高一些，并且這種機會和所獲得報酬與勞動者接受教育的年限基本上是成正比例分布的。因此，我們為什么而學呢？簡單地說，就是為了我們未來自己生活得更加美好。第二是為國家。學習是基本義務。我國憲法規定，受教育是公民的基本義務。作為祖國的勞動者和建設者來說，我們的綜合素質越高，我們為國家做出貢獻的可能性也就越大。當然，在此，我們沒有貶低任何普通勞動者的意義，自然，我們的職業分工有不同，無論我們從事何種職業，都是高尚的，都是在為祖國做出貢獻。但我想就我們每一個人來講，我們通過學習，我們的能力和素質越高，我們選擇和從事的職業就可以更加從容和自如，就更容易為國家做出貢獻。從這個意義上來講，我們學習是為了我們國家變得更加美好。

那么，為了自己和為了國家，這兩點之間是不是矛盾的呢？有人說為了個人是自私的，為了國家才是高尚的。實際上，我個人認為這兩者之間并不是矛盾的，而是協調一致的。當我們為國家做出突出貢獻時，自然我們就會獲得我們所需要的。當然，這里的獲得不僅包括物質的，還包括精神的，比如一些榮譽稱號等。最主要的，我們通過學習，可以提升自己，可以為國家做出貢獻。而且，我們自己也可以收獲內心的滿足和愉悅，這是用多少財富也難以換取而來的。

二、掌握科學的學習方法是學好地理學科的關鍵

有了正確的學習觀念，知道了為什么學，只是第一步，并不意味著我們就可以學好一門學科了。那么，第二條基本原則就是要掌握科學的學習方法才行。在我們的周圍經常發現一些學生，十分用功，十分勤奮，但結果并不是十分理想。相反，我們也會發現一些學生看似平時不是十分用功，該玩的時候人家玩得歡，該學時人家學得好。那么，這兩類學生之間都有什么不一樣的地方呢？我想通過剛才的描述，影響二者之間的根本原因已經不是學習觀念的問題了，那應該從學習方法方面查找一下原因了。

那么，什么樣的方法才是科學的學習方法呢？我想最適合自己的學習方法才算是最科學的。我們經常到有人早起背東西，有的人在善于在晚上學習，還有的人根本不怕被別人干擾，有的人課上邊聽邊記，也有的人不怎么記筆記。似乎每個人都有著自己的學習方法，并且運用起來得心應手。而我們也經?？吹揭恍W生，苦于自己的學習成績上不去，于是就開始學習一些優秀學生的學習方法，但是很奇怪，也按照人家的做法去做了，結果卻并不見效。這是什么原因呢？那是因為每個人都有每個人的個性、特點，別人喜歡的方式，運用的學習方法未必適合自己所致。因此，我們只有了解自己的個性特點，找到適合自己的學習方法才行，盲目地去模仿別人是十分不可取的。

對于地理學科來說，有沒有一些通用的方法呢？我想應該是有的，比如學好地理學科要做到“三要”。

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【導語】

根據院校《招生章程》和初始志愿投檔錄取情況，華南理工大學理工類本科預科班（環境科學與工程類）、本科預科班（行政管理）等2個專業的3個招生計劃報考條件變更為：474分及以上（不含照顧加分），特此公告。

青海省高等學校招生委員會辦公室

2019年7月20日

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中圖分類號： S731 文獻標識碼： A DOI編號： 10.14025/ki.jlny.2017.02.025

遼東山區森林資源豐富，林業在農村經濟中占有十分重要的地位。該地區林業用地面積大，活立木總蓄積量大，森林覆蓋率高。如何有效地發揮遼東山區森林資源優勢，提高林地綜合效益，大力發展林地經濟，不斷增加農民收入，已成為遼東山區林業工作者需要認真思考的重要課題。本文以鳳城市為例，探索制約遼東山區林地經濟發展的主要問題，以及促進林地經濟發展的對策與建議。

1 遼東山區林地經濟發展的現狀

根據遼東山區林地經濟的發展實際和地理區位，宏觀地確定林地經濟發展方向和重點項目，因地制宜，制定發展目標要和 “十三五”規劃相銜接，既要有中期目標，也要有長期目標。在制定發展目標上，對遼東山區林地經濟發展面積、建立林地經濟示范基地數量和實現產值都要有所表述和確定，著力推進林地經濟發展。

1.1 商品林基地建設初具規模

以世行貸款項目造林為龍頭，大力開展退耕還林、荒山造林、跡地更新及四旁綠化。以落葉松、紅松、楊樹、刺槐等為主的人工用材林和速生豐產林已發展100萬畝，林木蓄積量300多萬立方米，年生產木材產值5000多萬元。

1.2 板栗基地建設成果顯著

目前全市板栗栽植面積已發展到60萬畝，3300萬株。其中嫁接栗樹15萬畝，800萬株，總產量1000噸，總產值7000萬元。

1.3 林木種苗花卉基地建設發展迅猛

林木種苗花卉基地發展到2萬畝，年產值達9000萬元。建成國家級特色種苗基地和省級骨干種苗基地各一處，花卉種栽品種已達12個類別數百種。

1.4 林地中草藥材基地建設步入快速發展階段

以移山參、遼細辛、遼五味為主的林地中藥材種植面積達到12萬畝，年產量4000噸，年產值7000萬元。

1.5 山野菜、食用菌基地建設勢頭強勁

以刺嫩芽、大葉芹、蕨菜、刺五加為主的山野菜種植面積2.5萬畝。以黑木耳、香菇、滑菇、平菇為主的食用菌類種植面積達250萬平方米，年產山野菜和食用菌2萬噸，年產值1億元。

1.6 紅松果材兼用林基地建設向精深發展

全市紅松果材兼用林基地面積12萬畝，年產紅松籽1600噸，年產值3000萬元。

1.7 依托森林資源的養殖業基地建設勢頭迅猛

在林蛙等養殖業的帶動下，全市林蛙、鹿等野生動物養殖戶達3000余戶。現有蛙塘5000個，產商品蛙4000萬只，產值達到8000萬元。

1.8 森林旅游業基地建設呈現新的發展趨勢

隨著鳳凰山山城被列為國家重點100個大遺址，大梨樹國家級農業生態旅游示范點的確立，賽馬蒲石河國家森林公園的申報晉升，新建帽盔山省級森林公園和鳳凰山國家級自然保護區的改建，使生態旅游、森林旅游不斷增加新的看點和亮點。

2 林地經濟主要發展模式

2.1 林果模式

林果模式，即在薪炭林中培育栽植小堅果類喬木。從目前情況看，重點是發展野生榛子產業。為防治病蟲害，農戶定期噴灑農藥。實行科學采收，同一株榛子樹及頂部的堅果先成熟，下部及內膛榛果成熟較晚，采果時按上、中、下三層分期采收，保證了榛果的成熟和產量。

2.2 林藥模式

主要是在林地栽植各類低稈藥材。例如玉竹，玉竹為草本藥材植物，有藥食功能，玉竹的莖葉可食用，是營養豐富的綠色佳肴。經深加工的玉竹，可成為飲料、小食品和化妝品的原料。玉竹產業成本低，效益高，農民可自己采挖玉竹根苗，在荒山坡地，板栗園復合栽植。

2.3 林菌模式

部分農戶學習黑木耳種植技術，利用自家林地，發展黑木耳人工種植場，產品出口到日本、韓國等國家。

2.4 林菜模式

林菜模式是在林地上栽植大葉芹、大耳毛、刺嫩芽、刺五加等山野菜，發展山野菜產業。

2.5 林B模式

發展養殖梅花鹿、馬鹿，同時進行鹿產品開發，取得了可觀的經濟效益。該地處林區，荒坡面積大，為養鹿提供了充足的飼料來源。

3 林地經濟發展的優勢與潛力

3.1 林地資源優勢

鳳城市現土地總面積為806萬畝，其中林地面積580萬畝，農民人均林地15畝，已成為快速發展林地經濟的優越自然條件。如果林地經濟發展到有林地面積的20%，即適宜發展林地經濟的林地面積可達110多萬畝。

3.2 比較優勢

在林地綜合發展種養業，與單純種養業相比，經濟效益更加可觀。以板栗樹下栽植玉竹為例，每畝玉竹地的種苗、種栽、勞務和肥料等費用不超過1200元，年畝收入可達4000元左右。林地種植玉竹的經濟效益是單純種植糧食作物的5倍以上。鳳城市60萬畝板栗，按50%面積發展林地經濟，每畝按產值1000元計算，年收入可達3億元，全市農民人均收入可增加700多元。

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1.引言

當今許多快速信號處理算法都基于其規則的幾何框架，這些框架不僅具有模塊化從而便于實現的優點，更重要的是它們能進行并行流水操作從而實現高速信號處理。尤其是在實時信號處理方面，成功的快速算法實現常依賴于其有效的運算框架結構，在這些框架結構（或稱宏單元模塊）中，人們經常遇到諸如矢量旋轉、矢量求模、三角函數運算、指數運算及乘除等基本函數運算。這些運算一般都要通過傳統查表計算，其精度受存儲在正弦表（sine table）中的函數值制約。為了得到更精確的值，必然要求增加sine table ROM的容量。大的存儲器容量則意味著較大的功耗，較低的可靠性，較慢的速度及較大的成本。CORDIC（Coordinate Rotation Digital Computer）算法可避免這些問題。CORDIC算法不需要查表，即不需要大量的sine table ROM，類似于一般的存儲式算術除法，是一個逐位式計算方法。運算簡單，只有移位和加減。便于實現各種運算，因此具有很強的吸引力。

2.CORDIC算法基本原理

如圖1所示，一對直角坐標軸順時針旋轉角度A（點M相對于坐標軸逆時針旋轉），點M的坐標從（X（0），Y（0））變為（X，Y）。

3.結論

CORDIC算法已被廣泛用作現代信號處理各種算法實現中的運算單元，諸如離散傅里葉變換、矩陣的QR分解、矩陣特征值的求解、Cholesky分解、線性預測參數的求解等。應用CORDIC算法實現了正余弦產生電路，改變了傳統上利用查表方法實現所帶來的復雜、占用大量資源等弊端，使得系統在實現上更加靈活，更加精確，為以后正余弦的設計提供了另一種參考。

參考文獻

[1]江峰.CORDIC處理模塊在數據處理中應用[J].電子測量技術，2002（3）：15-16.

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云和縣地處浙江省西南部、麗水市中心。全縣土地構成以山地為主，自然地貌以中山廣布為其特點，屬中亞熱帶氣候，光、熱、水、氣條件適宜早熟梨生長，為我國早熟梨生產的最適宜區，全年平均氣溫17.6℃，年降水量1 547mm，春季回溫早，雨熱同步，發展早熟梨有明顯的氣候資源優勢[1]。大規模雪梨開發在云和已有6～7年的時間，其中絕大部分都是在山地、山壟田上建園，山地果園在技術措施、經營管理上與平地果園有著較大的差異[2-5]，因而其生產成本構成與平地果園也不一樣。為了提高山地梨園的管理水平，降低生產成本，提高云和雪梨的市場競爭力，提高廣大梨農的效益，筆者對云和山地梨園的生產成本構成進行了調查分析，并就降低成本的途徑進行了簡單的探索。

1調查對象

云和縣經過6～7年的發展，全縣雪梨生產面積達到了1 066.67hm2，其中核心示范基地約200hm2。對其中2個核心示范基地和3個面積2hm2以上的農戶以及2個面積在0.33～0.67hm2的農戶進行了調查，共計調查面積約153.33hm2。這些果園全部建在山地和山壟田上，梨樹樹齡在3～7年，大部分進入投產期。被調查果園生產過程按照云和雪梨標準化栽培、無公害生產技術標準進行，各項技術措施比較到位，經濟效益也比較明顯。

因為各個梨園的勞動力來源不一樣，其勞動力價格存在著一定的差異。大規模的梨園勞動力來源以雇傭為主，規模較小的梨園勞動力主要是業主本身，在忙的時候也雇傭一部分勞動力，各個雇傭勞動力的價格也存在很大差異。為了能夠進行比較和統計，把各個勞動力的日工資統一按市場價格30元/d計算，同時把業主自身的勞動也折算成工資。對于運輸等存在差異的成本，也綜合考慮，取平均值進行計算。

2生產成本構成

山地果園的栽植密度，一般在750株/hm2左右，各個果園自己統計生產成本時，一般都是按株進行統計的，為了統一，全部換算成公頃進行計算。

2.1建園定植

建園指在新開發的山地條件下，原林地為有林地或疏林地，原為經濟林地的成本要低于這個新開發的成本。山地預處理(劈山、煉山等)1 500元/hm2;水平帶整地6 300元/hm2;挖定植穴1 875元/hm2;定植肥6 150元/hm2;表土混合肥料回穴并做定植土墩900元/hm2;苗木(225元/株)1 125元/hm2;苗木運輸及預處理225元/hm2;定植15元/hm2。以上合計建園及定植需投入成本18 300元/hm2。

2.2幼年樹管理

幼年樹管理是指梨園定植到第3年年底，共計3個周年時間的管理周期，這段時間的管理主要任務是樹體骨架的培養、病蟲害防治和土肥水管理，花果量很少，一般梨園可以進行套種間作，充分利用梨園的土地資源。進行統計成本時沒有將套種的成本計算在內。合計3年的投入情況如下:夏季護理(抹芽、拉枝、摘心)2 700元/hm2;追肥(第1年6次，第2年5次，以氮素肥料為主，第3年3次以多元肥料為主)3 375元/hm2;病蟲害防治根據病蟲害發生的具體情況而定，一般平均每年7次左右，3年合計2 700元/hm2;果園除草和撫育需2 790元/hm2;秋季施基肥第1年不施，第2年和第3年開始進行擴穴施肥，計投入成本8 700元/hm2;冬季修剪第1年只需150元/hm2，第3年需525元/hm2，合計3年需975元/hm2;冬季清園需1 050元/hm2。以上合計3年共需投入成本22 290元/hm2，每年約7 430元/hm2。

2.3成年樹管理

成年樹管理成本與樹齡、產量的關系很大，由于云和的投產梨園都是4～6年的低齡梨園，從調查的數據來看，目前樹齡與產量還是成正比，都還沒有達到最高產量，基本在4.5～18.0t/hm2。成本與產量也是成正比關系，這主要是投入肥料和使用的果袋這2項跟產量的關系很大引起的。病蟲害防治和樹體管理跟產量關系不大，隨著樹齡的增大漸趨向穩定。在產量穩定下來之后，整個生產管理成本也就基本穩定下來。以接近盛產樹的六年生梨樹為基礎(年商品果產量為12t/hm2，以下產量都是指商品果的產量)，參考四至五年生樹的生產管理成本，將成年樹的生產成本統計如下。一是土肥水管理。年追肥3次(芽前肥、壯果肥、采果肥)計2 370元/hm2;秋季施基肥一次計4 200元/hm2，產量每增加1 500 kg/hm2，約需增加肥料投入300元/hm2;撫育除草加覆蓋1 050元/hm2;灌排水300元/hm2。合計7 920元/hm2。二是病蟲害防治。生長季噴常規農藥防治10次，包括噴葉面肥的成本在內，計1 935元/hm2;冬季清園包括主干涂白525元/hm2;其他防治措施120元/hm2。合計2 580元/hm2。三是樹體管理。夏季護理1 050元/hm2;冬季修剪525元/hm2。計1 575元/hm2。四是花果管理。疏花疏果300元/hm2;梨果套袋每只袋的成本加人工工資約0.088元/袋，每1kg需4只袋，產量為12t/hm2時，需4 230元/hm2，產量每增加1 500kg/hm2，需增加成本525元/hm2;梨果采收加運輸約需成本0.11元/kg，產量為12t/hm2時，需1 320元/hm2，產量每增加1 500kg/hm2，需增加成本165元/hm2。合計5 850元/hm2。

成年樹生產管理成本合計:綜合上面4項生產管理內容，云和山地梨園的產商品果為12t/hm2時，生產成本為17 925元/hm2，即每生產1kg梨果的成本約為1.49元。當產量增加，每1kg梨果的生產成本下降，在調查中發現其中一戶農戶的2hm2果園，生產管理特別到位，商品果產量達到18t/hm2，單獨計算其生產成本約為21 930元/hm2，每1kg梨果的生產成本約合1.22元。

2.4基礎設施

基礎設施包括梨園內的道路交通、水利、電力設施、管理用房、管道噴藥系統等，被調查梨園的各項基礎設施投入差異極大，比如小規模梨園基本沒什么基礎設施，而2個大的核心示范基地的基礎設施的投入則在總投入中占了很大的比重，如33.33hm2的長田雪梨示范基地的管理用房投入為11.3萬元，道路設施投入為7.4萬元，水利設施投入為11.6萬元，電力設施投入為6.5萬元，管道噴藥系統投入為12.4萬元，黑光燈1.1萬元，合計投入約為50.3萬元，每年用于這些基礎設施的維護檢修約需2萬元。另外一個核心示范基地重河灣基地的面積為100hm2，其基礎設施的投入更大，全部約為186萬元。大規?；氐幕A設施投入約為18 000元/hm2，以平均使用壽命25年計算，只需720元/hm2，即使加上利息也不會超過1 500元/hm2，就是一次性資金投入量要大。

3生產成本構成分析

在上面生產成本構成中的數據是云和當前山地梨園生產經營中的基本情況，是各個梨園的平均水平。為了進一步研究成本構成中的決定因素，找到降低生產成本的途徑，對各個梨園的生產水平、基礎設施和效益情況進行了對比。

構成梨園生產成本的主要因素為人工工資、農藥、肥料、果袋、其他生產資料、生產工具機械、能耗、運輸等其他費用，以面積33.33hm2的長田雪梨示范基地為例，分析各個因素的情況(見表1)。從表1中可以發現，在整個成本占比重最大的是人工工資，其次是肥料和果袋，而器械折舊、能耗、運輸費用等占的比重很少。在梨園的經營中，為了能夠獲得較高的產量和保持較強的樹勢，需要確保有足夠的肥料投入，因此不會考慮節約肥料的投入來降低成本。果袋和農藥部分能夠通過提高生產技術來減少部分支出，但相對比例很少。人工工資是成本當中最大的一項支出，也是彈性很強的一項，因此降低生產成本首先要考慮的就是降低人工工資支出。當然，降低人工工資支出不是簡單的減少人工勞動的投入，而是要在確保梨園正常生產的情況下，應用科學的方法，通過提高生產技術、提高梨園機械化程度、合理安排生產過程等手段，減少人工勞動的投入，達到降低成本的目的。

由于各個梨園在經營水平、設施條件等方面存在較大差異，調查發現，基礎設施投入較大的梨園，生產成本顯著低于投入低的梨園，這主要是人工工資的間接降低引起的;另外，經營水平提高，生產成本就會降低或效益增加，導致這一現象的是商品果率的影響。長田基地2002年梨果套袋37萬只，梨袋及套袋工資32 560元，生產梨統果87.5t，采收運輸工資9 625元，商品果77t，商品果率88%，單獨計算套袋和采收成本為0.548元/kg商品果;2003年梨果套袋67萬只，梨袋及套袋工資58 960元，生產梨統果160t，采收運輸工資17 600元，由于受較大范圍的麻皮蝽、茶翅蝽等為害，商品果只有125t，商品果率78%，單獨計算套袋和采收成本為0.612元/kg商品果，與上一年度相比增加成本8 000元。此外，氣候、病蟲害、原材料供應、銷售等因素也會影響成本的變動，造成同一梨園在不同年度中存在差異。

4降低成本途徑

4.1加大基礎設施投入

電力、水利、道路、管理用房等基礎設施的建設，能節省很多人工的投入，在基礎條件不同的梨園之間進行比較，成本差異是非常顯著的。500m的路程，人工運輸1t梨要30元，而用拖拉機運輸只需1元左右?；A設施的使用壽命比較長，總體來說，還是相當合算的。

4.2提高機械化水平

機械化能顯著提高生產效力，大大降低人工勞動的強度。但在山地條件下，機械的應用存在較多的限制因素，阻礙了機械化的推廣。引進一些適宜在山地應用的機械系統，是建設現代山地果園一個重要的任務。在重河灣基地和長田基地的生產過程中，管道噴藥系統的安裝為2個基地提高病蟲害防治的效果和減少人工投入起到了重要的作用。通過對比，一次噴藥機械比人工直接成本就相差1 024元，可節約成本達15.3%，節省人工151個，管道噴藥還有速度快、效果好等優點，是提高效率降低成本的重要途徑。另外黑光燈的使用也使很多蟲害防治變的更加簡單、經濟，降低了農藥和人工的投入。

4.3提高生產經營水平

生產經營包括修剪、土肥水管理、病蟲害防治、疏花疏果、套袋等多項具體措施，提高生產經營水平最直接的作用是提高產量和商品果率、增加果品的市場競爭力。2005年，多個梨園應用了二次套袋技術，生產出了綠皮的翠冠梨，一上市就受到消費者的極大歡迎，平均價格比黃皮的高0.7元/kg，最高賣到8元/kg。二次套袋比一次套袋需多投入成本0.25元/kg，按平均價格算仍凈賺0.45元/kg。其中效益最好的一戶(2hm2面積)只應用這一項技術就增加利潤1萬多元。

5參考文獻

[1] 陳超俊，嚴偉東.山地早熟梨園成本構成及其降低途徑[J].現代農業科技，2009(9):116-117.

[2] 吳群，吳雪梅，余小紅，等.山地梨園的規范化建設研究[J].中國園藝文摘，2009(3):110-111.