導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇滑雪培訓總結，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

二、豐富化學知識，更新教學觀念

通過理論的學習實驗培訓，使我對化學教育理論和初中化學實驗研究有了更深的認識和了解。通過理論的學習我進一步認識了關于新課標化學教學的特點：不同的學生有不同的現實，不同的學生應該有不同學習方法，通過對學科結構論的學習，給我今后的教學很多啟發：教師要整體把握教材，溝通學科知識之間的聯系，溝通書本世界和學生生活世界的聯系，把教學的知識放在一個知識體系里，把知識串起來，形成知識鏈，知識樹，形成一個知識網絡。有結構的、有聯系的知識學生就容易掌握。所以在今后的教學中要重視溝通化學知識本質之間的內在聯系，使知識內容結構化。在教學中突出化學基本概念和基本原理在教學中的核心地位，重視化學概念、化學原理的早期滲透，用直觀的形式讓學生感知抽象的概念，重視原理和態度的普遍轉移，注重激發學生對化學學科本身的學習興趣。在教學中滲透化學思想方法的必要性，更明確了化學教學中做最需要考慮的問題——學生興趣、化學思考、創新思維、化學學習習慣、化學學習方法。提醒自己在今后教學中更關注學生化學素養的培養，幫助學生掌握化學知識，訓練化學基本技能，領悟化學基本思想和積累化學基本活動經驗；更關注調動學生積極參與，促使學生發展，引發學生進行有效的化學思考，處理好預設與生成目標的關系和教學近效應與長效應的關系。這為化學教師提出了更高的要求，要求化學教師必須為學生的學習和個人發展提供了最基本的化學基礎、化學準備和發展方向，促進中學生的健康成長，使人人獲得良好的化學素養，不同的人在化學方面得到不同的發展。在理論學習中，我也認識到自己的學科理論還存在不少缺失和不足，今后要加強理論的學習，多看有關教育教學方面書籍，不斷完善自己的知識結構。

篇2

短暫的十天國培學習在忙忙碌碌中不知不覺已結束。在這些天里，有著充實，有著快樂，也有緊張忙碌之后的想家!盡管不適應、想家、困惑、疲憊，但常常還是能感覺到緊張后的充實快樂!說實話我本身就是抱著求真向上的態度來參加此次培訓的，既然拋夫別子孤苦伶仃的來到這里，就應該克服困難，珍惜機會，學有所收獲。一天一天，我被這些老師吸引著，推動著。他們的人格魅力和敬業精神深深地打動著我，感染著我。我為我末走進國培而慶幸，我為我在國培班結識這些專家型的教師而感到慶幸，我為我是他們的學生而有點小小的驕傲感。所以我用眼睛注著他們，我用筆記錄著他們，我用心采擷著他們。這次給我們任課的教師全是

篇3

本次師資培訓開闊了我的眼界，通過與其他兄弟院校老師的交流，我進一步認識到機電一體化專業發展的重要性以及前景的廣闊性。該專業就業涉及建筑、自動化生產、汽車生產、機加工、自動化控制、企業維修電工、精密加工、一體化生產系統、倉庫存儲系統等眾多領域，就業前景廣闊。另外，隨著社會的發展，該專業逐漸向著自動化、智能化方向發展。并且，該專業具有一定的技術含量，可以提高我院學生專業素質，進一步優化我院學生的分配。

二、知識的學習

我此次參加的是可編程控制器（PLC）新技術專業的學習，在此次培訓中，我學習了西門子S7—200的基本編程思想、基本控制方法、基本編程等知識。

這些知識都是基于一個立體倉儲系統的設計來進行的，其中包含了以下內容：

任務一：多地自動往返控制     

任務二：兩軸位置控制

任務三：氣動控制技術         

任務四：立體倉儲系統設計

另外在上一個總任務的基礎上，基于“五站”系統還學習了：

任務五：WINCC上位機控制

任務六：MPI、PROFIBUS多機通信

任務七：直流調速系統（分三個子任務完成）

這些知識在我校機電專業學習中都還沒有涉及到，此次入門學習，為我以后的自學打開了大門，為我校機電一體化專業發展以及設置技師班提供了基礎。

三、教學方法的學習

在本次培訓的開班典禮上，相關領導對本次培訓做了說明，培訓重點是體驗新的教學方法。此次培訓各位授課老師也充分展現了一體化教學法、項目教學法、任務教學法等。我在學習的過程中，也深深體會到了一體化教學法配合其他教學法的優勢。新教學法根據當代學生的特點，能充分發揮學生的主觀能動性和學習的積極性，促進學生的動手能力、思考能力、分析能力以及解決問題的能力。當然一體化的教學方法離不開一體化的教學設備，本次培訓協辦的山東技師學院，各項一體化設備一應俱全，為老師的培訓和學生的教學提供了優良的基礎設施，也希望我院在以后的教學中加大設備配置的力度，審時度勢建設同行業內領先的機電專業。

篇4

XX年即將結束。這一年對于普通話培訓測試站而言是走出師院、面向全校師生、開拓進取、穩步發展的一年。在學校語委、語委辦及師范學院領導的關心支持下，測試站全體工作人員同心協力，在客觀條件發生變化的情況下，克服了時間緊、人手少、任務重、人員分散等諸多困難，兢兢業業，踏實工作，全校普通話培訓測試工作取得了顯著成績。

回顧一年來的工作，我們深深體會到：只要有政策的保證、領導的支持，部署合理，依靠全體人員的努力，就一定能克服困難，把工作做好。

我們的做法是：

1.工作有計劃性。為了貫徹落實省語委[XX]7號、8號文件精神，今年3月起草了《關于在江南大學中開展普通話培訓與測試的若干意見》，提出了先文后理、三個板塊、分三步走的總體工作思路，即對我校師生普通話培訓測試工作分三個板塊：師范生、非師范生、教職工三個板塊；先文后理，逐步推進；對年齡在測試范圍內的教職工，分1946年1月1日前出生、1957年1月1日前出生、1954年1月1日前出生三批，分三步完成。在工作中，從全局部署到具體落實，我們都事先反復征詢意見，克服了兼職人員分散、培訓安排變數多及任務繁重帶來的種種困難，做到了月月有安排，周周有落實，各項工作落到了實處。

2.注重機構建設與隊伍建設。（1）重新修訂《江南大學普通話培訓測試站工作條例》、《測試員工作條例》、《工作人員工作條例》。做到規則上墻。我們還通過測試環境的布置，重視環境對測試員和受測人的心理影響。不定期召開測前會議，強調紀律，使測試工作有章可循，測試過程規范有序。（2）加強隊伍建設，提高業務水平。今年3月培養國家級測試員一名，7、8月培養省級測試員二名。對于測試中的疑難評判能及時進行業務磋商和溝通。做好新手的傳幫帶工作，使他們很快成長為骨干工作人員。

3.抓過程管理。普通話測試是項艱苦、細致的工作，我們嚴格要求每名測試員，按國家制定的標準，按程序規范操作，杜絕舞弊和責任事故的發生；把好測試關，不打人情分，判定分數與等級精確無誤，并對每位受測人存在的主要問題一一注明，做好測試的全部檔案資料的保存工作。

4.實行電腦管理手段的規范化，做好相關的各方面過渡工作。今年根據省語委要求，測試站采用《江蘇省普通話水平測試管理系統》，從報名到測試成績輸入、證書打印，對過去而言是項革命。軟件還不完善，各項程序都在摸索，我們努力做好這方面工作，以保證測試工作順利進行。

5．樹立服務意識，更好地為師生服務。普通話測試工作從師范學院走向全校，測試前的準備及測試的后續工作難度都大大增加。從服務態度到服務手段、服務效果，方方面面都關乎測試站的聲譽和師范學院的形象。因此，繁忙時克服焦燥情緒，做到耐心服務，微笑服務，優質服務，始終是我們努力追求的目標。

6．以測促訓，以訓保測。堅持過細地做好測試前的培訓工作。XX年全年，測試站培訓了99級、00級16個班526名學生；培訓文學院、法政學院、外語系、商學院非師范生416名；培訓教師391人。全年共測試師范生649名（含98、99級123名未通過者）；非師范生416名；教師396名。大約是以往全年工作量的2倍多。（統計數據見另頁）

對于普通話測試收費標準，我們能嚴格按照省語委有關文件規定。從本學期始，開始執行省語委XX[15]號文件新的收費標準。按規定向省級主管部門交納測試管理費、證書費、無拖欠現象。

篇5

學校領導高度重視遠程培訓工作，并將這個培訓列入重要議事日程，召開專門會議布置了相關工作。由本校教師中曾參加過長清區教育局統一組織的教師信息技術學科培訓活動的專職教師定期進行輔導，保障了培訓工作的順利開展。

二、科學管理，措施落實

在培訓過程中，注意做到"三個重視"，即重視教師在講座中所咨詢問題的及時解答；重視理論聯系實際；重視培訓交流研討。本著“邊培訓、邊研究、邊行動、邊總結”的思路，在遠程培訓實踐中不斷積累經驗，探索有效的運行機制，逐步構建“以教師培訓機構和教育科研部門為依托，校本研修為基礎平臺，遠程培訓為主要手段”的教師終身學習體系。

三、搭建平臺，展示交流

為了增強培訓的時效性和針對性，我校將培訓與研討研修有機結合，于2010年8月16日至8月30日期間分階段分層次地進行了全員集中學習，研討交流氣氛濃厚，扎實有效地推進此次培訓活動的進行。

四、跟蹤考核，保證質量

我校不斷探索教師培訓工作的新機制，努力實現教師培訓的“提高教育理念素養”與“切實轉變教育觀念”相結合，“掌握知識”與“運用知識”相結合，“看”與“做”相結合，“培訓”和“教研”結合，不斷提高我校教育的工作效率。

五、培訓效果

1、更新了觀念

通過培訓，參加培訓的教師普遍反映更新了教育、教學觀念，拓寬了思路，對新課程的認識與實踐都有了一個質的飛躍，對自身的素質提高有很大的推動作用。

2、提高了能力

通過培訓教師在多媒體有效運用方面有了較大進步，現在大部分教師可以做到得心應手地制作課件。

3、看到了不足

通過培訓，加強自身科學素養和教育素養的提高成為每位老師的共識。教師要給學生一杯水，首先自己要有一桶水乃至源源不斷的溪水，這樣才能有準備地給學生一杯水。大家認識到：一個好的老師首先是一個課程工作者，再是一個教學工作者，我們必須要善于學習，善于思考，善于研究。我們的知識要不斷更新。這樣才能做到與時俱進，才不會被社會所淘汰。教育的意義是讓學生得到充分發展。

4、開闊了視野

培訓讓廣大教師獲得了很多的信息,開闊了視野,同時為今后的工作打下了堅實的基礎，許多教師都表示培訓學習不但學有所獲，更重要的是一定要做到學有所用，把學到的知識應用到今后的教學實踐中去，

四、存在問題及反思

1、教師參與交流的意識還不夠強。

篇6

在學習期間，我們聆聽了多位專家教授的報告，內容包括龔玲教授的《學校文化建設的理性審視和價值追求》、趙淮勝教授的《基于鄉土文化的農村特色化辦學》、陳禹博士的《辦學思想體系話構建與辦學實踐特色化探索》等精彩的報告，給我留下了深刻的印象。這些報告內容博大精深，對于解決我們在教育教學及課改中的一些困惑，在工作中確定正確的辦學目標、校園文化建設和樹立德育為先的理念，提高工作水平和管理層次，對今后的教育管理實踐中將會產生重大而深遠的影響。

二、校長要加強學習，深入思考，做終身學校的踐行者。

校長應該是個學習者，學習教育理論、教育規律和教育方法和義務教育學校校長專業標準，提高我們自身的理論水平，學習其他學校的先進經驗和優秀校長的管理經驗，提高我們自身的管理水平、增加我們自身的經驗積累。多看看，多想想，一些靈感不期而遇。如果不從事學習，就沒有可持續發展。校長自身不發展，學校更無新容顏。因此，校長要不斷的學習，不斷的提高自身素質和領導能力。校長應該具有思考力，對工作的預見、調整和反思都需要研究，隨時發現問題，思考解決問題，挖掘深層因素。因此，校長要學會時時反思、事事反思，通過反思找準差距，及時總結和改進，我們就能不斷的積累經驗和提高自己，向著引領型校長步步邁進。

三，校長要有讓人信服的人格魔力和責任擔當。

校長應當以完善的人格魅力去影響和帶領師生，運用感情的力量把大家凝聚在一起，使教師產生極大的積極性，從而為實現校長確立的辦學目標進行有效的實踐和創造性的工作。從吉大附中慧谷學校周發校長的報告中使我明白：校長應遵循對學校職能和管理職能的認識，根據辦學規律，運用一定的手段和方法，消除管理障礙，創造多種條件，使學校的常規管理、教學管理和教師管理處于良性運行之中，使全校協調一致地完成學校工作的總體目標。

四、通過培訓學習，使我明確了今后的努力方向

（一）、認真學習：教育的發展關鍵看學校，學校的發展關鍵看校長。校長要善于學習，有獨特的辦學理念，學校才有生機和活力。要當好一名校長，首先必須勤于學習，學習是進步的先導，不學習是落后的象征。作為一名合格的校長要認真學習相關的教育法規，做刻苦學習的典范，才能做到工作有思路、辦學有特色。

篇7

【正文】

為全面加強我縣教師隊伍建設，進一步推進課堂教學改革，切實提升教師的學科素養，準確把握學科課程標準，用好教材、駕馭教材的能力，提升我縣中小學教育教學質量。2021年3月13日至14日，姚安縣教育體育局開展“國培計劃（2018）”送教下鄉項目總結提升暨學科教材第二次研修培訓活動。培訓分別在姚安一中、大成中學、思源實驗學校、龍崗中學、大龍口中學、教師進修學校、縣教育體育局等8個培訓點同時開展，來自全縣初中語文、數學、英語、物理、化學和小學數學、語文及幼兒教育的1187名教師參加了此次培訓活動，培訓現已圓滿順利完成。

篇8

2018年1月-3月上一雪季高峰期工作主要是開業期間的游客接待工作。4月-9月主要是春季場地收尾、夏季建設、外圍事項及手續的對接辦理工作。10月-12月又開始新雪季開業造雪、營銷等工作。

雪季工作分為兩大板塊即：現場管理協調和外圍市場營銷。非雪季工作主要是處理長期以來一系列亟待解決的遺留問題。

一、 現場管理協調

（一）考勤人事精細化。在經營的過程中，考勤人事管理是一個總的抓手，管住了人就能管住所有需要做的事情。總體來說年初雪季員工素質不高，造成管理困難，成本增加，應該獎罰分明，明確勞動紀律，不再臨時決定。員工可分批次招聘入職，在經營的過程中根據游客量的增減動態控制工作人員數量，高峰期再配合臨時用工，多渠道、多區域招聘人員，可全面提升滑雪場員工素質。

(二) 流程管理規范化。針對雪具大廳整個服務流程，我們制作了詳細的且近乎完善的流程服務標準，經過反復培訓，日常監督，我們取得的成績是顯著的。首先，經理-領班輪班到位制度，針對服務標準、各區域衛生狀況、資產防損（資產清點、電源、門窗等有無異常）、員工離回崗檢查，發現問題及時上報，及時溝通解決。其次，日常工作程序負責制度，結合日常工作經驗總結出各崗位的合理化工作流程，要求員工嚴格按照標準進行服務、管理。在工作發現問題及時糾正、及時總結、及時培訓，提高工作效率。最后，崗位評比制度，在每個崗位區域設立一個組長，由組長對各區域崗位進行實時監督、檢查。每日班前布置當天工作分工。重要任務在前一天班后會布置。每日營業結束后，對當天工作進行總結及糾正。出現問題批評組長、批評崗位區域。表揚亦同。增加了員工集體榮譽感及凝聚力。

（三）資產管理經常化。首先，建立每月場內盤點制度，對大廳物資進行盤點，尤其是對雪具進行盤點，簽字確認，劃清責任。半月抽查由經理、主管、領班抽查各區域物資盤點情況。其次，物資申購計劃制度，申購計劃每半月審批一次，集中采購。急需物資，按物資審批程序臨時報批。物資申購由申購人員填寫物資申購單，寫清申購物資的品名、規格、用途、價格、使用時間及申購理由。申購單須由經辦人、申購部門負責人簽字后交辦。增強物資采購的計劃性，所采購物資由后勤人員驗收入庫，并做好入庫登記表。最后，建立領用物品管理使用制度，嚴格管理，造成領用物品流失或浪費，視情節給予經濟處罰。實行物資使用管理責任制，誰使用、誰管理、誰負責，要登記在冊，定期檢查，做到帳物相符。確保無丟失、無損壞、無霉變。對設備、貴重物品，要指定專人管理，做到誰主管、誰負責，責任到人。對易耗品要嚴格管理，杜絕浪費。

（四）后勤保障科學化。首先，人員就餐是保證持續運營的基本要求，既要做到節約食材，又要做到大家滿意，根據每周規定菜譜和就餐人數及時采購，倡導良好的就餐習慣。其次，水的問題，雪具大廳啟用后，用水量明顯增加，是往年的3倍以上，目前的供水系統已滿足不了需求了，因此問題比較突出，增建的1200噸的高位水池 一座，很好地解決了冬季用水緊張的問題。

（五）安全運營時刻重視。為了加強場地員工的安全監察管理，保障人身安全和設備安全。索道站站場必須，對索道上專業知識和一定的工作經驗，對保證索道的安全運營全面負責。索道站的員工必須建立專職或急救隊伍，負責在客用索道發生事故時對乘客進行緊急營救。場地索道員工所有的規定檢查，調整，由索道站站長認可。索道站的員工必須安全規范制定的設備操作規程，以及各類人員的崗位責任制度。索道站的員工必須在事故發生時，要及時提出。魔毯以及索道場地的員工，及時的觀察游客在游玩時的安全，并及時的處理。

（六）財務結算當日清。每天和收銀區人員扎帳結算當天營業額，清點當天現金、刷卡、旅行社、美團等的各項明細。確保營業額信息及時上報，并且做好登記記錄工作。

（七）游客糾紛或受傷處理及時。有時候每天面對的游客非常多，難免人與人會發生許多矛盾，及時制止合理的公正的解決糾紛，當滑雪場發生游客摔倒或受傷，距離受傷游客最近的工作人員立即上前實施救護，首先是安撫受傷游客情緒，立即引導和攙扶游客離開現場，避免其他游客撞到倒，同時根據游客摔傷程度，一是鼓勵游客從新投入游樂，但要對其做好游客安全宣傳；二是立即通知現場醫務人員，進入游客受傷處理流程。如有特別嚴重的傷者，應及時通知主管領導。及時與傷病員溝通，啟動救援預案，真正讓游客感到滑雪場的關心，及時處理傷員傷痛，需要送醫院的不拖延并且啟動保險。

二、外圍市場營銷

（一）強化服務意識，培育滑雪愛好。滑雪是一項危險的活動，指導游客選擇合適自己的項目。指導游客檢查滑雪器材和線路的安全可靠性。滑雪場員工應該全員學習一些基本的滑雪技術與急救常識。以便更好為游客服務。同時為每一位游客的下次到來做好教會完好的主動任務，抓住每次交流的機會充分營銷。

（二）開拓客戶渠道。通過常規廣告的宣傳，再加以客戶渠道開發，有針對性的動員不同的消費群體參與滑雪運動。將等游客來的模式變為引導游客來。

三、夏季主要工作

（一）設備的保養與檢測，壓雪車、造雪機維修保養及零部件耗材申購。配合質監局補辦客運索道登記證的辦理。經營場所安全員的上崗證培訓。

（二）滑雪場公司營業執照的更正。滑雪票版式國稅局報備及統一印制。與肅南縣環保、國土等行政部門對接，辦理相關手續事宜。與周邊牧民的租用草場費用的支付。與保護區護林站的相關費用的厘清和協調。與肅南電力局相關費用執行政策的申報。與電信局相關費用的協商。

（三）1200立方米的高位水池招投標手續的辦理，現場施工及竣工驗收。

（四）與方運營公司的租賃事宜的協商及簽訂。

（五）組織人員進場崗位設置及責任劃分。

四、新雪季的籌備運營

首先，為確保雪場項目的正常開展。針對今年雪場擬設經營項目結合崗位實際需求，配置人員合理的人員。

其次，滑雪場實行封閉式管理，只有辦理滑雪卡后才能進場。根據滑雪場游樂面積，結合滑雪安全，滑雪場可同時容納700多人左右，售票處每天設置700張卡，通過卡的流轉來控制入場客流量。在節假日游客高峰期，售票人員每天實時了解掌握雪場客流量，有效控制售票和進場人數，防止嚴重擁擠的局面。當一段時間內，客流量達到700多人時，告知游客目前滑雪場客流量滿員，達到極限人數，為了游樂安全，請游客先暫時選擇等待。同時，售票人員熱情周到地做好宣傳、引導和解釋工作。

強化滑雪場管理者及服務隊伍培訓，提高服務質量，高檔次的硬件設施是關鍵，但優質的軟件服務更是必不可少的條件，只有不斷改善和提高服務質量和檔次，才能擴大社會知名度，贏得更多的客源和市場份額。進一步研究新客源中有能力和潛力來這滑雪的階層，研究各目標層的消費動機、消費心里、審美趣味等，以便有針對性地開展宣傳和市場營銷活動。

五、工作中的不足與今后努力的方向：

一年來的工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足，主要是辦事拖拉，對棘手問題協調經驗不足，考慮事情不夠完善，學習、主動性上還不夠，工作方法上還在“按要求完成”上徘徊，沒有上升到創新性、創造性工作的層次上。在今后工作中，將克服不足，多向有經驗的同志請教，努力把工作做得更好。

（一）主動出擊，變被動等待為主動

針對辦事效率低，辦事拖拉的現狀，一定要改變，要主動出擊，不能被動等待。不怕吃苦，主動找事干，積極適應各種艱苦環境，在繁重的工作中磨練意志，增長才能。

（二）充分發揮團隊的力量和作用

我們滑雪場是一個團隊，只有我們能夠真正的團結起來，群策群力，配合好各個板塊的工作，充分發揮團隊的力量，不管遇到什么樣的困難，相信我們都能克服。

（三）端正的心態+適當的方法+勤奮努力=成功

在整個工作過程中，如果說沒有阻力是不可能的。可是我心無雜念，一心想把事情做好，及時和大家溝通協調，加上我的真誠，贏得了所有參與者的理解和支持。滑雪場從我們接手后到現在，我們從一無所知到現在的游刃有余，靠的是我們不斷的深入學習，是我們的努力，是我門的真誠和熱情感染了雪場的所有員工。靠著我們對旅游文化的理解、靠我們對工作的熱愛、靠我們年輕人的激情，我們團結在了一起，為此我由衷地感謝領導無私的關懷，感謝我們的團隊。

六、2019年工作計劃：

2018年度雪季我們滑雪場管理團隊在經營過程中雖然遇到了許多困難，但我們都一一克服了，并且取得了非常寶貴的經驗。相信我們在下個雪季一定會做的更好。

篇9

中圖分類號：G86

文獻標識碼：A

文章編號：1008-2808（2012）05-0012-05

社會體育指導員是群眾體育工作不可缺少的骨干隊伍，他們的工作質量直接影響到社區群眾體育發展的質量、深度與廣度。2001年10月8日，國家體育總局頒布了《社會體育指導員國家職業標準》，進一步規范該項工作。我國自2006年才開始對冰雪社會體育指導員進行系統培訓和資質認定，2006年全國的冰雪社會體育指導員只有40多人。黑龍江地處我國高寒地帶，低溫時間占全年的二分之一至三分之一，群眾大多喜歡冰雪運動，市區內的冰場及城市周邊的雪場逐年增加，這就要求黑龍江省社會體育指導員隊伍建設應結合地域特點，充分發揮地域優勢、將重點放在冰雪項目。

本研究結合黑龍江的地域特色及大眾需求，對冰雪項目的社會體育指導員進行調查，查找黑龍江省冰雪社會體育指導員供需間存在問題，對黑龍江省社會體育指導員建設提供參考性建議。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

研究對象的選擇采取分層抽樣法進行隨機抽樣。對黑龍江省12個地級市（包括哈爾濱市、齊齊哈爾市、牡丹江市、佳木斯市、大慶市、綏化市等）和大興安嶺地區進行抽樣。抽取到哈爾濱市冰雪項目社會體育指導員為研究對象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料 法查閱了國內外有關社會體育指導員、冰雪研究方面的資料，如圖書、期刊、會議文獻、政府出版物和學會文集。

1.2.2 問卷調查法 發放問卷200份（其中社會體育指導員100份、冰雪場20份、冰雪愛好者80份），回收有效問卷192份，有效回收率96%。

1.2.3 訪談法 訪談的對象是冰雪項目社會體育指導員，滑雪愛好者，滑雪項目管理人員，采用無結構式訪談，對論文研究的內容有所側重的進行訪談。

2 結果與分析

2.1 總體數量缺乏

我省目前滑雪場有80多家，滑雪社會體育指導員的需求正日益增加。2006年3月5日，在著名的滑雪旅游勝地黑龍江省亞布力滑雪場，61名滑雪運動員和20名長期從事滑雪指導工作的從業人員經過嚴格的培訓、考核和鑒定，有53人取得了由國家勞動和社會保障部統一印制、國家體育總局頒發的首批社會體育指導員國家職業資格證書，至2008年我國培訓200名滑雪社會體育指導員，在國家重視滑雪項目社會體育指導員培訓工作的基礎上，每年黑龍江省均組織滑雪項目社會體育指導員的培訓工作。

2010年由哈爾濱工程大學組織的滑雪社會體育指導員職業技能培訓，74人的初級滑雪社會體育指導員通過職業技能鑒定。2011年4月，22名高山滑雪項目運動員參加了社會體育指導員的培訓，獲得初、中級滑雪社會體育指導員職業資格證書。到目前為止，黑龍江省培訓共計300多名滑雪社會體育指導員。目前我國總人口約為13億，人均社會體育指導員約為1：3023，這與日本的1994年統計的1：2000仍有差距。我國的冰雪項目的開展主要在東北三省，哈爾濱是東北三省冰雪項目開展較好的城市，即使是這樣冰雪項目社會體育指導員的數量還是不足，不能滿足社會的需要，在不足的冰雪項目社會體育指導員中，初級中級社會體育指導員占85%以上，高級社會體育指導員更是匱乏。

2.2 男性比例大、整體年齡結構偏高

黑龍江省冰雪項目社會體育指導員男女比例分別占75.80%和24.20%，性別結構男性比例高于女性，這一分布情況是與女性工作、生活、生理結構以及體育的價值觀念等特點相對應的。在工作上女性多數不愿選擇戶外寒冷的工作環境，與其讓她們在冰天雪地的環境里工作，她們更喜歡在室內溫暖舒適的環境下工作。女性的身體構造和生理功能是客觀存在，是大自然造就的，但是人們對它的認識卻是隨著科學的發展而不斷展開的。這些認識不僅包括身體的解剖結構、系統機能、生理機制，也包括身體的能力水平等。

這些女性身體生物觀念的不斷發展變化不斷影響著女性體育的發展。而女性體育的實踐也修正對女性身體實在的認識。這里包括兩方面的內容，一是女性對身體生物觀念的認識，當女性了解自身體育的能力水平時，就會選擇適合她們的體育運動項目。另一方面是當女性參加體育運動項目的實踐后，自身的感受和人天生的適應力也會影響對她們參加體育項目的選擇。對于冰雪項目，運動場地在戶外，天氣寒冷，多數女性在體育項目的選擇上會考慮到這些因素，但當她們真正體會到滑雪時飛到空中的飄逸感、高速滑下坡面的刺激感、空中完成高難度動作的并順利著陸的成就感、尤其在雪面沖浪般的爽，她就會被自然獨特的魅力吸引。

另外，女性審美身體觀對女性體育的影響是顯而易見的。隨著社會的發展，審美期待也不斷地變化著，這也決定著女性體育的發展方向。

黑龍江冰雪項目社會體育指導員的年齡結構30歲以下的占10.10%，30-40歲之間的占30.20%，40歲以上60歲以下的占59.70%。年輕人的優點在于他（她）們認真，精力旺盛，容易接受新知識，缺點在于指導的經驗不足，有時缺少耐心。調查發現黑龍江省冰雪項目的社會體育指導員年輕人所占比重較小，而中老年人所占的比重較大，中老年社會體育指導員的特點是經驗比較豐富，社會實踐次數多，對運動項目的實踐體驗多，其缺點是知識更新慢，不易接受新事物，新知識，調查表明冰雪項目社會體育指導員年齡結構不甚合理，中老年社會體育指導員所占的比例過大。

2.3 文化程度較低，高級研究人才缺乏

根據調查結果顯示，大學學歷的社會體育指導員占調查總數的19.10%，具有高中及中專學歷的占調查總數的50.30%，中學以下學歷的占30.60%。調查表明冰雪項目的社會體育指導員文化程度比較低。這就使得在進行社會體育指導時，對運動技術指導和練習方法的應用上，多數只停留在表面，形式的層面上，對于運動員易犯的錯誤動作，不能從自然學科如生理學、生物化學、生物力學等進行深層次的剖析，也很難從社會學科如教育學、哲學等角度進行高度的總結和概括。

分析文化程度整體偏低的原因，一是黑龍江省冰雪項目社會體育指導員隊伍中，中老年社會體育指導員所占比例過大。這部分人的受教育程度由于所處年代而受到影響，導致沒有更多的機會接受教育。二是社會體育指導員的社會認可度較低，高校體育專業學生和老師以及其他具有高文化素質的從業人員對社會體育指導員的認可還很低。現在部分高校加強了對社會體育指導員的重視，如哈爾濱體育學院和黑龍江工程大學每年都舉辦社會體育指導員的培訓活動。

通過高校正規培養出來的這部分社會體育指導員進行實踐指導時，會遵循人體在學習運動技術時所應遵循的社會認識規律，基本懂得人體在運動時的人體機能和能量代謝的變化，以及運動損傷之后的應急處理辦法。而且多數人具有冰雪項目的體育運動經驗，大學生數量比較多，他們經過正規的社會體育指導員的培訓，但同時發現黑龍江省尚缺乏對全民健身運動項目開發，鍛煉路徑研制的高級研究人才（研究生學歷），這無疑將困擾黑龍江全民健身運動向高質量、高層次發展的步伐。因此，在保證黑龍江社會體育指導員數量和整體學歷水平的條件下，應進一步提高社會體育指導員的學歷層次，特別要加強對社會體育指導工作研究型人才的培養，從而促進黑龍江冰雪項目社會體育指導員隊伍的建設與發展。

2.4 有償指導的比例逐漸提高，無償服務為主的方式并沒有實質改變

關于社會體育指導員指導工作情況已有大量的研究，對于社會體育指導員的指導是有償性還是無償性問題一直備受關注。王凱珍、任海1995年對天津市、浙江省等十一個城市調查顯示有償指導僅占4%，1997年對山西省的調查顯示有償服務僅占6%，2005年武漢市社會體育指導員的服務方式中，有償服務占16.2%，無償服務占68.4%，有償無償兼有的占15.4%。調查表明黑龍江省冰雪項目社會體育指導員有償服務占21.3%，無償服務占64.5%，兼有的占14.2%。

調查表明隨著社會經濟的發展，人們生活水平的提高，社會體育指導員有償服務的比例在增加。對進行鍛煉的群眾進行調查表明，73.4%的人認為應當給予社會體育指導員一定的報酬，只有6.2%的人認為不應當給。這表明多數群眾對于社會體育指導員的工作還是比較認可的。即便有償服務的比例在提高，但是有償服務的比例還是不容樂觀，目前，還是以無償服務為主的方式并沒有改變，這種以無償服務為主的服務方式，難以調動社會體育指導員的指導積極性，不利于社會體育指導員隊伍質量的提高，而且限制了全民健身工程的開展。

因此，要從本質上打好黑龍江省冰雪旅游特色品牌，加強旅游愛好者對于冰雪旅游特色的認可，提高服務品質，尤其是對于黑龍江省冰雪項目社會體育指導員這一特殊群體，他們直接指導人們進行實踐，人們從他們這獲得的信息是最直接的，提高社會體育指導員的綜合素質和社會對社會體育指導員的認可度尤為重要。

2.5 指導場所多集中在市區附近，不同時段票價浮動

黑龍江省冰雪項目社會體育指導員的指導場所主要集中在市區附近的各大小雪場、江邊冰場、公園、學校和體育部門的體育場館等，多數是有償開放的場所，也有免費性群眾健身場所，有償開放的場所如滑雪場根據雪場設施條件不同和不同時段票價也是浮動的，多數雪場的票價節假日在100—200元之間，時間是2-3h，平時票價更低，而且可以全天。一般市區內公園的滑雪場和冰場是免費的。部分高校冰場票價5—20元，時間是2—3h。

冰雪項目社會體育指導員的指導時間是在雪期和冰期，一般是每年的1月份至4月份，時間段主要集中每天的上午，下午或傍晚。分析主要原因是黑龍江省冬季溫度在零下20多度，室外寒冷，室外的體育運動項目以滑雪和滑冰為主，多數雪場距離市區開車1—3h，人們節假日一般早晨出發，開著車，帶上雪服和雪鏡等滑雪用品，到雪場一般上午9點左右，開始滑雪，傍晚開車回市區，也有部分滑雪愛好者在雪場住宿，感受傍晚燈光雪場滑雪的魅力。滑冰的愛好者一般都是上午或下午去江邊、學校和體育部門的冰場等處去滑冰。

2.6 工作年限較短

黑龍江省冰雪項目的社會體育指導員工作年限較短，調查結果顯示，從事社會體育工作指導5年以內的占90.4%，而工作10年以上的僅占2.3%，還有一部分冰雪項目社會體育指導員只參加過培訓，獲得了證書，但沒有進行過指導，有的還在尋找適合自己的指導工作。說明黑龍江省冰雪項目社會體育指導員隊伍指導年限較短，分析形成工作年限較短的主要原因，一方面是我國的社會體育活動起步較晚，正是培養社會體育指導員的時間也較晚。另一方面是我國的冰雪項目同美國、日本、加拿大等開展較好的國家相比還是比較落后，當我們國家真正重視到要發展冰雪特色項目時，才真正意義上的專門培養冰雪項目的社會體育指導員。因此，黑龍江省多數冰雪項目的社會體育指導員指導年限較短。

3 結論與建議

3.1 結論

黑龍江省冰雪項目的社會體育指導員總體數量缺乏，不能滿足滑雪旅游開發對社會體育指導員需求日益增加的現實；男性社會體育指導員比例大、年齡結構偏高；文化程度較低，高級研究人才缺乏；有償指導的比例逐漸提高，當仍以無償服務為主；指導場所主要集中在市區附近的各大小雪場、江邊冰場、公園、學校和體育部門的體育場館等；黑龍江省冰雪項目的社會體育指導員工作年限較短。

篇10

自主品牌崛起

一人多高的乒乓球拍上寫滿了奧運明星運動員的簽名、掛在展區的籃球運動服上不再有“just do it”、前來嘗試交互運動的體驗者會被告知軟件由中國團隊自主開發、無論是運動設備器材還是3D模擬滑雪儀貼滿了本土logo……細心的游客早已發現，在文博會展區的運動項目中，自主品牌正在悄悄成為主流。

參展的自主體育品牌有一長串名單：中雪動力、雪上飛、喬波滑雪場、魔法滑雪學校、斯科威爾、滑雪族等。其帶來的體育設備不僅讓與會者耳目一新，身臨其境互動體驗也刺激著人們對體育項目的熱愛。

近幾年，國家密集政策，強調大力發展體育事業。國家體育總局的《體育產業發展“十三五”規劃》指出，“十三五”期間，國內體育產業總規模將超過3萬億元，并強調要“涌現一批具有國際競爭力、帶動性強的龍頭企業和大批富有創新活力的中小企業”。國務院印發的《全民健身計劃》則提出，到2020年體育消費總規模將達到1.5萬億元。

據公開資料，2015年國產體育品牌集體回暖，在優品金融研究所研究員魯樂看來，一方面得益于外部環境的改善，一方面在于企業自身的因素。隨著體育產業大環境的改善，未來自主品牌的LOGO將不再僅僅是一個商標，而是具有特定意義的精神象征。

進軍冰雪市場

受北京成功申辦2022冬奧會的影響，文博會體育展館以“激情冰雪、助力冬奧”為主題全面聚焦冬奧會，展示北京市乃至整個京津冀地區冰雪產業發展情況，培育冰雪產業組織，匯聚冰雪企業，發掘有特色的冰雪運動項目。

展區搭建了高約4米的旱雪場，不但配備專業的滑雪裝備，還有滑雪教練員現場教學和指導，吸引了眾多觀眾排隊體驗；與此同時展區現場鋪設了仿真冰壺體驗區，也讓現場觀眾玩得不亦樂乎。

北京斯科威爾體育文化有限公司董事長曹紅印表示，中國已經全面啟動冬奧會的備戰工作。而越野滑雪作為冬季體育基礎大項，堪稱“雪上田徑”，在冬奧會上與之相關的項目金牌高達25枚，所以積累總結經驗和提高競技水平是當前我國越野滑雪運動的迫切任務。

文博會體育展館有關負責人表示，目前我國冰雪運動產業方興未艾，已經初步形成了以健身休閑為主，競賽表演、場館服務、運動培訓和體育旅游等業態協同發展的產業格局。冰雪運動參與和培訓需求旺盛，競賽表演活動日益豐富，冰雪旅游業發展迅猛，冰雪場地建設運營市場化程度較高，冰雪用品及相關產品制造增長空間大。

據國家體育總局《冰雪運動發展規劃》，到2020年，中國冰雪產業總規模達將到6000億元；到2025年，中國冰雪產業總規模將達到10000億元。

為此，不少企業進軍冰雪市場領域，不僅深入主流競技行業，諸多細分市場也紛紛涉足。

“大文體”產業融合

目前，文化跨界融合成為產業新趨勢，“大文體”也是文創品牌的努力方向。據大麥集團負責人介紹，大麥集團已經打通演出、體育、電影及展覽等多個業務領域的發行平臺，擁有優質用戶超6000萬。目前大麥旗下共擁有四大業務子品牌，“大麥體育”便為其中之一。