軟實(shí)力源動(dòng)力建設(shè)中高校思政教學(xué)改革方法論
關(guān)鍵詞：軟實(shí)力發(fā)展 源動(dòng)力建設(shè) 高校思政教學(xué) 改革方法論 創(chuàng)新思維
摘要：高校思想政治理論系列課程教學(xué)的魅力和優(yōu)勢(shì)就在于窮理、求解、明道。在教學(xué)改革過(guò)程中,教師要循循善誘地將其逐漸轉(zhuǎn)化為學(xué)生自我超越的內(nèi)在主體能力,通過(guò)多維的教學(xué)方法和途徑,為學(xué)生創(chuàng)新思維、領(lǐng)先思維的產(chǎn)生和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ):從而進(jìn)一步快速轉(zhuǎn)化為國(guó)家軟實(shí)力建設(shè)和發(fā)展的源動(dòng)力。只有這樣才能在國(guó)家之間軟實(shí)力"征服與反征服"的激烈對(duì)抗中,保證我們的國(guó)家在持續(xù)發(fā)展中永遠(yuǎn)立于不敗之地。
湖北第二師范學(xué)院學(xué)報(bào)雜志要求:
{1}參考文獻(xiàn)應(yīng)為正式出版物發(fā)表的作品，所引用文獻(xiàn)務(wù)必與原文核實(shí)，內(nèi)容、版本、卷期、頁(yè)碼、年份應(yīng)準(zhǔn)確無(wú)誤，參考文獻(xiàn)中的作者1至3名全部列出。
{2}縮寫(xiě)。外文縮寫(xiě)詞必須符合國(guó)際規(guī)范，縮寫(xiě)在文中第一次出現(xiàn)時(shí)需要標(biāo)明全稱(chēng)并說(shuō)明中文含義。
{3}所有稿件，建議采用word文檔投稿，也可投紙質(zhì)稿。來(lái)稿請(qǐng)注明作者姓名、工作單位、職稱(chēng)、研究方向、聯(lián)系地址、郵件地址等。
{4}層次標(biāo)題序號(hào)：采用阿拉伯?dāng)?shù)字分級(jí)編碼。序號(hào)左頂格，末位數(shù)碼后不加標(biāo)點(diǎn)，空1字排文字。
{5}作者簡(jiǎn)介包括姓名、出生年份、性剮、籍貫、職稱(chēng)、最后學(xué)位（或在讀學(xué)歷）。
注：因版權(quán)方要求，不能公開(kāi)全文，如需全文，請(qǐng)咨詢雜志社
