教學競賽相結合教書育人雙豐收——以《水利工程制圖與AutoCAD》教學為例
沈蓓蓓; 陳麗娟; 劉庭想; 賀榮兵 湖北水利水電職業技術學院; 湖北武漢430070
關鍵詞：水利工程制圖與cad 常規教學 職業競賽 平衡方法
摘要：日常教學與職業競賽之間的關系是目前職業院校教學管理中遇到的一個十分突出的問題。如果處理不好,競賽會影響日常教學。湖北水利水電職業技術學院'水利工程制圖與Auto CAD'課程組經過6年的探索,取得了滿意的效果,值得和大家分享。
湖北水利水電職業技術學院學報雜志要求:
{1}獲基金及獲獎稿件：論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金或屬攻關項目，應腳注于文題頁左下方，如基金項目：××（基金編號 ××××）。
{2}來稿中引用的數據及觀點，務請作者仔細驗證，力求準確無誤，并以實引形式在正文和參考文獻中注明文獻出處。
{3}文章末頁應包括:參考文獻目錄，按作者姓名的漢語拼音或英文字母順序排列。
{4}摘要的內容均應在正文中出現，不能出現摘要中提到的內容正文中沒有論述的情況。
{5}稿件請提供第一作者和通信作者簡介，包括姓名、出生年、性別、學歷、職稱、研究方向、通訊地址、聯系電話和E-mail等。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
