關鍵詞:社會階層 階層關系 教育公平
摘要:改革開放40年來,各種利益群體相繼涌現,不同群體之間的對抗或矛盾時有發生,構建和諧有序的階層關系意義重大。運用2012-2013年“社會發展與社會建設”全國6省市抽樣調查數據,系統展示三大社會階層在教育、收入、工作單位和代際流動方面的基本特征,研究表明,精英階層、中間階層和大眾階層的比率約為1:3:6。精英階層受教育水平最高;中間階層的教育水平集中在中學階段,大眾階層受教育水平普遍不高;近半數的中間階層子女和約7成的大眾階層子女最終都會滯留在各自的階層。階層固化嚴重影響青年人的未來預期和社會穩定,應充分認識到實現教育公平對構建和諧有序階層關系的重大意義。
湖南行政學院學報雜志要求:
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3、《湖南行政學院學報》來稿一般不超過7000字。
4、文中注釋采用夾注,參考文獻附在文章后面。
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