走在語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革路上——以《春》之文見(jiàn)證語(yǔ)文教學(xué)創(chuàng)新與發(fā)展歷程
關(guān)鍵詞：創(chuàng)新與發(fā)展 灌輸式教學(xué)方法 春景圖 實(shí)驗(yàn)稿 教學(xué)理念
摘要：自我從教的25年以來(lái),語(yǔ)文課本經(jīng)歷了一次次的教材改編,老課文是越來(lái)越少了,而朱自清的散文《春》正是這為數(shù)不多的老課文之一。教材改編,課堂教學(xué)也不斷改革,從以前強(qiáng)調(diào)知識(shí)灌輸?shù)?填鴨式'教學(xué),到現(xiàn)在關(guān)注學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)發(fā)展的多樣化教學(xué),我們老師的教育思想在轉(zhuǎn)變,教學(xué)理念也在不斷更新,于是教學(xué)方法也不斷改變。我是一名初中語(yǔ)文教師,一路走來(lái),教過(guò)多屆學(xué)生、各種版本的課文《春》,采用的教學(xué)方法也各不相同。
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