探析網(wǎng)絡(luò)流行語在大學(xué)校長畢業(yè)致辭中產(chǎn)生的潤滑功能--以2018年網(wǎng)絡(luò)流行語為例
關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)流行語 校長畢業(yè)致辭 效應(yīng) 潤滑功能
摘要：大學(xué)校長畢業(yè)致辭作為大學(xué)生離校前“最后一課”,標(biāo)志著畢業(yè)生面臨新的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)和新的起點(diǎn)。2018年部分大學(xué)校長的畢業(yè)致辭充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)流行語使其發(fā)言更加精彩奪目。網(wǎng)絡(luò)流行語具有時(shí)效性、多產(chǎn)性、廣泛性、附加性等特點(diǎn)。而傳統(tǒng)大學(xué)校長畢業(yè)典禮演講缺陷背后反映了刻板效應(yīng)和啤酒效應(yīng)。網(wǎng)絡(luò)流行語在大學(xué)校長畢業(yè)之詞中的潤滑作用主要體現(xiàn)以下三點(diǎn):第一,位差效應(yīng)──拉近與學(xué)生距離;第二,阿爾巴德效應(yīng)──滿足學(xué)生需求;第三,暈輪效應(yīng)──打破學(xué)生偏見。
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