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教育管理雜志

雜志介紹

教育管理雜志是由黑龍江教育學院主管,黑龍江教育學院主辦的一本省級期刊。

教育管理雜志創刊于1986,發行周期為雙月刊,雜志類別為教育類。

教育管理雜志

省級期刊

  • 主管單位:黑龍江教育學院

  • 主辦單位:黑龍江教育學院

  • 國際刊號:1001-8980

  • 國內刊號:23-1145/G4

  • 發行周期:雙月刊

服務流程:

雜志簡介

Magazine introduction

《教育管理》創刊以來,本刊堅持“傳播新理念,交流新經驗,于1986年創辦,面向全國發行的教育類學術期刊?!督逃芾怼芬云湄S富的內容,融學術性與技術性為一體的特點,獲得了廣大學者的喜愛。面向全國的高等院校、中小學校、教育行政管理機構以及各類教育研究機構,旨在推動教育管理領域的研究與教學,提高教育管理工作者的理論水平和實踐能力。涵蓋了教育管理的理論與實踐兩個方面,旨在為教育管理工作者提供理論指導和實踐經驗的分享。

在教育管理理論方面,雜志關注教育管理的基本概念、相關理論、研究方法和技術手段等內容。它介紹了教育管理領域的最新理論研究成果和學術觀點,對不同層次、不同類型的教育管理問題進行深入分析和探討。通過推介理論研究,該雜志幫助教育管理工作者深刻理解教育管理的核心概念、原則和方法,提升他們的學術素養和專業能力。

在教育管理實踐方面,提供實踐探索、創新案例和案例分析等內容。它介紹了教育管理工作中的成功經驗、問題分析和解決方案,為教育管理工作者提供借鑒和啟發。通過分享實踐經驗和案例分析,該雜志幫助教育管理工作者加深對教育管理工作的認識和理解,提高他們的實踐能力。同時,該雜志也推動教育管理實踐的創新和改進,促進教育管理工作者的專業發展。

欄目設置: 教學管理 教育藝術 素質教育 學科研究 關注教師 教育與社會

雜志特色

Magazine introduction

{1}姓名在文題下按序排列,多作者稿署名時須征得其他作者同意,排序應在投稿時確定。接錄用通知后不再改動。

{2}本刊實行以同行審稿為基礎的三審制(編輯初審、專家外審、編輯委員會終審)。審稿過程中保護作者稿件的私密權。對不擬刊用的稿件將告知退稿意見,對稿件處理有不同意見時,作者有權申請復議,并請提出申訴的文字說明。

{3}本刊提倡嚴謹治學,保證論文主要觀點和內容的獨創性。對他人研究成果的引用務必注明出處,并附參考文獻;圖、表注明資料來源,不存在侵犯他人著作權的行為。否則,因抄襲等原因引發的知識產權糾紛作者將負全責,編輯部保留追究作者責任的權利。

{4}正文標題:文內各級標題題號一律頂格書寫,標題題號分級采用1;1.1;1.1.1等標注形式。結構層次不宜過多,一般為二級或三級。

{5}參考文獻的著錄格式采用順序編碼制,著錄表置于文末,其排列順序以正文出現的先后為準,文內用方括號按先后順序標注,且置于行文的右上角。

{6}摘要應按“四要素"書寫,即:目的、方法、結果、結論;綜述文章可不按“四要素"書寫。中、英文摘要應300字左右,英文摘要300個單詞左右。

{7}正文:要求思想正確、主題突出、數據準確、文從字順、邏輯性強,具有科學性、新穎性、實用性和可讀性。

{8}文中表格要簡明,采用三線表,應有表序與表題。圖要精選,應有圖序與圖題。插圖要求布局合理,比例適當,線條精細均勻,主副線分明。

{9}標題:正文中標題用一、(一)、1. ……標明,內容應符合國家現行規范,并使用國際標準計量單位。

{10}注釋:對文內某一特定內容的解釋或說明,請一律用尾注。按文中引用順序排列,序號為:①②③……格式為:序號、著者、書名、出版地、出版者、出版時間、在原文獻中的位置。

常見問題

Magazine introduction

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