教育理論與實踐雜志是由山西省教育廳主管，山西省教育科學研究院主辦的一本北大期刊。
教育理論與實踐雜志創刊于1981，發行周期為旬刊，雜志類別為教育類。
雜志介紹
教育理論與實踐雜志是由山西省教育廳主管，山西省教育科學研究院主辦的一本北大期刊。
教育理論與實踐雜志創刊于1981，發行周期為旬刊，雜志類別為教育類。
Magazine introduction
《教育理論與實踐》創刊以來，本刊堅持“傳播新理念，交流新經驗，于1981年創辦，面向全國發行的教育類學術期刊。《教育理論與實踐》雜志以其豐富的內容，融學術性與技術性為一體的特點，獲得了廣大學者的喜愛。
《教育理論與實踐》辦刊宗旨：繁榮教育科學研究、倡導教育理論和實踐創新、服務教育學學科建設及教育改革和發展。主要刊登有關教育與職業方面綜合內容；中、下旬刊內文為黑白印刷，主要刊登教育研究學術論文。
欄目設置： 教學探新 高等教育 思想政治教育 管理與評價 高教和職成教教學研究 教師發展 職業成人教育 教育決策與管理 教學研究 教育基本理論 課程研究 教師教育 課程與教學論 理論探索 德育等
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{5}摘要應當具有獨立性和自含性，并且擁有與文章同等量的主要信息。摘要不要出現“本文”“作者認為”之類的用語，字數為300～500 字。
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作者：劉盼倩 刊期：2019年第34期
作者：王安全; 王小艷 刊期：2019年第34期
作者：吳昌福 刊期：2019年第34期
作者：張玲; 葛新斌 刊期：2019年第34期
作者：賴明谷; 李東栩 刊期：2019年第34期
作者：王穎; 王毓珣 刊期：2019年第34期
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投稿一個月后編輯郵件通知已過初審，復審一個多月郵件告知已經錄用，教育理論與實踐雜志的編輯很負責任，說我的論文總體寫得還挺好，問了很多內容方面的問題，整個投稿過程還算順利，但是雜志忙的時候，除了通知你以外不提供任何查詢讓人有點難受。
雜志編輯部效率確實一般，雖然他們強調編輯部不會耽誤作者的時間，但實際上，我投的一篇論文，修后送主編長達一個半月之多，才給出錄用通知，全程耗時4個月，稍微有些慢了。
教育理論與實踐雜志編輯不錯，第一次投稿，一個月以內通知小修，一次是回復審稿意見，終審一個月后通知錄用，一次是增加參考文獻！效率很高！總的算來，對我是個很大的激勵，好評！
感覺教育理論與實踐接收偏重應用型文章，文章數據、內容全面的。大家要對文章有信心，嚴格按照期刊格式的要求，并不是想象中的那么難。祝大家投稿成功！
個人感覺難度不大，只要分析的透徹，給出合理解釋，一般不會有什么問題。而且《教育理論與實踐》審稿的速度真的很快，這么敬業高效率的工作，肯定會使這樣的核心高水平雜志，更加完美優秀的。祝越辦越好。
由于復審時，一個專家遲遲沒有返還意見，因此耽擱了不少時間。總體來講，這個期刊還是按照自己固有的時間節點來處理稿件的！不像有些期刊，根本不按照自己規定的時間節點辦事情！
看審稿時間是3個月，到底多久能審完完全看審稿人。有的挺快有的也挺慢。我的兩個審稿人很給力，一個一個星期接受審稿，意見當天返回；另一個半個月后接受審稿，也是當天返回。然后編輯2周的時候就給返回意見了。
7月15號投稿，8月14號月審回，之后效率很高，經過2次修改，10月份接收。從投稿到接收前后總共3個月，編輯很認真負責，審稿老師也很專業。看好這個期刊！
經歷了三個多月的時間，終于接收了。我的文章主要是在外審的老師那里的時間長了一些，期間催過幾次，馬玉璽編輯很耐心，也幫我催了外審老師，對馬編輯很感謝；其他部分的效率就很高了。大家加油，希望都能中。加油加油！！
歷時3個月，投給教育理論與實踐的第二篇文章被錄用，編輯人不錯，有問必答。其中外審意見有一個需要做的工作比較多，所以自己修稿拖得時間有點長，以至于到了8月份才錄用。
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