魯迅科學(xué)史觀對數(shù)學(xué)學(xué)科德育的啟示
關(guān)鍵詞：科學(xué)史 數(shù)學(xué)史 數(shù)學(xué)學(xué)科德育
摘要：魯迅的“科學(xué)史教篇”反映了如下的科學(xué)史觀:科學(xué)是演進(jìn)的、但也是非線性的;不能以今人的標(biāo)準(zhǔn)來評判古人的科學(xué)成就;科學(xué)家具有謙遜、淡泊等優(yōu)秀的品質(zhì);科學(xué)家并非出于功利去從事科學(xué)研究,而純粹是為了追求真理;科學(xué)史表明,對于文明社會來說,科學(xué)與人文藝術(shù)不可或缺,對于個體而言,文理兼修方可獲得健全的人格。上述科學(xué)史觀對于數(shù)學(xué)學(xué)科德育的實施有著重要的啟示。
教育研究與評論雜志要求:
{1}關(guān)鍵詞3~8個，用于對研究內(nèi)容的檢索。因此，關(guān)鍵詞應(yīng)緊扣文章主題，應(yīng)盡可能使用規(guī)范的主題詞。
{2}來稿應(yīng)遵守科技工作者的道德規(guī)范，文稿的著作權(quán)屬于作者，文責(zé)自負(fù)。
{3}文稿應(yīng)具有先進(jìn)性、科學(xué)性、實用性和邏輯性。論點明確，資料可靠，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，層次清楚，文字精煉，圖表簡明，統(tǒng)計學(xué)處理方法正確、規(guī)范。
{4}一級標(biāo)題用“……”來標(biāo)識，二級標(biāo)題用“、、……”來標(biāo)識，三級標(biāo)題用“”來標(biāo)識，四級標(biāo)題用“、”來標(biāo)識。一般不宜超過4層。標(biāo)題行和每段正文首行均空二格。各級標(biāo)題末尾均不加標(biāo)點。
{5}參考文獻(xiàn)采用尾注方根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》（GB/T7714-87）的要求在稿件中進(jìn)行標(biāo)注，并采用順序編碼標(biāo)注制，各篇文獻(xiàn)要按正文部分標(biāo)注的順序依次列出。
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