教育裝備:教育情境構(gòu)建的基本載體——論杜威實(shí)用主義哲學(xué)對教育情境構(gòu)建的啟示
孫震; 黨建偉 教育部教育裝備研究與發(fā)展中心; 教育部教育裝備研究與發(fā)展中心標(biāo)準(zhǔn)化工作處
關(guān)鍵詞：教育情境 教育裝備 杜威 實(shí)用主義哲學(xué)
摘要：杜威在其實(shí)用主義哲學(xué)中提出了“教育即生長、教育即生活、教育即經(jīng)驗(yàn)的不斷改造”,經(jīng)驗(yàn)來自于真實(shí)情境的刺激。從杜威實(shí)用主義哲學(xué)的角度來看,教育情境的構(gòu)建應(yīng)該遵循一定的原則,教育裝備作為教育情境構(gòu)建的基本載體,在構(gòu)建教育情境的過程中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。
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