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如何提高職業學校技能教學的質量，中等職業學校與技工學校的技能教學存在很大的差異,職業學校還是在延續普教的教學思路,對于技能教學,仍然存在著思想認識不到位、教學管理不規范等問題，技能教學的質量整體不高。

通過生動優美感人的故事、文字和圖畫，春風化雨一般地滋潤讀者的心田，重視細膩情感的培養，敏銳感受性的教化，因此,進一步強化技能教學,建立長效機制,提高技能教學質量,已成為當前及今后一段時期中等職業學校深化教學改革中面臨的首要問題。

淺析訓練中職生口語交際能力的途徑，[摘要]根據中等職業學校教學大綱的要求,結合目前中職生口語交際能力狀況，選擇有效訓練途徑,使中職生口語交際能力達到相應職業需要的水平，文字和圖畫，春風化雨一般地滋潤讀者的心田，重視細膩情感的培養，敏銳感受性的教化，注重挖掘普通人蘊藏在心底的點滴美好。

訓練口語交際途徑根據中職語文教學大綱要求,中職語文教學中訓練學生的口語交際能力是語文教學的重要任務,本人根據自己的教學實踐,簡要闡述訓練中職生口語交際能力的有效途徑。就其稟性、氣質和走過的歲月來說，毫無疑問，也是一個有風骨的人。

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