關鍵詞:初中物理教學 問題 解決對策
摘要:在新課程改革背景下,提高初中物理課堂教學整體向好,但其中還存在某些教學問題沒有解決,如何找準癥結,對癥下藥,是提高物理教學成效的唯一方法。下面編者根據新課程標準的要求,就初中物理教學問題和對策進行分析和思考。
科學大眾·科學教育雜志要求:
{1}本刊論文注釋為尾注,規(guī)范請嚴格遵照本刊要求,具體參見《引文注釋規(guī)范》。
{2}文稿交編輯部三個月后未得到通知者,作者可另行處理,恕不再退稿。
{3}來稿請注明作者職稱、畢業(yè)時間和學校、所學專業(yè)。注明聯系人詳細通信地址、聯系電話和電子郵箱。
{4}獲得科研基金資助的文章須注明基金項目名稱及項目編號。
{5}稿件正文請勿署名,作者姓名、作者簡介、通信地址、電話及電子郵箱地址等請另頁給出。正文中應注意避免出現與作者身份有關的信息。
注:因版權方要求,不能公開全文,如需全文,請咨詢雜志社