關鍵詞:播音教育 廣播電臺 收音機
摘要:抗戰爆發之后,大量沿海的學校內遷,沿海地區原本發達的教育事業受到了重創。與此同時,大后方的教育事業卻開始興旺起來,而國民政府廣播事業在重慶的復興也使得電化播音教育的重心轉移到了西南各地。在這個國難危重的時期,與局勢相適應的電化播音教育重心也發生了改變。電化教育在這個特殊的時期,不僅反映了當時救亡圖存的時代主題,也是國民政府塑造民眾心理和灌注新知的一種途徑。
蘭州學刊雜志要求:
{1}插圖下方應注明圖序和圖名。表格應采用三線表,表格上方應注明表序和表名。
{2}本刊對擬用文章有刪改權,如不同意,請在來稿中注明。
{3}參考文獻按正文中出現的次序標引,未公開發表的資料一般不宜引用。
{4}作者簡介內容依次為:姓名,學位(學士、碩士、博士),服務單位,職稱。
{5}注釋采用“作者-年份”制。
注:因版權方要求,不能公開全文,如需全文,請咨詢雜志社