產教融合背景下高職院校教師專業發展途徑探析
李建榮; 楊潤賢; 馬小燕 揚州工業職業技術學院; 江蘇揚州225127
關鍵詞：產教融合 高職院校 教師專業發展 電氣自動化技術
摘要：目前,我國在不斷加快現代職業教育體系建設,深化產教融合的戰略背景下,高水平的教師隊伍是高水平專業建設的根本保障,是高職院校實現可持續發展的重要保證,也是高職職業教育發展的必然選擇。文章主要闡述了產教融合背景下高職院校教師專業發展的重要性,分析了高職院校教師專業發展的現狀,以揚州工業職業技術學院高水平骨干專業電氣自動化技術專業為例,提出了產教融合背景下高職院校教師專業發展的途徑和策略。
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