南通大學學報·教育科學版雜志是由江蘇省教育廳主管,南通大學主辦的一本省級期刊。
南通大學學報·教育科學版雜志創刊于1983,發行周期為季刊,雜志類別為教育類。
雜志介紹
南通大學學報·教育科學版雜志是由江蘇省教育廳主管,南通大學主辦的一本省級期刊。
南通大學學報·教育科學版雜志創刊于1983,發行周期為季刊,雜志類別為教育類。
Magazine introduction
《南通大學學報·教育科學版》創刊以來,本刊堅持“傳播新理念,交流新經驗,于1983年創辦,面向全國發行的教育類學術期刊。《南通大學學報·教育科學版》雜志以其豐富的內容,融學術性與技術性為一體的特點,獲得了廣大學者的喜愛。該學報旨在展示南通大學及國內外最新的教育研究成果,推動教育學科的發展,加強學術交流。主要刊載教育相關領域的研究成果與實踐,覆蓋了教育科學的各個領域。該期刊具有廣泛的國際國內影響,屬于教育類省級期刊,國家新聞出版總署認可的合規學術期刊。
《南通大學學報·教育科學版》擁有一支高水平的編委會和審稿專家隊伍,以確保論文的學術質量和水平。同時,該期刊也注重與國內外知名學術機構和期刊建立合作關系,共同推動教育科學的發展。總的來說,該學報是一份具有重要影響力的學術期刊,為推動我國教育科學的發展和學術交流做出了積極貢獻。自創刊以來,該學報一直致力于為讀者提供優質、高效的學術服務,刊登了大量具有重要價值的學術論文,為推動我國教育科學的發展做出了積極貢獻。同時,該雜志也受到了國內外學術界的廣泛關注和認可,具有一定的國際影響力。
欄目設置: 理論探討 高等教育 德育理論與實踐等
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{1}論文內容應接觸學科前沿,做到論點新穎、明確,論據充分、可靠,語言通順,文字簡練。
{2}來稿的中文題目限20字以內,題目字體為宋體三號加粗;作者宋體四號;內容提要、關鍵詞楷體五號。
{3}多次引用同一著者的同一種文獻,則使用首次出現的序號,并在序號的[]外直接著錄引文頁碼(不加括號或P)。
{4}正文附300字左右的摘要、3~6個關鍵詞,并將標題、摘要、關鍵詞等譯成英文附文后。
{5}請在稿件中注明作者電話、通訊地址、郵箱,以便欄目責任編輯與作者及時溝通。
{6}基金獲國家、省部級及直轄市級科學基金資助的稿件請在首頁頁腳注明基金來源及編號,重要文稿可優先發表。
{7}正文內標題力求簡短、明確,一般不超過五級。層次序號可采用一、(一)、1.、(1)、1);不宜用①,以與注號區別。
{8}注釋放置于當頁下(腳注)。注釋序號用①,②,③……標識,每頁單獨排序。
{9}圖表:一般采用三橫線表(頂線、表頭線、底線),每幅圖表應冠有圖(表)注。照片圖要求有良好的清晰度和對比度。
{10}引言是期刊文章的開端,其主要目的是吸引讀者的興趣并概括文章的核心內容。在引言中,您需要明確闡述研究的背景和重要性,以及您的研究目標和方法。
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