社會主義核心價值觀實(shí)踐育人共同體的選擇模型及應(yīng)用——基于TOPSIS法
關(guān)鍵詞：社會主義核心價值觀 實(shí)踐育人 共同體 選擇模型
摘要：高職院校引導(dǎo)學(xué)生積極培育和踐行社會主義核心價值觀,應(yīng)主動加強(qiáng)實(shí)踐育人共同體建設(shè)。為充分發(fā)揮實(shí)踐育人共同體的育人功能,高職院校應(yīng)加強(qiáng)實(shí)踐育人共同體的建設(shè)項(xiàng)目遴選。在梳理實(shí)踐育人共同體研究現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,運(yùn)用模糊數(shù)理論和逼近理想解排序法(TOPSIS),建立實(shí)踐育人共同體選擇評價模型,選擇理想的育人共同體。
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