關(guān)鍵詞:精準(zhǔn)扶貧 教育扶貧 農(nóng)村社會(huì)教育 化育
摘要:當(dāng)代中國(guó),農(nóng)村“城鎮(zhèn)化”與群眾“市民化”進(jìn)程加速。現(xiàn)代性擴(kuò)張帶來(lái)的沖擊不同往常,異質(zhì)的生活方式開(kāi)始在農(nóng)村蔓延,農(nóng)村精準(zhǔn)扶貧工作面臨物質(zhì)支撐與智力支持并舉的巨大轉(zhuǎn)型。國(guó)家權(quán)力、社會(huì)力量與村民都不同程度地介入化育工作,通過(guò)教育宣傳、引進(jìn)鄉(xiāng)賢和構(gòu)建新型共同體等有效促進(jìn)了農(nóng)村精準(zhǔn)扶貧工作。但是,人文環(huán)境惡化、內(nèi)發(fā)變遷緩慢、關(guān)聯(lián)變遷遇阻等農(nóng)村社會(huì)生態(tài)問(wèn)題和化育實(shí)踐困境依舊普遍。這種總體上的困頓也期待國(guó)家層面的高端引領(lǐng)、先進(jìn)策略的科學(xué)設(shè)計(jì)和基于現(xiàn)實(shí)的多維建構(gòu)。
農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題雜志要求:
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